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PAGE9《古代東方與西方的戰(zhàn)爭》導(dǎo)學(xué)案1課題古代東方與西方的戰(zhàn)爭課型授新課媒體課時素質(zhì)教育目標知識與能力目標記住希波戰(zhàn)爭發(fā)生的時間和希臘各城邦的領(lǐng)導(dǎo)者——雅典和斯巴達;知道馬其頓戰(zhàn)勝波斯的決定性戰(zhàn)役伊蘇斯戰(zhàn)役和參加十字軍東征的主要國家、東征的大致范圍;了解馬拉松之戰(zhàn)的戰(zhàn)況和亞歷山大、薩拉丁的主要事跡;理解古代東西方戰(zhàn)爭對東西方國家所產(chǎn)生的影響。過程與方法目標通過學(xué)習(xí)希波戰(zhàn)爭,分析希臘獲勝的原因,培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力;通過了解亞歷山大東征和十字軍東征的前因后果,掌握十字軍東征的實質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生初步闡釋歷史問題的能力;德育與價值觀目標通過學(xué)習(xí)希波戰(zhàn)爭,分析希臘獲勝的原因,培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力;通過了解亞歷山大東征和十字軍東征的前因后果,掌握十字軍東征的實質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生初步闡釋歷史問題的能力。教學(xué)要點教學(xué)重點希波戰(zhàn)爭教學(xué)難點對東西方戰(zhàn)爭的認識和評價教法講述、談話、討論、指導(dǎo)讀書、問題探究等多法結(jié)合教學(xué)活動共性部分個性部分導(dǎo)入新課:(播放《奧運會上的馬拉松長跑比賽》視頻片斷,教師設(shè)疑激趣)同學(xué)們知道正在進行的是什么項目的體育比賽呢(學(xué)生容易答出馬拉松長跑比賽)那你們又可否知道馬拉松長跑比賽是怎樣來的學(xué)習(xí)新課:(教師邊講邊出示第一子目標題)首先,我們經(jīng)歷的是古代東西方的第一次大規(guī)模的沖突。一、希波戰(zhàn)爭(師導(dǎo))請同學(xué)們認真閱讀教材P41的文字,看一看希波戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么(一)原因:波斯向希臘索要“水和土”。(師導(dǎo))根據(jù)原因,你能判斷出這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)嗎(二)性質(zhì):希臘——正義的反侵略戰(zhàn)爭;波斯——非正義的侵略戰(zhàn)爭。(進行戰(zhàn)爭性質(zhì)的分析,有助于學(xué)生后來認識希臘戰(zhàn)勝波斯的重要原因)(三)經(jīng)過:公元前492年——公元前449年馬拉松戰(zhàn)役(以少勝多)(四)結(jié)果:希臘以弱勝強,戰(zhàn)敗波斯。二、亞歷山大東征師問)亞歷山大為什么要東征其主要目的是什么(學(xué)生回答,教師評價和補充東征的社會、經(jīng)濟根源,并給出板書要點)(一)目的:為了奪取東方的土地和財富。(師導(dǎo))亞歷山大東征的路線是怎樣走的,結(jié)果如何請同學(xué)們看圖。(二)經(jīng)過:公元前334年——公元前323年。公元前333年,伊蘇斯戰(zhàn)役,決定性勝利。(三)結(jié)果:滅波斯,建立地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國。(請學(xué)生發(fā)言,教師補充總結(jié),使學(xué)生認識到)雖然亞歷山大討伐波斯有冠冕堂皇的理由,但其實質(zhì)仍然是一場掠奪戰(zhàn)爭,給東方人民造成了巨大災(zāi)難,亞歷山大的軍隊也遠不是什么仁義之師。所以說東征是非正義的侵略性質(zhì)的。