七年級第一次月考試題-1-1

O1O111日創(chuàng)作人：埃半來日期：創(chuàng)作人：埃半來日期：創(chuàng)作人：埃半來日期：O1112021-2021題〔無答案〕創(chuàng)作人：創(chuàng)作人：埃半來O二二年111親愛的同學(xué):一、語基〔16分〕〔一〕古詩文積累〔8分〕1、默寫上下句。① 終為土灰。 志在千里。② ，青ft郭外斜。③萬籟此都寂， 。④楊花落盡子規(guī)啼， 。⑤ ，卻話巴ft夜雨時(shí)。2、中秋節(jié)的月亮又大又圓，從你積累的古詩中，搜索出一個(gè)寫“月亮〞的完好的詩句。，〔二〕閱讀下面語段，完成3--6題。〔8分〕他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下níng視著我?！凹偃缒阆氪谀抢?，見有人chuò泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。時(shí)間是一分一秒身麻木，不能動。3、根據(jù)語境，看拼音寫漢字或者給加點(diǎn)字注音?！?分〕⑴níng視 ⑵頭暈?zāi)浚莄huò泣 ⑷動．4、解釋詞語?！?分〕納罕:5、給下面句子的□處，加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號?！?分〕“假如你想待在那里就待著好了〞有個(gè)孩子嘲笑道 “不用客氣〞6、仿寫句子?！?分〕例如:崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗?，更險(xiǎn)。， 因?yàn)? ， 二、綜合性學(xué)習(xí)6分〕7、以下句子中加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是哪一( 〔分A、這些偽劣藥品造成的危害藥品場HY不可。B、大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都表示贊成。C、張教師知識廣博但教學(xué)隨性，工作稱得上是。D、在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該8、以下公一共標(biāo)語，表達(dá)不太好的一項(xiàng)是哪一( 〔2分A、(某候車為了您和別人的安康，請勿吸煙。BCD、(某建筑工地)高快樂興上班來，平平安安回家去。92三、閱讀(38分)〔一〕閱讀下面文言文，完成10—14題〔12分〕余憶童稚時(shí)，能張目對日， ， ，故時(shí)有物外之趣。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔ft倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。10、在下面橫線上默寫出文中空白處。〔2分〕，11、解釋以下加點(diǎn)的字。〔4分〕〔1〕噴以煙 〔〕昂首觀之，項(xiàng)為之．〔3〕叢草為林 〔〕一癩蝦蟆12、以下句中“之〞字的意義和用法與其它三項(xiàng)不同的( 〔分〕A、昂首觀項(xiàng)為之強(qiáng) 、心所向，那么或者千或者百，果然鶴也C、使沖煙而飛鳴 、鞭數(shù)十，驅(qū)別院13、翻譯。〔2分〕夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。14、作者從小就能感受到“物外之趣〞，那是因?yàn)椋骸?分〕〔二〕名著閱讀〔5分〕15其中的一個(gè)人〔孫悟空除外3例：孫悟空是一個(gè)機(jī)智靈敏、疾惡如仇的人。故事名稱：三打白骨精是一個(gè) 的人。故事名稱：16、閱讀?伊索寓言?，說出它的寓意?！?分〕螞蟻與屎殼郎夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當(dāng)時(shí)什么也沒說。冬天來了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻伙計(jì)，假如當(dāng)時(shí)在我勞動時(shí)，你不是批評我，而是也去做工，如今就不會忍饑挨餓了。〞這那么寓言告訴我們：〔三〕現(xiàn)代文閱讀〔21分〕閱讀?沒釣到的大魚?，完成17--20題(8分)沒釣到的大魚他家在島上有所美麗的小房子。忙收到魚線。母親在一旁靜靜地看著兒子純熟的操作，非常愜意欣慰。啊！在此之前他還見過這么大的魚呢！它是一條鱸魚。吐一納的翕動著。媽媽撳亮小電筒看看表，已是晚上10點(diǎn)－－但距允許釣獵鱸魚的時(shí)間是還差兩個(gè)小時(shí)?！?〞母親說?！安?！媽媽！〞孩子哭了?！霸贈]有這樣大的魚了。〞孩子仍然傷感不已。孩子回想剛剛釣大魚時(shí)興高采烈的情景，就像做了一場夢。這是34師了。母親的小房子還在那個(gè)湖心小島上，他還是常到那里釣魚。仍然獵取到生活中的大魚－－事業(yè)上成績斐然17、鱸魚釣獵還沒有開禁，他和他媽媽為什么還到湖上釣魚？〔２分〕18、從下面兩句話中選出最恰當(dāng)?shù)囊痪浞旁谠纳?，并簡要說明理由．〔2分〕①孩子你得把它放回去． ②孩子你把它放回去好嗎？應(yīng)選〔 〕，理由是：19話有什么作用？〔２分〕20、文中“沒有釣到大魚〞和“仍然獵取到生活中的大魚〞中的“大魚〞各指什么？〔2分〕閱讀?月光啟蒙?節(jié)選，完成21--26題〔13分〕月光啟蒙母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她【甲】地坐在藤椅里，仍然那么【乙】，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對著我笑，笑得我淚流滿面。微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故土的天空飄滿愁絮……星光陪伴我的童年，用智慧的才華啟迪我的想象。我，唱起動聽的歌謠：姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……〞“月兒彎彎像小船，帶俺娘們?nèi)?，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。〞她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個(gè)HY的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在ft，割荊草，編箔籃，篩大米，做干舌頭。〞民謠童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細(xì)聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子—是什么呀？〞我問：“朝哪里猜？〞的花生呀。〞去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月……21、用恰當(dāng)?shù)脑~語填空?！?分〕將“安詳〞、“慈祥〞填入下文中的甲、乙處:她【甲 】地坐在藤椅里，仍然那么【乙 22、根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖帧?分〕→民歌月光下，母親為我唱 → →→民歌說謎語說謎語23、文章劃線句運(yùn)用了 的修辭方法，表達(dá)效果是。〔2分〕24、對標(biāo)題“月光啟蒙〞理解最貼切的一項(xiàng)是哪一