浙江高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌閱讀分類(lèi)訓(xùn)練：寫(xiě)景抒情類(lèi)

古代詩(shī)歌閱讀：寫(xiě)景抒情閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。暮春陸游數(shù)間茅屋鏡湖濱，萬(wàn)卷藏書(shū)不救貧。燕去燕來(lái)還過(guò)日，花開(kāi)花落即經(jīng)春。開(kāi)編喜見(jiàn)平生友，照水驚非曩歲人。自笑滅胡心尚在，憑高慷慨欲忘身?！咀ⅰ块_(kāi)編：打開(kāi)書(shū)。曩（nǎng）：以往，從前。曩歲：往年。1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)“數(shù)間茅屋”可見(jiàn)生活清貧，而“萬(wàn)卷藏書(shū)不救貧”語(yǔ)帶夸張中滿含辛酸的自我解嘲。B．頷聯(lián)對(duì)仗工整，將時(shí)序匆匆，濃縮在燕之來(lái)去、花之開(kāi)落中，并點(diǎn)出暮春之意。C．全詩(shī)構(gòu)思很見(jiàn)匠心，后半首緊承前半首，且有照應(yīng)之妙，如頸聯(lián)內(nèi)容上與首聯(lián)和額聯(lián)都有照應(yīng)。D．體裁上，這是一首七言律詩(shī)；風(fēng)格上，這是一首浪漫主義詩(shī)作；語(yǔ)言上，詩(shī)歌用語(yǔ)質(zhì)樸，不事雕琢。2．本詩(shī)表達(dá)了哪些思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。閱讀下面兩首古詩(shī)，完成下面小題。登岳陽(yáng)樓唐·杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。登岳陽(yáng)樓（其二）宋·陳與義天入平湖晴不風(fēng)，夕帆和雁正浮空。樓頭客子杪秋后，日落君山元?dú)庵?，北望可堪回白首，南游聊得看丹楓。翰林物色分留少，?shī)到巴陵還未工。3．下列對(duì)杜甫的《登岳陽(yáng)樓》賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓”，“昔”“今”對(duì)照，虛實(shí)交錯(cuò)，拉開(kāi)時(shí)間的帷幕，為全詩(shī)浩大的氣勢(shì)奠定了基礎(chǔ)。B．頷聯(lián)是寫(xiě)洞庭湖的浩瀚無(wú)邊，洞庭湖坼吳楚、浮日月，波浪滔天，浩茫無(wú)際，寫(xiě)景如此壯闊，令人玩索不盡。C．頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人年老多病，以舟為家，遠(yuǎn)離親友，流落在外，其凄涼之境、哀痛之心、憤怨之情，不言自明。D．尾聯(lián)“戎馬”，采用比喻手法，指戰(zhàn)爭(zhēng)；詩(shī)人把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途聯(lián)系在一起，體現(xiàn)了詩(shī)人一貫的憂國(guó)憂民的大襟懷。4．兩首詩(shī)均有一“浮”字，請(qǐng)從煉字角度分別賞析其妙處。閱讀下面兩首詩(shī)，完成小題。沁園春·恨①【清】鄭燮花亦無(wú)知，月亦無(wú)聊，酒亦無(wú)靈。把夭桃斫斷，煞他風(fēng)景；鸚哥煮熟，佐我杯羹。焚硯燒書(shū)，椎琴裂畫(huà)，毀盡文章抹盡名。滎陽(yáng)鄭②，有慕歌家世，乞食風(fēng)情。單寒骨相難更，笑席帽青衫太瘦生?？磁铋T(mén)秋草，年年破巷，疏窗細(xì)雨，夜夜孤燈。難道天公，還箝恨口，不許長(zhǎng)吁一兩聲？癲狂甚，取烏絲③百幅，細(xì)寫(xiě)凄清?！咀ⅰ竣龠@首詞是作者出仕前，中年落拓?fù)P州時(shí)所作。②滎陽(yáng)鄭：引《李娃傳》中的常蠅刺史之子鄭生奉父命赴長(zhǎng)安應(yīng)試，愛(ài)上妓女李娃，棄試，流連花巷，錢(qián)盡被逐街頭行乞的故事，詞人在此借以自喻。③烏絲：全稱(chēng)烏絲欄，一種專(zhuān)供書(shū)寫(xiě)用、帶黑格的絹素或紙張。5．上闋“夭”字，意為_(kāi)______；下闋著一“_______”字，極寫(xiě)對(duì)黑暗社會(huì)的不滿。6．“癲狂甚”，是全詞詞眼。試結(jié)合整首詞加以賞析。閱讀下面這首古詩(shī)，完成下列小題。登樓①杜甫花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。錦江春色來(lái)天地，玉壘②浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟③。【注】①這首詩(shī)是唐代宗廣德二年（764年）春，杜甫在成都所寫(xiě)。當(dāng)時(shí)朝廷宦官專(zhuān)權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)，西方吐蕃虎視眈眈。②玉壘：山名，在四川灌縣西，成都西北。③梁甫吟：古樂(lè)府中的一首，《三國(guó)志》說(shuō)諸葛亮躬耕隴畝，好為《梁甫吟》。7．本詩(shī)首句以樂(lè)景寫(xiě)哀情，與杜甫《春望》中的“____________________，___________________”有異曲同工之妙。8．清沈德潛評(píng)價(jià)此詩(shī)“氣象雄偉，籠蓋宇宙”。試簡(jiǎn)析本詩(shī)在構(gòu)思上是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的。閱讀下面這首詞，完成下面小題。淡黃柳[南宋]姜夔客居合肥①南城赤闌橋之西，巷陌凄涼，與江左異，唯柳色夾道，依依可憐。因度此闋，以紓客懷。空城曉角，吹入垂楊陌。馬上單衣寒惻惻?？幢M鵝黃嫩綠，都是江南舊相識(shí)。正岑寂，明朝又寒食。強(qiáng)攜酒，小橋②宅。怕梨花落盡成秋色。燕燕飛來(lái)，問(wèn)春何在？唯有池塘自碧。[注]①宋光宗趙淳紹熙二年(1191年)，姜夔寄居在合肥。其時(shí)南宋已經(jīng)偏安江南一隅，合肥在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是離金兵很近的臨戰(zhàn)之區(qū)了。②小橋：后漢喬玄次女小喬，此或借之謂姜夔在合肥所戀歌女。9．在詞的下片中，詞人含蓄地隱藏了兩個(gè)時(shí)間跨越，從______到______，從______到______，表達(dá)了詞人復(fù)雜的情感。10．結(jié)合詞句簡(jiǎn)析本詞蘊(yùn)含的復(fù)雜“客懷”。閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下列小題。代東門(mén)行（南北朝）鮑照傷禽惡弦驚，倦客惡離聲。離聲斷客情，賓御皆涕零。涕零心斷絕，將去復(fù)還訣。一息不相知，何況異鄉(xiāng)別。遙遙征駕遠(yuǎn)，杳杳白日晚。居人掩閨臥，行子夜中飯。野風(fēng)吹草木，行子心腸斷。食梅常苦酸，衣葛常苦寒。絲竹徒滿坐，憂人不解顏。長(zhǎng)歌欲自慰，彌起長(zhǎng)恨端。11．詩(shī)歌首句隱含了“________”這一成語(yǔ)，“絲竹徒滿坐”中的“絲竹”指代________。12．賞析本詩(shī)的抒情藝術(shù)。閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。通泉驛南去通泉縣十五里山水作①杜甫溪行衣自濕，亭午氣始散。冬溫蚊蚋集，人遠(yuǎn)鳧鴨亂。登頓生曾陰，欹傾出高岸。驛樓衰柳側(cè)，縣郭輕煙畔。一川何綺麗，盡目窮壯觀。山色遠(yuǎn)寂寞，江光夕滋漫。傷時(shí)愧孔父②，去國(guó)同王粲③。我生苦飄零，所歷有嗟嘆?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)作于公元762年。通泉縣在今四川境內(nèi)。②孔父即孔子。③王粲，東漢末年詩(shī)人，曾為躲避戰(zhàn)亂離開(kāi)長(zhǎng)安，往荊州依附劉表。13．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“溪行衣自濕”一句側(cè)面描寫(xiě)路上霧氣之濃重，“亭午氣始散”表明霧氣持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，直到正午才散開(kāi)。B．詩(shī)人冬季出行，蚊蚋仍在休憩；人在遠(yuǎn)處，岸邊的野鴨就受驚亂入河中；一路行來(lái)，層云密布，山路崎嶇。C．在觀覽通泉山水的途中，隨著時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換，詩(shī)人所見(jiàn)景色呈現(xiàn)不同面貌，情感也產(chǎn)生了變化。D．詩(shī)人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感，“登頓”“綺麗”等詞使詩(shī)歌音韻鏗鏘，全詩(shī)風(fēng)格“沉郁頓挫”。14．全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些情感？結(jié)合詩(shī)句，簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這首詞，完成各題。減字木蘭花

