2018-2019學(xué)年初中化學(xué)走進(jìn)化學(xué)世界專(zhuān)題練習(xí)

試卷第試卷第頁(yè)，總10頁(yè)質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確。故選Do5．A【解析】【詳解】道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)，原子學(xué)說(shuō)是認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。故選Ao6．A【解析】A、用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性，故正確；B、加入藥品后，要先預(yù)熱，后對(duì)準(zhǔn)藥品加熱，故錯(cuò)誤；C、收集氣體時(shí)，待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開(kāi)始收集，故錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先將導(dǎo)管從水中移出，后停止加熱，故錯(cuò)誤。故選Ao7．B【解析】A.氧氣有助燃性能使帶火星木條復(fù)燃，可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣；B.氮?dú)夂投趸级寄苁谷贾哪緱l熄滅；C.用木條蘸少量濃硫酸，過(guò)一會(huì)兒木條會(huì)碳化變黑，可驗(yàn)證濃硫酸有很強(qiáng)的腐蝕性；D.用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中，約1s后取出，外焰部位已經(jīng)燒焦，內(nèi)焰部位幾乎沒(méi)有變化，可證明外焰溫度較高。選B8．A【解析】【詳解】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，圖中所示操作正確；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選Ao9．B【解析】【詳解】A、將橡皮塞旋進(jìn)容器口能減小阻力，并且操作安全不容易損壞玻璃儀器，選項(xiàng)正確；B、分液漏斗下端玻璃管容易破裂故不能壓進(jìn)橡皮塞孔中，應(yīng)小心旋進(jìn)橡皮塞孔中，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、玻璃導(dǎo)管口用水潤(rùn)濕后可減小阻力稍用力即可插進(jìn)乳膠管，選項(xiàng)正確；D、玻璃導(dǎo)管口用水潤(rùn)濕后可減小阻力，同時(shí)為了防止玻璃導(dǎo)管損壞要旋進(jìn)橡皮塞孔中，選項(xiàng)正確。故本題選B。10．D【解析】【詳解】A、讀書(shū)時(shí)視線(xiàn)要與液體凹液面相平，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、塞緊橡皮塞時(shí)試管不能放在桌子上，防止試管破裂，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、在試管中加入固體藥品時(shí)試管應(yīng)水平放置并用鑷子將固體送入底部，再將試管豎直，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、檢查裝置的氣密性，用手捂住試管底部將導(dǎo)管另一端深入水中觀察到有氣泡冒出，氣密性良好。故本題選Do11．電子原子不可再分原子核和核外電子推理模型【解析】【詳解】（1）湯姆森通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子；湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論”中原子不可再分的觀點(diǎn)；盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn)，推測(cè)出原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。（2）在科學(xué)研究中，像湯姆森和盧瑟福這樣．對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋的過(guò)程叫做推理；原子是一種看不見(jiàn)、摸不著的微粒，為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu)，這三位科學(xué)家都運(yùn)用了模型來(lái)表達(dá)他們的理論成果。12．物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化【解析】（1）蠟燭受熱由固態(tài)變成液態(tài)的變化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)的生成，故是物理變化；（2）蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的變化有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；（3）蠟燭中的棉線(xiàn)燃燒后變成黑色物質(zhì)的變化有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。13．31.2B66.7燒杯【解析】（1）配制500mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的氯化鈉溶液（密度1.04g/cm3）,需要氯化鈉的質(zhì)量為500mLX1.04g/cm3X6%=31.2g。（2）用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需氯化鈉，托盤(pán)天平調(diào)節(jié)平衡后，接下來(lái)的操作順序是：先在右盤(pán)紙片上加砝碼和移動(dòng)游碼到所要稱(chēng)量的質(zhì)量，后在左盤(pán)紙片上加氯化鈉至平衡。（3）①若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液。需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為xX6%=100gX4%，x=66.7g。