學生參加運動會活動總結(jié)文本8篇_第1頁
學生參加運動會活動總結(jié)文本8篇_第2頁
學生參加運動會活動總結(jié)文本8篇_第3頁
學生參加運動會活動總結(jié)文本8篇_第4頁
學生參加運動會活動總結(jié)文本8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

五、缺乏缺點、查漏補缺在運動會過程中,仍存在有時人員不齊的情況,雖沒有給運動會造成太大的影響,但就個人而言,我認為在做集體活動的時候,每個人都應該有集體榮譽感,在離開的時候應該通報一聲,告知你的去向,希望在下次的活動中這種情況不再發(fā)生??偟膩碚f,這次運動會,從前期準備到順利結(jié)束,我們社會實踐部都努力做好每件事,一直堅持到最后才離開,為運動會劃上了圓滿的句號。我們也期待著下一屆運動會的到來。學生參加運動會活動總結(jié)文本8篇【六】為豐富學生的校園生活,進一步提高學生素質(zhì),培養(yǎng)學生運動技能,激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強意識,大力推進素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,20xx年11月1日,我校舉行了”第五屆趣味運動會:本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂’,突出展現(xiàn)的是濱東人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運發(fā)動智慧、能力和品德的挑戰(zhàn),也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。本次比賽工程分個人、團體共15個工程,有奔向理想,障礙接力賽,傳統(tǒng)接力賽,巧搭橋過河,輪滑速遞,花樣大跳繩,堅持到底踩氣球等。本次活動學生參與面廣,要求人人參與。比賽開始,同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻,觀看的同學們也熱情高漲,加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分展現(xiàn)出團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風貌,全體同學自始自終以班級、學校為重,關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結(jié)進取的一堂班會課,賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下,運動會開成了一個“團結(jié)、文明’的運動盛會。充分展示了濱東人運動、健康、快樂的風采!此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣、參與的欣慰,培養(yǎng)孩子的規(guī)那么意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運動潛能。經(jīng)過一上午的角逐,濱河東路小學第五屆趣味運動會在全校師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,表達了濱河東路師生們良好的精神風貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是,運動會自始至終表達出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務,而且將有力地推動我校今后的體育工作。學生參加運動會活動總結(jié)文本8篇【七】一年一度的學校運動會在緊張嚴密的組織,細致周到的籌備,科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會,劃時代的盛會,也是高級技工學校(籌)的第一次盛會。因為在這本次運動會上,我們組委會和全體的裁判員老師、運發(fā)動既是導演,又是演員;成功的把這次比賽工程最多,運發(fā)動人數(shù)最多的運動會,在比擬短的時間里順利完成了。所以,成功的經(jīng)驗要總結(jié),發(fā)生的問題也要了解產(chǎn)生的原因,從而實現(xiàn)運動會健康科學的開展。一、學生的田徑運動會:1、工程設(shè)置偏少,特別是團體工程如“4」00米接力,1050米迎面接力,跳長繩接力二學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主,缺少改革化的平民比賽工程,沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。