詩歌鑒賞之思想內(nèi)容名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件

古代詩歌鑒賞

思想內(nèi)容觀點態(tài)度第1頁鵲橋仙陸游

華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當年豪舉①？酒徒二分之一取封候，獨去作江邊漁父。輕舟八尺，低逢三扇，占斷蘋洲煙雨②。鏡湖③元自屬閑人，又何須君恩賜與！8．上闋最終兩句是什么意思？他表示了作者什么樣思想情感？（5分）9．詞結(jié)尾借用了賀知章故事，這有什么用意？請簡明分析。（6分）第2頁次韻雪后書事二首（其一）朱

熹惆悵江頭幾樹梅，杖藜行繞去還來。前時雪壓無尋處，昨夜月明依舊開。折寄遙憐人似玉，相思應(yīng)恨劫成灰，沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨自回。8．這首詠梅詩中，作者用什么手法來表現(xiàn)梅花？請簡明分析。（5分）9．詩最終一聯(lián)表示了作者什么樣心情？請簡明分析。（6分）第3頁阮郎歸

無名氏①春風吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉②。翻身整理著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲③。8．詞上半闋景物描寫對全詞感情抒發(fā)起了什么作用？請結(jié)合內(nèi)容分析。(5分)9．末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣情緒？是怎樣表現(xiàn)？請簡明闡述。(6分)第4頁含山店夢覺作[唐]韋莊曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。燈前一覺江南夢，惆悵起來山月斜。宿漁家[宋]郭震幾代生涯傍海涯，兩三間屋蓋蘆花。燈前笑說歸來夜，明月隨船送到家。8．韋莊在詩中是用什么方法表現(xiàn)感情？請簡明分析。（5分）9．兩首詩都寫到“燈前”，這兩處“燈前”各自表示了詩人什么樣感情？（6分）第5頁發(fā)臨洮將赴北庭留別①

岑參聞?wù)f輪臺路②，連年見雪飛。春風不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遲，私向夢中歸。8．與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物角度有何不一樣？誚簡明分析。(5分）9．詩尾聯(lián)表示了作者什么樣思想感情？對全詩情感抒發(fā)有怎樣作用？（6分）第6頁殘春旅舍

韓偓①旅舍殘春宿雨晴，恍然心地憶咸京②。樹頭蜂抱花須落，池面魚吹柳絮行。禪伏詩魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵。兩梁免被塵埃污③，拂拭朝簪待眼明④。8．古人認為這首詩頷聯(lián)“乃晚唐巧句”，請指出這一聯(lián)巧在哪里，并簡明賞析。（5分）9．這首詩后兩聯(lián)表示了作者什么樣感情？請簡明分析。（6分）第7頁《考綱》對詩歌鑒賞要求1.鑒賞作品形象、語言和表示技巧2.評價作品思想內(nèi)容和作者觀點態(tài)度第8頁一、辨類別，知情感

普通來說，按內(nèi)容能夠把詩歌分為：山水田園詩、邊塞詩、詠物詩、詠史詩、詠懷詩、閨怨詩、送別詩、，在評價思想感情時要注意區(qū)分。第9頁山水田園詩（寫景詩）借景抒情情景交融山居秋暝（王維）空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。歸隱熱愛自然美景向往自由

第10頁邊塞詩從軍行

王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。建功報國之志思鄉(xiāng)念親之情窮兵黷武之怨塞外風光之奇前兩句描繪邊地風光渲染戰(zhàn)爭氣氛。后兩句集中概括戍邊將士長久參加酷烈戰(zhàn)爭生活以及決心破敵豪情。