②該溶液配制過(guò)程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要的玻璃儀器是燒杯。14．外焰略朝下冷凝水回流，使試管炸裂【解析】酒精燈的火焰分為三層，內(nèi)焰、焰心、外焰，外焰的溫度最高，故一般用酒精燈的外焰加熱。給固體加熱時(shí)，為了避免冷凝水回流，使試管炸裂，試管口應(yīng)該略向上傾斜；15．2/3燈內(nèi)酒精被引燃【解析】酒精燈內(nèi)酒精的量不能少于酒精燈容積的三分之一，不能多于酒精燈容積的三分之二，以避免燈內(nèi)酒精被引燃。16．細(xì)口【解析】液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶中。17．廣口藥匙鑷子【解析】為了取用固體藥品的方便，固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用固體藥品一般用藥匙或鑷子夾取。18．外焰【解析】蠟燭火焰分三層：外焰、內(nèi)焰、焰心，外焰與氧氣接觸最充分，燃燒最充分，故外焰溫度最高、最明亮。19．性質(zhì)組成結(jié)構(gòu)變化規(guī)律【解析】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。20．物理變化【解析】根據(jù)“糊糊面”的是經(jīng)過(guò)低溫烘干制作而成，此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。21．試管夾1/3較多固體時(shí)顯色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較【解析】【詳解】（1）儀器X的名稱(chēng)是試管夾；加熱液體時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，否則易因沸騰而噴出來(lái)，導(dǎo)致人被燙傷或腐蝕；（2）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),用玻璃棒攪拌，使液體受熱均勻，防止液體飛濺；當(dāng)有大量晶體析出（或少量液體剩余）時(shí)，停止加熱，如果將水蒸干，會(huì)導(dǎo)致晶體飛濺；（3）測(cè)定溶液pH時(shí)，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，呈現(xiàn)一定的顏色，然后將顯示的顏色和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀取pH。22．D【解析】A、熄滅酒精燈，應(yīng)該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸，正確；B、聞氣體氣味時(shí)，應(yīng)該用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量氣體進(jìn)入鼻孔聞氣味，正確；C、量取液體讀數(shù)時(shí)，要平視凹液面的最低處；仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際液體偏多；俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實(shí)際液體偏少，正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時(shí)擴(kuò)散，防止酸液飛濺，切不可將水倒入硫酸中，錯(cuò)誤。故選D。23．膠頭滴管（寫(xiě)“滴管”也得分）ba對(duì)比實(shí)驗(yàn)在不斷的運(yùn)動(dòng)節(jié)省藥品，防止污染空氣等慢溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)速率越慢（或溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快【解析】（1）根據(jù)膠頭滴管可以用來(lái)取用少量液體進(jìn)行解答；根據(jù)氨氣的密度比空氣小進(jìn)行解答；（2）根據(jù)對(duì)比試驗(yàn)分析解答；根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置不同，優(yōu)缺點(diǎn)不同進(jìn)行解答；（3）根據(jù)溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)速率越慢解答。（1）圖2實(shí)驗(yàn)中用膠頭滴管吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。由于氨氣的密度比空氣小，一會(huì)兒后，觀察到ba段紗布條變成紅色；（2）圖1丙裝置的作用是對(duì)比實(shí)驗(yàn)；圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)通過(guò)乙燒杯中的溶液變紅和ba段變紅，均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；與圖1實(shí)驗(yàn)相比，改進(jìn)后圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省藥品，防止污染空氣等；（3）若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中，可觀察到紗布條變紅的速率變慢；從微觀角度進(jìn)行解釋?zhuān)簻囟仍降停肿舆\(yùn)動(dòng)速率越慢（或溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快）。酒精燈集氣瓶檢查裝置氣密性B2HCl+CaCO===CaCl+COf+HO反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件【解析】（1）據(jù)圖可知①是酒精燈；②是集氣瓶；（2）制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再添加藥品；（3）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，不需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2f;⑷實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素是：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。