2、籃球比賽學生裁判員的培養(yǎng)缺乏,必須增加籃球比賽規(guī)那么的培訓與講座考試,選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽,也是一次在老師嚴格控制下的比賽,因為擔憂比賽而產(chǎn)生矛盾,所以我們在裁判工作上放手不夠,學生缺少執(zhí)法的鍛煉??梢钥紤]學生執(zhí)法的班級加分制。3、教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的"雙向選擇'過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣,還是由體育組(組委會)挑選,原那么上是全部參加,不管你愿意不愿意,也不管你會還是不會。因此,同往年一樣,教師的意見多多。4、裁判員崗位的設(shè)置要精簡,必須打破大鍋坂的格局,并要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽工程的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的"雙向選擇’制的前提下,那么可以有效的防止因為差異而造成的矛盾。二、學生的籃球比賽1、參加比賽的隊伍是工貿(mào)歷史上最多的一次。但是因為時間的關(guān)系,我們只能安排的賽制是淘汰制,這就造成了局部班級缺少了鍛煉的機會。2、假如是各班級報名6名運發(fā)動,比賽實行三節(jié)制,第一節(jié)是123隊員,第二節(jié)是456隊員,第三節(jié)是其中的任意三位。從而突出了開展集體活動的集體性,加強了班級學生的凝聚力,或者是學校群體籃球氣氛也將有更大的提高。3、學生裁判員的培養(yǎng)欠缺。學生裁判是活動的推廣者,也是組織者??梢钥紤]學生執(zhí)法的班級加分制。三、學生的課間跑比賽1、因為有成功的操作方法和經(jīng)驗,本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評委的組織分工,班級分組的安排;到各組的集合站位,跑進的路線,跑步完成的時間,以及最后的成績統(tǒng)計。四、教工的運動會1、因為是第一次舉行教工運動會,沒有成功的操作經(jīng)驗。從工程設(shè)置,到分組安排,從錄取名次,到團體總分。我們組委會在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,幾易其稿。2、比賽時間短,比賽工程多,我們?nèi)w裁判組仔細研究,群策群力,制定出一份科學合理的競賽規(guī)程,通過我們裁判員的認真實施,保證了比賽在規(guī)定的時間里完成。3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發(fā)揮了很大作用。作為各組的組長和領(lǐng)隊,他還是一名運發(fā)動。因此,本次教工運動會的成功舉行,離不開他們的支持與幫助。五、大會的記錄1、本次比賽,學生組共打破7次大會記錄,也創(chuàng)下了學校運動會的破記錄史。2、教工比賽的成績,經(jīng)過整理后,我們將公布學校教工運動會的記錄,為下一次破記錄創(chuàng)造條件。學生參加運動會活動總結(jié)文本8篇【八】作為當代大學生,我們除了自己的學習任務以外,鍛煉自身身體素質(zhì)以及參與適當?shù)捏w育運動也是很重要的一個局部。而校田徑運動會恰好就是同學們展現(xiàn)自我的一個平臺。今年,已經(jīng)是第八屆運動會了。本次運動會,我系主要由學生會體育部與其他部門共同合作完成。主要分為賽前報名,訓練,號碼布的發(fā)放以及運動會比賽日的常規(guī)活動四個局部。一、報名報名工作于九月份中旬展開,大一的同學們對于這次運動會的熱情很好,對于報名工作給予了很大的支持。但是大二、大三、同學熱情不是很高,因為我們體育部的宣傳工作不到位,導致很多很有經(jīng)驗和實力的學長學姐們因錯過報名時間而沒有參與到運動會中。另外,報名中也有一定的漏洞,比方?jīng)]有仔細核對辦公室給的各班長的聯(lián)系方式,導致有些學生無法報上自己的強勢工程。另外,由于有些工程沒有及時報滿,采取強制性的措施給各班分配名額,導致各班的情緒很大,對此我部深感歉意!起步我們就存在了失誤,體育部成員與各班體育委員之間的溝通沒有到位,不能夠及時的了解到各班同學的意愿,希望以后能夠多多交流。在以后的運動會中,我們會將報名工作系統(tǒng)化,并在報名期間定期與各班體育委員聯(lián)系,以確保我系的體育強人都能參加運動會。二、訓練報名結(jié)束后,我系的集訓隊正式成立,并于9月中旬開始由體育部帶著進行常規(guī)的訓練活動。訓練中主要存在以下問題:1、雖然大多數(shù)11級新生有較高的熱情,但也有一局部同學對訓練的重視程度不高,訓練缺勤或遲到情況時有發(fā)生;2、10、09級同學參加訓練的人數(shù)少之又少,賽前準備不夠也直接導致了局部運發(fā)動的實力未能完全發(fā)揮;3、器材問題:跨欄,跳高等器材的缺失也導致相應工程的運發(fā)動訓練受阻,間接導致了我系在這些工程上成績不理想;4、訓練人手不夠,這也是我們體育部的失誤,沒有及時的與其他部門進行協(xié)調(diào)調(diào)動:另外如果有主席或是老師監(jiān)督的話,可能會獲得更理想的效果。