文言文特殊句式之倒裝句-(課件)

古漢語(yǔ)特殊句式——倒裝句古漢語(yǔ)特殊句式1咬牛奶，喝面包，夾著火車(chē)上皮包；東西街，南北走，出門(mén)看見(jiàn)人咬狗；拿起狗來(lái)打磚頭，又怕磚頭咬著手；稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母雞；螞蟻身長(zhǎng)三尺六，八十歲的老頭兒坐在搖籃里。咬牛奶，喝面包，夾著火車(chē)上皮包；2文言文特殊句式之倒裝句-(課件)3

1、③理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法

不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、成分省略和詞類(lèi)活用（屬于理解層級(jí)B

）2、題型：選擇題和翻譯題《考試大綱》要求

1、③理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法

不同的句式4學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)文言文倒裝句的規(guī)律。通過(guò)掌握的文言文倒裝句的規(guī)律來(lái)判斷并翻譯文言文，力求使翻譯規(guī)范，準(zhǔn)確，流暢。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)文言文倒裝句的規(guī)律。5謂語(yǔ)賓語(yǔ)（定語(yǔ)）〔狀語(yǔ)〕（定語(yǔ)）課堂小結(jié)主語(yǔ)倒裝句:

謂語(yǔ)賓語(yǔ)（定語(yǔ)）〔狀語(yǔ)〕（定語(yǔ)）課堂小結(jié)主語(yǔ)倒裝句:

6

──

主語(yǔ)謂語(yǔ)謂（動(dòng)）賓

──

介詞賓

──

──

定語(yǔ)中心詞狀語(yǔ)中心詞

──

倒裝句:

──主語(yǔ)謂語(yǔ)謂（動(dòng)）賓7特殊句式之倒裝句:

狀語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置

定語(yǔ)后置主謂倒裝特殊句式之倒裝句:

狀語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置定語(yǔ)后置主謂倒裝8一.狀語(yǔ)后置組題11.翻譯下列句子，判斷是何種倒裝，并找到標(biāo)志詞。①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②為國(guó)以禮③申之以孝悌之義。④月出于東山之上⑤相與枕藉乎舟中一.狀語(yǔ)后置組題1⑤相與枕藉乎舟中9狀語(yǔ)后置組題2.試用劃分句子成分的方式判斷下列是那種特殊句式，并譯之①將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。②遂與秦王會(huì)澠池。③威振四海。④請(qǐng)奉盆缶秦王，以相娛樂(lè)。狀語(yǔ)后置組題2.試用劃分句子成分的方式判斷下列是那種特殊句式10判斷方法一1、確定主謂賓2、明確定狀補(bǔ)3、是否在其位4、調(diào)換歸各位判斷方法一1、確定主謂賓11謂語(yǔ)賓語(yǔ)（定語(yǔ)）〔狀語(yǔ)〕（定語(yǔ)）課堂小結(jié)主語(yǔ)倒裝句:

謂語(yǔ)賓語(yǔ)（定語(yǔ)）〔狀語(yǔ)〕（定語(yǔ)）課堂小結(jié)主語(yǔ)倒裝句:

12認(rèn)真聽(tīng)哦，親愛(ài)的同學(xué)們！文言文倒裝句系統(tǒng)歸納整理認(rèn)真聽(tīng)哦，親愛(ài)的同學(xué)們！文言文倒裝句系統(tǒng)歸納整理131.“于”“以”“乎”為標(biāo)志詞的狀語(yǔ)后置。2.介詞省略的狀語(yǔ)后置。小結(jié)：狀語(yǔ)后置有兩種類(lèi)型1.“于”“以”“乎”為標(biāo)志詞的狀語(yǔ)后置。小結(jié)：狀語(yǔ)后置14組題3.

凡是出現(xiàn)“于”“以”這樣的標(biāo)志性詞語(yǔ)的都是狀語(yǔ)后置句嗎？1、而智勇多困于所溺。

2、令騎將灌嬰以五千騎追之。3、不拘于時(shí)，學(xué)于余。4、吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾受制于人

組題3.