〔宋〕蘇軾錢(qián)塘西湖有詩(shī)僧清順，所居藏春塢，門(mén)前有二古松，各有凌霄花絡(luò)其上，順常晝臥其下。時(shí)余為郡，一日，屏騎從過(guò)之，松風(fēng)騷然，順指落花求韻，余為賦此。雙龍對(duì)起，白甲蒼髯煙雨里。疏影微香，下有幽人晝夢(mèng)長(zhǎng)。湖風(fēng)清軟，雙鵲飛來(lái)爭(zhēng)噪晚。翠飐紅輕，時(shí)下凌霄百尺英。15．詞中“白甲蒼髯”指_______________（物），“幽人”指_______________（人）。16．賞析本詞下片的藝術(shù)手法。閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。念奴嬌·過(guò)洞庭①（南宋）張孝祥洞庭青草②，近中秋、更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺表經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭疏襟袖冷，穩(wěn)泛滄溟空闊。盡挹③西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象④為賓客?？巯溪?dú)嘯，不知今夕何夕?！咀ⅰ竣偎涡⒆谇蓝辏?166年），張孝祥因受政敵讒害而被免職。他從桂林北歸，途經(jīng)洞庭湖，即景生情，寫(xiě)下這首詞。②青草：和洞庭相連的另一個(gè)湖。③挹：舀。挹一作“吸”。④萬(wàn)象：萬(wàn)物。17．下闋詞人直抒胸臆，表明自己襟懷光明磊落的詞句是________“穩(wěn)泛滄溟空闊”中，“滄溟”指__________18．黃蓼園評(píng)此詞說(shuō)：“從舟中人心跡與湖光映帶寫(xiě)，隱現(xiàn)離合，不可端倪?！狈治鲈~人在上闋如何表達(dá)自己的“心跡”。閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。答何中丞伯壽（宋）龐謙孺【注】三載皇輿駐武林，宮前新柳漸成陰。西湖風(fēng)月愁難度，艮岳峰巒夢(mèng)枉尋。老馬驚思?xì)w汴路，寒江吼激破胡心。白蘋(píng)洲上懷鄉(xiāng)久，夜夜啼鵑臥未深?！咀ⅰ魁嬛t孺（1117～1167），字祐甫，晚號(hào)白蘋(píng)老人，單州（今山東單縣）人，寓居吳興。19．聯(lián)系整首詩(shī)，詩(shī)人“臥未深”的原因是______________、_____________。20．賞析本詩(shī)借景抒情的藝術(shù)。閱讀下面這兩首詩(shī)詞，完成下面小題。念奴嬌·過(guò)洞庭（注）張孝祥[宋]洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客。扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕?。ㄗⅲ┬⒆谇蓝?，作者被讒言落職，本詞作于其從廣西經(jīng)洞庭湖北歸途中。望洞庭湖贈(zèng)張丞相（注）孟浩然[唐]八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。（注）玄宗開(kāi)元二十一年（733），張九齡為丞相，作者西游長(zhǎng)安，以此詩(shī)獻(xiàn)之。21．下列對(duì)兩首詩(shī)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．張?jiān)~上闋巧用數(shù)量詞“三萬(wàn)頃”“一葉”對(duì)比寫(xiě)物境與心境，突出了洞庭湖之大和一己之小。B．張?jiān)~下闋用夸張手法寫(xiě)自己在清冷月色中泛舟“豪飲”西江水、敲著船舷發(fā)泄內(nèi)心的愁?lèi)灐．孟詩(shī)前四句運(yùn)用夸張寫(xiě)法，描寫(xiě)洞庭湖的壯闊景象，體現(xiàn)了詩(shī)人自己生氣勃勃的精神狀態(tài)。D．孟詩(shī)中“舟楫”這個(gè)典用得極為得體。“端居恥圣明”，言不甘閑居。這是借此向張丞相表白心事。22．張?jiān)~和孟詩(shī)都描寫(xiě)了洞庭湖的美景，但寄寓的思想情感并不完全相同。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析其思想感情的不同。閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。沖雪至余慶雪連日不止【宋】陸游策蹇①清吟涉若耶②，灞橋猶恨近京華。山前千頃誰(shuí)種玉？座上六時(shí)天散花。林雀無(wú)聲溪彴③斷，炊煙不動(dòng)竹籬斜。勝游更覺(jué)平生少，未羨銀河泛客槎④?！咀ⅰ竣俨咤浚煌咤矿H，乘跛足驢。喻工具不利，行動(dòng)遲慢，②若耶：山名，在今浙江省紹興市南，又溪名，出若耶山，北流入運(yùn)河。溪旁舊有浣紗石古跡，相傳西施浣紗于此，故一名浣紗溪。③彴（zhuó）；獨(dú)木橋或山間溪流中用以渡人的踏腳石。④槎（chá）；木筏?？蜆侵干焖酥?。23．這首詩(shī)從體裁上劃分屬于______，本詩(shī)—改陸游平日雄渾豪放的詩(shī)風(fēng)，而顯得______。24．有人評(píng)價(jià)此詩(shī)“詩(shī)句未及一雪字；而大雪之景宛若前”。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句分析本詩(shī)在雪景描寫(xiě)上的妙處。閱讀下面這首元曲，完成下面小題。【越調(diào)】小桃紅·鑒湖夜泊（元）張可久鑒湖①一曲水云寬，鴛錦秋成緞，醉舞花間影零亂。夜漫漫，小舟只向西林喚。仙山②夢(mèng)短，長(zhǎng)天月滿，玉女③駕青鸞?！咀ⅰ竣勹b湖：在浙江紹興市南，傳說(shuō)因黃帝在此鑄劍而得名。②仙山：傳說(shuō)渤海有三座仙山，即蓬萊、方丈、瀛洲。③玉女：傳說(shuō)西王母乘玉女駕馭的紫云車(chē)，由二青鳥(niǎo)陪侍。25．下列對(duì)這首元曲的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首小令時(shí)空交織，虛實(shí)錯(cuò)落，光線明暗的不同變化，色彩濃淡的合理搭配，給人以跳宕多姿、宛若仙境之感。B．開(kāi)篇二句用墨極簡(jiǎn)，勾勒出一幅清新明麗的鏡湖秋景：水波動(dòng)蕩，煙波浩淼，彩霞斑斕，鴛鳥(niǎo)聯(lián)翩，融入天際。C．“醉舞花間影零亂”一句化用了李白的“我歌月徘徊，我舞影零亂”，筆墨酣暢地抒寫(xiě)了作者載酒行舟借酒消愁的憂愁之態(tài)。D．“夜漫漫，小舟只向西林喚”將讀者從飄渺虛幻的神仙境界拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，為作者孤寂苦悶心情又重重渲染一筆。26．有評(píng)論說(shuō)，張可久一生仕途失意，詩(shī)酒消磨，徜徉山水，此曲就傳達(dá)出了一種“曠達(dá)出世”的情懷，結(jié)合詩(shī)句談?wù)勀愕睦斫?。閱讀下面這首詞，完成下面小題。青玉案·被檄①出郊題陳氏山居張榘②〔宋代〕西風(fēng)亂葉溪橋樹(shù)。秋在黃花羞澀處。滿袖塵埃推不去。馬蹄濃露，雞聲淡月，寂歷荒村路。身名多被儒冠③誤。十載重來(lái)漫如許。且盡清樽公莫舞。六朝舊事，一江流水，萬(wàn)感天涯暮?！咀ⅰ竣傧汗俑?。被撤出郊，指由上司差遣出郊。②張榘：南宋詞人，當(dāng)過(guò)句容縣的縣令，后曾任江東制置使參議，為閑職。③儒冠：杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》中有“紈绔不餓死，儒冠多餓死”句。27．前人認(rèn)為詞的上片中“羞澀”兩字用得極妙，它既寫(xiě)出了黃花之貌，同時(shí)又恰好地表現(xiàn)出詞人此時(shí)此地產(chǎn)生的（限四字作答）的心情。28．結(jié)句說(shuō)“萬(wàn)感天涯暮”，賞析詞的下片如何表達(dá)這種“萬(wàn)感”交集的感情。閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。閑居寄端及重陽(yáng)①【唐】韋應(yīng)物山明野寺曙鐘微，雪滿幽林人跡稀。閑居寥落生高興，無(wú)事風(fēng)塵獨(dú)不歸。閑居懷舊【唐】顧況日長(zhǎng)鼓腹②愛(ài)吾廬，洗竹澆花興有余。騷客空傳成相賦③，晉人已負(fù)絕交書(shū)。貧居謫所誰(shuí)推轂④，仕向侯門(mén)恥曳裾。今日思來(lái)總皆罔，汗青功業(yè)又何如？【注】①此詩(shī)為詩(shī)人辭官閑居長(zhǎng)安西郊時(shí)寄贈(zèng)在朝做官的親人而作。②鼓腹：袒腹，謂飽食無(wú)所事事。③成相賦：《荀子》篇名，唐人楊倞注為“成功在相，故作《成相》三章”。④推轂：提攜推薦。29．《閑居寄端及重陽(yáng)》一、二句借助系列意象，描繪了__________的山居圖景；《閑居懷舊》首聯(lián)敘寫(xiě)廬中雅事，展現(xiàn)了__________的家居生活。30．比較兩首詩(shī)在“閑居”上寄寓的情感及抒情方式的異同。閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。送春詞劉禹錫昨來(lái)樓上迎春處，今日登樓又送歸。蘭蕊殘妝含露泣，柳條長(zhǎng)袖向風(fēng)揮。佳人對(duì)鏡容顏改，楚客①臨江心事違。萬(wàn)古至今同此恨，無(wú)如一醉盡忘機(jī)?！咀ⅰ竣佟俺汀保盖?，一說(shuō)指賈誼，后成為唐宋詩(shī)詞中的代名詞。31．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)“昨來(lái)迎春”“今日送歸”暗含對(duì)比，詩(shī)句含而不露，情在言外。B．頷聯(lián)采用擬人手法，寫(xiě)出蘭花凋零、蘭露如泣、柳枝迎風(fēng)招搖的情狀。C．頸聯(lián)對(duì)仗工整，典故運(yùn)用巧妙，不著痕跡，妥帖自然，抒發(fā)心中積郁。D．尾聯(lián)時(shí)空交織，“一醉忘機(jī)”意味深長(zhǎng)，表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)。32．“萬(wàn)古至今同此恨”中的“此恨”有哪些含意？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這首詞，完成下面小題。摸魚(yú)兒·午日雨眺（清）納蘭性德漲痕添、半篙柔綠，蒲梢荇葉無(wú)數(shù)。臺(tái)榭空蒙煙柳暗，白鳥(niǎo)銜魚(yú)欲舞。紅橋路，正一派、畫(huà)船蕭鼓中流住。嘔啞柔櫓，又早拂新荷，沿堤忽轉(zhuǎn)，沖破翠錢(qián)雨。蒹葭渚，不減瀟湘深處。霏霏漠漠如霧，滴成一片鮫人淚，也似汨羅投賦。愁難譜，只彩線、香菰脈脈成千古。傷心莫語(yǔ)，記那日旗亭，水嬉散盡，中酒阻風(fēng)去。33．標(biāo)題中“午日”是指__________?！坝浤侨掌焱ぁ?，“旗亭”即_____。34．分別賞析上片的寫(xiě)景藝術(shù)和下片的抒情藝術(shù)。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。一剪梅·舟過(guò)吳江蔣捷一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋[注]，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！咀ⅰ壳锬锒?、泰娘橋是當(dāng)?shù)貎商幱忻包c(diǎn)。35．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．上片開(kāi)篇寫(xiě)詞人觸景生愁，無(wú)法排解，就想找尋酒家，希望能夠借酒澆愁。B．“舟搖”寫(xiě)出漂泊之感，“簾招”寫(xiě)見(jiàn)酒樓心喜，兩處描寫(xiě)表露了詞人心跡。C．洗袍、調(diào)笙、燒香這一系列動(dòng)作，是在實(shí)寫(xiě)詞人回家之后寧?kù)o而又閑適的生活。D．上片白描寫(xiě)景，景中帶情；下片正面寫(xiě)情，情中有景，表達(dá)了倦游思?xì)w之情。36．詞下片“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”是流傳千古的名句，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。閱讀下面詩(shī)歌，完成各題。吳江舟中［清］葉大莊孤月溶溶波底生，繁星點(diǎn)點(diǎn)林外熒。二更三更無(wú)人行，水際蕭械多秋聲。秋聲忽遠(yuǎn)復(fù)忽近，汀雁檣烏不定鳴。曼吟幽嘯孤亭發(fā)，細(xì)聽(tīng)非笛亦非箏。悄然吹竹作裂帛，秋墳葉落詩(shī)魂驚。西風(fēng)滿城水拍岸，湖燈散盡天將明。37．全詩(shī)以______為線索，寫(xiě)出秋夜江上所見(jiàn)所聞，詩(shī)中“_____”一字奠定了全詩(shī)的情感基調(diào)。38．簡(jiǎn)要賞析本詩(shī)是如何描繪“秋聲”的。閱讀下面這首詞，完成下面小題。滿庭芳·夏日溧水無(wú)想山作【宋】周邦彥風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹(shù)清圓。地卑山近，衣潤(rùn)費(fèi)爐煙。人靜烏鳶自樂(lè)，小橋外、新綠濺濺。憑闌久，黃蘆苦竹，擬泛九江船。年年。如社燕，飄流瀚海，來(lái)寄修椽。且莫思身外，長(zhǎng)近尊前。憔悴江南倦客，不堪聽(tīng)、急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉時(shí)眠。39．“黃蘆苦竹”采用了___________手法，用白居易《琵琶行》中“住進(jìn)湓江地低濕，__________________”之句，點(diǎn)出了自己的處境與被貶謫的白居易相類(lèi)。40．本詞寓情豐富，請(qǐng)結(jié)合詞的下片作簡(jiǎn)要的分析。參考答案：1．D2．①“萬(wàn)卷藏書(shū)不救貧”，詩(shī)人雖然飽讀詩(shī)書(shū)，滿腹才華，卻無(wú)處施展，可讀出詩(shī)人懷才不遇的苦悶和憤懣；②頷聯(lián)和“照水”一句，感嘆時(shí)光流逝，深含年華易逝的悲慨和虛度年華的惆悵心情；③“開(kāi)編”句說(shuō)打開(kāi)書(shū)卷閱讀，如遇平生向慕的古人，傳達(dá)出與古人神交的喜悅和滿足；④尾聯(lián)是詩(shī)歌主旨所在，詩(shī)人當(dāng)年雄心不改，欲舍身報(bào)國(guó)卻又無(wú)可施展，徒留無(wú)奈的自嘲自嘆?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。D.“這是一首浪漫主義詩(shī)作”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)作。故選D。2．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌情感的能力。前兩句，詩(shī)人概述歸家后生活的清貧。陸家世代詩(shī)書(shū)傳家，藏書(shū)豐富，但生活比較清貧，“萬(wàn)卷藏書(shū)不救貧”既是詩(shī)人對(duì)一家生活的真實(shí)寫(xiě)照，也是他滿含辛酸的自我解嘲，可讀出詩(shī)人懷才不遇的苦悶和憤懣。頷聯(lián)“燕去燕來(lái)還過(guò)日，花開(kāi)花落即經(jīng)春”，詩(shī)人抓住有特征的物候變化，一鳥(niǎo)一花，一動(dòng)一靜，生動(dòng)形象地描繪了時(shí)間的流逝。頸聯(lián)寫(xiě)在物候變化中讀書(shū)成了詩(shī)人生活的重要部分，打開(kāi)書(shū)本，古圣先賢，良師益友都在眼前，詩(shī)人的生活、詩(shī)人的感情都與書(shū)本交織在一起，傳達(dá)出與古人神交的喜悅和滿足。在與書(shū)為伴的過(guò)程中，歲月天天流逝，人也一天天衰老，“照水驚非曩歲人”，一個(gè)“驚”字寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)歲月催人老的慨嘆。末兩句，詩(shī)人以自嗨的口氣抒發(fā)了自己抗敵報(bào)國(guó)的豪情。盡管詩(shī)人罷官歸家，退居林下，且已年逾古稀，貧病交加，但滅胡的雄心尚在，自己也曾登高遠(yuǎn)望，慷慨悲歌，希望能夠舍身報(bào)國(guó)，但這只是空想而已，這“自笑”二字飽含著詩(shī)人辛酸的自嘲，意味深長(zhǎng)，既表現(xiàn)了詩(shī)人執(zhí)著深厚的愛(ài)國(guó)感情，又流露了壯志難酬的郁悶感嘆，還間接地揭露了權(quán)貴們茍安妥協(xié)的嘴臉。3．D4．“乾坤日夜浮”中“浮”字具有動(dòng)感，仿佛日月都隨洞庭水一起漂浮起落，呈現(xiàn)出雄渾壯闊的圖景；“夕帆和雁正浮空”中“浮”字巧妙地把船帆、大雁、湖水交織一起，似乎帆與大雁均得進(jìn)于空中，寫(xiě)出洞庭湖水清幽寧?kù)o的美感?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生綜合鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。D.“比喻”錯(cuò)，以“戎馬”代戰(zhàn)爭(zhēng)，應(yīng)為借代。故選D。4．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉字的能力?！扒と找垢　鼻ぃ褐溉铡⒃?。浮：日月星辰和大地晝夜都飄浮在洞庭湖上。詩(shī)人站在岳陽(yáng)樓上，四面眺望，到處都是無(wú)邊無(wú)際的洞庭水，仿佛天地萬(wàn)物都日日夜夜地在洞庭湖水上浮動(dòng)漂游?！案　弊謽O有動(dòng)態(tài)感，仿佛整個(gè)蒼穹是被湖水托住的—個(gè)半球，而萬(wàn)物的運(yùn)動(dòng)，都是湖水蕩動(dòng)的結(jié)果。“夕帆和雁正浮空”行駛的帆船和大雁好似都漂浮在空中。“浮”，飄浮。詩(shī)人登上岳陽(yáng)樓，看到船帆、大雁、湖水融為一體，一個(gè)“浮”字，把天空、湖水、倒影、夕日、大雁描畫(huà)進(jìn)一個(gè)畫(huà)面，構(gòu)成了洞庭湖獨(dú)有的清幽寧?kù)o之景。5．