5、訓練過程中,我系對于了解一些技巧性工程的同學或老師遠遠不夠,體能固然是一方面,但是沒有好好的把握住技巧的話,仍舊無法得到好成績。6、訓練過程中最缺乏的就是堅持,有些同學可能剛來那幾天非常認真,訓練刻苦,可是后來就不積極了,不能說他們沒能力,只能說他們不能夠堅持,如果我們沒有這樣的精神,很難能夠獲得良好的成績。這更是我們體育部的過失,沒有去及時的去調(diào)動他們的積極性。三、號碼布的發(fā)放秩序冊是在比賽前一天的中午從院里面拿過來的,我部的成員用了一下午的時間整理出秩序冊中我系運發(fā)動比賽的時間和名單,還有我系的號碼布,然而晚上我們發(fā)號碼布的時候發(fā)現(xiàn)秩序冊中運發(fā)動的號碼前后不一致,這又給我部增加了難度,因為我們體育部沒有用好的方法去發(fā)放,導致發(fā)放的時候出現(xiàn)了失誤,有些隊員沒有號碼布,又臨時用打印的數(shù)字貼在以前的號碼布上面,才基本解決這個問題四、比賽期間我系的只有男子乙組取得了第三的好成績,其他的組別均不理想。在運動會中,我們部門工作中有許多缺乏:1、運動會期間個別些干事的工作積極性不高,接下來的工作中我部會盡力解決這個問題。2、運動會期間,我部與其他部門協(xié)調(diào)工作做的不是很到位。各部門的具體分工都是事先安排好的,但很多學生會同學在三天的工作中有所懈怠,或者被場內(nèi)精彩的比賽吸引而忘記了職責所在。有時需要相關(guān)部門的人員服務時,卻聯(lián)系不到人,導致一時的混亂。在今后的工作中,我部與其他部門的協(xié)調(diào)能力還是需要加強。3、在運動會開始第一天的時候,由于沒有認真閱讀秩序冊,錯以為4_400是最后一天比賽,臨時湊人進行比賽,導致比賽結(jié)果很不理想。4、最嚴重的問題,就是運發(fā)動的比賽積極性問題。既然報名了,參賽就是一種責任了,有些同學卻在賽前半小時臨時退縮或是直接躲避學生會通知,置個人的責任與集體利益于不顧,對我們的工作造成了極大的負面影響。我們體育部今后會認真加強這方面的工作。通過本次運動會我們進行了認真的總結(jié),充分認識了其中的缺乏之處,我們會在今后的工作中引以為鑒,不斷努力,使我系越來越好??!片歡騰卻秩序井然,雖然天氣寒冷,還有小雨,但是我院保證了良好的出勤率,拉拉隊積極吶喊助威,為運發(fā)動增添士氣。5、運發(fā)動成績良好。運發(fā)動靠著吃苦耐勞的頑強拼搏精神,堅持不懈的毅力,完成了激烈的賽場競爭,并且成績優(yōu)良,本屆運動會主力軍是08,09級同學,10級學生也踴躍參加,為運動員隊伍注入了新鮮血液。6、缺乏之處。本屆運動會時間倉促,宣傳工作做得少,運發(fā)動選拔時間少,且訓練器材缺乏,沒有挖掘一批有潛力的運動員,使我們的成績產(chǎn)生了一定的影響,我們的成績還有很大的提升空間,今后的活動我們會做好充分的宣傳和準備工作,提高同學們的參與熱情,爭取做出更好的活動本次運動會工作的順利完成,是學院老師和干部們共同努力的結(jié)果,我們?yōu)橹冻?,也得到了收獲,更重要的是,對于新進來的10級學生干部來說,我們有了一次珍貴的工作經(jīng)驗,會使我們以后的工作更加完美學生參加運動會活動總結(jié)文本8篇【二】為了學部團委學生會體育部開展學部趣味運動會活動的號召,幫助大家鍛煉身體,緩解近段時間學習活動的較大壓力,促進大家參與集體活動的積極性,增強班級凝聚力和向心力,XX級小學教育班開展了班級趣味運動會活動。這次活動以增強學生體質(zhì),豐富學生的課余生活減輕學習壓力為主要目的,以各種體育活動和競賽為載體,全方位的增強同學的綜合素質(zhì)?,F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W部回報如下:1、活動情況介紹:參加人:教育學部XX級小學教育班全體成員總之,本次活動取得了圓滿成功,大家參與熱情高,比賽有風度有水平,既增強了體質(zhì)又緩解了學習壓力,到達了預期的效果。4、活動反思雖然,整體上比賽取得了圓滿成功,但也有很多需要改進的地方。首先,在比賽開始前的場地布置中出了些問題。在去辦公室借物品時由于值班人員未到,而且鑰匙也不知道在哪里,這使得我們浪費了一些時間。這是我們工作的失誤,應該在比賽的前一天確定下鑰匙的事情,這在今后的活動中我們會積極改正,吸取本次的教訓。再次,在場地方面也出了些問題。本來計劃的比賽場地是在第二運動場,但在布置場地的時候,運動場管理人員向我們說明了:第二運動場是不允許舉辦類似活動的。不得已我們便又將比賽場地該在第一運動場,這個環(huán)節(jié)也浪費了很長時間,也給同學們造成了很多不必要的麻煩。我們也會吸取本次的教訓,在以后的任何活動中一定要保證場地的可使用性,這是舉辦一個活動所必需的。