凡是出現(xiàn)“于”“以”這樣的標(biāo)志性詞語(yǔ)的都是狀語(yǔ)后置15①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君②蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)③太子及賓客知其事者④求人可使報(bào)秦者⑤馬之千里者組題4.1.翻譯下列句子，找到標(biāo)志詞并判斷是何種倒裝。①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君組題4.16認(rèn)真聽(tīng)哦，親愛(ài)的！認(rèn)真聽(tīng)哦，親愛(ài)的！17定語(yǔ)后置句小結(jié)

1、中心語(yǔ)+定語(yǔ)+者

2、中心語(yǔ)+之+定語(yǔ)+者

3、中心語(yǔ)+之+定語(yǔ)

定語(yǔ)后置句小結(jié)1、中心語(yǔ)+定語(yǔ)+者18中心語(yǔ)＋數(shù)量詞（作定語(yǔ)）組題5.1、今聞購(gòu)將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)戶

2、鑄以為金人十二

3、嘗遺余核舟一

4、我有白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王；玉斗一雙，欲與亞父中心語(yǔ)＋數(shù)量詞（作定語(yǔ)）組題5.19定語(yǔ)后置句小結(jié)

1、中心語(yǔ)+定語(yǔ)+者

2、中心語(yǔ)+之+定語(yǔ)+者

3、中心語(yǔ)+之+定語(yǔ)

4、中心語(yǔ)＋數(shù)量詞（作定語(yǔ)）翻譯注意：把后置定語(yǔ)提到中心詞前面去翻譯。定語(yǔ)后置句小結(jié)1、中心語(yǔ)+定語(yǔ)+者201.大王來(lái)何操？2.吾誰(shuí)與歸？3.復(fù)駕言兮焉求?4.時(shí)人莫之許也。5.忌不自信。6.自古以來(lái)未之有也7.胡為乎遑遑欲何之？8古之人不欺余也。9何罪之有？10.何厭之有？11.惟兄嫂是依組題6.判斷下列是那種特殊句式，并譯之

1.大王來(lái)何操？組題6.判斷下列是那種特殊句式，并譯之

21還有哦，很是很是重要，可要好好聽(tīng)喲！還有哦，很是很是重要，可要好好聽(tīng)喲！221、否定句中代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置.2、疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置

3、以“之”“是”或“惟……是”為標(biāo)志三.賓語(yǔ)前置總結(jié)（高考重點(diǎn)）

補(bǔ)充：否定詞

“莫、未、無(wú)、毋、不、靡、弗、勿、否、非”疑問(wèn)代詞：誰(shuí)、何、奚、曷、胡、孰、安、焉等1、否定句中代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置.三.賓語(yǔ)前置總結(jié)（高考重23組題7.翻譯下列句子，總結(jié)倒裝的規(guī)律1.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。2.秋以為期。3.項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐。4.一言以蔽之。6.生孩六月，慈父見(jiàn)背。7.府吏見(jiàn)丁寧。8.及時(shí)相遣歸9.仁義不施而攻守之勢(shì)異也。10.英雄無(wú)覓孫仲謀處。11.中原北望氣如山。組題7.翻譯下列句子，總結(jié)倒裝的規(guī)律246.古典詩(shī)詞中，有時(shí)為了平仄或壓韻的需要，往往把賓語(yǔ)提到謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面。1.）英雄無(wú)覓孫仲謀處。2.）中原北望氣如山。4.為了強(qiáng)調(diào)介詞賓語(yǔ)，將賓語(yǔ)放介詞前。（代詞、方位詞做介詞賓語(yǔ)）

