高考第二輪復(fù)習(xí)專題函數(shù)與方程講義_第1頁
高考第二輪復(fù)習(xí)專題函數(shù)與方程講義_第2頁
高考第二輪復(fù)習(xí)專題函數(shù)與方程講義_第3頁
高考第二輪復(fù)習(xí)專題函數(shù)與方程講義_第4頁
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文檔簡介

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e e3e e 1<0 函數(shù)零點(diǎn)方程的根的問題,常見的類型有:零點(diǎn)或零點(diǎn)存在區(qū)間的確定;零點(diǎn)個數(shù)的確定;利用零點(diǎn)求參數(shù)范圍問題.解決這類問題的常用方法有:解方程法、利用零點(diǎn)存在的判定或數(shù)形結(jié)合法,尤其是那些方程兩端對應(yīng)的函數(shù)類型不同的方程多以數(shù)形結(jié)合法求解.

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有實(shí)根,可以分離參數(shù)轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值.利用圖象,探究可能的不等關(guān)系,從而構(gòu)造關(guān)于m

的不等式求解.em

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e 解決由函數(shù)零點(diǎn)的存在情況求參數(shù)的值或取值范圍問題,關(guān)鍵是利用函數(shù)方程思想或數(shù)形結(jié)合思想,構(gòu)建關(guān)于參數(shù)的方程或不等式求解.

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為分段函數(shù),要分

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兩種情況分別尋求函數(shù)關(guān)系,

應(yīng)為整數(shù).

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解應(yīng)用題首先要正確理解題意,將實(shí)際問題化為數(shù)學(xué)問題,再利用數(shù)學(xué)知識如函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式解決數(shù)學(xué)問題,最后回歸到實(shí)際問題的解決上.

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本題是利用基本不等式求最值的實(shí)際應(yīng)用,一定要注意一正二定三相等;對于應(yīng)用題,最后的作答要牢記.

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