2022年寧夏回族自治區(qū)中考語文真題

第8頁/共8頁寧夏回族自治區(qū)2022年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題一、積累運用(35分)1.默寫。①《詩經(jīng)·蒹葭》的前四句是：蒹葭蒼蒼，________。所謂伊人，________。②“峰回路轉(zhuǎn)”一詞常常讓人聯(lián)想起陸游《游山西村》中的：________，________。③李白在《行路難》的結(jié)尾處表達自己遠大志向的句子是：________，________。④辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》開頭兩句：________，________。把鏡頭定在了軍營之中，這是詞人曾經(jīng)歷過而今已失去的生活情景。⑤子川上曰：“________，________?！睍r間就像流水匆匆，告訴我們要珍惜時光，珍惜青春。2.根據(jù)閱讀提示，完成下面的讀書任務(wù)。閱讀提示：《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的唯一一部回憶性散文集，由《小引》《后記》和十篇文章組成，原名《________》。十篇文章中有的側(cè)重寫人，有的側(cè)重記事，有的側(cè)重議論而兼顧敘事。這組散文是魯迅作品中最富生活情趣的篇章，我們可以借此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。（1）任務(wù)一：請你將閱讀提示中的空缺補充完整。（2）任務(wù)二：閱讀經(jīng)典作品可以豐富我們的人生感受和經(jīng)驗，可以幫助我們思考許多人生問題。請你為《朝花夕拾》寫一段推薦語，帶動更多的同學(xué)閱讀這部名著。注意不要寫成作品簡介。（3）任務(wù)三：請說說閱讀《朝花夕拾》時你采取的策略。3.成語積累。地氣是地中之王，是土地山川賦予的靈氣。春日地氣還陽，冰雪消融，春風(fēng)帶暖，送來__?__(鳥兒叫，花兒飄香。形容春天美好的環(huán)境和景色)的氣息，人被春意鼓蕩，深吸一口氣，好像收納了天地的新風(fēng)，神清氣爽。夏天，地氣旺盛，林間的樹木草葉粗壯了，飽滿充沛，__?__，人在盛夏得了飽滿地氣的滋養(yǎng)，精神健旺。秋天，地氣濃重，以豐收承載萬物，當(dāng)秋意拂過，稻花飄香，瓜果成熟，讓人沉醉，__?__(留戀美好的事物而忘了歸去)。冬天，地氣收縮，隱而不發(fā)，樹木不聲不響，動物們__?__，人從山川雪野獲得了一種力量，君子的力量，君子引而不發(fā)。一季有一季的風(fēng)味，我們在沉寂中認識到生命的另一種壯闊。(摘自《人民文學(xué)》胡竹峰《地氣》，有刪改)（1）根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出??處的成語。?____________?____________（2）??處成語填寫正確的一項是（）A.郁郁蔥蔥屏息斂聲 B.遮天蔽日屏息斂聲C.遮天蔽日銷聲匿跡 D.郁郁蔥蔥銷聲匿跡4.請根據(jù)提示將下面對聯(lián)補充完整，并說說你對這副對聯(lián)的理解。上聯(lián)：行是________之始下聯(lián)：學(xué)非問不明注：對聯(lián)的作者是著名教育家陶行知，他原名知行，后來改為行知。5.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僭跐h字發(fā)展史上，漢字的整理規(guī)范如影隨形，體現(xiàn)出人為改進對漢字自身演變規(guī)律的密切呼應(yīng)。②在漫漫歷史長河中，有兩種力量推動著漢字的演變發(fā)展，一種是漢字自身的演變規(guī)律，另一種是人為的改進。③兩種力量相互作用，共同推動漢字以全新的面貌步入了21世紀，而愈加以近乎完美的姿態(tài)承擔(dān)著傳承傳播中華歷史文化的使命。