1）秋以為期

2）項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐5.“相”、“見(jiàn)”的特殊用法中，賓語(yǔ)前置。1）生孩六月，慈父見(jiàn)背。2）府吏見(jiàn)丁寧。3）及時(shí)相遣歸6.古典詩(shī)詞中，有時(shí)為了平仄或壓韻的需要，4.為了強(qiáng)調(diào)介詞賓25還有第四種哦，有些難喲，可要好好聽(tīng)喲！還有第四種哦，有些難喲，可要好好聽(tīng)喲！264.主謂倒裝古漢語(yǔ)中，謂語(yǔ)的位置也和現(xiàn)代漢語(yǔ)中一樣，一般放在主語(yǔ)之后，但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語(yǔ)的意義，在一些疑問(wèn)句或感嘆句中，就把謂語(yǔ)提前到主語(yǔ)前面。4.主謂倒裝274、謂語(yǔ)前置形容詞或動(dòng)詞短語(yǔ)作為主語(yǔ)的謂語(yǔ)，從主語(yǔ)后改放到主語(yǔ)前，表示強(qiáng)調(diào)。

1.甚矣，汝之不惠

2.美哉，我少年中國(guó)2.安在，公子能急人之困。

3.渺渺兮予懷4、謂語(yǔ)前置形容詞或動(dòng)詞短語(yǔ)作為主語(yǔ)的謂語(yǔ)，從主語(yǔ)后改放到主28判斷方法一先找主謂賓再找定狀補(bǔ)如果有異位調(diào)換各歸位判斷方法一先找主謂賓29判斷方法二標(biāo)志法

看標(biāo)志定句式慎深思明辨之于乎以

狀后置之與是

賓前置謂主分看句式見(jiàn)之者

定后置于和者辯詞義于被動(dòng)者判斷請(qǐng)同學(xué)記心間標(biāo)志法口訣判斷方法二標(biāo)志法標(biāo)志法口訣30親愛(ài)的同學(xué)們:滄海橫流方顯英雄本色，英雄們，沖吧﹗親愛(ài)的同學(xué)們:滄海橫流方顯英雄本色，英雄們，沖吧﹗311、下列句子與其他三項(xiàng)不同的一句是（）

A、惟命是從

B、時(shí)人莫之許也

C、人馬燒溺死者甚眾

D、然而不王者，未之有也C練習(xí)：1、下列句子與其他三項(xiàng)不同的一句是（）C練習(xí)：322、下列句中不是賓語(yǔ)前置的一句是（）A、沛公安在？B、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯C、吾誰(shuí)與歸？D、彼且奚適也B

2、下列句中不是賓語(yǔ)前置的一句是（）A、沛公安在？333、下列各句中不是賓語(yǔ)前置的一句是（）A、何陋之有？B、惟兄嫂是依。C、時(shí)不我待。D、馬之千里者D3、下列各句中不是賓語(yǔ)前置的一句是（）A、何陋之有？D344、不是賓語(yǔ)前置的一句是（）

A、之二蟲(chóng)又何知？

B、卿欲何言？

C、月出于東山之上，

D、宋何罪之有？C4、不是賓語(yǔ)前置的一句是（）C355、下列各句，與“何為而至于此？”句式完全一致的一句是（）

A、君何以知燕王？

B、夫子何哂由也？

C、夫晉，何厭之有？

D、何故而至此？A

5、下列各句，與“何為而至于此？”句式完全一致的一句是（361、下列句中不含定語(yǔ)后置的一項(xiàng)是（）A、人馬燒溺死者甚眾。B、客之美我者，欲有求于我也。C、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。D、軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。B

練習(xí)：1、下列句中不含定語(yǔ)后置的一項(xiàng)是（）A、人馬燒溺死者甚372、選出下列句中不含定語(yǔ)后置的一項(xiàng)（

）A、太子及賓客知其事者。B、村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲(chóng)。C、群臣侍殿上者。D、會(huì)于西河外澠池D2、選出下列句中不含定語(yǔ)后置的一項(xiàng)（）A、太子及賓客知其事38下列句子不屬于狀語(yǔ)后置的一句是（）

