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文檔簡介

年級工作計劃合集6篇年級工作計劃篇1一.指導(dǎo)思想以全新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)理念為指導(dǎo),通過開展豐富多采的語文實踐活動,全面提升學(xué)生的語文素質(zhì),努力建立“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以讀書訓(xùn)練為主線,以學(xué)生自主實踐活動為載體”的教學(xué)模式。二.班級學(xué)生情況分析一2)共有學(xué)生30人,男生18人,女生12人。在經(jīng)過了一個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)后,大部分學(xué)生已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標(biāo),養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)習(xí)漢字有著一定的興趣,樂于參加到學(xué)習(xí)活動中來。雖然多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握比較牢固,但本班學(xué)生對課文的理解和記憶的能力還有待加強,這是本學(xué)期應(yīng)著重努力的方向。面對較大的識字量,學(xué)生遺忘較快。因此本學(xué)期,應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提升學(xué)生的識字能力,使其體驗成功學(xué)習(xí)所獲得的樂趣。同時,還要鼓勵學(xué)生上課積極回答問題,加強書寫上的指導(dǎo)。三.教學(xué)分析(一)教材內(nèi)容本冊教科書以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)8個專題,分為8組:多彩的春天,家庭生活,保護環(huán)境,快樂的夏天,動腦筋想辦法,我們的生活多么幸福,我們都有好品質(zhì),有趣的自然科學(xué)。這八個專題貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊含教育價值。而且,每個專題內(nèi)涵都比較寬泛,避免了教材內(nèi)容的局限性。每組教材把語文知識、能力、方法、習(xí)慣、情感態(tài)度價值觀融為一體,體現(xiàn)從整體上提升語文素養(yǎng)。每組包含1課“識字”、4.5篇課文和1個“語文園地”。各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個有機的整體。識字課形式多樣,包含四字詞語組成的韻語、新三字經(jīng)、對子歌、兒歌、謎語、數(shù)量詞組成的韻語、諺語等多種形式。(二)教材特點1.繞專題組織教材內(nèi)容,充分體現(xiàn)整合。2.安排獨立的識字課,內(nèi)容豐富、形式多樣。3.大幅度更新課文,使教材更有時代感,更貼近兒童生活。4.改善呈現(xiàn)形式,使教科書成為學(xué)生喜愛的“學(xué)本”5.體現(xiàn)語文與生活的緊密結(jié)合。四.教學(xué)目標(biāo)及重難點(一)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識550個常用字,會寫250個在本課認(rèn)識的或以前已經(jīng)認(rèn)識且在本課重現(xiàn)的字。認(rèn)識的字,只要求認(rèn)識,在課文中認(rèn)識,搬個地方還認(rèn)識;知道在新認(rèn)的字中出現(xiàn)的新偏旁。要求寫的字,要了解字義,能口頭或書面組詞,逐漸在口頭或書面利用;最重要的是把字寫對、寫好,養(yǎng)成正確的寫字姿勢和不錯的寫字習(xí)慣。2.喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。學(xué)習(xí)獨立識字。愛識字,能主動識,學(xué)著自身識,這是學(xué)生識字不竭的動力。一定要重視興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)。要重激勵、多鼓勵。3.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思。有感受的想法,樂于與人交流。讀詩歌能展開想象,感受語言的優(yōu)美。4.學(xué)習(xí)默讀。允許有個從指讀到不指讀,從出聲到不出聲,從只顧讀到一邊讀一邊想的訓(xùn)練過程。5.重視語言的積累。課內(nèi)要求背的、一定要背下來。還要鼓勵學(xué)生自覺地更多地積累詞、句、段。6.加強在生活中學(xué)語文的引導(dǎo)、交流與展示。(二)教學(xué)重點1.會寫250個認(rèn)識的字,認(rèn)識、讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字詞在語言環(huán)境中的意思,正確書寫,逐步掌握一些識字方法,培養(yǎng)初步的識字能力。2.認(rèn)識550個常用字,認(rèn)清字形,會口頭組詞。3.進行朗讀、背誦訓(xùn)練,培養(yǎng)興趣和不錯的閱讀習(xí)慣。(三)教學(xué)難點1.提升識字能力,養(yǎng)成不錯的寫字習(xí)慣。2.能說完整的話,能清晰、準(zhǔn)確地表達自身地想法和認(rèn)識。五.教改措施1.理解教材編輯意圖,以組為單位整體設(shè)計教學(xué),加強交流研討。2.充分利用教材中精美的圖畫、兒歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。采用多種方式設(shè)計教學(xué)活動,加強同學(xué)間的交流與合作,重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),鼓勵探究學(xué)習(xí)。