2021-2022年高考語文試題及答案(重慶卷)高考語文試卷

精品文檔精品文檔實(shí)用文檔實(shí)用文檔2021-20222021-2022（重慶卷）高考語文試卷81501113312至25題為非選擇題，117分。滿分150分。（4312）1、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是A、豁免附和蠱惑人心禍起蕭墻B、遏止扼要鄂倫春族厄瓜多爾C、菁華矜持涇渭分明驚世駭俗D、撕裂趔趄烈火金剛罵罵咧咧2、下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是A、慰藉銷毀矯揉造作瞠目結(jié)舌B、焦躁坐標(biāo)變本加厲緣木求魚C、顛簸竣工關(guān)懷備至頂禮摩拜D、盤繞靜謐哄堂大笑迫不及待3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A了，她竟然毛遂自薦，要帶他們上街去玩。B、午后，我獨(dú)自在花間小徑上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面頰上點(diǎn)了一個(gè)觸吻，一時(shí)，心頭掠過了幾許詩意般的遐想。C慰的話，他也睚眥必報(bào)。D、植物也有“喜怒哀樂緒”良好，它就會投桃報(bào)李，令你心曠神怡。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是A的認(rèn)識。B、新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問題。C5、6D管理部門對安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。（3395－7現(xiàn)代化或人自身的現(xiàn)代化。一些具體改變。即使這樣，也還不一定是真正的文化轉(zhuǎn)型。化模式的劇變期中，文化危機(jī)和文化轉(zhuǎn)型是同一個(gè)歷史進(jìn)程彼此密切相連的兩文化轉(zhuǎn)型則是這一量變過程達(dá)到一個(gè)轉(zhuǎn)折的關(guān)節(jié)點(diǎn)而引起的質(zhì)變。另一方面，文化危機(jī)和文化轉(zhuǎn)型本身就是交織在一起的，文化危機(jī)是文化轉(zhuǎn)型的過程，文它本身就表現(xiàn)為一個(gè)過程，無論是現(xiàn)實(shí)社會運(yùn)動或人的生活層面上的文化失范或文化沖突，還是社會精英層面對于現(xiàn)實(shí)文化危機(jī)的自覺反思或批判，都是文化轉(zhuǎn)型過程的重要內(nèi)涵。5、下列對于“文化轉(zhuǎn)型”的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A、特定的時(shí)代、民族或群體賴以生存的主導(dǎo)性文化模式所發(fā)生的根本性的改變B、在大的歷史背景下所發(fā)生的主導(dǎo)性文化模式的總體性轉(zhuǎn)變C、文化沖突與文化變革在量變過程中發(fā)生的具有轉(zhuǎn)折意義的質(zhì)變D批判6、根據(jù)原文，下列真正屬于“文化轉(zhuǎn)型”的一項(xiàng)是AB、特定群體或個(gè)體文化習(xí)慣的改變和價(jià)值信念或信仰的改變C、在文化模式的常規(guī)期或穩(wěn)定期的文化要素、文化特質(zhì)、文化形式的變化D、通過交往或遷移而生活于另一種文化之中的文化個(gè)體所經(jīng)歷的文化模式轉(zhuǎn)變7、根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是A、文化的現(xiàn)代化或人的現(xiàn)代化是一種自由自覺的理性文化模式 B、兩不同的文化在交往或交流的接觸過程中也會發(fā)生變化的碰撞和轉(zhuǎn)變C、文化模式的革命意味著由文化危機(jī)而達(dá)到文化轉(zhuǎn)型 D、文化危機(jī)與文化型密不可分，文化危機(jī)一旦出現(xiàn)，就標(biāo)志著文化轉(zhuǎn)型的到來（43128－11追而還之。讀書不輟，晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。英宗即位，命參議中書省事。會元夕，帝欲于內(nèi)庭張燈為鰲山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入諫，其略曰燈火亦禁；況闕庭之嚴(yán)，宮掖之邃，尤當(dāng)戒慎。今燈山之構(gòu)，臣以為所玩者小，奉母者，為之大慟，出私錢以濟(jì)之。之人，哀之如失父母。8、對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)A、民不堪命，舊尹莫敢詰問 堪：忍受B、拜住袖其疏入諫 袖：藏在袖C、特拜陜西行臺中丞 拜：拜訪D、止宿公署，終日無少怠 少：稍微9、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A、其人已去，追而還之B、晝則默誦，夜則閉戶C、不得已而為盜耳位尊而無功，奉厚而無勞D身客死于秦，為天下笑10A、遇人有遺楮幣于途者，其人已去，追而還之B、首毀淫祠三十余所C、養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之D、即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者11、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A老百姓景仰和稱頌。BC、關(guān)中大旱，張養(yǎng)浩接受任命，全力賑災(zāi)濟(jì)貧。他制止“豪猾”利用換鈔盤剝百姓，千方百計(jì)保證了人們的粟米供給。D姓十分悲痛，如同失去父母。（318）12（8）（1）（4）（2）（4）13、閱讀下面的兩首清代詩歌，然后回答問題（6分新雷 張維屏造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（1）在《新雷》中，造物“有情”體現(xiàn)在哪些地方？