A、寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。

B、得復(fù)見(jiàn)將軍于此。

C、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯

D、則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也A練習(xí)：下列句子不屬于狀語(yǔ)后置的一句是A練習(xí)：39文言文特殊句式之倒裝句-(課件)40同學(xué)們！來(lái)個(gè)難點(diǎn)的試試？同學(xué)們！來(lái)個(gè)難點(diǎn)的試試？411.判斷下列句子是何種倒裝，并譯之時(shí)不我待客有吹洞簫者，倚歌而和之。宋，何罪之有？夫晉，何厭之有？遂率子孫荷擔(dān)者三夫彼且奚適也不吾知其亦已兮彼且惡（何）乎待哉？吾實(shí)為之，其又何尤（怨）？無(wú)情郎安在？1.判斷下列句子是何種倒裝，并譯之42

秋水

莊子

秋水時(shí)至，百川灌河；涇流之大，兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語(yǔ)有之曰，‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門(mén)則殆矣，吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家

涇：同“徑”，直。涘：水邊，岸渚：水中的小塊陸地。崖：高的河岸。辯：同“辨”，分辨，辨認(rèn)。河伯：傳說(shuō)的黃河之神望洋：仰視的樣子。若：海神名。百:泛指多。少：形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為……少，小看。輕：形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為……輕，輕視。弗：不。殆：危險(xiǎn)。笑:恥笑。大方之家：指修養(yǎng)很高、明白道理的人。秋水莊子

43

秋水

莊子

秋水時(shí)至，百川灌河；涇流之大，兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語(yǔ)有之曰，‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門(mén)則殆矣，吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家

秋水44判斷方法一先找主謂賓再找定狀補(bǔ)如果有異位調(diào)換各歸位判斷方法一先找主謂賓45判斷方法二標(biāo)志法

看標(biāo)志定句式慎深思明辨之于乎以

狀后置之與是

賓前置謂主分看句式見(jiàn)之者

定后置于和者辯詞義于被動(dòng)者判斷請(qǐng)同學(xué)記心間標(biāo)志法口訣判斷方法二標(biāo)志法標(biāo)志法口訣46認(rèn)真聽(tīng)哦，親愛(ài)的！認(rèn)真聽(tīng)哦，親愛(ài)的！47判斷方法一標(biāo)志法