(摘自《光明日報》雷黎明、王玉蛟《漢字歷史，規(guī)范漢字的根基》)A.①②③ B.②③① C.①③② D.②①③6.閱讀下面三則材料，按要求回答問題。材料一：(數(shù)據(jù)來源：國家航天局、中國載人航天工程辦公室)(圖表來源：《人民日報》)材料二：太空出艙！北京時間2021年11月8日1時16分，經(jīng)過約6.5小時的出艙活動，神舟十三號航天員乘組密切協(xié)同，圓滿完成首次出艙活動全部既定任務(wù)。183天！從2021年10月16日飛向太空，到2022年4月16日凱旋，神舟十三號“感覺良好”三人組圓滿完成長達半年之久的“太空出差”任務(wù)，刷新了一個又一個中國航天紀錄，為中國空間站正式建成打下堅實基礎(chǔ)。從中國空間站的舷窗望向外面，蔚藍的地球生機勃勃，周圍是深邃的宇宙，充滿著未知。目睹這宇宙美景的背后，是航天員們每一次為夢想而飛的振翅練習(xí)。(節(jié)選自《人民日報》余建斌《勇做新時代奮斗者攀登者》)材料三：一次次飛天逐夢，一次次將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。中國航天駛?cè)肟臻g應(yīng)用發(fā)展的快車道，推動衛(wèi)星通信、衛(wèi)星導(dǎo)航和衛(wèi)星遙感全面服務(wù)國計民生。航天應(yīng)用展現(xiàn)新成就，航天技術(shù)創(chuàng)造美好新生活。中國航天勇攀高峰，為服務(wù)國家發(fā)展和增進人類福祉作出巨大貢獻。太空中的中國速度、中國奇跡讓人印象深刻。太空探索永無止境，逐夢之路永不停歇。奮力邁向新目標，中國航天開啟全面建設(shè)航天強國新征程，必將實現(xiàn)更加恢弘壯麗的航天夢。(節(jié)選自《人民日報》馮華《航天強國建設(shè)邁出堅實步伐》)（1）請你閱讀材料一，概括主要信息。（2）根據(jù)以上三則材料，談?wù)勀銓χ袊教靿舻恼J識。7.請你根據(jù)下面提供的信息，撰寫一則校園新聞。時間：5月6日地點：×××學(xué)校體育場事件：舉行學(xué)校第15屆運動會開幕式運動會主題：擁抱陽光一起向未來參加人員：全校師生二、閱讀理解(40分)(一)(12分)甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅常有高猿長嘯屬引凄異空谷傳響哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?選自酈道元《三峽》)【乙】以見夫群山之相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然①而醒，更欲久而忘歸也。(節(jié)選自曾鞏《醒心亭記》)注：①灑然：瀟灑脫俗的樣子。8.解釋下列加點的詞。(1)略無闕處____________(2)素湍綠潭____________(3)良多趣味____________(4)草樹眾而泉石嘉____________9.翻譯下面的句子。(1)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。(2)則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也。10.請用“/”符號給畫線的句子斷句。林寒澗肅常有高猿長嘯屬引凄異空谷傳響哀轉(zhuǎn)久絕。11.【甲】【乙】兩文都寫了山，分別說說它們是如何表現(xiàn)山的特點的。(二)(4分)初秋行圃①〔宋〕楊萬里落日無情最有情，遍催萬樹暮蟬鳴。聽來咫尺②無尋處，尋到旁邊卻不聲。注：①行圃：指在園子里散步。②咫尺：形容距離很近。12.下面對詩歌理解有誤的一項是（）A.詩歌前兩句寫夕陽看似無情，其實最有情，正催著園子里樹上的蟬鳴叫。B.詩歌的后兩句寫蟬鳴仿佛就在身邊，可是去尋找時，蟬卻不鳴叫了，就好像是知道有人來找它。C.這首詩用寥寥數(shù)語描寫了初秋時節(jié)夜晚的情致，同時含蓄委婉地表達了詩人的感受。