茂盛

恨6．整首詞想象奇特，富有反叛精神，表達(dá)對(duì)黑暗社會(huì)的不滿和反抗，處處體現(xiàn)著“癲狂氣”。①開(kāi)篇詞人對(duì)“花”“月”“酒”等為一般人所喜愛(ài)謳歌的事物加以否定，奠定了詞作不同流俗的狂傲基調(diào)。②接著用“斫”“煮”“焚”“燒”“椎”“裂”“毀”“抹”等一連串近乎癲狂的富有破壞力的動(dòng)作，破壞一切被文人贊美的事物，表達(dá)內(nèi)心的憤激之情。③借用典故，將為世俗不齒的風(fēng)月之事，稱(chēng)為自身家事，表達(dá)對(duì)封建禮教的叛逆之狂放。④下闋“難道天公，還箝恨口，不許長(zhǎng)吁一兩聲？”以反詰的方式，質(zhì)問(wèn)天公，指斥世俗，再現(xiàn)無(wú)所畏懼的“癲狂”氣。【解析】5．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力?！鞍沿蔡翼綌?，煞他風(fēng)景”兩句的意思是：把茂盛的桃樹(shù)砍斷，減損他的風(fēng)景。其中“夭”字意為“茂盛”。下片繼續(xù)寫(xiě)自己貧困潦倒，抒發(fā)對(duì)黑暗社會(huì)的憤懣之情。開(kāi)頭兩句寫(xiě)自己從來(lái)就是窮命相，這是難以更改的?！翱磁铋T(mén)秋草”的“看”提領(lǐng)以下四句，寫(xiě)家門(mén)貧困，冷落孤單。詞中的“疏窗細(xì)雨，夜夜孤燈”，進(jìn)一步描寫(xiě)自己的冷落孤寂——細(xì)雨敲打著稀疏的窗欞，夜夜是孤燈伴著自己，“自刻苦，自激憤”地讀書(shū)。最后以反詰句式將郁結(jié)在心中的不平投向那不平的社會(huì)。“恨”字極寫(xiě)對(duì)黑暗社會(huì)的憤怒之情。這不僅是板橋個(gè)人的恨，同時(shí)也表達(dá)了當(dāng)時(shí)有正義感的人的心聲。6．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌詩(shī)眼的能力?！邦嵖裆酢笔墙栌檬廊苏Z(yǔ)。因作者不肯從俗，因而常遭不順，并斥為“狂”、“怪”。這里借而用之，表示自己決不妥協(xié)的精神，全詞處處體現(xiàn)著“癲狂氣”。首先，一開(kāi)頭，作者就對(duì)“花”“月”“酒”這些為一般詩(shī)人所沉湎而謳歌的事物加以否定，表明自己并非“風(fēng)月派”。說(shuō)花是無(wú)知的，不必為花傷情，月是無(wú)聊的，不必為之徘徊流連，酒也是無(wú)法消愁解恨的，更不必沉湎，不必謳歌，奠定了詞作不同流俗的狂傲基調(diào)。其次，“焚硯燒書(shū)，椎琴裂畫(huà)，毀盡文章抹盡名”幾句中的“焚”“燒”“椎”“裂”“毀”“抹”等幾個(gè)動(dòng)詞，富有近乎癲狂的破壞力，既生動(dòng)又形象地刻畫(huà)出作者激憤、決絕、狂放的神態(tài)。再次，“滎陽(yáng)”三句，是引用《李娃傳》中的常蠅刺史之子鄭生奉父命赴長(zhǎng)安應(yīng)試，愛(ài)上妓女李娃，棄試，流連花巷，錢(qián)盡被逐街頭行乞的典故，借以自喻，表示對(duì)封建禮法的蔑視之狂放。最后，炎涼的世情，深重的壓迫，使詞人情不自禁地呼出“難道天公，還箝恨風(fēng)不許長(zhǎng)吁一兩聲”，這是以反詰句式將郁結(jié)在心中的不平投向那不平的社會(huì)，再現(xiàn)無(wú)所畏懼的“癲狂”氣。7．感時(shí)花濺淚