在課堂上扶、放結(jié)合,要大膽地放、巧妙地扶,并且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不但學(xué)會,還要會學(xué),及時讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的興趣。4.提倡學(xué)生利用記憶規(guī)律,發(fā)現(xiàn)新與舊的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)識字方法。鼓勵學(xué)生用自身最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記方法認(rèn)識漢字。鼓勵學(xué)生在生活中識字,鼓勵學(xué)生觀察生活,體驗生活。5.要重視課外閱讀的指導(dǎo),給學(xué)生提供課外閱讀成果展示的機會,使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相推動,不斷產(chǎn)生成就感。6.努力開發(fā)語文課程資源,充分利用教材內(nèi)容和當(dāng)時、當(dāng)?shù)氐恼Z文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動,例如:識字競賽、書寫展示、故事會、朗誦比賽等,使學(xué)生在日常生活中學(xué)語文、用語文。7.重視語文基本功的培養(yǎng)。一年級學(xué)生處于入學(xué)的啟蒙階段,不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),語文基本功的訓(xùn)練是不可忽視的。年級工作計劃篇2一,指導(dǎo)思想:進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以構(gòu)建起學(xué)校,家庭,社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提升學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動。二,班級概況本班共有51名學(xué)生,30名女生,21名男生。。大部分學(xué)生思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能做到尊敬師長,但由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自身,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí),培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能明辨是非,但有個別同學(xué)比較嬌氣,任性。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。三,采取的措施:1,重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,不錯的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行不錯品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成不錯的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。2,加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3,及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以推動全班成績的平穩(wěn),扎實地上升。4,家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,爭取把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5,培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自身的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6,重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。7,抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長,張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。8,重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。年級工作計劃篇3一.學(xué)情分析六年級共有四個教學(xué)班。各班又存在較大差異,身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織,爭取因地制宜,因材施教,讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中!二.教材分析全期教材內(nèi)容包含(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識,(二)、運動技能,(三)、身體健康,(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多,其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,并適當(dāng)利用課堂討論。室外授課,主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧,讓他們自覺鍛煉身體,達到“健康第一.安全第一”的目的。三.教學(xué)資源開發(fā)發(fā)展學(xué)校體育運動,加強學(xué)生體質(zhì),提升學(xué)生的運動技術(shù)水平,需要有一定的活動場地和必需的體育器材。我校有3000多名學(xué)生,但體育場地器材很有限,僅有300米環(huán)形跑道,其他運動輔助設(shè)施也很陳舊、落后,這就要求教師自身動手,因陋就簡,修舊利廢,因地制宜地利用場地器材,爭取達到較好的效果。四.教學(xué)措施1.