(師問)你認為亞歷山大東征對東西方國家產(chǎn)生了怎樣的影響呢(組織學(xué)生分組討論,然后請代表陳述觀點,教師給予點評、補充)東征的影響應(yīng)從兩方面看:對東方國家而言,一方面東征給東方國家人民帶來了沉重災(zāi)難,很多城市被夷為平地,許多當(dāng)?shù)鼐用癖毁u為奴隸;另一方面東征也把希臘文化傳播到東方。對西方國家而言,一方面把部分被波斯控制的城邦解放出來;另一方面也把東方文化傳播到了西方??傊?,亞歷山大的東征既給東方造成了巨大災(zāi)難,又促使希臘文化與東方文化的互相融合。(出示板書要點)(四)影響:給東方國家人民帶來深重災(zāi)難,客觀上又促進了東西方經(jīng)濟文化的交流。三、羅馬對東地中海地區(qū)的征服(師問)羅馬為什么要發(fā)動征服東地中海地區(qū)的戰(zhàn)爭(一)目的:建立東地中海地區(qū)的霸權(quán)。(師導(dǎo))羅馬是從什么時候開始發(fā)動征服戰(zhàn)爭的經(jīng)過和結(jié)果如何請同學(xué)對照地圖閱讀教材P43-44大字內(nèi)容,看一看。(學(xué)生看書回答,教師肯定、補充,并出示板書要點)(二)經(jīng)過:公元前3世紀末——公元前2世紀末。先后征服馬其頓王國、希臘、塞琉西王國、托勒密王國。公元前27年,屋大維建立元首制,羅馬進入帝國時期。(三)結(jié)果:羅馬稱霸東地中海。(師導(dǎo))為什么羅馬能夠征服東地中海地區(qū)請同學(xué)們自己閱讀課文和小字了解。(教師適時點撥)(師導(dǎo))我們該如何認識羅馬對東地中海地區(qū)的征服呢大家聽說過十字軍嗎十字軍的含義是什么十字軍東侵又是怎么回事四、十字軍東侵(一)組織十字軍東侵的主要國家和十字軍入侵的主要地區(qū)(法、德、意等國家;小亞西亞、巴勒斯坦)(二)十字軍東侵是由于宗教矛盾引起的嗎為什么(教師補充講解,讓學(xué)生認識十字軍東侵的掠奪性本質(zhì)及其宗教的欺騙性和虛假性)戰(zhàn)爭的真正原因不是宗教矛盾,而是西歐封建對東方土地和財富的向往,因為十字軍所到之處,充滿了血腥的屠殺和瘋狂的掠奪。(出示相關(guān)圖片、文字資料,詳細內(nèi)容略)(三)東方各國人民的反侵略斗爭(埃及薩拉?。ㄓ袝r間的話,教師可講述薩拉丁事跡,提高學(xué)生的學(xué)史興趣)(四)十字軍東侵的影響是什么(師生共同分析,得出結(jié)論)一方面給東方各國人民帶來了深重災(zāi)難,另一方面也使西歐人民付出了慘重代價。(出示相關(guān)圖片、文字、音像資料,使學(xué)生的認識更直觀、更深刻)【練習(xí)鞏固】一、選一選1.導(dǎo)致波斯帝國滅亡的決定性戰(zhàn)役是()A.伊蘇斯之戰(zhàn)B.君士坦丁戰(zhàn)役C.馬拉松戰(zhàn)役D.耶路撒冷陷落2.亞歷山大帝國地跨A.歐洲和亞洲B.歐洲和非洲C.歐洲和美洲D(zhuǎn).歐、亞、非三洲3.下列有關(guān)古代東西方戰(zhàn)爭對東西方國家產(chǎn)生的影響的闡述,不正確的是()A.給東方國家人民帶來了深重災(zāi)難B.沒有給西方國家人民帶來災(zāi)難C.促進了東西方國家經(jīng)濟文化的交流D.促進了古代亞歐大陸文明的整合二、材料分析材料一據(jù)史書記載,古希臘人于公元前776年創(chuàng)辦了奧林匹克運動會,到公元393年,羅馬皇帝以禁止異教儀式為由將其取消。1896年,奧運會在中斷1500年后,再度在希臘舉行?,F(xiàn)代的奧運會就是從1896年開始的。材料二北京時間2004年8月30日凌晨,神圣的奧林匹克圣火在雅典奧林匹克運動場火炬臺熄滅,請回答:①依據(jù)材料一指出,現(xiàn)代奧林匹克運動會起源于古代的哪個國家奧運會上的馬拉松長跑項目又與什么歷史事件有關(guān)這一歷史事件的結(jié)果如何反映了什么問題②北京2022年奧運會的主題是什么請為辦好2022年奧運會提兩條好建議。三、問
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