第11頁詠物詩：詠物詩特點在于托物言志。鑒賞詠物詩，就要注意把握作者在描摹事物中所寄托感情。當然，有些詠物詩感情表示比較含蓄，更需要我們在讀解時專心體味。比如瀑

布

李

忱

千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高。溪澗豈能留得住，終究大海作波濤

第12頁（1）本詩托物言志，（2）借寫“瀑布”堅韌不拔，志向遠大，（3）表現(xiàn)了自己胸懷大志、不懼艱難、不達目標誓不罷休人生追求。第13頁情感態(tài)度高潔頑強忠貞努力拼搏第14頁詠史詩：詠史詩多以歷史故事,歷史人物\歷史古跡為題材，融合對自然、社會、歷史感觸，或借古諷今,喟嘆朝代昔盛今衰古今興亡改變，或諷刺當政者荒淫無恥，或感嘆歲月倏忽變幻抒寫懷才不遇之嘆壯志難酬報國無門之悲，從而表現(xiàn)作者閱盡滄桑之后沉思，蘊涵了深沉傷今懷古憂患意識。借古諷今借古傷今昔盛今衰思賢傷己歲月流逝世事無常第15頁詠懷詩：詠懷詩特點就是即事抒懷。作者往往因一事而有感，發(fā)而成詩，即為抒懷。鑒賞這類詩詞，首先要了解作者寫是什么事，然后體味作者抒發(fā)了什么樣情懷。這類作品假如擴而大之話，幾乎能夠涵蓋全部抒情詩。

如李商隱《夜雨寄北》：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”詩開頭兩句以問答形式和對眼前環(huán)境敘寫——這就是“即事”，闡發(fā)了孤寂情懷和對妻子深深思念——這就是抒懷，后兩句構(gòu)想來日重逢談心歡悅，反襯今夜孤寂，這是深入抒懷。全詩語淺情深，含蓄雋永，膾炙人口，余味無窮。第16頁送別詩離愁別緒贈言祝福曠達第17頁

閨怨詩思親念遠——念控訴戰(zhàn)爭——怨渴望團聚——盼第18頁羈旅之作思鄉(xiāng)盼歸第19頁二、掌握古詩中常見思想感情憂國憂民建功報國懷古傷今蔑視權(quán)貴憤世嫉俗懷才不遇寄情山水歸隱田園登高覽勝惜春悲秋羈旅愁思長亭送別思鄉(xiāng)念親相知相思別恨離愁第20頁已知信息詩題注釋作者生平經(jīng)歷1把握題目及背景介紹三、“讀懂詩歌的思想內(nèi)容”的一般方法：第21頁2.把握關(guān)鍵詞句。

直接傳情達意詞語表示色彩詞語表示動作詞語3.了解意象所蘊涵意義。

4.由表及里，領(lǐng)會詩詞意境，不被表面現(xiàn)象迷惑。

第22頁5.知人論世，由己推人。

所謂“知人”就是要掌握作家生平和詩歌格調(diào)。這是因為任何一個作家都有自己藝術(shù)格調(diào)，這既是作家成熟標志，也是一個詩人審美理想與追求表達。第23頁如：辛棄疾曾經(jīng)在抗金斗爭最前線出生入死，南歸之后又遭到投降派排擠和打擊，所以其詞多為回想過去如火如荼戰(zhàn)斗生活，或者表示報國無門憤懣情緒，格調(diào)豪放悲慨。

了解作家生平、思想、創(chuàng)作格調(diào)，有利于對其作品內(nèi)容了解和把握。第24頁所謂“論世”就是要了解作家時代風貌，而假如掌握了時代風貌，同時代作家所含有共性也就把握住了。第25頁

一個時代有一個時代特點，一個時代有一個時代文學，適當了解某個時代風貌，一樣有利于準確把握這個時代文學作品。

如唐代國力強盛，投筆從戎知識分子大多精神昂揚，情感豪邁，在他們詩作中，尤其是邊塞詩，雖有塞外環(huán)境惡劣，也有對故鄉(xiāng)、親人深切思念，但更多是同仇敵愾憤慨，保家衛(wèi)國決心，因而格調(diào)高亢，情緒激蕩。