恨別鳥(niǎo)驚心8．①時(shí)空結(jié)合，構(gòu)思雄渾。從空間著眼，詩(shī)人登樓觀感，俯仰瞻眺，山川古跡，“錦江、玉壘”之遠(yuǎn)景和“花近高樓”之近景互相配合，詩(shī)境闊大；從時(shí)間著眼，“日暮”點(diǎn)明徜徉時(shí)間之久，這樣兼顧空間和時(shí)間，增強(qiáng)了意境的立體感。②前后對(duì)比，浩氣凜然。首聯(lián)“萬(wàn)方多難”，然“朝廷終不改”，而詩(shī)人寄語(yǔ)“寇盜莫相侵”，警告吐蕃莫前來(lái)侵?jǐn)_，詞嚴(yán)義正，詩(shī)意悠遠(yuǎn)，突出表現(xiàn)作者江山不改的堅(jiān)定信念和憂國(guó)憂民的無(wú)限心事。③即景抒懷，語(yǔ)壯境闊。綜合運(yùn)用敘事、描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，將自然景象、國(guó)家災(zāi)難和個(gè)人情懷融為一體，山川人事互相滲透，寄慨遙深，體現(xiàn)著詩(shī)人強(qiáng)烈的憂思之感。【解析】7．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解和分析能力?！盎ń邩莻托?，萬(wàn)方多難此登臨”意思是：繁花靠近高樓，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我觸目傷心，在這全國(guó)各地多災(zāi)多難的時(shí)刻，我登樓觀覽。在這樣一個(gè)萬(wàn)方多難的時(shí)候，流離他鄉(xiāng)的詩(shī)人愁思滿腹，登上此樓，雖然繁花觸目，詩(shī)人卻為國(guó)家的災(zāi)難重重而憂愁，傷感，更加黯然心傷?；▊托?，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，和“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”（《春望》）一樣，同是反襯手法。8．本題考查學(xué)生分析詩(shī)歌的表現(xiàn)手法的能力?！皻庀笮蹅ィ\蓋宇宙”，“氣象雄偉”就是景色雄渾、壯麗；“籠蓋宇宙”指的是詩(shī)歌的意境闊大。首先，時(shí)空結(jié)合，構(gòu)思雄渾。頷聯(lián)“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今”從詩(shī)人登樓所見(jiàn)的自然山水，描述山河壯觀，“錦江”、“玉壘”是登樓所見(jiàn)。詩(shī)人憑樓遠(yuǎn)望，錦江流水挾著蓬勃的春色從天地的邊際洶涌而來(lái)，玉壘山上的浮云飄忽起滅，正像古今世勢(shì)的風(fēng)云變幻，詩(shī)人聯(lián)想到國(guó)家動(dòng)蕩不安的局勢(shì)?！翱蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟”，詩(shī)人佇立樓頭，徘徊沉吟，很快日已西落，在蒼茫的暮色中，城南先主廟、后主祠依稀可見(jiàn)?！叭漳骸秉c(diǎn)明徜徉時(shí)間之久，這樣兼顧空間和時(shí)間，增強(qiáng)了意境的立體感。其次，前后對(duì)比，浩氣凜然。首聯(lián)“花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨”，在這樣一個(gè)萬(wàn)方多難的時(shí)候，流離他鄉(xiāng)的詩(shī)人愁思滿腹，登上此樓，雖然繁花觸目，詩(shī)人卻為國(guó)家的災(zāi)難重重而憂愁，傷感，更加黯然心傷。頸聯(lián)“北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵”，詩(shī)人登樓遠(yuǎn)眺，由浮云想到了國(guó)家現(xiàn)時(shí)情況，雖然大唐朝廷風(fēng)雨動(dòng)蕩，但代宗又回到了長(zhǎng)安，可見(jiàn)“終不改”；下句“寇盜”“相侵”，進(jìn)一步說(shuō)明第二句的“萬(wàn)方多難”，針對(duì)吐蕃的覬覦寄語(yǔ)相告：“莫再徒勞無(wú)益地前來(lái)侵?jǐn)_！”詞嚴(yán)義正，浩氣凜然，在如焚的焦慮之中透著堅(jiān)定的信念。最后，即景抒懷，語(yǔ)壯境闊?！盎ń邩莻托模f(wàn)方多難此登臨”“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今”，詩(shī)中綜合運(yùn)用敘事、描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，天高地迥，古往今來(lái)，形成一個(gè)闊大悠遠(yuǎn)、囊括宇宙的境界，飽含著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的贊美和對(duì)民族歷史的追懷；而且，登高臨遠(yuǎn)，視通八方，獨(dú)向西北前線游目騁懷，也透露詩(shī)人憂國(guó)憂民的無(wú)限心事。詩(shī)人將自然景象、國(guó)家災(zāi)難和個(gè)人情懷融為一體，山川人事互相滲透，寄慨遙深，體現(xiàn)著詩(shī)人強(qiáng)烈的憂思之感。9．

