植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)幼兒園8篇

Word———植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)幼兒園8篇在這一次的活動(dòng)中大家肯定都提高了自身的力量，那么是時(shí)候?qū)懸粚懟顒?dòng)總結(jié)，每一場(chǎng)活動(dòng)都有值得我們寫活動(dòng)總結(jié)記錄的地方，下面是我為您共享的植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)幼兒園8篇，感謝您的參閱。

植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇1

三月是漂亮的季節(jié)，三月是布滿盼望的季節(jié)。在這春暖花開(kāi)的日子里，我們城內(nèi)幼兒園全體師生又一次迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為了讓孩子們樂(lè)觀參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)大自然的情感我們特意把"添一份綠色，多一份美妙"作為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的主題。3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過(guò)談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)全部幼兒參加活動(dòng)的樂(lè)觀性。其次，在下午2:30,由各班老師實(shí)行多種方式開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的有效開(kāi)展具有"忙"、"樂(lè)"、"多"三個(gè)特點(diǎn)：

一、忙

1、針對(duì)城內(nèi)幼兒園場(chǎng)地有限的現(xiàn)狀，秦園長(zhǎng)忙著與兩位主任探討討論如何搞好植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開(kāi)學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一。

2、保教主任忙著召集全部老師爭(zhēng)論溝通，意圖通過(guò)集思廣益的方式在各班開(kāi)展適合各年齡段的不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

3、各班老師忙著制定本班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有效利用家長(zhǎng)資源，為更好搞好本次活動(dòng)做好充分的預(yù)備。

4、家長(zhǎng)伴侶們更忙，個(gè)個(gè)樂(lè)觀爭(zhēng)先，在他們的樂(lè)觀協(xié)作下，教室里花盆、可樂(lè)瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜……各種種植所需真是應(yīng)有盡有。園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂(lè)乎！

二、樂(lè)

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是"孩子們最歡樂(lè)的植樹(shù)節(jié)".由于歡樂(lè)就掛在每個(gè)參加者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福！園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開(kāi)展露出滿足的笑容；老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容；孩子們呢！因在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂(lè)在其中。

三、多

1、人數(shù)多雖是開(kāi)學(xué)最為勞碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生樂(lè)觀參加，人數(shù)眾多。2、方案多本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案組成?？芍^是方案有總有分，細(xì)而多。3、形式多。孩子的年齡不同，參加活動(dòng)的方式也各不相同。小班通過(guò)民謠觀賞、種植、澆水、參觀四周綠色植物的方式進(jìn)行；中班通過(guò)觀看植樹(shù)節(jié)活動(dòng)視頻、合作栽種、成果展現(xiàn)的方式進(jìn)行；大一班則通過(guò)講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹(shù)與人類的關(guān)系、親自種植花籽等方式進(jìn)行；大二班通過(guò)觀看圖片了解樹(shù)的種類、栽種及繪畫的方式進(jìn)行。

4、收獲多孩子們?cè)谥矘?shù)節(jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹(shù)節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)，把握了種植的技能，而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作，收獲了友情。更為重要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來(lái)的歡樂(lè)，激發(fā)了愛(ài)園愛(ài)大自然的情感。

總之，本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的組織是勝利的。我園將借此活動(dòng)總結(jié)閱歷，找出過(guò)程中存在的一些不足，力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓全部在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中，多了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實(shí)踐活動(dòng)中得到熬煉，獲得成長(zhǎng)，為今后人生全面而又健康的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇2

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，為了從小培育幼兒喜愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用，我們?cè)?月x日，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行了“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。

首先，我們透過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處，如：植樹(shù)能夠削減噪音，植樹(shù)能夠防風(fēng)防沙，削減水土流失，能夠掌握氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，自然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)明白了種樹(shù)有許多的好處。

之后，我們與孩子們一齊到戶外分班級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：

1.小班給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做嬉戲。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一齊種植小樹(shù)——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)熟悉各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫樹(shù)木。

透過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們喜愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也透過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。

植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇3

春天傳播盼望，綠色寓意生命，3月14日上午，泉州市泉秀幼兒園“親子互動(dòng)歡快植樹(shù)節(jié)活動(dòng)”正式拉開(kāi)帷幕。七十多名中班小伴侶和家長(zhǎng)齊聚森林公園，共度植樹(shù)節(jié)。

在家長(zhǎng)們的幫助下孩子們手持鐵鍬，干勁十足，將一顆顆布滿盼望和生氣的小樹(shù)苗植入森林公園內(nèi)，孩子們鏟土、填土，互幫互助，共植入六十多棵小樹(shù)苗，爾后又給小樹(shù)苗澆灌生命之水，忙得不亦樂(lè)乎。植樹(shù)完，孩子們還和爸爸媽媽將寫有自己名字的樹(shù)牌掛在小樹(shù)上，用自己的方法以實(shí)際行動(dòng)來(lái)“愛(ài)綠、護(hù)綠”。

