六年級蘇教版上冊語文期中考試往年真題試卷

PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7六年級蘇教版上冊語文期中考試往年真題試卷姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。yíwènhuāpǔqiūyǐnlínggǎnqīngcuìchǐlúnwéikǒngbōli二、用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。蔓草（wànmàn）腥味（xìngxīng）燜米飯（mènmēn）高粱（liangláng）菜畦（wāqí）用眼瞟（piāopiǎo）三、給下面的形近字組詞語。靡（______）沮（______）蹲（______）裁（______）儼（______）糜（______）咀（______）尊（______）載（______）嚴（______）四、把詞語補充完整，并完成練習(xí)。技高一（____）（____）空心思別出心（____）（____）有詞弄巧成（____）亭臺樓（____）（____）然有序怒氣（____）1.與“別具一格”意思相近的詞語是______________，形容想盡辦法的詞語是______________。2.再寫幾個與“亭臺樓（）”結(jié)構(gòu)相同的詞語：______________、______________。3.她本想露一手，慌亂間反倒_________，把鹽當糖撒了。看著媽媽那_________的臉，她不好意思地低下了頭。4.用第一個詞語寫一句話：_________________。五、選詞填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)1.鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在（______）。2.早上，同學(xué)們（______）來到學(xué)校，開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。3.軒軒（______）發(fā)燒三天了，把媽媽著急壞了。六、按要求寫句子。1.如果不顧后果地濫用化學(xué)品，就會造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴重的威脅。（仿寫）如果___________，就________________。2.地球的資源不是誰的恩賜，而是經(jīng)過漫長的地質(zhì)變化才形成的。（仿寫）______不是________，而是________________。3.這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服。（改為反問句）___________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1．《北京的春節(jié)》的作者是_______，作者按照______順序，重點寫了臘八臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子一筆帶過，這樣安排的作用是________，__________。2．《臘八粥》的作者是_______，課文詳寫了__________，略寫了___________，詳略分明，表達了作者對童年生活_______。3．《迢迢牽牛星》選自_________。此詩借民間傳說中______、______被銀河阻隔而不得會面的悲劇，抒發(fā)了女子_________之情，寫出了人間夫妻不得團聚的______。4．《十五夜望月》是唐代詩人_____的詩作。全詩前兩句______，后兩句抒發(fā)了詩人________________。5．《寒食》是一首_____詩，詩中的名句：日暮漢宮傳蠟燭，_________。6．正月初一那天的早餐，人們通常喜歡吃年糕，寓意“_________”，也有喜歡吃湯圓的，寓意“_________”；有些地方，人們還喜歡吃粽子，據(jù)說吃粽子有兩種含義：一是因為“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因為“粽”和“宗”音近，暗含對于“_______”的懷念之情。小朋友們還特別盼望得到壓歲錢，傳說壓歲錢寓意“_________”7．中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有很多：王安石的“________，春風送暖入屠蘇”讓人想起溫馨幸福的______節(jié)，杜牧的“_________，路上行人欲斷魂”讓人想起哀思如潮的_________節(jié)；王建的詩句“__________，不知秋思落誰家”讓人想起合家團圓的_______節(jié)。八、閱讀理解。她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎從那里往我的眼睛里灌進了令人興奮的力量。她講得流暢自然，非常好聽，每次她講完了，我總會說：“再講一個！”“好，好，再講一個！”