而宋代詞人就不一樣，積貧積弱，國力衰微大宋朝，已經(jīng)沒有了大唐氣象，在知識分子筆下，豪邁之氣少了，悲涼之氣多了；雄偉氣魄少了，家國之愁多了。第26頁（·福建卷）武夷山中謝枋得①十年②無夢得還家，獨立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花？【注釋】①謝枋得：宋末信州人，曾力抗元軍，兵敗后隱居福建。后被脅迫至燕京，絕食而死。②十年：宋德祐元年，詩人抗元失敗，棄家入山。第二年妻兒被俘，家破人亡，至做此詩時快要十年。問：這首詩表示了詩人什么樣思想感情？（4分）答：本詩借描寫“青峰”“野水”“山雨”等意象，表示了國破家亡痛苦之情，并借助梅花意象，表現(xiàn)了詩人孤傲不群、堅貞自勵情懷。第27頁過南旺守閘①劉基客路三千里，

舟行二月余。

壯顏隨日減，

衰鬢受風疏。蔓草須句②國，浮云少昊③墟。秋心如汶水，蕩漾繞青徐。

[注]①劉基(1311-1375年)，元至順年間進士，助明太祖朱元璋成就帝業(yè)，后棄官還鄉(xiāng)。南旺：在今山東省汶上縣城西南古運河邊。守閘：停船等候河上閘門開啟。②須句：春秋諸侯國名，在今山東省東平縣境。③少昊：少昊為傳說中古部落首領(lǐng)，曾建都于曲阜。（1）作者在詩中表示了怎樣思想感情？（4分）答：表示了作者對人生短暫、繁榮易逝傷感和政治上失意、急迫思歸愁苦心情。第28頁秦樓月向子諲①芳菲歇，故園目斷難過切。難過切。無邊煙水，無窮山色。

可堪更近乾龍節(jié)②，眼中淚盡空啼血。空啼血。子規(guī)聲外，曉風殘月。【注】①公元1127年“靖康之變”，徽、欽二帝被金兵擄去，中原盡失，向子諲就生活在這個時期。②古人以“乾龍”喻帝王。乾龍節(jié)，指宋欽宗生日。

問：“空啼血。子規(guī)聲外，曉風殘月”一句中“曉風殘月”是移用柳永《雨霖鈴?寒蟬凄切》詞中名句，但意象內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了改變。試指出兩首詞中“曉風殘月”表現(xiàn)不一樣情感內(nèi)涵。（4分）答：柳永《雨霖鈴》中表現(xiàn)是離別愁苦（2分），而本詞中表現(xiàn)是因國破家亡而產(chǎn)生故國之思（2分）。第29頁長相思李煜一重山，兩重山，山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。菊花開，菊花殘，塞雁高飛人未還，一簾風月閑。（l）這首詞主題是什么？“一重山，兩重山”和“菊花開，菊花殘”這兩句話分別是從什么樣角度來表現(xiàn)主題？請簡明回答。（3分）答：主題是相思。（1分）“一重山，兩重山”是從空間角度來表示作者與他所思之人距離遙遠，“菊花開，菊花殘”是從時間角度來表示作者與他所思之人分別長久，從而表示出相思之情深重。（2分）第30頁（2）有些人說作者內(nèi)心是凄冷，也有些人說作者內(nèi)心是溫暖，你認為呢？請結(jié)合詞中意象作簡明回答。（3分）答：凄冷。（1分）這首詞以遠山、煙水、楓葉、菊花、塞雁等共同構(gòu)建了一個清冷深秋，在這么深秋中，相思愈發(fā)深重，內(nèi)心更為凄冷。（2分）溫暖。（1分）“相思楓葉丹”喻示著相思熱烈，正因為內(nèi)心里裝著所思念人，所以內(nèi)心是溫暖。（2分）第31頁（，浙江）閱讀下面一首元曲，然后回答下列問題。