今朝

明朝

春

秋10．①時(shí)光流逝的傷感之情。如“怕梨花落盡成秋色”“燕燕飛來(lái)，問(wèn)春何在”，“怕”秋色，既是因?yàn)槟捍簳r(shí)節(jié)、春色難長(zhǎng)，也暗含家事國(guó)事皆凄然。②客居他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。如“江南舊相識(shí)”“正岑寂，明朝又寒食”，垂柳勾起對(duì)熟悉的江南的回憶，而現(xiàn)實(shí)是客居異鄉(xiāng)又逢節(jié)日，身世飄零，孤寂凄涼。③感時(shí)傷世的家國(guó)之痛。如“巷陌凄涼”“空城曉角”等句，冷清的城中響起戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)用來(lái)預(yù)警的號(hào)角之聲，感傷南宋王朝風(fēng)雨飄搖，表達(dá)深沉的“黍離之悲”。【解析】9．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。“正岑寂”是詩(shī)人當(dāng)下之情感，寫(xiě)其此時(shí)心情寂寞，屬于“今朝”；“明朝又寒食”寫(xiě)明天是寒食節(jié)，屬于“明朝”；“怕梨花落盡成秋色”意思是：深怕梨花落盡而留下一片秋色。暗含著“春”“秋”兩季。10．本題考查學(xué)生分析詩(shī)歌情感的能力。“怕梨花落盡成秋色。燕燕飛來(lái)，問(wèn)春何在？唯有池塘自碧”意思是：深怕梨花落盡而留下一片秋色。燕子飛來(lái)，詢(xún)問(wèn)春光，只有池塘中水波知道。詩(shī)人用一個(gè)“怕”字描寫(xiě)自己的心理，他擔(dān)心轉(zhuǎn)眼之間，梨花落盡，春天逝去，秋天到來(lái)，怕燕子問(wèn)春歸何處，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的傷感之情。上片下二句寫(xiě)所見(jiàn)，即夾道新綠的楊柳?！谤Z黃嫩綠”四字形象地再現(xiàn)出柳色之可愛(ài)。“看盡”二字既表明除柳色外更無(wú)悅目之景，又是從神情上表現(xiàn)游子內(nèi)心活動(dòng)——“都是江南舊相識(shí)”。詩(shī)歌用“舊相識(shí)”抒發(fā)自己客居異鄉(xiāng)，看到垂柳想起江南，表達(dá)客居之愁苦。“正岑寂，明朝又寒食”寫(xiě)詩(shī)人因?yàn)樗监l(xiāng)而倍感惆悵，想到明朝又是寒食節(jié)，而自己漂泊江湖，不由更加孤獨(dú)凄涼。結(jié)合注釋“姜夔寄居在合肥。其時(shí)南宋已經(jīng)偏安江南一隅，合肥在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是離金兵很近的臨戰(zhàn)之區(qū)了”，再分析上片首二句寫(xiě)所聞，“空城”先給人荒涼寂靜之感，于是，“曉角”的聲音便異常突出，如空谷猿鳴，哀轉(zhuǎn)不絕，象在訴說(shuō)此地的悲涼。戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角聲凄涼冷清，響在這空蕩蕩的城池，更加讓詩(shī)人感到南宋王朝風(fēng)雨飄搖，表達(dá)深沉的“黍離之悲”。11．驚弓之鳥(niǎo)；音樂(lè)12．詩(shī)歌運(yùn)用直接抒情和間接抒情相結(jié)合的抒情手法，淋漓盡致地抒發(fā)了詩(shī)人的離情別恨。（1）直接抒情，詩(shī)中“倦客惡離聲”“彌起長(zhǎng)恨端”“皆涕零”“心斷絕”等直接抒發(fā)詩(shī)入離愁長(zhǎng)恨。（2）間接抒情①借景抒情，詩(shī)中“遙遙征駕遠(yuǎn)，查杳白日晚”“野風(fēng)吹草木”等詩(shī)句，通過(guò)對(duì)日漸昏暗、游子車(chē)漸遠(yuǎn)和野風(fēng)吹林景色的描寫(xiě)，抒發(fā)游子肝腸寸斷的痛苦之情。②用典抒情，詩(shī)歌開(kāi)頭運(yùn)用驚弓之鳥(niǎo)的典故，勾畫(huà)出倦客惡離別的心理狀態(tài)，抒發(fā)久倦羈旅的游子對(duì)離歌的害怕之情。③對(duì)比中抒情，詩(shī)中“居人掩閨臥，行子夜中飯”句，在對(duì)比中寫(xiě)出游子漂泊天涯的羈旅之苦。④融情于理，詩(shī)中“一息不相知，何況異鄉(xiāng)別”句，寫(xiě)即使片刻分離也是難受的，更何況是遠(yuǎn)游異鄉(xiāng)的長(zhǎng)別，融抒情于議論中，指出傷感的原因?！窘馕觥?1．本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。首句“傷禽惡弦驚”的意思是“受傷禽鳥(niǎo)畏懼驚弦”，這里用的是更贏射雁的故事。在這種情況下，大雁一聽(tīng)到弓弦聲就驚慌高飛，所以隱含了“驚弓之鳥(niǎo)”這個(gè)成語(yǔ)。“絲竹徒滿坐”中的“絲竹”是弦樂(lè)器和管樂(lè)器，這里代指音樂(lè)。12．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。首先，詩(shī)歌采用了直接抒情的表現(xiàn)手法。如“倦客惡離聲”“彌起長(zhǎng)恨端”“皆涕零”“心斷絕”中的“惡”“恨”“涕零”“斷絕”直接抒發(fā)詩(shī)入離愁長(zhǎng)恨。其次，詩(shī)歌中還采用了間接抒情的表現(xiàn)手法?！皞輴合殷@，倦客惡離聲”化用了“驚弓之鳥(niǎo)”的典故，用以比喻“倦客惡離聲”——久倦羈旅的游子最厭惡、最害怕的便是離歌之聲，勾勒出倦客惡離別的心理狀態(tài)，抒發(fā)久倦羈旅的游子對(duì)離歌的害怕之情。采用的是用典抒情的表現(xiàn)手法?！斑b遙征駕遠(yuǎn)，杳杳白日晚”寫(xiě)出了漫漫長(zhǎng)路征駕漸遠(yuǎn)，天色昏暗白日已晚。“野風(fēng)吹草木”寫(xiě)出了野外的寒風(fēng)吹動(dòng)草木，發(fā)出蕭蕭的聲響。寫(xiě)出了漂泊天涯，流浪江湖游子的真實(shí)感受，抒發(fā)游子肝腸寸斷的痛苦之情。采用的是借景抒情的表現(xiàn)手法?！熬尤搜陂|臥，行子夜中飯”描寫(xiě)了日落黃昏，夜幕籠罩了靜寂的大地，眼看周?chē)娜思叶佳陂T(mén)入睡了，可是遠(yuǎn)行的游子直到半夜才盼得一頓晚餐的圖景，“居人”與“行子形成巨大的反差，寫(xiě)出了游子征途中苦難生活，表達(dá)了羈旅之苦。采用了對(duì)比的表現(xiàn)手法?！耙幌⒉幌嘀?，何況異鄉(xiāng)別”一句，意思是“片刻不能相聚一起，何況他鄉(xiāng)長(zhǎng)久別離？”指出傷感的原因。采用了融情于理的表現(xiàn)手法。13．B14．（1）觀覽山水的愉悅，詩(shī)歌開(kāi)始四句“溪行衣自濕，亭午氣始散。冬溫蚊蚋集，人遠(yuǎn)鳧鴨亂”記錄了游覽過(guò)程，寫(xiě)了詩(shī)人眼中通泉地暖境幽的特點(diǎn)，此時(shí)詩(shī)人看到美景心情是愉悅的。（2）生不逢時(shí)的苦悶。“登頓生曾陰，欹傾出高岸”中“登頓（且行且停）……欹傾（道路崎嶇）”暗示了詩(shī)人生不逢時(shí)的苦悶。（3）飄零他鄉(xiāng)的哀痛。“我生苦飄零”，詩(shī)人直言飄零他鄉(xiāng)的哀痛。（4）對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。安史之亂發(fā)生在755-763年，詩(shī)歌寫(xiě)于762年，結(jié)合孔子、王粲典故的運(yùn)用，可知詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮?！窘馕觥?3．本題綜合考查學(xué)生鑒賞詩(shī)句內(nèi)容、表達(dá)技巧以及情感的能力。B.“詩(shī)人冬季出行，蚊蚋仍在休憩”理解錯(cuò)誤，根據(jù)詩(shī)句“冬溫蚊蚋集”，可知是蜀中的暖冬天氣，蚊蟲(chóng)飛舞；“人在遠(yuǎn)處，岸邊的野鴨就受驚亂入河中”分析也是錯(cuò)誤的，據(jù)詩(shī)句“人遠(yuǎn)鳧鴨亂”，可知是水中野鴨歡樂(lè)嬉鬧，少見(jiàn)行人，人已經(jīng)走遠(yuǎn)，野鴨才亂入河中，寫(xiě)出環(huán)境的幽僻。故選B。14．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。詩(shī)歌前八句，寫(xiě)出了詩(shī)人晨起走路時(shí)見(jiàn)到的霧氣、鳧鴨、山路、陰云、山崖、枯柳、炊煙等景色，再由九、十兩句“一川何綺麗，盡目窮壯觀”，回望一路緣岸而行的泉水，曲折注入江中；在夕陽(yáng)照射下，是多么綺麗壯觀。描寫(xiě)了通泉山水的壯麗美好，表達(dá)了詩(shī)人觀覽通泉山水的愉悅?！暗穷D生曾陰，欹傾出高岸”兩句作者感嘆來(lái)路崎嶇，山原高危，層云頻生，崖岸斜出，道出了路途的艱險(xiǎn)，結(jié)合中注釋“此詩(shī)作于公元762年。通泉縣在今四川境內(nèi)”可知此詩(shī)寫(xiě)于安史之亂之時(shí)，這兩句暗示了詩(shī)人生不逢時(shí)的苦悶?！拔疑囡h零，所歷有嗟嘆”二句意為：我這一生漂泊凄苦，歷經(jīng)磨難，只能獨(dú)自嘆息。結(jié)合注釋?zhuān)藭r(shí)作者在四川境內(nèi)，遠(yuǎn)離京城，表達(dá)了作者飄零他鄉(xiāng)的哀痛，直抒身世之慨。而“傷時(shí)愧孔父，去國(guó)同王粲”兩句，意為我感慨時(shí)局動(dòng)蕩，無(wú)法為國(guó)出力，愧對(duì)孔圣人的教誨，我遠(yuǎn)離京城，如同王粲一般。詩(shī)歌寫(xiě)于762年，安史之亂發(fā)生在755-763年，可見(jiàn)詩(shī)人在詩(shī)中結(jié)合孔子、王粲典故的運(yùn)用，表達(dá)自己對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。15．

古松（答“松”也可）

僧（答“詩(shī)僧”“清順”“和尚”皆可）16．①“翠”“紅”借代綠葉紅花，色彩鮮明；②“飛”“噪”“飐”“下”，以動(dòng)寫(xiě)靜，反襯環(huán)境幽靜；③以生活環(huán)境的清幽烘托出人物的恬淡心境。【解析】15．本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力?！鞍准咨n髯”是將松樹(shù)比作朦朧煙雨中白甲蒼髯的巨龍，挺拔騰躍，突出了古松的虬龍剛健之勢(shì)，所以“白甲蒼髯”指古松?！坝娜恕敝赣臈?，幽隱之人。根據(jù)小序中“錢(qián)塘西湖有詩(shī)僧清順，所居藏春塢，門(mén)前有二古松，各有凌霄花絡(luò)其上，順常晝臥其下”可知，此處指清順。16．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。下闋中“雙鵲飛來(lái)爭(zhēng)噪晚”寫(xiě)一對(duì)喜鵲飛來(lái)樹(shù)上，嘰嘰喳喳，寫(xiě)出喜鵲爭(zhēng)相鳴叫、分外熱鬧的場(chǎng)景，鳥(niǎo)兒的鳴叫更能顯示境界的幽靜。“翠飐紅輕，時(shí)下凌霄百尺英”寫(xiě)在微風(fēng)的摩挲之下，青翠的松枝伸展搖動(dòng)，金紅色的凌霄花兒微微顫動(dòng)。在濃綠的枝葉之中，忽然一點(diǎn)金紅，輕飄飄、慢悠悠地離開(kāi)枝蔓，緩緩而下，漸落漸近，安然無(wú)聲。過(guò)了好一會(huì)兒，又是一點(diǎn)金紅，緩緩而下?！按洹敝盖啻涞乃芍Γ凹t”指金紅色的凌霄花兒，為借代手法。下闋以動(dòng)襯靜，詞人創(chuàng)造出了一種超然物外，虛靜清空的藝術(shù)境界，為我們描繪出了一幅風(fēng)景畫(huà)。而在這天然的圖畫(huà)中，沒(méi)有任何人力的作用，沒(méi)有人的絲毫活動(dòng)，樹(shù)風(fēng)花鳥(niǎo)自由自在，了無(wú)交涉，晝夢(mèng)的幽人似乎也融化為自然之中了。以生活環(huán)境的清幽烘托出人物的恬淡心境。17．