把學(xué)生按自愿報名報項的辦法分成若干組,各組在體育委員和小組長的組織下活動,教師指導(dǎo)。2.學(xué)生可以自主參加各自喜愛的項目,允許學(xué)生在“安全第一,健康第一”的前提下有所創(chuàng)新。3.重視對學(xué)生思想品德教育,不但抓學(xué)生和身體健康,更要抓學(xué)生的心理健康。五.教學(xué)目的任務(wù)1.目的:堅持“健康第一”,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識,重視學(xué)生的主體地位,面向每一個學(xué)生,保證每一個學(xué)生受益。2.任務(wù):①全面鍛煉學(xué)生身體,培養(yǎng)學(xué)生健康的體格,加強學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。②掌握一定的體育基礎(chǔ)知識,讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù),積極參加體育活動。③對學(xué)生進行思想教育,陶冶學(xué)生美的情操,培養(yǎng)學(xué)生的文明行為,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體主義精神。年級工作計劃篇4一.指導(dǎo)思想:根據(jù)學(xué)校、教務(wù)處和級部的要求認(rèn)真完成本學(xué)期九年級級部教學(xué)管理的各項任務(wù),針對九年級上學(xué)期的教情學(xué)情做好級部的教學(xué)管理和服務(wù)工作(把本學(xué)期的各項教學(xué)工作放到整個一學(xué)年的整體全盤考慮),努力做到緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)開展工作,發(fā)揚級部求真務(wù)實,敢于創(chuàng)新,苦干實干,不斷超越的特色,想盡辦法、通過各種途徑提升教學(xué)質(zhì)量,把目標(biāo)、方法、行動放到中考取得驕人成績的角度上衡量。二.現(xiàn)狀分析:九年級有20個教學(xué)班,班級整體發(fā)展趨于平衡,各班師資力量均衡。但學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭還有待提升。大部分學(xué)生目前還沒有中考的概念。因此,本學(xué)期的工作力度需要增加。三.工作目標(biāo):管理目標(biāo):加強教學(xué)管理工作,團結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實苦干,工作到位。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,樹立中考意識,確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進,抓尖子生,提中等生,扶差等生,使整體得到提升。四.工作措施:1.級部教學(xué)日常管理工作1)以教學(xué)檢查為抓手,及時了解級部教學(xué)的基本情況。本學(xué)期要完成開學(xué)、期中和期末三次常規(guī)教學(xué)檢查,及時了解級部教學(xué)的基本情況,明確各教研組的教學(xué)計劃和教學(xué)進度,及時提醒各教師按時完成教學(xué)計劃配合九年級的各項月考和質(zhì)量抽測;擬召開級部前200名學(xué)生座談會,重視培優(yōu),將通過適當(dāng)?shù)姆绞竭M行量化并納入級部“學(xué)習(xí)管理星”的評比中。2)合理制定晚自習(xí)安排表,保證寄宿班晚自習(xí)的正常進行。本學(xué)期晚自習(xí)看堂的安排根據(jù)學(xué)科特點和變化,考慮本學(xué)期側(cè)重政治和歷史,下學(xué)期側(cè)重物理和化學(xué)。本學(xué)期級部值班繼續(xù)按學(xué)校的安排執(zhí)行,值班人員負(fù)責(zé)當(dāng)天全天的級部值班任務(wù),做好級部制定的考課考勤登記表的及時填寫并在內(nèi)網(wǎng)中規(guī)定的位置及時跟帖,做好教學(xué)安全的臺賬。3)匯總級部各學(xué)科教學(xué)計劃各教研組要安排教師制定好切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃,并按時上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊,級部將在規(guī)定的時間內(nèi)做好超鏈接,健全級部模塊建設(shè),以備上級教育部門的開學(xué)檢查。同時要做好相關(guān)工作的跟進,及時提醒,保證所有級部教學(xué)管理工作按時完成。2.深入開展聽課評課活動按照教務(wù)處的要求完成級部教師分教研組開展公開課聽課評課活動的工作,特別是級部兩次公開課的資料匯總和超鏈接工作,提請教師健全聽課跟帖,及時公布各學(xué)科教師的聽課節(jié)次,以備教務(wù)處的相關(guān)統(tǒng)計工作。同時提倡教研組之間互聽互評,特別是年青教師要多聽課,多交流,多向師傅取經(jīng),以提升自身的教學(xué)水平,本學(xué)期將按照上學(xué)期教務(wù)處的成功做法,及時上傳教師集體聽課的圖片,完成級部最優(yōu)評課教師的推薦工作。3.協(xié)同教務(wù)處做好正常的課程變動預(yù)案,及時幫助教師調(diào)課,杜絕班級空堂現(xiàn)象的出現(xiàn),并在內(nèi)網(wǎng)中及時公布課程調(diào)換和增課情況統(tǒng)計。4.做好級部教研活動規(guī)范管理工作1)各學(xué)科組要認(rèn)真開展教學(xué)研究活動,要把分層教學(xué)落到實處,發(fā)現(xiàn)、探討、解決教學(xué)中存在的問題。把提升課堂效率和教師教學(xué)水平當(dāng)作中心工作來抓,將教研組活動的開展同校本培訓(xùn)的內(nèi)容密切聯(lián)系起來。同時要積極組織本組教師參加每年的教育教學(xué)論文的撰寫工作和各類教學(xué)教研活動。2)配合教研組做好青年教師的培養(yǎng)工作?!