陳世旭《拜謁李時珍》中考現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案(2020年福建省中考題)

陳世旭《拜謁李時珍》中考現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案(2020年福建省中考題)陳世旭《拜謁李時珍》中考現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案(2020年福建省中考題)陳世旭《拜謁李時珍》中考現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案(2020年福建省中考題)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考陳世旭《拜謁李時珍》中考現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案(2020年福建省中考題)日期：20xx年X月陳世旭《拜謁李時珍》中考現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案（2020年福建省中考題）（三）閱讀下面的文字，完成10-14題。（20分）拜謁李時珍陳世旭靜靜地站在雨中的長廊，遙望神圣。蘄春①，處吳頭楚尾，扼控長江。山川秀美而神秘，人文豐沛而多彩。竹林湖村，一個翡翠般的山谷，滿是蒼勁的樹、怪異的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧綠的水。蓮葉上濺著雨花，遮住一湖天光云影。含苞的花朵，帶著艷麗的霓裳，相守明鏡。巨大的香鼎排列在開闊的山麓，萬綠叢中的高處，安臥著圣者的靈魂。李時珍，一個自幼耳熟能詳?shù)拿?。想起我的表叔，一個老邁的中醫(yī)。幾重幾進(jìn)的幽深老宅，洗藥的天井，煎藥的作坊，堆藥的庫房，長年累月氤氳著濃濃的藥香。表叔端坐于店堂，周邊是一圈紫檀的書架，架上滿是靛藍(lán)灰白的線裝古籍。中堂黑色的金字招牌下，掛著“李時珍”畫像：褐色的高筒帽，藍(lán)色的大襟袍，清癯的臉上盡是憂戚。這清癯與憂戚似乎隨醫(yī)道一起傳承，畫像下的表叔亦是此般的清癯此般的憂戚神情。在一張紋脈清晰的紫檀桌上，青筋畢現(xiàn)的手，蒼白而溫暖，把握一個個問醫(yī)者的脈息。偶爾的詢問和叮嚀，輕得就像親人的耳語。仿佛踏進(jìn)的是森嚴(yán)的殿堂，人們一個個恭恭敬敬地彎腰進(jìn)來，又一個個唯唯諾諾地躬身出門。門外車如流水馬如龍，門內(nèi)古爐香煙靜如海。表叔是李時珍的私淑弟子②。一條古老的石路，橫跨了數(shù)百年，我在路這端，圣者在路那端，我們彼此深情凝望。曾經(jīng)瘟疫彌漫了你的眼神，多少亡靈，擁擠著天空。風(fēng)雨的哀怨，堆滿大地。在沉重的呼吸里，枯瘦的村莊搖搖晃晃。日子硬撐起呼吸，苦等著一劑良藥。困頓的五臟六腑深處，期昐著望聞問切的祥符。多少顫抖的呻吟，渴望著一個身影：一個杏林春暖的身影，一個懸壺濟(jì)世的身影，一個妙手回春的身影?；始覍m殿丹爐旁的醫(yī)者，決然走出堂皇的宮闕，回到久別的故土。國之醫(yī)者，承載了太多人的命運(yùn)。懷抱仁心，步履蹣跚，在苦難的漫漫長路，愿為百姓守候一生。配伍草根、花朵，調(diào)制天象、雨露，背負(fù)神農(nóng)氏的典籍，“搜羅百氏”“采訪四方”，尋尋覓覓踏遍山野。攀上高聳的斷崖，潛入無底的山澗，從荊棘深處背出一簍又一簍救苦救難的“仙草”。敞開胸膛，攬盡大地的遠(yuǎn)山近水，只看到香氣在飛，心靈清如止水。太陽升起的每一個新的日子，生命都正在蒼天的子宮著床。在無邊無際的時間與空間，一莖草的萌芽，在臉上積蓄著力量。于是窮搜博采，刪削訂正，歷三十年，閱書八百余家，稿三易而成《本草綱目》?？嘈姓叩闹腔?，滋潤了草的色澤，流溢著草的芳香。在眾人的仰望中，研磨天地的精華，撫慰百姓的切膚之痛。一紙藥方，點(diǎn)綴出專注的神情；羸弱而堅韌的手指，調(diào)和陰陽，由表及里；心無旁騖的針灸，以謙卑的姿態(tài)，直刺生之命門；流不完的汗水，炮制“神膏”，敷上腫脹的苦難；不吝惜的熱血，祛散肆虐的“傷風(fēng)”，讓涌動的脈搏，流出歡快的福音；于是滾沸的鼎釜里一縷清苦的味道，澤潤了天下的老弱貧疾；于是百草溫湯融入子孫的血液，而“李時珍”，刻進(jìn)華夏永恒的記憶。李時珍的脊梁始終那么高，又那么低。民族記錄下了一個偉大醫(yī)者樸素的背影。“李時珍”，遠(yuǎn)不止僅僅等同于《本草綱目》，是永遠(yuǎn)的經(jīng)典，更是一個符號，一個民族的魂魄。（有刪改）【注】①蘄春：今湖北蘄春，李時珍故鄉(xiāng)。②私淑弟子：私下向自己仰慕敬佩的人學(xué)習(xí)的學(xué)生。10.下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.開頭描寫竹林湖村的環(huán)境，營造了神秘圣潔的氛圍，意在烘托表叔的形象。B.文章以“一條古老的石路”連接時空，由寫表叔轉(zhuǎn)到寫李時珍，過渡自然。C.作者借助豐富想象，展現(xiàn)了李時珍離開皇宮回到故土，守候百姓的感人場景。D.文中“圣者”“國之醫(yī)者”“偉大醫(yī)者”等稱謂，突出李時珍在世人心中的地位。1l.文中寫“我的表叔”對刻畫李時珍形象有哪些作用？請簡要分析。（3分）12.結(jié)合語境按照要求賞析。（5分）（1）在沉重的呼吸里，枯瘦的村莊搖搖晃晃。（賞析加點(diǎn)詞語）（2分）（2）李時珍的脊梁始終那么高，又那么低。（賞析句子）（3分）13.李時珍回到故土，“為百姓守候一生”，文章是從哪三個方面表現(xiàn)的？請簡要概括。（3分）14.文章最后一段有什么含意？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）

答案：（三）（20分）10.（3分）A11.（3分）①有助于李時珍形象具體化，讓讀者對李時珍有初步的理解和感受；②襯托李時珍形象的高大；③體現(xiàn)李時珍醫(yī)道仁心在后世得到傳承。評分說明：意思答對即可。12.（5分）（1）（2分）“枯瘦”一詞，賦予村莊以人的情態(tài)，形象地寫出瘟疫彌漫下村莊的蕭條、了無生氣。（2）（3分）“高”突出李時珍高尚的品格；“低”寫出李時珍謙卑的姿態(tài)；“高”“低”看似矛盾，實(shí)則凸顯李時珍心懷天下、救濟(jì)蒼生的“偉大醫(yī)者”形象。評分說明：意思答對即可。13.（3分）①