肝膽皆冰雪

洞庭湖/湖面/湖水/青蒼色的水等皆可18．①情景交融/融情于景，以洞庭湖萬(wàn)里無(wú)云、水波不興的景色，表達(dá)自己灑脫與開(kāi)闊的胸襟。②以比喻、夸張、對(duì)比寫(xiě)湖水的明凈和湖面的廣闊，小船行于其中，表達(dá)融入自然、物我兩忘的心跡。③運(yùn)用雙關(guān)，“表里俱澄澈”，既指洞庭湖景光潔透明，也表明襟懷坦白、光明磊落的心跡?！窘馕觥?7．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。第一空，考生需要抓住“下闋”“直抒胸臆”“襟懷光明磊落”幾個(gè)提示性信息，據(jù)此可以確定“肝膽皆冰雪”?！氨北扔餍牡毓饷骼诼湎癖┌慵儩崳案文懡员币馑际恰靶亟笕韵癖┮粯油该鳌薄５诙?，“穩(wěn)泛滄溟空闊”意思是“平靜的泛舟在這廣闊浩淼的蒼溟之中”?！皽驿椤币馑际乔嗌n色的水，結(jié)合標(biāo)題“過(guò)洞庭”可知，這“滄溟”既可指水，也可指洞庭湖。18．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌技巧，品味詩(shī)歌情感的能力?！岸赐デ嗖荩星?、更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色”意思是“洞庭湖與青草湖相連，浩瀚無(wú)垠，在這個(gè)中秋將至的時(shí)候，沒(méi)有一絲風(fēng)過(guò)的痕跡”，“更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色”說(shuō)的是洞庭青草湖上，萬(wàn)里無(wú)云，水波不興，不僅沒(méi)有風(fēng)，而且連風(fēng)的影子都沒(méi)有，以湖面的開(kāi)闊平靜來(lái)抒發(fā)此時(shí)的心境，展現(xiàn)作者灑脫而開(kāi)闊的胸襟。這是運(yùn)用融情于景的手法?！坝耔b瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉”意思是“秋月下浩浩湯湯、一碧萬(wàn)頃的湖水，載著我一葉細(xì)小的扁舟”，用“玉鑒瓊田形容的是秋月下浩浩湯湯、一碧萬(wàn)頃的湖水，玉鑒也好，美玉般的瓊田也好，都是以玉比喻湖水清澈透明之美，使用比喻；“萬(wàn)頃”則極言湖面之廣，使用夸張修辭；“三萬(wàn)頃”的湖面和“一葉扁舟”，二者形成對(duì)比。如此良辰美景，駕一葉扁舟游其中，達(dá)到了物我兩忘的境界，這是多么愜意。“表里俱澄澈”，一層是寫(xiě)秋月秋水之美，美在哪里，美在澄澈。澄是水清，澈也是水清，上上下下，里里外外，沒(méi)有一絲一毫渾濁，沒(méi)有一絲一毫污染，這樣的清澈明亮，有如非人間的琉璃世界；另一層是說(shuō)三萬(wàn)頃湖上扁舟上的我，也有如秋月，有如秋水，我就是一個(gè)光明磊落，坦坦蕩蕩，言行一致，表里如一的男子漢、大丈夫。所以表里俱澄澈不僅是寫(xiě)景，而且也是寫(xiě)人，寫(xiě)自己品格之美。這是使用雙關(guān)的手法。19．思鄉(xiāng)之久、失地未能收復(fù)20．①以“新柳漸成陰”表明南宋統(tǒng)治者茍安一方，委婉地抒發(fā)詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者安于現(xiàn)狀的不滿。②“西湖風(fēng)月”“艮岳峰巒”詩(shī)人借樂(lè)景抒痛失山河的悲情。③借“老馬”“寒江”表明對(duì)故國(guó)山河的眷戀以及破金殺敵的決心。④詩(shī)人借“啼鵑”抒發(fā)自己故國(guó)難忘故土難歸的絕望與悲痛?！窘馕觥?9．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析能力。尾聯(lián)寫(xiě)“夜夜啼鵑臥未深”，“臥未深”指難以入眠，表面看“臥未深”是因?yàn)椤耙挂固澌N”，夜晚常聽(tīng)到杜鵑鳥(niǎo)的啼叫，但是實(shí)際上是因?yàn)樗监l(xiāng)，因?yàn)楣湃苏J(rèn)為杜鵑的啼叫好像“不如歸去，不如歸去”，它的啼叫容易觸動(dòng)人們的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思，加上前句有“懷鄉(xiāng)久”，可見(jiàn)“臥未深”的原因之一是“思鄉(xiāng)之久”；其次，詩(shī)歌頸聯(lián)有“寒江吼激破胡心”，寒江的怒吼激發(fā)了詩(shī)人的“破胡心”，作者是南宋詩(shī)人，由此可見(jiàn)詩(shī)人也是一位愛(ài)國(guó)志士，渴望收復(fù)失地，但卻沒(méi)有報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì)，因此“臥未深”的原因之二是“失地未能收復(fù)”。20．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌寫(xiě)景手法的能力。首聯(lián)寫(xiě)“三載皇輿駐武林，宮前新柳漸成陰”，“武林”，舊時(shí)杭州的別稱(chēng)，“皇輿”代表朝廷，“三載”為虛指，此句寫(xiě)南宋南遷杭州之事；“宮前新柳漸成陰”，借宮前新柳成蔭，寫(xiě)南宋朝廷偏安一隅，不思收復(fù)失地。此句借景抒情，表明南宋統(tǒng)治者茍安一方，委婉地抒發(fā)詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者安于現(xiàn)狀的不滿。頷聯(lián)寫(xiě)“西湖風(fēng)月愁難度，艮岳峰巒夢(mèng)枉尋”，“西湖風(fēng)月”指西湖美景，“艮岳峰巒”，指宋徽宗的古典園林建筑。在一個(gè)想要收復(fù)失地的志士眼中，再美的景色也心欣賞，也無(wú)法消除他心中的愁緒；北宋時(shí)期的園林風(fēng)光在夢(mèng)里也難以尋覓得到。詩(shī)人借樂(lè)景抒痛失山河的悲情。頸聯(lián)寫(xiě)“老馬驚思?xì)w汴路，寒江吼激破胡心”，都是老馬識(shí)途，老馬驚是因?yàn)樗寄罨氐奖逯莸穆吠?；寒江發(fā)出怒吼，好似代替詩(shī)人吼除了破胡的決心。詩(shī)人借老馬表達(dá)對(duì)故國(guó)山河的留戀，借寒江表達(dá)了破金殺敵的決心。尾聯(lián)寫(xiě)“白蘋(píng)洲上懷鄉(xiāng)久，夜夜啼鵑臥未深”，古人傳說(shuō)杜鵑啼血，而詩(shī)人就似那夜夜哀啼的杜鵑，詩(shī)人借“啼鵑”表達(dá)對(duì)故土的眷戀和無(wú)法回歸故土的絕望和悲痛。21．B22．不同點(diǎn)：雖同處于貶謫后，但張?jiān)~用“表里俱澄澈”“肝膽皆冰雪”“扣舷獨(dú)笑”表達(dá)了對(duì)自己冰雪般品格的自信，對(duì)奸佞的不屑；而孟詩(shī)用“端居恥圣明”“徒有羨魚(yú)情”更多地表達(dá)了詩(shī)人正當(dāng)年富力強(qiáng)，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，希望得到引薦，愿為國(guó)家效力，做一番事業(yè)的思想感情?！窘馕觥?1．本題考查學(xué)生理解和賞析詩(shī)歌的能力。B.“發(fā)泄內(nèi)心的愁?lèi)灐卞e(cuò)誤，詩(shī)人作主人，請(qǐng)萬(wàn)象（天地萬(wàn)物）作客人，舀盡西去長(zhǎng)江的水，用北斗七星作酒器，低斟淺酌的招待天地萬(wàn)物，這是何等氣勢(shì)，因此該句表現(xiàn)的“豪邁的氣概”?！翱巯溪?dú)笑”表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的憤慨。故選B。22．本題考查學(xué)生比較鑒賞詩(shī)歌情感的能力。分析詩(shī)歌情感需要結(jié)合詩(shī)人生平、詩(shī)歌意象等進(jìn)行比較鑒賞。張?jiān)娭?，“玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈”中的“表里俱澄澈”是這首詞主旨所在，它包含了兩層意思，一層是寫(xiě)秋月秋水之美，美在哪里，美在澄澈。澄是水清，澈也是水清，上上下下，里里外外，沒(méi)有一絲一毫渾濁，沒(méi)有一絲一毫污染，這樣的清澈明亮，有如非人間的琉璃世界；另一層是說(shuō)三萬(wàn)頃湖上扁舟上的我，也有如秋月，有如秋水，我就是一個(gè)光明磊落，坦坦蕩蕩，言行一致，表里如一的男子漢、大丈夫。所以表里俱澄澈不僅是寫(xiě)景，而且也是寫(xiě)人，寫(xiě)自己品格之美?！肮鹿庾哉眨文懡员币环矫嬷冈铝猎谔煊钪?，只能自我孤獨(dú)地照耀著；另一方面想起自己的嶺表一年，不被人所理解，同時(shí)詩(shī)人也無(wú)需別人理解，只能與孤月作伴，引清冷的月光相照。冰雪的特點(diǎn)是潔白晶瑩，所以“肝膽皆冰雪”，實(shí)際上是說(shuō)，盡管自己被免職，但自己是光明磊落、心地純潔、肝膽照人的；另一層意思是說(shuō)，我問(wèn)心無(wú)愧，話語(yǔ)中有憤慨、有失望、有自我安慰，但主要還夾雜著自豪、感情真摯而又復(fù)雜?！翱巯溪?dú)嘯，不知今夕何夕”中，扣舷是動(dòng)作，獨(dú)嘯是聲音，張孝祥則是敲擊船沿、仰天長(zhǎng)嘯，抒發(fā)出自己的滿腔豪情與憤慨之情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)對(duì)奸佞的不屑。孟詩(shī)中，前四句“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”寫(xiě)洞庭湖壯麗的景象和磅礴的氣勢(shì)，引出下文抒情?！坝麧?jì)無(wú)舟楫”，是從眼前景物觸發(fā)出來(lái)的，詩(shī)人面對(duì)浩浩的湖水，想到自己還是在野之身，要找出路卻沒(méi)有人接引，正如想渡過(guò)湖去卻沒(méi)有船只一樣?！岸司訍u圣明”，是說(shuō)在這個(gè)“圣明”的太平盛世，自己不甘心閑居無(wú)事，要出來(lái)做一番事業(yè)。最后兩句，再進(jìn)一步，向張丞相發(fā)出呼吁，說(shuō)自己坐在湖邊觀看那些垂竿釣魚(yú)的人，卻白白地產(chǎn)生羨慕之情。希望對(duì)方幫助的心情是在字里行間自然流露出來(lái)的。23．