扒嗨{工程”是我校對青年教師培養(yǎng)的平臺,也是我校教學(xué)水平提升的一項重要工作,級部將按照教務(wù)處的相關(guān)規(guī)定,要求師徒結(jié)對的教師要完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)并在內(nèi)網(wǎng)中及時跟帖。3)各教研組在學(xué)期初制訂好切實可行的教研工作計劃,認(rèn)真落實第二課堂活動,各教研組一學(xué)期至少要開展一次有主題的教研活動,活動要體現(xiàn)重過程,有專題,有落實、有資料記載(上傳至內(nèi)網(wǎng)的.相應(yīng)位置)。同時要做到規(guī)范發(fā)帖(位置規(guī)范,標(biāo)題規(guī)范,內(nèi)容規(guī)范),一個活動一個主題帖,一個完整第二課堂應(yīng)該包含通知(方案)、過程(圖片)、結(jié)果(獲獎情況)三部分。4)加強教研組建設(shè)。各教研組開好每周一次的教研組會議,要緊緊圍繞提升本組教師教學(xué)水平這個中心,積極探索如何提升課堂教學(xué)有效性的具體措施,及時傳達學(xué)校的教學(xué)任務(wù),落實教研組的教學(xué)計劃,及時了解學(xué)科教學(xué)動態(tài),把握教學(xué)方向,利用好教研組這個平臺,加強對青年教師的幫助和指導(dǎo),這也是提升級部教學(xué)水平的一項有效措施。5.完成級部班級“學(xué)習(xí)管理之星”的評比工作。各班級每次月考總平均分、總及格率、前700名人數(shù)和總優(yōu)秀率第一名的班級每項賦基準(zhǔn)分20分(四項總計80分),名次每遞減一名分?jǐn)?shù)遞減0.5分,四項得分總計與過程管理(主要以當(dāng)月的作業(yè)抽查、級部其他與教學(xué)相關(guān)的活動執(zhí)行情況為依據(jù),滿分20分)得分的和即為當(dāng)月班級總得分,走讀班和住宿班分開評比,走讀班取前4名,住宿班取前6名授予“學(xué)習(xí)管理之星”班級的稱號。6.根據(jù)教務(wù)處的安排做好月考、聯(lián)考的組織工作。積極配合學(xué)校組織級部教師參加“xx三校聯(lián)誼會”、學(xué)科研討會和中考情況分析會;合理、科學(xué)地安排各項考試的各個環(huán)節(jié),提升工作效率,減少工作失誤,及時發(fā)現(xiàn)不足,及時總結(jié)整改,同時健全考試成績統(tǒng)計和利用工作。做好按學(xué)科、教師、班級的成績統(tǒng)計和分析,以考促教,以考促研,積極調(diào)動教師的教學(xué)積極性,通過成績反饋教學(xué)中的問題,最終服務(wù)于級部的教學(xué)工作。7.加強年級教師隊伍的管理。①協(xié)助部長加強年級組教師的思想建設(shè),轉(zhuǎn)變觀念,發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。②繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放到首位,充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,實施制度化、人性化管理。③以身作則,充分發(fā)揮帶頭作用。④走進級部各辦公室、走近各位一線教師,了解教學(xué)動態(tài)和形勢變化,提前謀劃、出謀劃策,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。8.加強教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提升課堂效率,保證年級教學(xué)水平的不斷提升。①抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即:備課關(guān):通過教學(xué)檢查,提醒教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。上課關(guān):通過“推門聽課”提醒教師以學(xué)生發(fā)展為本,提升課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān):通過抽查學(xué)生作業(yè)和問卷調(diào)查,提醒教師布置作業(yè)做到優(yōu)化??荚囮P(guān):組織好月考、質(zhì)量檢測。重視考風(fēng)的建設(shè),使考有價值和實效。質(zhì)量關(guān):每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。根據(jù)時機召開考試質(zhì)量分析會。②加強教學(xué)研究,提醒教師針對九年級的特點做好對中考試題的研究與探討,不搞形式主義。③發(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的不錯氛圍。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。9.教學(xué)上防止分化,抓兩頭,帶中間,有效控制兩級分化,擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。1)重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的薄弱學(xué)科輔導(dǎo)要包干到人,采取家教式的教育教學(xué)方式,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提升。2)重視“后進生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,增加“后進生”教育力度,分別召開不同層次學(xué)生會,使學(xué)生增多危機感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3)各學(xué)科(單元或章節(jié))測試要統(tǒng)一時間,這樣有助于各班平時就能找到差距,明確彌補的方向。組織好月質(zhì)量檢測出題、監(jiān)考、評卷工作。配合學(xué)校、教務(wù)處做好各類大型考試和教學(xué)活動。