D.這首詩極為平淡，卻充滿詩情畫意，而且蘊含理趣。13.本詩寫作手法多樣，請你作簡要分析。(三)(10分)建筑是文化的傳承創(chuàng)造程泰寧①身為一名建筑師，每當(dāng)被問及“中國傳統(tǒng)園林是不是對你的影響很大”時，我總是笑著回答：“可能中國古典詩詞對我的影響更大?！雹谥袊湃说脑靾@手法及其營造的意境，的確給我?guī)碓S多啟示，但包括詩詞在內(nèi)的傳統(tǒng)文藝、美學(xué)與哲學(xué)，對我創(chuàng)作的影響更為深遠。不論是李白、王維，還是蘇東坡、辛棄疾、李清照，我對建筑意境的感悟，很大一部分來自于他們筆下的詩詞。我也常常從懷素、黃庭堅的書法中領(lǐng)悟線條構(gòu)成，感受空間實與虛、水墨濃與淡的關(guān)系，從中國傳統(tǒng)繪畫中汲取“意到筆不到”“似與不似之間”的藝術(shù)理念。③陸游說：“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外。”放到建筑中，就是“工夫在設(shè)計之外”。我一直認為，要真正做好建筑設(shè)計，不僅需要手法和技巧，而且需要理念和哲學(xué)支撐。那些世界知名建筑師的背后，無一沒有哲學(xué)背景和美學(xué)源頭。所以，不論處于何種階段，閱讀、學(xué)習(xí)和思考對建筑師來說都非常重要。我們常說“文如其人”，實際上建筑作品也如其人，建筑師的素質(zhì)品位對作品的影響是極其明顯的。④從中國文學(xué)、畫論到西方文藝史、建筑雜志，從傳統(tǒng)美學(xué)到現(xiàn)代、后現(xiàn)代哲學(xué)，我從閱讀中受益甚多。有兩本書我讀過很多遍，一本是《文心雕龍》，一本是《藝術(shù)哲學(xué)》。它們談的不是建筑，但對我來說，處處都能引發(fā)對建筑的思考。⑤建筑師做設(shè)計，不可能不考慮形式，不可能不考慮功能、技術(shù)、經(jīng)濟等現(xiàn)實問題，但我不希望簡單地去呈現(xiàn)，而是想表達一些能夠沖擊人們內(nèi)心的東西，把形式、功能問題的解決提高到文化層面上來。從根本上說，建筑師的使命不僅是構(gòu)建更理想的人居環(huán)境，還應(yīng)該是文化的傳承與創(chuàng)造。⑥作為中國建筑師，我們有責(zé)任將中國的建筑文化更好地傳承下去。傳統(tǒng)與現(xiàn)代如何接軌，這是繞不過去的課題。中國傳統(tǒng)文化中的好東西要保存，更要創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，要和現(xiàn)代人的價值取向和審美追求結(jié)合起來。我在欣賞吳冠中的繪畫、林懷民的舞蹈、王立平的音樂時，常常思索他們的轉(zhuǎn)化創(chuàng)新之路是怎么走的。不同的藝術(shù)形式、文化門類之間，完全可以相互啟發(fā)、相互借鑒。⑦究天地人文之際，通古今中外之變，成建筑一家之言。建筑創(chuàng)作要有文化觀和歷史觀，要有自覺的價值追求。這是我對自己的要求，也是對年輕人的期待。(作者為中國工程院院士，選自《人民日報》，有刪改)14.下面對文章理解正確的一項是（）A.從文章中可以看出，作者對建筑意境的感悟，全部來自于中國詩詞。B.陸游的“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外”，使作者“工夫在設(shè)計之外”的建筑設(shè)計觀點更具有說服力。C.建筑師做設(shè)計，可以不考慮形式、功能、經(jīng)濟等現(xiàn)實問題，但要考慮人們內(nèi)心的東西。D.作者閱讀量大，涉獵面廣，因此這篇文章的論述語言形象生動、說理性強，思維縝密。15.“不論處于何種階段，閱讀、學(xué)習(xí)和思考對建筑師來說都非常重要?！边@句話中加點的關(guān)聯(lián)詞有什么作用，說說你的理解。16.文章的首尾段之間有什么關(guān)系，請簡要分析。17.