高中生物必修一綜合測(cè)試題(附答案)

.PAGE.>生物"必修1"綜合檢測(cè)題一、選擇題〔只有一個(gè)選項(xiàng)正確。每題2分，共60分〕1．細(xì)胞學(xué)說(shuō)提醒了〔〕C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞D.生物體構(gòu)造的統(tǒng)一性2.以下屬于大量元素的一組是〔〕A.N、S、O、MgB.H、O、K、BC.P、N、C、MoD.Ca、C、O、Mn3.圖中①～④表示*細(xì)胞的局部細(xì)胞器．有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔)A．該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的構(gòu)造B．此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞C．構(gòu)造①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水D．構(gòu)造①②③④中都含有大量磷脂4.谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是 〔〕 A．5、9、4、1B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、15.葉綠體與線粒體在構(gòu)造和功能上的一樣點(diǎn)是〔〕①分解有機(jī)物,釋放能量；②具有雙層膜；③產(chǎn)生氧氣；④水是其中化學(xué)反響的原料；⑤含有DNA；⑥內(nèi)部含有酶A．①②④⑥B．③④⑤⑥C．①③④⑤D．②④⑤⑥6.科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)椤病矨．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中易漲破B．此類細(xì)胞容易得到C．此類細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下易觀察D．此類細(xì)胞內(nèi)無(wú)核膜，線粒體膜等構(gòu)造7、水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的死活。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，利用PI鑒別死活的根本原理是()A、死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜構(gòu)造不同B、活細(xì)胞能分解染色劑PIC、死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜成分含量不同D、活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)8.以下有關(guān)細(xì)胞膜的表達(dá)中，最能表達(dá)細(xì)胞膜構(gòu)造特點(diǎn)的是〔〕A．選擇透過(guò)性B．內(nèi)吞和胞吐C．保護(hù)作用D．主動(dòng)運(yùn)輸9.*蛋白質(zhì)分子中有M個(gè)氨基酸組成，其中有N條肽鏈，則此蛋白質(zhì)分子中至少含有幾個(gè)氧原子？()

A、2MB、M-NC、MD、M+N10．以下是對(duì)生物體ATP的有關(guān)表達(dá)，其中正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．藍(lán)藻細(xì)胞中的線粒體、葉綠體分別通過(guò)有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATPB．ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)C．ATP中存在2個(gè)高能磷酸鍵D．生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)11.以下有關(guān)細(xì)胞構(gòu)造和功能的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是〔〕A．有中心體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞B．有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能C．有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)展無(wú)氧呼吸D．有核糖體的細(xì)胞一定能合成成熟的分泌蛋白12.為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的儲(chǔ)藏時(shí)間，儲(chǔ)藏條件最好是〔〕A無(wú)氧、保持枯燥、零上低溫B無(wú)氧、保持枯燥、零下低溫C低氧、適當(dāng)?shù)臐穸?、零上低溫D低氧、適當(dāng)?shù)臐穸?、零下低?3.以下關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．有些酶是核酸B．在0℃～37℃范圍內(nèi)，唾液淀粉酶的活性會(huì)隨著溫度的升高而提高C．酶的數(shù)量因參與化學(xué)反響而減少D．任何活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在14．有氧呼吸過(guò)程中，氧的作用是〔〕A．直接氧化體內(nèi)有機(jī)物B．使丙酮酸氧化分解生成CO2C．第二階段與氫結(jié)合形成水D．在線粒體內(nèi)膜上與氫結(jié)合形成水15．生長(zhǎng)在較弱光照條件下的植物，當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，其光合作用速度并未隨之增加，主要限制因素是〔〕A．溫度B．光照強(qiáng)度C．水含量D．CO2濃度16.以下關(guān)于光合作用和呼吸作用的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A.光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)展B．光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)展17.以下各項(xiàng)應(yīng)用中，主要利用細(xì)胞呼吸原理的是〔〕①貯存種子②