點(diǎn)睛：實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。A鐵架臺(tái)將玻璃管口用水潤(rùn)濕，稍微用力旋轉(zhuǎn)插入橡膠塞中BDEF【解析】（1）試管可以用作少量試劑反應(yīng)容器；D是鐵架臺(tái)；（2）把玻管插入橡膠塞孔時(shí)，用厚布護(hù)手，緊握用水濕潤(rùn)的玻管插入端，緩慢旋進(jìn)塞孔中；（3）過(guò)濾操作中需要用到燒杯、鐵架臺(tái)、玻璃棒、漏斗。26.試管長(zhǎng)頸漏斗ABCDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T裝置漏氣【解析】（1）圖中儀器A為試管，B為長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，不需要加熱，發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCD進(jìn)行組裝；石灰石的主要成份是碳酸鈣，它與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T；（3）在制取過(guò)程中，選用F裝置收集二氧化碳，因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵?，所以可用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿(mǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿(mǎn)。出現(xiàn)上述情況的原因可能是裝置漏氣、藥品量不足等；（4）氧氣的密度大于空氣，收集氧氣的方法也可采用向上排空氣法。若用如圖2所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，則氧氣需要從長(zhǎng)管進(jìn)入，故答案為：——。27．探究1：實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論步驟一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過(guò)量的中性氯化鈣溶液，過(guò)濾.產(chǎn)生白色沉淀猜想1成立步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入：①酚酞試液（其它合理答案亦可）②溶液沒(méi)有變化【實(shí)驗(yàn)總結(jié)：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2個(gè);探究2：【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】①氫氧化鈉；氫氣；2Na+2H2O—2NaOH+H2個(gè)；1【解析】試題分析：探究1：【實(shí)驗(yàn)探究】步驟一加入氯化鈣驗(yàn)證了碳酸鈉的存在，由于是過(guò)量的氯化鈣溶液，所以可以將溶液中的碳酸鈉全部反應(yīng)完全，然后在加入酚酞試液，若觀察到溶液沒(méi)有變化，則說(shuō)明溶液中不含氫氧化鈉；【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以知道碳酸氫鈉分解產(chǎn)生了碳酸鈉、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2個(gè)；探究2：【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】①根據(jù)反應(yīng)的物質(zhì)為水和鈉，結(jié)合反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，可以知道某堿應(yīng)該為氫氧化鈉；實(shí)驗(yàn)一中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“同學(xué)們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中，點(diǎn)燃生成的氣體，聽(tīng)到“噗”的一聲后燃燒起來(lái)”可以知道氣體為氫氣；根據(jù)上述分析可以知道反應(yīng)生成了氫氧化鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2兇+2舄。一2NaOH+H2個(gè);根據(jù)上述分析可以知道猜想1是正確的考點(diǎn)：碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣；鹽的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．點(diǎn)評(píng)：解讀有用信息，對(duì)操作中的描述和反應(yīng)現(xiàn)象認(rèn)真加以分析，再結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，此類(lèi)題可迎刃而解．28．（1）除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)（1分）除去粗鹽中的易溶性雜質(zhì)CaCI2、MgCl2（1分）（2）過(guò)濾（1分）漏斗（1分）（3）MgCI2+2NaOH====Mg（OH）2&+2NaCI（1分）不再繼續(xù)產(chǎn)生沉淀（4）碳酸鈣（或CaCO3）（1分）（5）氯化鈉的溶解度收溫度影響較?。?分）攪拌溶液，避免因局部過(guò)熱，造成液滴飛濺（1分）（6）不可行（1分）MgCO3、Ca（OH）2均為微溶物，只用任意一種試劑就會(huì)有一種雜質(zhì)生成微溶物而不能全部除去（1分）（7）在除去MgCI2和CaCI2的同時(shí)，又引入了新的雜質(zhì)NaOH和Na2CO3（或在除去Ca2+和Mg2+的同時(shí)又引入了新的雜質(zhì)離子OH-和CO32—）（1分）(8)向溶液C中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(1分)【解析】(1)渾濁液體經(jīng)操作X分成了固體和液體，即操作X應(yīng)該是將固體和液體進(jìn)行分離的方法。所以操作X為過(guò)濾。