最后,由于工作的失誤,個人工程的比賽"你來比劃我來猜'的題目準備的過少,使得很多想要參加的同學沒能如愿,這也是作為組織者比照賽預估的失誤,今后也會充分準備,寧多勿少!學生參加運動會活動總結(jié)文本8篇【三】在這萬物復蘇,春風送暖的四月,我們迎來了一年一度學校運動會。這是一個展示學生風采與團隊精神的舞臺,大家都卯足了勁兒,取得了驕人的成績。在這些成績背后凝聚了每位同學的積極準備與不懈努力,從學校領(lǐng)導、老師到每位同學,從前期準備到后期總結(jié),體育精神在這里得到了廣泛的發(fā)揚,大家的風采在這里得到了充分的展示。開幕式上,我們各班的方塊隊,同學們衣著整齊劃一,亮麗多彩,步調(diào)一致,口號嚓亮,真正表達了我們的青春面貌和陽光活力。比賽場上,各班運發(fā)動們帶著全班師生的重托,個個精神飽滿,斗志昂揚,充分展現(xiàn)了同學們積極上進,頑強拼搏的意志品質(zhì)小學春季田徑運動會總結(jié)(最新)小學春季田徑運動會總結(jié)(最新)。我們的徑賽無論是30米、200米、400米、800米、都有運發(fā)動跑出了自己最好的成績。最激動人心的是下午的班級跳繩接力賽、拔河比賽,我們的班主任老師表現(xiàn)得都非常積極,與學生共同參與,激發(fā)了學生的競爭意識,強化了集體觀念,增強班級凝聚力。同學們都精心準備,奮勇爭先。老師們也積極參與,你追我趕把運動會推向了高潮。觀眾席上,各班同學都按照學校劃定的區(qū)域,在班主任老師的組織下,井然有序地坐在指定位置,自覺維護賽場秩序,文明觀看,不時地為運發(fā)動吶喊助威他們除了給運發(fā)動加油之外,還要積極向校廣播站投稿,及時宣傳好人好事,激勵運發(fā)動奮勇拼搏,鼓舞運發(fā)動的士氣,為賽場營造了良好的氣氛。天氣雖然是春天了,可那天氣溫很低,而我們的班主任老師始終與學生坐在一起,堅守崗位,精神可嘉一天的時間很短,缺乏以讓我們揮灑激情,展示活力小學春季田徑運動會總結(jié)(最新)作文。但一天的時間可以記載一種精神,傳承一種動力。在以后的學習和生活中我們要把校運會所體現(xiàn)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚光大。在本次運動會中,全體師生始終保持著高尚的體育道德情操,積極發(fā)揚了"更高,更快,更強’的奧運精神,頑強拼搏,奮勇爭先,賽出水平,賽出風格,賽出友誼,從而充分展現(xiàn)出我們的時代風采。學生參加運動會活動總結(jié)文本8篇【四】作為行政管理(電子政務)1班的體育委員,我在這次學校運會中沒有做好體育委員的工作,以致于對行政管理(電子政務)1班的大局部同學造成了很不良的影響,經(jīng)過我?guī)滋鞄滓沟膹氐追此?,我覺得我有不可推卸的責任,我必須獨立承當后果。為了給同學們一個交待,同時也是為了檢討自我,吸取教訓,糾正錯誤,現(xiàn)對本次學校運會做以下的詳細總結(jié)。一、學校運會所做工作。1、前期工作。9月29日,法政工作組學生分會文體部副部長與政行隊各班體委開了個簡短會議,布置報名工作。9月30日,根據(jù)學校運會相關(guān)文件精神跟同學們反映學校運會報名、組隊方式、競賽工程等事宜,發(fā)動同學們報名。10月7日,收集同學們的學校運會報名信息,整合并檢查后上交給法政工作組學生分會文體部副部長。10月10日,收到學校運會大本營示意圖、學校運會開幕式流程、學校運會開閉幕式進場圖。10月11日,跟08行政管理(電子政務)專業(yè)同學說學校運會開幕式和政行隊伍方陣的相關(guān)事宜。10月13日,組織參加參加開幕式當天的方陣人員進行開幕式彩排,10人集體跳繩等集體工程的重新考核。安排班上的同學寫學校運會的通訊稿。安排學校運會的服務流動人員。2、中期工作。(1)組織參加開幕式的方陣同學準時參加方陣(2)通知并組織參賽的同學準時參加學校運會的報名工程(3)及時向同學們匯報我班同學的獲獎情況(4)鼓勵同學們支持我們的運發(fā)動,為他們加油打氣(5)及時通知參賽運發(fā)動比賽工程的調(diào)動情況(6)組織局部同學參加閉幕式3、后期工作。(1)匯總在學校運會獲得名次的同學名單,一份上交法政工作組學生分會文體部,一份用信息告訴班里的同學們。(2)及時領(lǐng)回學校運會獲獎同學的證書和獎牌。(3)通知獲得名次的同學報名參加校運會,并鼓勵其他同學也積極參加校運會。作為行政管理(電子政務)1班的體育委員,我在這次學校運會中沒有做好體育委員的工作,以致于對行政管理(電子政務)1班的大局部同學造成了很不良的影響,經(jīng)過我?guī)滋鞄滓沟膹氐追此?,我覺得我有不可推卸的責任,我必須獨立承當后果。為了給同學們一個交待,同時也是為了檢討自我,吸取教訓,糾正錯誤,現(xiàn)對本次學校運會做以下的詳細總結(jié)。一、學校運會所做工作。1、前期工作。9月29日,法政工作組學生分會文體部副部長與政行隊各班體委開了個簡短會議,布置報名工作。9月30日,根據(jù)學校運會相關(guān)文件精神跟同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論