為什么要說“只待新雷第一聲”？（2）（2）兩首詩的末句寄托的思想感情有何不同？（414（4）仰觀宇宙之大， ，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信樂也（王羲之《蘭亭集序）風(fēng)急天高猿嘯哀， 。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）“振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，此二句出自《 。漢末建安時(shí)期，以“三曹七子”為代表的詩歌創(chuàng)作，體現(xiàn)了“慨以任氣”的時(shí)代風(fēng)格，開創(chuàng)了被后世譽(yù)為“ ”的優(yōu)良傳統(tǒng)。五（本大題共5小題，共22分閱讀下文，完成第15－19題。說村落 閻連科籠統(tǒng)解釋為農(nóng)民們聚居的地方。但若仔細(xì)辯認(rèn)，村落、村莊、鄉(xiāng)村似乎應(yīng)該有些什么差別，比如說鄉(xiāng)村必然是在偏僻的鄉(xiāng)下，而村莊就有可能獨(dú)立出現(xiàn)在繁鬧城市。許多大都市里至今還有村莊的存在，但那村莊里的主人卻已不是農(nóng)民了。然而，這些好像都不重要，人們都不會去刨根問底，重要的是農(nóng)民聚居的地方和那個(gè)地方的人。你走在山脈上，陽光斜斜地照著，山梁上除了嘎嘎不止的烏鴉就是徐徐晃動的樹，這時(shí)候口也渴了，而回答你的是荒涼無垠的黃褐褐干裂的田地。恰就在這時(shí)你聽到了井上轆轤的嘰咕聲，水淋淋的，明亮而又清麗，心中一震，轉(zhuǎn)身看到一凹山腰上有幾間、幾十間草房，掩映在樹木間，仿佛臥在樹蔭下疲累的牛——這個(gè)時(shí)候，你心里叫出了村落二字，開始對村落有了一些真正的了解。詞句如春風(fēng)一樣掠過你的心頭。放眼良田萬畝，正為“東風(fēng)染盡三千頃，白鷺飛來無處?！钡目鋸埜械劫N切時(shí)，一陣烏云先自來了。于是，你驚了手腳，在田埂上跑得東倒西歪。也就這個(gè)當(dāng)兒，從哪兒劃出一條小船，先遞你一張荷葉頂在頭上，趕著雨水到來之前，把你載到了一叢草房的檐下。這個(gè)時(shí)刻，你心里哐咚一聲，忽然更加明了村落的含義。實(shí)際說，村落的真正意義，并不僅僅就是農(nóng)民居住的地方這一點(diǎn)。村落應(yīng)該還有一種精神，一種溫馨，一種微微的甘甜。村落是和城市相對應(yīng)的存在，對于農(nóng)民，它給予他們居住、生活的必需，而對于都市，它給予溫暖和詩意。樹木、耕牛和雞羊，同時(shí)也應(yīng)該找到農(nóng)民自身生存的艱辛和對外人所付出的溫而是村落中的人，單單地寫出溫馨來，那也不是村落，那是村落表面的詩境。到了今天，村落剩下的就是一個(gè)符號，就是聚居農(nóng)民的某個(gè)地方。所看到和理解的是新樓瓦舍，而農(nóng)民那千古以來一成不變的生存形式和給別人的溫馨、對自己的麻木和忍耐，卻被人們從村落中刪去了。連我自己，做小說的時(shí)候，對于鄉(xiāng)村的描繪，也是不斷重復(fù)著抄襲別人的河流在今天到底是什么樣兒，我這個(gè)自認(rèn)為是地道的農(nóng)民的所謂作家，是果真地模糊得如它們都沉在霧中了。村落意義的刪節(jié)，并不單單是因?yàn)樯鐣l(fā)展所致，更重要的，是我們對農(nóng)民的背叛。只有在大都市住膩的當(dāng)兒，我們才會想到村落，而想到的那個(gè)村落，除了田園的詩情，對農(nóng)民的愁情是決然不會有的。這是當(dāng)今社會中村落的悲哀，而對于村落以外的人，是什么也談不上的，或幸或悲。15、如何理解“村落在今天似乎已經(jīng)成為一個(gè)符號”的含意？（2）16“說”開去的？（4）17、根據(jù)全文，概括說明作者眼中“村落”的完整含義。（4分）18（6）19的命運(yùn)？（6）（417）20（4）1995J③希爾頓的小說④消失的地平線⑤里寫到的⑥香格里拉⑦源自哪種語言⑧法語、英語⑨還是喜馬拉雅山麓的一種方言⑩答案是最后一個(gè)。21AB（4）生，那么青島便是著摩登時(shí)裝的美少女。A句：現(xiàn)實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò)世界有什么不相同的地方呢？假若現(xiàn)實(shí)世界是 那么網(wǎng)絡(luò)世界便是 。B句語文與數(shù)學(xué)有什么不相同的地方呢？假若語文是 那么數(shù)學(xué)便是。222215304（5）（1）寓意（3分） （2）標(biāo)題（2分）23（4）一位同學(xué)幽默地說： 。一位同學(xué)含蓄地說：。七、寫作（26024（10）20025（50）一篇文章。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②題目自擬；③立意自定；④除詩歌外，文體不限；⑤不少于600字；⑥不得抄襲。xx年高考語文答案（重慶卷）（4312）1.B 2.C 3.C 4.A（339）5.D 6.A 7.D三（本大題共4小題，每小題3分，共12分8.C 9.B 10.D 11.B（31812.（8）自新的路。我希望（皇上）作為警戒。13.（6分）前者寄托了對新生活、新氣象的渴望與期盼；后者寄托了對新生事物的無私關(guān)愛。14.(4分)（1）俯察品類之盛 （2）清清沙白鳥飛回（3）過秦論 （4）建安風(fēng)骨（52215.（2）16.（4）由村落的符號化和含義的模糊引出話題。再以事例形象地說明村落的含義。由村落的居住說到村落的精神?；颍阂}——事例——拓展——反思17.（4分）（1）農(nóng)民的居住地。（2）詩意與溫馨。（3）愁苦與艱苦。（4）對自己的麻木與忍耐。18.（6分）表現(xiàn)手法：①對比。②反諷。好處：深化主題。19.（6分）作者的情感態(tài)度：與無奈。②喚起人們對村落命運(yùn)的關(guān)注和思考。略（41720.（