七言律詩(shī)

清麗婉約24．①詩(shī)的頷聯(lián)運(yùn)用比喻的修辭方法，將落下的雪比作“玉”，將飄散的雪比作“天散花”，而其中“千頃”“六時(shí)”表現(xiàn)了雪下的大和時(shí)間之長(zhǎng)。②頸聯(lián)是側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)林雀無(wú)聲、溪流斷流、（大雪堵塞了煙囪）而造成炊煙斷絕，大雪壓斜了竹籬笆來(lái)表現(xiàn)雪之大。【解析】23．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的體裁和風(fēng)格的分析能力。本詩(shī)共八句，每句七個(gè)字，每?jī)删錇橐宦?lián)，共四聯(lián)，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)，中間兩聯(lián)要求對(duì)仗，從這些特點(diǎn)可以判斷該詩(shī)是七言律詩(shī)。陸游的絕大部分詩(shī)歌都表現(xiàn)出雄渾豪放的詩(shī)風(fēng)，但本詩(shī)卻有所不同，如“林雀無(wú)聲溪彴斷，炊煙不動(dòng)竹籬斜”一聯(lián)中，詩(shī)人選取了“林雀”“炊煙”“竹籬”等意象，寫(xiě)出自己在去往若耶山的路途中看到的景象，且恰與首句中的“清吟”意境相合，沒(méi)有那種“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”雄渾之氣，表現(xiàn)出的則是清麗婉約的特點(diǎn)。24．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌寫(xiě)作手法的分析能力。本詩(shī)是寫(xiě)大雪，從題目“沖雪至余慶雪連日不止”可知，此雪大且下雪時(shí)間長(zhǎng)。在詩(shī)的頷聯(lián)“山前千頃誰(shuí)種玉？座上六時(shí)天散花”，是說(shuō)大雪將山前千頃面積全面覆蓋，就像是誰(shuí)種下的玉一樣，而漫天的大雪就像天上神仙所散下的花瓣，連綿不絕。此聯(lián)第一句中“千頃”表現(xiàn)出雪覆蓋面積之大，而“天散花”表現(xiàn)出雪花之大和密集，“六時(shí)”則是突出了雪下的時(shí)間之長(zhǎng)。而句中將落下的雪比作“玉”，將飄散的雪比作“天散花”，這些都突出了雪的大。其次，詩(shī)的頸聯(lián)“林雀無(wú)聲溪彴斷，炊煙不動(dòng)竹籬斜”，是說(shuō)大雪覆蓋了大地，此時(shí)鳥(niǎo)雀鴉雀無(wú)聲，而由于雪下的太大，堆積的雪將溪流都截?cái)嗔?。大雪覆蓋住煙囪，炊煙也無(wú)法冒出，大雪還把竹籬笆都?jí)盒绷?。此處作者運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)對(duì)鳥(niǎo)雀、溪流、炊煙、竹籬的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)雪之大。通過(guò)以上分析可以看出，詩(shī)中并沒(méi)有直接寫(xiě)雪，而是通過(guò)比喻和側(cè)面描寫(xiě)的方式來(lái)突出雪之大，正如題干中所說(shuō)“詩(shī)句未及一雪字；而大雪之景宛若前”。25．C26．①手法上：多處引用與出世相關(guān)的仙家典故，強(qiáng)化了對(duì)鑒湖夜景的獨(dú)特情感。②內(nèi)容上：暗含出世思想。抒情主人公駕著一葉扁舟只向西林，夢(mèng)三山，見(jiàn)玉女，宛若置身仙境。③人物塑造上：全曲字字句句透露出抒情主人公縱情山水、曠達(dá)出世的情懷?！窘馕觥?5．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。C.“寫(xiě)了作者載酒行舟借酒消愁的憂愁之態(tài)”錯(cuò)。此處化用李白詩(shī)句，表現(xiàn)了作者悠閑散漫愜意之態(tài)。故選C。26．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌寫(xiě)作特色的能力?？忌プ　皶邕_(dá)出世”四字，從內(nèi)容、手法、人物形象、情感等角度賞析即可。手法上，“鑒湖一曲水云寬”中的“鑒湖”傳說(shuō)因黃帝在此鑄劍而得名；“仙山夢(mèng)短，長(zhǎng)天月滿，玉女駕青鸞”中“仙山”指?jìng)髡f(shuō)渤海有三座仙山，即蓬萊、方丈、瀛洲；“玉女”是傳說(shuō)西王母乘玉女駕馭的紫云車(chē)，由二青鳥(niǎo)陪侍。詩(shī)句多處引用與出世相關(guān)的仙家典故，時(shí)空交織，虛實(shí)錯(cuò)落，跳巖多姿，宛若仙境，強(qiáng)化了對(duì)鑒湖夜景的獨(dú)特情感。內(nèi)容上，詩(shī)句描寫(xiě)抒情主人在水天相映的鑒湖游賞，水波動(dòng)蕩，煙波浩淼，彩霞斑斕，鴛鳥(niǎo)聯(lián)翩，融入天際，仿佛仙境一般。在這樣的畫(huà)境中“小舟只向西林喚。仙山夢(mèng)短，長(zhǎng)天月滿，玉女駕青鸞”，抒情主人公駕著一葉扁舟只向西林，夢(mèng)三山，見(jiàn)玉女，宛若置身仙境。人物形象上：抒情主人公駕著一只小船在風(fēng)景如畫(huà)的鑒湖游玩，在錦緞一般的秋水上滑過(guò)，與成雙成對(duì)的鴛鴦相伴，在花間醉舞，在長(zhǎng)天滿月中夢(mèng)入仙山，駕著青鸞的玉女引導(dǎo)他前行。全曲字字句句透露出抒情主人公縱情山水、曠達(dá)出世的情懷。27．羞憤苦澀28．①化用詩(shī)句，抒發(fā)憤懣之情。時(shí)隔十年舊地重回，歲月蹉跎，詞人借杜甫詩(shī)意來(lái)表明自身遭遇，道出了誤入仕途的懊悔與憤懣之情。②前后照應(yīng)，語(yǔ)帶雙關(guān)?！扒冶M清樽”與上片“推不去”照應(yīng)，寫(xiě)盡詞人欲以酒解憂、聊以自慰的無(wú)可奈何。“公莫舞”語(yǔ)帶雙關(guān)，表面指塵埃莫舞，實(shí)是對(duì)官場(chǎng)得意者不要過(guò)分輕狂的奉勸。③借古諷今，寄托憂懷。借六朝覆亡，預(yù)感到南宋王朝重蹈六朝覆轍的命運(yùn)，寄托了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。④數(shù)字連用，增強(qiáng)歷史縱深感，加深悲慨之嘆。結(jié)句以“六”“一”“萬(wàn)”等數(shù)字連用，將對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮與自身日暮難歸、仕途難遇的憤慨融合在一起，層層深入地抒發(fā)出來(lái)?！窘馕觥?7．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉字的能力?！扒镌邳S花羞澀處”，“羞澀”兩字極妙，既寫(xiě)出此黃花經(jīng)過(guò)一夜?jié)馑荽颍形刺痤^來(lái)，似乎有些羞答答、苦澀澀的神態(tài)，同時(shí)又恰好表現(xiàn)出詞人此時(shí)的羞憤苦澀的心情。另外一層含義是傲霜獨(dú)開(kāi)的菊花在一夜的摧打之后也不免“羞澀”，花猶如此，人何以堪！28．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。詞的下片，抒發(fā)作者到達(dá)陳氏山居后觸發(fā)的無(wú)限感慨。下片的第一句是：“身名多被儒冠誤”。時(shí)隔十年，重回舊地，風(fēng)物依然如故，而人呢，白白地蹉跎了歲月，且“身”與“名”俱誤。一個(gè)“誤”字，道出了他在仕途中的幾多怨恨，幾多懊悔。這里詞人借杜甫的詩(shī)意來(lái)表明自己的遭遇心情，并進(jìn)一步說(shuō)“身”與“名”都被儒冠所誤，足見(jiàn)憤慨之深！“且盡清樽”，乃是出于無(wú)可奈何，內(nèi)心的苦痛、郁悶，興許只能以酒相解了。這與上片的“滿袖塵?！边b相呼應(yīng)。表現(xiàn)出作者無(wú)可奈何，以酒解憂，聊以自慰的情態(tài)?！肮琛币徽Z(yǔ)雙關(guān)，表面指塵埃莫舞，實(shí)際上是指官場(chǎng)得勢(shì)之人，一時(shí)得勢(shì)之人不必那么輕狂得意，這是對(duì)官場(chǎng)得意者不要過(guò)分輕狂的奉勸?！傲f事，一江流水，萬(wàn)感天涯暮”，君不見(jiàn)六朝奢華也終付與一江流水，萬(wàn)千感慨盡因暮色天涯。六朝共同的特點(diǎn)是統(tǒng)治者奢侈腐化、醉生夢(mèng)死，因而一個(gè)個(gè)國(guó)運(yùn)不長(zhǎng)，相繼滅亡。南宋的情況與六朝相似，詞人似乎已預(yù)感到了它將重蹈六朝覆轍的歷史命運(yùn)，因而在這里借詠史抒發(fā)時(shí)事之感，表達(dá)對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮擔(dān)心。這里，詞人用“六”“一”“萬(wàn)”幾個(gè)數(shù)字，反復(fù)盤(pán)旋，層層深入，似直而紆，似達(dá)而郁，將萬(wàn)感交集的復(fù)雜思想感情生動(dòng)地表露了出來(lái)。29．