過(guò)濾除去的是不溶于水的固體，因此實(shí)驗(yàn)步驟①和②是將粗鹽中的不溶于水的固體除去。粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)。實(shí)驗(yàn)步驟①和②是將粗鹽中的不溶于水的固體(泥沙)除去。實(shí)驗(yàn)最后得到的是食鹽晶體，所以實(shí)驗(yàn)步驟③和④除去的是粗鹽中的可溶性雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣。過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。氫氧化鈉可與氯化鎂、氯化鈣中的氯化鎂反應(yīng)，生成氫氧化鎂和氯化鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCI2+2NaOH====Mg(OH)2d+2NaCI隨著氫氧化鈉的加入，會(huì)逐漸產(chǎn)生Mg(OH)2沉淀。當(dāng)二者恰好完全反應(yīng)時(shí)，氯化鎂被完全除去。再加入氫氧化鈉也不會(huì)產(chǎn)生沉淀。所以當(dāng)不再繼續(xù)產(chǎn)生沉淀時(shí)說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)過(guò)量。實(shí)驗(yàn)步驟④加入的碳酸鈉會(huì)與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，不適合用降溫結(jié)晶的方法?？捎谜舭l(fā)溶劑的方法得到氯化鈉晶體。在蒸發(fā)食鹽溶液的過(guò)程中，用玻璃棒攪拌是為了通過(guò)攪拌使溶液受熱均勻，防止因局部液體過(guò)熱造成液體向外濺出。如只使用碳酸鈉溶液，則氯化鎂會(huì)與之反應(yīng)生成MgCO3。只使用氫氧化鈉溶液，則氯化鈣會(huì)與之反應(yīng)生成Ca(OH)2。MgCO3、Ca(OH)2均為微溶物，無(wú)法全部除去，所以此方案不可行。因?yàn)椴襟E③和④分別使用了過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉，即二者有剩余，成為氯化鈉中新的雜質(zhì)。氫氧化鈉和碳酸鈉都可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，所以為了除去溶液中存在的剩余的氫氧化鈉和碳酸鈉可加入適量的稀鹽酸。當(dāng)逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡或溶液PH值為7時(shí)，兩種雜質(zhì)完全除去。考點(diǎn)：粗鹽的提純、復(fù)分解反應(yīng)點(diǎn)評(píng)：本題綜合性較強(qiáng)，結(jié)合粗鹽的提純考查了發(fā)生在酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)。要求在推理實(shí)驗(yàn)過(guò)程時(shí)要細(xì)致認(rèn)真。29．實(shí)驗(yàn)1通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生，而實(shí)驗(yàn)2通過(guò)檢驗(yàn)產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生；氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水，在溶液中也產(chǎn)生沉淀；取少量反應(yīng)后濾渣加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無(wú)色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒(méi)有.考點(diǎn)：碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣；溶液的酸堿性測(cè)定；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【解析】試題分析：【探究實(shí)驗(yàn)1】酚酞試液遇堿性溶液變紅，用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加酚酞試液，振蕩，溶液變淺紅色．結(jié)論：碳酸氫鈉溶液顯堿性；故填：碳酸氫鈉溶液顯堿性；【探究實(shí)驗(yàn)2】碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式：NaHCO3+HCI=NaCI+CO2個(gè)+也0；故填：NaHCO3+HCI=NaCI+CO2個(gè)+也0；【探究實(shí)驗(yàn)3】實(shí)驗(yàn)1氫氧化鈉溶液和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，然后加入氯化鈣溶液驗(yàn)證是否有碳酸鈉生成，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生；而實(shí)驗(yàn)2是氯化鈣和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸氫鈣，然后氫氧化鈉溶液和碳酸氫鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，說(shuō)明檢驗(yàn)產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生，所以二者的區(qū)別是實(shí)驗(yàn)1通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生，而實(shí)驗(yàn)2通過(guò)檢驗(yàn)產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生；但是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都不足以證明有Na2CO3生成，其理由是氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水，在溶液中也產(chǎn)生沉淀；要證明有Na2CO3生成，還需要進(jìn)行的操作是取少量反應(yīng)后濾渣加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無(wú)色