本學(xué)期根據(jù)實際情況進行培優(yōu)補差,利用每周第九節(jié)時間,特別應(yīng)重視關(guān)愛后進生的成長,提升他們的學(xué)習(xí)興趣,避免厭學(xué)和輟學(xué)現(xiàn)象??傊緦W(xué)期工作是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到中考質(zhì)量,因此各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。全體教師要樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的服務(wù)理念,加強緊迫感,我深信經(jīng)過全組老師的共同努力,大家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。年級工作計劃篇5一.學(xué)情分析初二(下)期末全市統(tǒng)考成績不盡人意,應(yīng)考數(shù)186人,兩人缺考,總得分16160,平均分86.88,優(yōu)良率1.08%,優(yōu)良人數(shù)2人,及格率50、54%,及格人數(shù)94人,畢業(yè)合格線141人,畢業(yè)合格率75.81%;低分人數(shù)8人(低于30%)。最高分125分,最低分0分。從這些數(shù)據(jù)來看,本屆新初三年學(xué)生語文學(xué)情堪憂,表現(xiàn)為優(yōu)良率和及格率兩項成績指標(biāo)都不好。全年段只有兩人超過120分,及格者大多集中在90至100分之間。同時,低分段人數(shù)卻很多,例如70分段有22人,60分段有16人,50分段9人,40分段6人,30分及以下者4人??偣菜闫饋?,90分以下有92人。這樣的數(shù)據(jù),說明我校新初三學(xué)生的綜合語文素質(zhì)是比較差的,要提升,需要付出巨大的代價。二.工作目標(biāo)爭取到期末全市語文統(tǒng)考,上120分的人數(shù)達到8人,及格人數(shù)達到110人。三.具體措施1.抓住學(xué)情這個牛鼻子,舍得精力和愛心的傾情投入,加強一對一的個別輔導(dǎo),將分層教學(xué)落實到具體的學(xué)生人頭上。利用課堂自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和下午第四節(jié)時間,深入學(xué)生當(dāng)中,深入了解學(xué)生在學(xué)習(xí)心理上存在的優(yōu)勢和不足,熱心幫助學(xué)生步入初三學(xué)習(xí)正軌,讓后進生快點跟上大部隊。最好是讓班級內(nèi)的好生去帶動差生,用好班的專業(yè)拿來做差班的示范。2.教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課,課前要確定教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)要符合課程目標(biāo)和學(xué)情,目標(biāo)的陳述必須是可操作的,可細(xì)化的,陳述要具體清晰。在教學(xué)設(shè)計方面應(yīng)做足功課,課堂每個教學(xué)環(huán)節(jié)都要圍繞教學(xué)目標(biāo)來設(shè)計,然后,在課堂授課當(dāng)中,教師要做到隨機應(yīng)變。當(dāng)學(xué)生的回答與教師的設(shè)計出現(xiàn)偏差的時候,教師必須給學(xué)生駕駛行得通的橋梁,讓學(xué)生產(chǎn)生跳一跳就能摘得到的成就感,從而收獲成就感,進而提升學(xué)習(xí)興趣。3.已經(jīng)進入初三了,師生都要時刻保持應(yīng)試意識。作業(yè)的布置與練習(xí)的擬定,要重視它的知識含量和應(yīng)試的針對性、監(jiān)測性。日常作業(yè)不該貪多求全,而應(yīng)力求少而精到,才不至于讓學(xué)生厭做厭交。學(xué)生的作業(yè)要堂堂講評,才能及時反饋學(xué)情信息,更好服務(wù)于學(xué)與教。講評后,最后再布置類似的作業(yè),讓學(xué)生的知識掌握和思維能力得到有效的矯正和高效的提升。作業(yè)的布置要盡量考慮學(xué)情因素,更要參考中考語文試題的類型樣本。四.教學(xué)進度(略)年級工作計劃篇6一.指導(dǎo)思想:提升優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進一步鞏固并提升中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助后進生取得適當(dāng)進步,讓后進生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提升學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成基本能力。輔優(yōu)轉(zhuǎn)后計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,訓(xùn)練不錯學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實基礎(chǔ),并能協(xié)助老師進行輔差活動,提升整個班級的素養(yǎng)和成績。二.學(xué)生情況分析我所帶的142班共有學(xué)生43人,其中男生20,女生23,我從開學(xué)兩星期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真,各科作業(yè)能按時按量完成,且質(zhì)量較好,如李小蘭、王濤、周谷一.付雅丹等,且擔(dān)任班干部能起到較好的模范帶頭作用,但也有少部分學(xué)生如湯佳、王澤兵、程勇、劉湘南等,基礎(chǔ)知識薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,書寫較潦草,作業(yè)有時不能及時完成,因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要重視學(xué)生的個體差異外,我準(zhǔn)備

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