小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)一年級(jí)上冊(cè)Module一起一上MU

Module8Unit2Howmanypinkballs?執(zhí)教人：綿實(shí)外吳年佳一、教學(xué)目標(biāo)【語(yǔ)言能力】1.學(xué)生能聽(tīng)懂、準(zhǔn)確認(rèn)讀、單詞ballpinkbrown。2.學(xué)生能聽(tīng)懂、認(rèn)讀句子Howmany_____?thenumberfrom1to10.【學(xué)習(xí)能力】學(xué)生能運(yùn)用Howmany?詢問(wèn)數(shù)量，并能進(jìn)行擴(kuò)展，在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用?！舅季S品質(zhì)】運(yùn)用大量圖片讓學(xué)生通過(guò)圖片去感知文本,讓學(xué)生通過(guò)自己的觀察和思考去習(xí)得語(yǔ)言?！疚幕犯瘛孔寣W(xué)生感知生活中的顏色，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。【教學(xué)重點(diǎn)】句型Howmanypinkballs?pinkballs.【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)生能運(yùn)用Howmany?詢問(wèn)數(shù)量，并能進(jìn)行擴(kuò)展，在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。四、教學(xué)資源互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，課件五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)具體描述Warmup&Leadin1.GreetingSingasong.通過(guò)歌曲Tenlittlefingers活躍課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。3.Leadin,countfinger.讓學(xué)生一起來(lái)數(shù)手指，復(fù)習(xí)舊知梳子1~10，引出本單元活動(dòng)一?！驹O(shè)計(jì)意圖】利用舊知識(shí)導(dǎo)入新知識(shí)的學(xué)習(xí)，充分利用學(xué)生的前學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。（二）presentation1.出示Amy和Sam的圖片引出本課新知ball，引出句型somanyballs.。2.學(xué)生觀看視頻了解文本大意。2.出示圖片教授新單詞balls,短句somanyballs并操練。出示美人圖片，通過(guò)對(duì)球的顏色提問(wèn)引出新單詞pink并教授。觀看視頻，回答第一個(gè)問(wèn)題Howmanypinkballs?4.出示籃球圖片引出顏色brown并教授，再次觀看視頻回答Howmanybrownballs?【設(shè)計(jì)意圖】將語(yǔ)言學(xué)習(xí)結(jié)合到圖片情境中，讓學(xué)生充分理解目標(biāo)語(yǔ)言的含義和運(yùn)用方法，同時(shí)注意將語(yǔ)言的操練和運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，在運(yùn)用中操練。（三）Practice1.Listenandrepeat.學(xué)生跟讀課文，正音。Dothepairswork.同桌互相練習(xí)對(duì)話，鞏固練習(xí)本課句型。Readtogether.學(xué)生齊讀課文，再次鞏固文本。play.通過(guò)情景表演來(lái)鞏固文本并且能活躍課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加深對(duì)句子的理解。（四）productionHowmanyHowmanyanimals？Let’scount.Singasong.【設(shè)計(jì)意圖】盡量創(chuàng)造情景語(yǔ)境和話題資源，讓學(xué)生學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵信息進(jìn)行提問(wèn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中運(yùn)用英語(yǔ)，將書本和生活聯(lián)系起來(lái)。英語(yǔ)歌曲的學(xué)習(xí)也能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性。（五）Ho