通過(guò)本次活動(dòng)，不僅增加了幼兒的環(huán)保意識(shí)，美化了環(huán)境，美化了心靈，給孩子們留下了美妙的回憶，為春光明媚的三月增加了一抹盎然的.綠意，也讓幼兒真正學(xué)會(huì)了“綠化環(huán)境，從我做起”。

植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇4

和煦的微風(fēng)吹走了寒冷，帶來(lái)了暖和，也帶來(lái)了盼望，點(diǎn)點(diǎn)的綠意不斷地消失在我們的眼中，身邊的草木也越來(lái)越茂密。在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，植樹(shù)節(jié)也踏著輕快地腳步來(lái)到了我們的身邊，這是一個(gè)感恩自然，回饋大地的節(jié)日，在這天我們幼兒園也進(jìn)行的相應(yīng)的活動(dòng)讓我們的孩子們意識(shí)到我們的生活環(huán)境和樹(shù)木和自然之間的聯(lián)系。

為了讓幼兒對(duì)植樹(shù)節(jié)有充分的了解，明白樹(shù)木和環(huán)境之間的關(guān)系，植樹(shù)有什么樣重大的意義，讓孩子們明白愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草就是在愛(ài)護(hù)我們的家園，增加他們的責(zé)任感，讓他們更加的喜愛(ài)大自然，喜愛(ài)樹(shù)木，我園在3月12日這天先開(kāi)了一個(gè)小小的會(huì)議，讓孩子們知道紙的主要材料是樹(shù)，在這樣的環(huán)境中，我們不能鋪張，節(jié)省用紙，也是為環(huán)境在做貢獻(xiàn)。在之后，我們組織了一個(gè)植樹(shù)活動(dòng)，以班級(jí)為單位，圍繞樹(shù)木的種類、和一些愛(ài)惜樹(shù)木的學(xué)問(wèn)進(jìn)行講解，同時(shí)讓孩子們多種樹(shù)。

在這次活動(dòng)中，我們讓孩子們親身體會(huì)種樹(shù)的辛苦，明白樹(shù)木要長(zhǎng)大的困難，以及樹(shù)木對(duì)環(huán)境起著什么樣的樂(lè)觀作用。讓他們意識(shí)到在平常的生活中要對(duì)自然懷有感恩之心，關(guān)懷愛(ài)惜植物，不踐踏草坪，不隨便的攀折花枝，可以選擇一些適合在家庭種植的植物，時(shí)時(shí)照料，培育幼兒的自主力量和愛(ài)心。提倡每一位幼兒和他(她)的家長(zhǎng)，除了在植樹(shù)之外，也可以認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)苗，陪著自己一起長(zhǎng)大;樂(lè)觀地參加各項(xiàng)愛(ài)惜樹(shù)木的活動(dòng)中去，向大家宣揚(yáng)綠色環(huán)保的學(xué)問(wèn)，為愛(ài)護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力。

此次的活動(dòng)不僅加深了我們的環(huán)保意識(shí)，還讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了分工合作、團(tuán)結(jié)起來(lái)做好一件事以及相互進(jìn)行關(guān)心這些良好的習(xí)慣。

植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇5

又一年，三月的春天，草長(zhǎng)起來(lái)了，飛起來(lái)了，冬天的寒意還沒(méi)有褪去，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。春風(fēng)吹樹(shù)枝上的綠芽，吹地上的綠草，也吹我們幼兒園小伴侶的熱忱。

為了更好地滿意孩子們的樂(lè)觀性，3月12日，一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們組織孩子們開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù)，綠色的一面是凈土”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)分為大、中、小三個(gè)層次。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)和關(guān)心下，活動(dòng)分組進(jìn)行。下午兩點(diǎn)，我們大團(tuán)隊(duì)的孩子們，在老師和家長(zhǎng)的伴隨下，來(lái)到綠化帶，用大手和小手一起努力種下一棵樹(shù)苗?；顒?dòng)中，孩子們嘗試了勞動(dòng)、挖坑、種地、澆水的樂(lè)趣，對(duì)樣品烘干的熱忱很高，布滿期盼。

植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們回憶起經(jīng)典繪本《樹(shù)真好》，將對(duì)樹(shù)木的美妙贊美帶入現(xiàn)實(shí)生活。孩子們說(shuō)：每天來(lái)看看小樹(shù)，讓它們和自己一起成長(zhǎng)吧！

這項(xiàng)活動(dòng)使兒童能夠樂(lè)觀與環(huán)境對(duì)話，樂(lè)觀參加與植樹(shù)節(jié)相關(guān)的活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)兒童愛(ài)惜植物的情感，加深兒童對(duì)常見(jiàn)樹(shù)木的理解，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系，激發(fā)兒童愛(ài)惜樹(shù)木、喜愛(ài)自然的情感。