幽靜（清幽/恬淡/恬靜）

悠閑30．同：都運(yùn)用直抒胸臆的方式，表達(dá)對(duì)閑居生活的喜愛(ài)和對(duì)功名仕途的厭倦之情。異：①韋應(yīng)物詩(shī)借景抒情，借助雪滿幽林、遠(yuǎn)離世俗的幽靜之景表達(dá)詩(shī)人的閑情逸致。（或由景入情，由情入理，“風(fēng)塵不歸”既是詩(shī)人的價(jià)值取向，也是在向親人表露自己的隱逸情懷）②顧況詩(shī)用典抒情，借用“成相賦”“絕交書(shū)”的典故表達(dá)空有凌云之志卻無(wú)人舉薦的悲哀與無(wú)奈。（或運(yùn)用反問(wèn)句式，在今昔對(duì)照中表達(dá)失意與憤激之情）【解析】29．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解能力?！堕e居寄端及重陽(yáng)》中的一二句“山明野寺曙鐘微，雪滿幽林人跡稀”，其中運(yùn)用典型意象“野寺”“曙鐘”“雪”“幽林”等意象，描繪出了山居生活的幽靜?！堕e居懷舊》首聯(lián)“日長(zhǎng)鼓腹愛(ài)吾廬，洗竹澆花興有余”中，作者通過(guò)對(duì)飯后坦腹，“洗竹澆花”的閑情寫(xiě)出了自己悠閑的家居生活。30．本題考查學(xué)生詩(shī)歌比較閱讀的鑒賞能力?！堕e居寄端及重陽(yáng)》與《閑居懷舊》兩首詩(shī)都是寫(xiě)作者的日常生活，二者在情感及抒情方式上既有相同點(diǎn)又有不同點(diǎn)。首先在相同點(diǎn)上，二詩(shī)都是表達(dá)對(duì)閑居生活的喜愛(ài)和對(duì)功名仕途的厭倦之情，《閑居寄端及重陽(yáng)》中“閑居寥落生高興，無(wú)事風(fēng)塵獨(dú)不歸”，寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)閑居的清幽深深地喜愛(ài)，“風(fēng)塵不歸”則是表明作者無(wú)意仕途的情懷。在《閑居懷舊》中，“日長(zhǎng)鼓腹愛(ài)吾廬，洗竹澆花興有余”則寫(xiě)出了飯后洗竹澆花的悠閑，“今日思來(lái)總皆罔，汗青功業(yè)又何如”則是表明自己放棄建功立業(yè)的想法，暗示對(duì)對(duì)功名仕途的厭倦之情。兩詩(shī)都是運(yùn)用直抒胸臆的方式來(lái)表達(dá)這一情緒的。不同點(diǎn)上，雖然兩詩(shī)都表達(dá)了對(duì)隱逸生活的喜愛(ài)之情，但兩人的表達(dá)方式卻不同，在《閑居寄端及重陽(yáng)》中，作者通過(guò)一二句“山明野寺曙鐘微，雪滿幽林人跡稀”中“野寺”“曙鐘”“雪”“幽林”的典型意象，通過(guò)借景抒情的手法，表達(dá)詩(shī)人對(duì)山居生活的閑情逸致。而《閑居懷舊》的頷聯(lián)“騷客空傳成相賦，晉人已負(fù)絕交書(shū)”中，則是借用“成相賦”“絕交書(shū)”兩則典故，自比荀子與嵇康，表達(dá)自己空有凌云之志卻無(wú)人舉薦的悲哀與無(wú)奈。31．D32．①對(duì)春天離去的悵惘哀傷。首聯(lián)以迎春送春的對(duì)比，表達(dá)了傷春之情。（或以殘花凋零，蘭露如泣，融情于景，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)春天離去的哀傷之情）②對(duì)人生易老，年華已逝的悲嘆。借佳人對(duì)鏡發(fā)現(xiàn)容顏改變，抒發(fā)對(duì)年華已逝的悲嘆。③貶謫他鄉(xiāng)，困頓不得志的郁悶。詩(shī)人用屈原（賈誼）的典故，表達(dá)理想落空的郁悶?！痉治觥?1．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容和鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。D.“‘一醉忘機(jī)’意味深長(zhǎng)，表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)”錯(cuò)誤，只有在醉中才能忘卻世俗煩庸，與世無(wú)爭(zhēng)，恰恰表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的失意和痛苦。故選D。32．本題考查學(xué)生理解作者的思想情感的能力。首聯(lián)“昨來(lái)迎春”“今日送歸”暗含對(duì)比，頷聯(lián)“殘妝”“含露泣”等詞寫(xiě)暮春時(shí)節(jié)蘭花凋零、蘭露如泣，表達(dá)了作者對(duì)春天離去的傷感和失意。頸聯(lián)“容顏改”寫(xiě)佳人對(duì)鏡發(fā)現(xiàn)容顏改變，表明時(shí)間流逝，借此作者抒發(fā)了對(duì)年華已逝，人生易老的慨嘆。頸聯(lián)中“心事違”指不得志，結(jié)合注釋“‘楚客’，指屈原，一說(shuō)指賈誼”可知，詩(shī)人用屈原（賈誼）的典故，表達(dá)了自己和他們一樣，被貶他鄉(xiāng)，客居異地，人生困頓，理想落空的郁悶。33．

端午

酒樓34．上片的寫(xiě)景藝術(shù)：（1）意象豐富。如“漲痕”“柔綠”“蒲稍蔣葉”“新荷”等端午時(shí)節(jié)頗有特征性的意象。（2）繪聲繪色?！鞍住薄凹t”“綠”“翠”，色彩豐富；“嘔啞柔櫓”，水聲輕柔。（3）動(dòng)靜結(jié)合。“漲痕添、半篙柔綠，蒲稍薦葉無(wú)數(shù)”側(cè)重靜景描寫(xiě)，“空蒙臺(tái)榭煙絲暗，白鳥(niǎo)銜魚(yú)欲舞”側(cè)重動(dòng)景描寫(xiě)。下片的抒情藝術(shù)：（1）直接抒情?！俺铍y譜”“傷心莫語(yǔ)"，直抒胸臆。（2）用典抒情。借“鮫人淚”“汨羅投賦”等典故抒發(fā)今昔之慨和身世之感。（3）借景抒情。借“兼葭”“乖罪漠漠”之景抒憂怨哀愁之情。（4）借事抒情。借酒樓飲酒抒傷心欲絕之情。【解析】33．本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。由文中“霏霏漠漠如霧，滴成一片鮫人淚，也似汨羅投賦”可知，雨紛紛而下，迷迷蒙蒙，如霧一般，恰似鮫人的眼淚，亦如正作賦投江以憑吊屈原。所以“午日”指的是端午節(jié)。由文中“記那日旗亭，水嬉散盡，中酒阻風(fēng)去”可知，記得那日在酒樓中，待到水上游戲做罷，人群散盡，我飲酒至半酣，迎風(fēng)而行。所以“旗亭”指的是酒樓。34．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。上片的寫(xiě)景藝術(shù)：“漲痕添、半篙柔綠，蒲梢荇葉無(wú)數(shù)”意思是雨后水漲，嫩綠的水面已漲至半篙，蒲柳和荇葉無(wú)數(shù)。這里面選取了“漲痕”“柔綠”“蒲稍蔣葉”等端午節(jié)特有的意象。同時(shí)“又早拂新荷”中有選取了“新荷”這一意象。所以上闕意象豐富。“半篙柔綠”“白鳥(niǎo)銜魚(yú)欲舞”“紅橋路”“沖破翠錢(qián)雨”中，在寫(xiě)景的過(guò)程中運(yùn)用了綠、白、紅、翠等表示色彩的詞語(yǔ)。同時(shí)“嘔啞柔櫓”寫(xiě)到輕柔的劃槳之聲，所以字寫(xiě)景的過(guò)程中既繪聲又繪色。“漲痕添、半篙柔綠，蒲梢荇葉無(wú)數(shù)”意思是雨后水漲，嫩綠的水面已漲至半篙，蒲柳和荇葉無(wú)數(shù)。這里在寫(xiě)景的時(shí)候側(cè)重于對(duì)靜景的描寫(xiě)。“臺(tái)榭空蒙煙柳暗，白鳥(niǎo)銜魚(yú)欲舞”意思是亭臺(tái)樓榭迷蒙一片，柳枝暗沉，白鳥(niǎo)銜著魚(yú)兒飛掠欲舞。這里在寫(xiě)景時(shí)側(cè)重于對(duì)動(dòng)景的描寫(xiě)。所以運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法。下片的抒情藝術(shù)：“愁難譜”“傷心莫語(yǔ)”直接點(diǎn)出了作者內(nèi)心的愁苦之情，屬于直抒胸臆。“霏霏漠漠如霧，滴成一片鮫人淚，也似汨羅投賦”意思是雨紛紛而下，迷迷蒙蒙，如霧一般，恰似鮫人的眼淚，亦如正作賦投江以憑吊屈原。這里面運(yùn)用了“鮫人淚”“汨羅投賦”等典故抒發(fā)今昔之慨和身世之感?！拜筝玟荆粶p瀟湘深處”意思是長(zhǎng)滿蘆葦?shù)闹掬?，絲毫不亞于瀟湘深處?！蚌珈F”意思是雨紛紛而下，迷迷蒙蒙，如霧一般