看標(biāo)志定句式慎深思明辨之于乎以

狀后置之與是

賓前置謂主分看句式見(jiàn)之者

定后置于和者辯詞義于被動(dòng)者判斷請(qǐng)同學(xué)記心間標(biāo)志法口訣判斷方法一標(biāo)志法標(biāo)志法口訣48作業(yè)課下搜集整理判斷、被動(dòng)、省略、固定句式的總結(jié)各句式特點(diǎn)。作業(yè)課下搜集整理判斷、被動(dòng)、省略、固定句式的總結(jié)各句式特點(diǎn)49伯夷叔齊他們當(dāng)作抱節(jié)守志的典范伯夷、叔齊是商末孤竹君的兩個(gè)兒子。相傳其父遺命要立次子叔齊為繼承人。孤竹君死后，叔齊讓位給伯夷，伯夷不受，叔齊也不愿登位，先后都逃到周?chē)?guó)。周武王伐紂，二人叩馬諫阻。武王滅商后，他們恥食周粟，采薇而食，餓死于首陽(yáng)山。伯夷叔齊501.體會(huì)本課切中要害、深入淺出的說(shuō)理特點(diǎn),學(xué)習(xí)這篇文章的表達(dá)方式,品味本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。找出文中典型的語(yǔ)句,歸納其特點(diǎn),嘗試從表達(dá)目的、聽(tīng)眾的感受角度品評(píng)其表達(dá)效果。閱讀時(shí),還要注意思考,理解這篇文章的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。2.只有懂得舍與得，才不會(huì)被利祿牽扯而過(guò)度奔波勞累；一個(gè)人只要能夠自得其樂(lè)，即使有所失也不會(huì)為此不快樂(lè)；一個(gè)人只要擁有高深的道德修養(yǎng)，即使沒(méi)有官位也能內(nèi)心平靜輕松。3.文本中不斷提到“大自然”，在充滿了詩(shī)情畫(huà)意的大自然面前，在可愛(ài)溫順的小動(dòng)物面前，素芭沒(méi)有任何交流的障礙，她甚至能比常人更為輕易地表達(dá)自己。4.作者用了幾乎兩章的篇幅，把素芭放置到比社會(huì)環(huán)境溫暖得多的自然環(huán)境中，在這里，素芭不僅是美好的，還有著無(wú)言的快樂(lè)。側(cè)面的烘托讓素芭的形象更為動(dòng)人。5.反面的襯托同樣是塑造素芭形象的一個(gè)手段。素芭身邊的人們可以用話語(yǔ)交流，他們是一群極為普通的勞作者，包括帕勒達(dá)帕，可是他們對(duì)素芭的表現(xiàn)卻顯得極為冷漠和麻木。6.素芭在他們身上看不到關(guān)心，找不到溫暖。在小說(shuō)的第五章，父母打算用欺騙的手段把素芭嫁到加爾各答，而且“沒(méi)有作任何安慰”。7.整個(gè)事件的過(guò)程中，素芭只有獨(dú)自流淚傷心，得不到任何關(guān)心，唯一的所謂的好友帕勒達(dá)帕只是專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，絲毫沒(méi)有離愁別緒，反倒是漫不經(jīng)心地證實(shí)了這個(gè)噩耗，給了素芭更大的打擊。8.詩(shī)人運(yùn)用浪漫主義的表現(xiàn)手法，熱情地贊頌了云雀在詩(shī)人的筆下，云雀是歡樂(lè)、光明、美麗的象征。作者運(yùn)用比喻、對(duì)比等修辭手法，對(duì)云雀加以描繪。9.在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，只有堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，才能真正落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，健全人民當(dāng)家作主的制度體系，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛，保障和改善民生，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，加快生態(tài)文明體制改革，正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)1.體會(huì)本課切中要害、深入淺出的說(shuō)理特點(diǎn),學(xué)習(xí)這篇文章的表達(dá)51

古漢語(yǔ)特殊句式——倒裝句古漢語(yǔ)特殊句式52咬牛奶，喝面包，夾著火車(chē)上皮包；東西街，南北走，出門(mén)看見(jiàn)人咬狗；拿起狗來(lái)打磚頭，又怕磚頭咬著手；稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母雞；螞蟻身長(zhǎng)三尺六，八十歲的老頭兒坐在搖籃里。咬牛奶，喝面包，夾著火車(chē)上皮包；53文言文特殊句式之倒裝句-(課件)54

1、③理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法

不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、成分省略和詞類(lèi)活用（屬于理解層級(jí)B

）2、題型：選擇題和翻譯題《考試大綱》要求

1、③理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法

不同的句式55學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)文言文倒裝句的規(guī)律。通過(guò)掌握的文言文倒裝句的規(guī)律來(lái)判斷并翻譯文言文，力求使翻譯規(guī)范，準(zhǔn)確，流暢。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)文言文倒裝句的規(guī)律。56謂語(yǔ)賓語(yǔ)（定語(yǔ)）〔狀語(yǔ)〕（定語(yǔ)）課堂小結(jié)主語(yǔ)倒裝句:

謂語(yǔ)賓語(yǔ)（定語(yǔ)）〔狀語(yǔ)〕（定語(yǔ)）課堂小結(jié)主語(yǔ)倒裝句:

57

──

主語(yǔ)謂語(yǔ)謂（動(dòng)）賓

──

介詞賓

──

──

定語(yǔ)中心詞狀語(yǔ)中心詞

──

倒裝句:

──主語(yǔ)謂語(yǔ)謂（動(dòng)）賓58特殊句式之倒裝句:

狀語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置

定語(yǔ)后置主謂倒裝特殊句式之倒裝句:

狀語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置定語(yǔ)后置主謂倒裝59一.狀語(yǔ)后置組題11.翻譯下列句子，判斷是何種倒裝，并找到標(biāo)志詞。①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②為國(guó)以禮③申之以孝悌之義。④月出于東山之上⑤相與枕藉乎舟中一.狀語(yǔ)后置組題1⑤相與枕藉乎舟中60狀語(yǔ)后置組題2.試用劃分句子成分的方式判斷下列是那種特殊句式，并譯之①將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。②遂與秦王會(huì)澠池。③威振四海。④請(qǐng)奉盆缶秦王，以相娛樂(lè)。狀語(yǔ)后置組題2.試用劃分句子成分的方式判斷下列是那種特殊句式61判斷方法一1、確定主謂賓2、明確定狀補(bǔ)3、是否在其位4、調(diào)換歸各位判斷方法一1、確定主謂賓62謂語(yǔ)賓語(yǔ)（定語(yǔ)）〔狀語(yǔ)〕（定語(yǔ)）課堂小結(jié)主語(yǔ)倒裝句:

謂語(yǔ)賓語(yǔ)（定語(yǔ)）〔狀語(yǔ)〕（定語(yǔ)）課堂小結(jié)主語(yǔ)倒裝句:

63認(rèn)真聽(tīng)哦，親愛(ài)的同學(xué)們！文言文倒裝句系統(tǒng)歸納整理認(rèn)真聽(tīng)哦，親愛(ài)的同學(xué)們！文言文倒裝句系統(tǒng)歸納整理641.“于”“以”“乎”為標(biāo)志詞的狀語(yǔ)后置。2.介詞省略的狀語(yǔ)后置。小結(jié)：狀語(yǔ)后置有兩種類(lèi)型1.“于”“以”“乎”為標(biāo)志詞的狀語(yǔ)后置。小結(jié)：狀語(yǔ)后置65組題3.

凡是出現(xiàn)“于”“以”這樣的標(biāo)志性詞語(yǔ)的都是狀語(yǔ)后置句嗎？1、而智勇多困于所溺。

2、令騎將灌嬰以五千騎追之。3、不拘于時(shí)，學(xué)于余。4、吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾受制于人

組題3.

凡是出現(xiàn)“于”“以”這樣的標(biāo)志性詞語(yǔ)的都是狀語(yǔ)后置66①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君②蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)③太子及賓客知其事者④求人可使報(bào)秦者⑤馬之千里者組題4.1.翻譯下列句子，找到標(biāo)志詞并判斷是何種倒裝。①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君組題4.67認(rèn)真聽(tīng)哦，親愛(ài)的！認(rèn)真聽(tīng)哦，親愛(ài)的！68定語(yǔ)后置句小結(jié)

1、中心語(yǔ)+定語(yǔ)+者

2、中心語(yǔ)+之+定語(yǔ)+者

3、中心語(yǔ)+之+定語(yǔ)

定語(yǔ)后置句小結(jié)1、中心語(yǔ)+定語(yǔ)+者69中心語(yǔ)＋數(shù)量詞（作定語(yǔ)）組題5.1、今聞購(gòu)將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)戶

2、鑄以為金人十二

3、嘗遺余核舟一

4、我有白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王；玉斗一雙，欲與亞父中心語(yǔ)＋數(shù)量詞（作定語(yǔ)）組題5.70定語(yǔ)后置句小結(jié)

1、中心語(yǔ)+定語(yǔ)+者

2、中心語(yǔ)+之+定語(yǔ)+者

3、中心語(yǔ)+之+定語(yǔ)

4、中心語(yǔ)＋數(shù)量詞（作定語(yǔ)）翻譯注意：把后置定語(yǔ)提到中心詞前面去翻譯。定語(yǔ)后置句小結(jié)1、中心語(yǔ)+定語(yǔ)+者711.大王來(lái)何操？2.吾誰(shuí)與歸？3.復(fù)駕言兮焉求?4.時(shí)人莫之許也。5.忌不自信。6.自古以來(lái)未之有也7.胡為乎遑遑欲何之？8古之人不欺余也。9何罪之有？10.何厭之有？11.惟兄嫂是依組題6.判斷下列是那種特殊句式，并譯之