作者說“不同的藝術(shù)形式，文化門類之間，完全可以相互啟發(fā)、相互借鑒”，我們在生活中也有類似的體驗，請結(jié)合實例，談?wù)勀愕目捶ā?四)(14分)春天的味道周鈺姣①春風(fēng)起，藏在泥土里的色彩紛紛鋪展開來。光是紛呈的綠就令人目不暇接，更別說那一片片姹紫嫣紅、桃粉李白了。遍地的野菜也被喚醒了，它們爭相冒出地面。野蔥、香椿、蕨苔、薺菜……都是餐桌上的美味。②春意催人。尋個陽光燦爛的日子，帶著兩個孩子來到郊外，我們尋找著一種只有清明前后才會出現(xiàn)的食材——清明草。③“媽媽，這是不是清明草？”女兒肉乎乎的小手握著一團黃色小花，踮著腳，把花舉得高高的給我看。清明草植株矮小，黃色的小花躲藏在草叢里。虧得孩子們眼神好，一眼就能找到。④“要從中間掐斷，你看，正好是媽媽手掌的長度，這樣的才嫩?！蔽叶紫律碜?，教孩子如何采摘，熟悉的話語隨口而出，仿佛它們一直就等在我的嘴邊。⑤記憶奔涌而來。這是外婆的話！三十年前，外婆就是這樣教我的啊。⑥“小寶，我們?nèi)フ迕鞑葑鎏鸶??！碑?dāng)年的我和眼前的孩子一樣大。早上九十點鐘，露水收干，草地不再濕鞋，外婆就一手挽著竹籃，一手牽著我上了后山。⑦“外婆，哪有清明草??？這么多花花草草，我的眼睛都看花了。”⑧外婆蹲下身子耐心教我辨認：藏在山上草叢里的水分少一些，但更有韌性；而躲在稻田里的，水分較多，更嫩一點。⑨日頭越爬越高，陽光傾瀉而下，把春花春草涂得更加鮮亮，也把外婆那件藤黃色的棉衣染成了金色。⑩“你看，用指甲輕輕一掐就行了，要留一個手掌的長度，這樣的清明草是最嫩的呢。”外婆做著示范，又叮囑我：“不要連根拔掉，它會重新長出來的?！?日頭爬到正上方時，籃子就裝滿了。外婆牽著我往回走。吃過午飯，她就忙碌起來，她要用剛剛采摘的清明草做清明糕。?將清明草反復(fù)清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，洗凈、擦干；端出浸泡了一夜的糯米——外婆推著石磨，我站在小木凳上，手拿勺子給磨眼兒一點點喂米?！皣W……嘩……”石磨轉(zhuǎn)動，磨聲響起，雪白黏稠的米漿汩汩地從磨縫流到磨盤，越鋪越厚，我的喜悅也越來越濃。?瀝出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的莖和葉，清明草的花也是可以食用的。不用額外加水，直接將清明草和糯米面反復(fù)揉搓，直到汁水浸出，將糯米面染成蔥綠色。不一會兒，外婆的額頭滲出了晶瑩的汗珠，我趕緊找來毛巾幫她擦拭……?“媽媽，我給你擦擦汗?！焙⒆又赡鄣穆曇魧⑽覇净禺?dāng)下。兩個孩子正興致勃勃地守著我。我不停地揉搓著，直到面與草完全融合。沒有石磨，我在回家的路上買了袋裝糯米粉，學(xué)著記憶中外婆的手藝做了起來。?終于盼到出鍋，孩子們吹著清明糕上的熱氣，等不及放涼就塞進嘴里。?“什么味道呀？”我笑著問。?兒子嘴里塞得滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，聲音有些含混：“淡淡的甜?！?女兒搶過話來：“是春天的味道?！?三十年后的今天，咀嚼著清香微甜的清明糕，我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑：“小寶，這就是春天的味道呀?！?“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道傳遞給了我。現(xiàn)在，我又把春天的味道傳遞給你們……”(選自《人民日報》，有刪改)18.文章首段描繪了怎樣的春日圖景，有什么作用？19.文章第⑧段：“藏在山上草叢里水分少一些，但更有韌性；而躲在稻田里的，水分較多，更嫩一點”中加點字“藏”和“躲”用得很妙，請說說你的理解。20.請找出與文中第④段“要從中間掐斷，你看，正好是媽媽手掌長度，這樣的才嫩”相照應(yīng)的句子，并分析其作用。21.文章第⑤—?段采用了哪種記敘的方式，請你說說這樣寫的好處。22.母親問孩子們清明糕是什么味道，兒