“有一個灶神爺，坐在爐灶里，面條兒扎進了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫：‘哎喲，疼啊，我受不了了，小老鼠！’”講著，外祖母抬起一只腳，晃來晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個面條兒扎進了腳心的灶神。和我一起聽故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好，要求：“再講一個，老太太！”還說：“走，跟我們一起去吃晚飯！”餐桌上，他們請外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。不過，這一切都是偷偷進行的，因為船上有一個人，禁止所有的人吃水果，他看見了會毫不猶豫地奪過水果給你扔到河里去的。1．上面文字的作者是____________，文段中的“我”是指____________。2．請用一句話概括選文主要內(nèi)容。______________________________3．從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩？請用自已的語言歸納出來。___________________________4．選文運用多種描寫方法刻畫外祖母的形象，請選擇你最喜歡的一處，摘抄下來，判斷運用了哪種描寫方法并結(jié)合具體句子賞析作者語言表達的妙處。_____________________________5．從選文可以看出外祖母有著怎樣的生活態(tài)度？結(jié)合《童年》這部小說，說說外祖母給了“我”怎樣的人生影響。_______________________6．學(xué)習(xí)本文運用恰當?shù)拿鑼憗砜坍嬋宋锏姆椒ǎ瑢懸粚憪圩x書的朋友看書入迷的樣子。_______________________九、習(xí)作與表達。我本來可以放棄，卻咬牙堅持了下來；我本來可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音；我本來可以爭取，卻因猶豫而錯過；我本來可以面對，卻因膽怯而逃避……每個人或多或少都會有類似的經(jīng)歷，也許，這就是成長過程中的喜悅與煩惱。請以“我本來可以________”為題，寫一篇400字以上的文章，注意將事情寫完整、清楚，并表達出當時的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、疑問花圃蚯蚓靈感清脆齒輪唯恐玻璃2、mànxīngmènliangqípiǎo3、風靡沮喪蹲下裁剪儼然糜爛咀嚼尊敬載重嚴肅4、籌挖裁念念拙閣井沖沖別出心裁挖空心思說學(xué)逗唱筆墨紙硯弄巧成拙怒氣沖沖吳靜鈺技高一籌，在周三的決賽中輕松獲勝。5、繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)6、1.沒有春天的播種沒有秋天的收獲2.我害怕面對害怕失去3.這么好的床，麥籽兒躺下去怎能不舒服呢？7、老舍時間詳略得當重點突出沈從文等粥吃粥喜愛《古詩十九首》牛郎織女離別相思悲哀王建寫景對家鄉(xiāng)與親友的思念之情諷刺輕煙散入五侯家萬事如意年年高團團圓圓祖宗先人平平安安又一歲爆竹聲中一歲除春清明時節(jié)雨紛紛清明今夜月明人盡望中秋8、1．高爾基阿廖沙2．外祖母快樂地給大家講故事并為大家?guī)須g樂。3．從“外祖母每次講故事時，手舞足蹈、聲情并茂；每次她完一個故事，‘我’總是說‘再來一個！’；和我一齊聽故事的水手聽完故事后請外祖母喝伏特加，讓‘我’吃西瓜還有香瓜。”可以看出。4．她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎從那里往我的眼睛里灌進了令人興奮的力量。作者通過描寫外祖母的外貌描寫，體現(xiàn)出了她極其樂觀的精神。5．生活如此貧困的外祖母卻能生活得這么快樂，可見其樂觀的人生態(tài)度。外祖母樂觀、熱愛生活的態(tài)度給了“我”很大的觸動，照亮了“我”敏感而孤獨的內(nèi)心。6．我的同學(xué)麗麗坐到書桌前，看一本文學(xué)著作，你看她頭都不抬一下，看到高興的地方，她就捧腹大笑，她有時還拿起筆不停地一邊看，一邊畫，不一會就看了好厚，有時，她好像在那盯著書冥思苦想索故事里的情節(jié)，就連她媽媽叫她吃飯，好像都沒聽見，一點反映沒有。9、例文：我本來可以停下寫毛筆字，早已成為我生活中的一個愛好。學(xué)了好幾年，我考了b級，家里的春聯(lián)是我寫的，班里墻上也貼著我的作品。還記得當初，沖著一門特長踏上了這條路，現(xiàn)在級也考了，賽也比了不少，有分便加了，沒分便罷了。在沉重的學(xué)業(yè)面前，這條路似乎走到了終點。看見堆成山的書本，作業(yè)本，我不禁覺得“心有余而力不足”。“都學(xué)了這么久了，也差不多了，還是把課內(nèi)的學(xué)好要緊。”這是老爸常說的。“要不就算了，這個暑假書法我也不報了，多學(xué)點語數(shù)英科吧?！边@是老媽嘮叨的。這些話若是在六七年前聽到，我準一百個同意?？涩F(xiàn)在不一樣，我不嫌它累，也不為加分，考級，贏名次，成為老師家長的驕傲?！皶ㄎ沂强隙ㄒ獙W(xué)