1.大王來(lái)何操？組題6.判斷下列是那種特殊句式，并譯之

72還有哦，很是很是重要，可要好好聽(tīng)喲！還有哦，很是很是重要，可要好好聽(tīng)喲！731、否定句中代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置.2、疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置

3、以“之”“是”或“惟……是”為標(biāo)志三.賓語(yǔ)前置總結(jié)（高考重點(diǎn)）

補(bǔ)充：否定詞

“莫、未、無(wú)、毋、不、靡、弗、勿、否、非”疑問(wèn)代詞：誰(shuí)、何、奚、曷、胡、孰、安、焉等1、否定句中代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置.三.賓語(yǔ)前置總結(jié)（高考重74組題7.翻譯下列句子，總結(jié)倒裝的規(guī)律1.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。2.秋以為期。3.項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐。4.一言以蔽之。6.生孩六月，慈父見(jiàn)背。7.府吏見(jiàn)丁寧。8.及時(shí)相遣歸9.仁義不施而攻守之勢(shì)異也。10.英雄無(wú)覓孫仲謀處。11.中原北望氣如山。組題7.翻譯下列句子，總結(jié)倒裝的規(guī)律756.古典詩(shī)詞中，有時(shí)為了平仄或壓韻的需要，往往把賓語(yǔ)提到謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面。1.）英雄無(wú)覓孫仲謀處。2.）中原北望氣如山。4.為了強(qiáng)調(diào)介詞賓語(yǔ)，將賓語(yǔ)放介詞前。（代詞、方位詞做介詞賓語(yǔ)）

1）秋以為期

2）項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐5.“相”、“見(jiàn)”的特殊用法中，賓語(yǔ)前置。1）生孩六月，慈父見(jiàn)背。2）府吏見(jiàn)丁寧。3）及時(shí)相遣歸6.古典詩(shī)詞中，有時(shí)為了平仄或壓韻的需要，4.為了強(qiáng)調(diào)介詞賓76還有第四種哦，有些難喲，可要好好聽(tīng)喲！還有第四種哦，有些難喲，可要好好聽(tīng)喲！774.主謂倒裝古漢語(yǔ)中，謂語(yǔ)的位置也和現(xiàn)代漢語(yǔ)中一樣，一般放在主語(yǔ)之后，但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語(yǔ)的意義，在一些疑問(wèn)句或感嘆句中，就把謂語(yǔ)提前到主語(yǔ)前面。4.主謂倒裝784、謂語(yǔ)前置形容詞或動(dòng)詞短語(yǔ)作為主語(yǔ)的謂語(yǔ)，從主語(yǔ)后改放到主語(yǔ)前，表示強(qiáng)調(diào)。

1.甚矣，汝之不惠

2.美哉，我少年中國(guó)2.安在，公子能急人之困。

3.渺渺兮予懷4、謂語(yǔ)前置形容詞或動(dòng)詞短語(yǔ)作為主語(yǔ)的謂語(yǔ)，從主語(yǔ)后改放到主79判斷方法一先找主謂賓再找定狀補(bǔ)如果有異位調(diào)換各歸位判斷方法一先找主謂賓80判斷方法二標(biāo)志法

看標(biāo)志定句式慎深思明辨之于乎以

狀后置之與是

賓前置謂主分看句式見(jiàn)之者

定后置于和者辯詞義于被動(dòng)者判斷請(qǐng)同學(xué)記心間標(biāo)志法口訣判斷方法二標(biāo)志法標(biāo)志法口訣81親愛(ài)的同學(xué)們:滄海橫流方顯英雄本色，英雄們，沖吧﹗親愛(ài)的同學(xué)們:滄海橫流方顯英雄本色，英雄們，沖吧﹗821、下列句子與其他三項(xiàng)不同的一句是（）