這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們走進(jìn)大自然，感受大自然，讓綠色滋潤(rùn)他們幼小的心靈。孩子和父母一起種樹(shù)，夏天孩子會(huì)收獲綠色；我們，將收獲孩子們心中的綠色。

植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇6

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的種植熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，xx市試驗(yàn)幼教中心xx幼兒園提倡“盡一份力氣，添一點(diǎn)綠色”的節(jié)日理念，全園師生齊動(dòng)手，為綠化環(huán)保盡份力。

主題講話，萌發(fā)愿望。一早，華盛幼兒園的全體師生集中操場(chǎng)進(jìn)行了國(guó)旗下講話，本次講話主題緊緊圍繞“植樹(shù)節(jié)”，通過(guò)生動(dòng)的故事，師生互動(dòng)對(duì)話，讓幼兒了解了種植的意義與價(jià)值。種下薔薇，裝飾校內(nèi)。大班的孩子和老師們一起動(dòng)手，在校內(nèi)的圍墻邊種下了一片薔薇花，師生們親自挖土、種植、澆水，并為薔薇花掛上了自己繪制的花牌，期盼薔薇花開(kāi)出芳香朵朵，裝飾圍墻。護(hù)綠小隊(duì)，定格美妙。中班組的孩子們則分成三個(gè)小隊(duì)，第一小隊(duì)為全園的植物繪制并親自掛上了花草護(hù)綠牌，讓每一個(gè)人都能了解幼兒里的各類植物名稱，并且愛(ài)惜幼兒園里的每一寸綠色。其次小隊(duì)進(jìn)駐綠蔭農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行了除草、松土、圍欄、播種，期盼著來(lái)年的豐收。第三小隊(duì)則散布在校內(nèi)內(nèi)，進(jìn)行種植寫生，定格這一刻的美妙。撒播花種，期盼芳香。小班組的孩子們則搜集了野花種子，在校內(nèi)的角角落落進(jìn)行了播撒，并期盼著各種野花的盛開(kāi)，為校內(nèi)帶來(lái)滿園的芳香。共性栽培，體驗(yàn)成長(zhǎng)。全園的孩子們還各拘束小花盆內(nèi)種植了一顆屬于自己的種子，并嘗試用不同的方法來(lái)種植，共同期盼用自己的急躁、恒心種出驚喜、種出收獲，體驗(yàn)生命成長(zhǎng)的過(guò)程。

本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)讓孩子們?cè)谂c大自然的“對(duì)話”中聞一聞泥土的芳香，聽(tīng)一聽(tīng)植物的“心跳”，在孩子的心中播撒一顆環(huán)保與愛(ài)的“種子”，并深深的扎根。

植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇7

又是春暖花開(kāi)的季節(jié)，花兒開(kāi)了，小草綠了，一年一度的“3。12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)懷愛(ài)惜綠色生命，愛(ài)護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的學(xué)問(wèn)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的親密關(guān)系，提高孩子愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增加愛(ài)惜樹(shù)木的力量，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。

在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類學(xué)問(wèn)講解的同時(shí)并呼吁大家：

1、要關(guān)懷、愛(ài)惜綠色生命，自覺(jué)愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的賜予澆水和修剪。

4、周末去大自然中查找綠色腳印，并向大家宣講環(huán)保學(xué)問(wèn)。

在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參與了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、相互關(guān)心等良好的習(xí)慣。

總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都樂(lè)觀地行動(dòng)起來(lái)，為了愛(ài)護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校內(nèi)，貢獻(xiàn)自己的力氣！

植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇8

3月12日是植樹(shù)節(jié)，中國(guó)植樹(shù)節(jié)是以促進(jìn)國(guó)土綠化，愛(ài)護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)即將到來(lái)的特殊日子里，為了使孩子、家長(zhǎng)和老師們樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境、喜愛(ài)大自然的意識(shí)，親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，養(yǎng)成愛(ài)惜花草樹(shù)木的好習(xí)慣，zz幼兒園組織開(kāi)展了以“小手拉大手，共創(chuàng)森林城”為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

幼兒園首先通過(guò)懸掛宣揚(yáng)條幅、家長(zhǎng)微信群等方式向家長(zhǎng)和孩子們宣揚(yáng)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)大家愛(ài)樹(shù)、種林的熱忱，營(yíng)造全民參加共創(chuàng)森林城的氣氛，同時(shí)鼓舞家長(zhǎng)利用周末時(shí)間和孩子們小手拉大手一起參加種樹(shù)、護(hù)樹(shù)、種花、養(yǎng)花的活動(dòng)。

其次，各班老師依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展特具特色的植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。老師和孩子們相互溝通了周末和爸爸媽媽一起種樹(shù)的感