提倡慢跑③

稻田定期排水

④糖漬、鹽漬食品⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口A．①②④⑤

B．①②③⑤

C．②③④⑤

D．①②③④⑤18.分析以下甲、乙、丙圖，說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 〔〕 A.圖甲中，a點(diǎn)時(shí)不能進(jìn)展光合作用，此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體 B.圖甲中，b點(diǎn)時(shí)開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展光合作用，c點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度超過(guò)呼吸作用強(qiáng)度 C.假設(shè)圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素 D.兩類色素都能大量吸收藍(lán)紫光，用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用藍(lán)紫色的塑料大棚19.以下關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A.真核細(xì)胞靠有絲分裂進(jìn)展增殖，原核細(xì)胞靠無(wú)絲分裂進(jìn)展增殖B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不一樣C.細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，細(xì)胞核的體積增大D.細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定20.以下列圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過(guò)程為〔〕A．細(xì)胞融合 B．細(xì)胞生長(zhǎng)C．細(xì)胞分裂D．細(xì)胞分化21.以下列圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖，圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，abc表示細(xì)胞所進(jìn)展的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A.⑤與⑥的基因型一樣，蛋白質(zhì)的種類也一樣B.人體大局部細(xì)胞的衰老與死亡就會(huì)引起人體的衰老與死亡①相比，②的外表積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)展物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)22.以下列圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為以下四個(gè)選項(xiàng)中，能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點(diǎn)相符的是〔〕23.．*細(xì)菌能產(chǎn)生一種"毒性肽〞，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后得到以下四種氨基酸：甘氨酸〔C2H5NO2〕、丙氨酸〔C3H7NO2〕、苯丙氨酸〔C9H11NO2〕、谷氨酸〔C5H9NO4〕，則該多肽是〔〕A．四肽B．九肽C．十肽D．不能確定24.細(xì)菌、動(dòng)物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的構(gòu)造是〔〕25．右圖是從*生物組織別離出的細(xì)胞構(gòu)造示意圖，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A.該細(xì)胞是高等植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是有細(xì)胞壁和液泡，沒(méi)有中心體B.如果要進(jìn)展細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，首先需要對(duì)①細(xì)胞壁進(jìn)展處理；細(xì)胞融合后，在此構(gòu)造恢復(fù)過(guò)程中起作用的細(xì)胞器是⑨高爾基體C.如果將*抗蟲(chóng)基因?qū)朐摷?xì)胞，可考慮將抗蟲(chóng)基因?qū)朐摷?xì)胞的⑥染色體和⑩線粒體中。D.大腸桿菌與該細(xì)胞構(gòu)造最主要的不同是沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，其它細(xì)胞構(gòu)造都一樣26．以下關(guān)于細(xì)胞構(gòu)造和功能的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕 A．硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA、RNA B．能進(jìn)展有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體，能進(jìn)展光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體 C．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)的過(guò)程中起重要作用 D．發(fā)生減數(shù)分裂的細(xì)胞有細(xì)胞周期27.光合作用過(guò)程中能在葉綠體的類囊體薄膜上完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是〔〕A．光能→穩(wěn)定的化學(xué)能B．光能→活潑的化學(xué)能C．活潑的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能D．光能→活潑的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能28.以下有關(guān)ATP的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所B．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性C．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成D．ATP轉(zhuǎn)變成ADP的過(guò)程是可逆的光照強(qiáng)度CO光照強(qiáng)度CO2吸收的相對(duì)值BACD????A．曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)展光合作用B．曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)展光合作用C．在B點(diǎn)顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲線說(shuō)明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱二、非選擇題〔共40分〕31.(8分)按要求答復(fù)以下問(wèn)題①藍(lán)藻②酵母菌〔真菌〕③變形蟲(chóng)④松樹(shù)⑤小麥⑥大腸桿菌⑦艾滋病病毒⑧肺炎雙球菌(1)具有核膜的一組生物〔只填序號(hào)〕(2)含有核糖體，但無(wú)染色體的一組生物是〔只填序號(hào)〕(3)能進(jìn)展光合作用的生物是〔只填序號(hào)〕。(4)⑤和⑥在細(xì)胞構(gòu)造最根本的區(qū)別是前者，⑥和⑦的區(qū)別是后者，⑥、⑦、⑧三種生物都具有的構(gòu)造或物質(zhì)是。(5)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞構(gòu)造即:、____________。32.(17分)下面是*植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)答復(fù)：(1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的，物質(zhì)b是，光反響為暗反響提供的物質(zhì)是[c]和[e]。(2)③、④和⑤發(fā)生的場(chǎng)所分別是____________、、。(3)上述①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是__________，ATP的構(gòu)造簡(jiǎn)式是____________。(4)較強(qiáng)光照下，⑤過(guò)程中d的移動(dòng)方向是從____________到〔填場(chǎng)所〕。(5)假設(shè)白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是____________；假設(shè)該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是____________。(6)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是(用圖中標(biāo)號(hào)表示)。(7)請(qǐng)分析以下實(shí)驗(yàn)，并在橫線處填寫(xiě)標(biāo)號(hào)。將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，立刻停頓的過(guò)程是，稍后，過(guò)程也隨著停頓。而在這一實(shí)驗(yàn)中，始終不會(huì)停頓的過(guò)程是。33.(7分)以下列圖為具有6條染色體的*生物細(xì)胞進(jìn)展有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析答復(fù)以下題：(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？，判斷的依據(jù)是。(2)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖(3)按細(xì)胞有絲分裂的先后順序排列上圖。(4)在光學(xué)顯微鏡下觀察該細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，制作裝片的步驟是。44.(8分)為了檢測(cè)*種酶*在37℃(1)請(qǐng)寫(xiě)出一種用于檢測(cè)單糖或二糖是否為復(fù)原糖的方法，并說(shuō)明現(xiàn)象與相應(yīng)的結(jié)論：_________________________________________________________________________________(2)從本實(shí)驗(yàn)中，可得出的結(jié)論是：___________________________________________________________________________________。(3)為進(jìn)一步檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系，請(qǐng)用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的根本設(shè)備，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究pH對(duì)酶活性的影響。實(shí)驗(yàn)材料：酶*，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液〔自選一種〕，斐林試劑，不同pH的物質(zhì)〔酸、水、堿〕。實(shí)驗(yàn)步驟：①取三支干凈試管，向三只試管中均參加1mL的酶*溶液，為A、B、C。②向A試管中參加，向B試管中參加______________，向C試管中參加________________，搖勻。③將________________溶液各2mL注入到A、B、C三只試管中，置于中保溫5min。④在各支試管中分別參加___________________，然后水浴加熱5min,觀察顏色變化。高一生物"必修1"檢測(cè)題答案1-5DACAD6-10DDADC11-15DCCDB16-20BBACD21-25BCCBD26-29DBDC31.〔1〕②③④⑤〔2〕①⑥⑧〔3〕①④⑤〔4〕具有以核膜為界限的細(xì)胞核不具有細(xì)胞構(gòu)造RNA〔核酸〕、蛋白質(zhì)〔5〕細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)32.〔1〕類囊體薄膜O2[H]ATP〔2〕細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)葉綠體基質(zhì)葉綠體的類囊體薄膜〔3