A、惟命是從

B、時(shí)人莫之許也

C、人馬燒溺死者甚眾

D、然而不王者，未之有也C練習(xí)：1、下列句子與其他三項(xiàng)不同的一句是（）C練習(xí)：832、下列句中不是賓語(yǔ)前置的一句是（）A、沛公安在？B、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯C、吾誰(shuí)與歸？D、彼且奚適也B

2、下列句中不是賓語(yǔ)前置的一句是（）A、沛公安在？843、下列各句中不是賓語(yǔ)前置的一句是（）A、何陋之有？B、惟兄嫂是依。C、時(shí)不我待。D、馬之千里者D3、下列各句中不是賓語(yǔ)前置的一句是（）A、何陋之有？D854、不是賓語(yǔ)前置的一句是（）

A、之二蟲(chóng)又何知？

B、卿欲何言？

C、月出于東山之上，

D、宋何罪之有？C4、不是賓語(yǔ)前置的一句是（）C865、下列各句，與“何為而至于此？”句式完全一致的一句是（）

A、君何以知燕王？

B、夫子何哂由也？

C、夫晉，何厭之有？

D、何故而至此？A

5、下列各句，與“何為而至于此？”句式完全一致的一句是（871、下列句中不含定語(yǔ)后置的一項(xiàng)是（）A、人馬燒溺死者甚眾。B、客之美我者，欲有求于我也。C、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。D、軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。B

練習(xí)：1、下列句中不含定語(yǔ)后置的一項(xiàng)是（）A、人馬燒溺死者甚882、選出下列句中不含定語(yǔ)后置的一項(xiàng)（

）A、太子及賓客知其事者。B、村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲(chóng)。C、群臣侍殿上者。D、會(huì)于西河外澠池D2、選出下列句中不含定語(yǔ)后置的一項(xiàng)（）A、太子及賓客知其事89下列句子不屬于狀語(yǔ)后置的一句是（）

A、寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。

B、得復(fù)見(jiàn)將軍于此。

C、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯

D、則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也A練習(xí)：下列句子不屬于狀語(yǔ)后置的一句是A練習(xí)：90文言文特殊句式之倒裝句-(課件)91同學(xué)們！來(lái)個(gè)難點(diǎn)的試試？同學(xué)們！來(lái)個(gè)難點(diǎn)的試試？921.判斷下列句子是何種倒裝，并譯之時(shí)不我待客有吹洞簫者，倚歌而和之。宋，何罪之有？夫晉，何厭之有？遂率子孫荷擔(dān)者三夫彼且奚適也不吾知其亦已兮彼且惡（何）乎待哉？吾實(shí)為之，其又何尤（怨）？無(wú)情郎安在？1.判斷下列句子是何種倒裝，并譯之93

秋水

莊子

秋水時(shí)至，百川灌河；涇流之大，兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語(yǔ)有之曰，‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門(mén)則殆矣，吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家

涇：同“徑”，直。涘：水邊，岸渚：水中的小塊陸地。崖：高的河岸。辯：同“辨”，分辨，辨認(rèn)。河伯：傳說(shuō)的黃河之神望洋：仰視的樣子。若：海神名。百:泛指多。少：形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為……少，小看。輕：形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為……輕，輕視。弗：不。殆：危險(xiǎn)。笑:恥笑。大方之家：指修養(yǎng)很高、明白道理的人。秋水莊子

94

秋水

莊子

秋水時(shí)至，百川灌河；涇流之大，兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語(yǔ)有之曰，‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門(mén)則殆矣，吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家

秋水95判斷方法一先找主謂賓再找定狀補(bǔ)如果有異位調(diào)換各歸位判斷方法一先找主謂賓96判斷方法二標(biāo)志法

看標(biāo)志定句式慎深思明辨之于乎以

狀后置之與是

賓前置謂主分看句式見(jiàn)