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比的意義和比的基本性質(zhì)比的意義和2003年10月15日,我國第一艘載人航天飛船“神舟”五號順利升空。在太空中,執(zhí)行此次任務的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗。溫馨提示:歡迎您下載比的意義和比的基本性質(zhì)ppt,為更好地滿足您的學習和使用需求,課件在下載后可以自由編輯,請您使用MicrosoftPowerPoint2007以上版本或wps2019進行調(diào)整!Inordertobettermeetyourlearninganduseneeds,thecoursewarecanbefreelyeditedafterdownloading.PleaseuseMicrosoftPowerPoint2007oraboveorwps2019toadjust!!兩隊比分2:0和我們今天學的知識有什么不同?返回兩隊比分2:0和我們今天學的知識有什么不同?返回應用這個性質(zhì)能夠把一個比化成最簡單的整數(shù)比1把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。?1、小敏買了6本,共花了1.8元。小亮買了8本,共花了2.4元。(1)小敏和小亮買的練習本數(shù)之比是():(),比值是();(2)花的錢數(shù)之比是():(),比值是();681.82.42、3:()=24():8=24192

比的前項和后項同時乘以或同時除以相同的數(shù)(零除外),比值不變。這叫做比的基本性質(zhì)。1、小敏買了6本,共花了1.8元。小亮買了8本,共花了2.4元。(1)小敏和小亮買的練習本數(shù)之比是():(),比值是();(2)花的錢數(shù)之比是():(),比值是();681.82.42、3:()=24():8=2419220楊利偉展示的兩面旗都是長15cm,寬10cm。怎樣用算式表示它們長和寬的關系?楊利偉展示的兩面旗都是長15cm,寬10cm。怎樣用算式表示長比寬多幾分米?寬比長少幾分米?15÷10長是寬的多少倍10÷15寬是長的幾分之幾兩個數(shù)相減15-10兩個數(shù)相除長比寬多幾分米?寬比長少幾分米?15÷10長是寬的多少倍10

在日常的工作和生活中,常常把兩個數(shù)量進行比較。兩個數(shù)相除,這種倍數(shù)關系,除了用除法算式表示之外,還有一種新的表示方法。15cm10cm在日常的工作和生活中,常常把兩個數(shù)量進行比較。我們也可以把它們之間的關系說成:長和寬的比是15比10寬和長的比是10比15都是同類的量相比(同類量的比表示兩個數(shù)的倍數(shù)關系)我們也可以把它們之間的關系說成:長和寬的比是15比10寬和長“神舟”五號進入運行軌道后,在距地350km的高空作圓周運動,平均90分鐘繞地球一周,大約運行42252km。“神舟”五號進入運行軌道后,在距地350km的高空“神舟”五號進入運行軌道后,在距地350km的高空作圓周運動,平均90分鐘繞地球一周,大約運行42252km。怎樣用算式表示飛船進入軌道后平均每分鐘飛行多少千米?“神舟”五號進入運行軌道后,在距地350km的高空“神舟”五號進入運行軌道后,在距地350km的高空作圓周運動,平均90分鐘繞地球一周,大約運行42252km。速度=路程÷時間路程和時間的比是42252比90。42252÷90(不同類量的比表示一種新的量。)“神舟”五號進入運行軌道后,在距地350km的高空求比值的方法:前項÷后項15:100.8:0.2求出下面各比的比值。求比值的方法:前項÷后項15:100比值是一個數(shù)。(可以用小數(shù)、整數(shù)表示)比表示兩個數(shù)的關系。(不能用小數(shù)或整數(shù)表示)區(qū)別:比值是一個數(shù)。比表示兩個數(shù)的關系。區(qū)別:分數(shù)分子分數(shù)線(-)分母分數(shù)值比和分數(shù)又有什么關系呢?可以是0嗎?你知道比和除法的關系嗎?2332也可以寫成︰仍讀作“3比2”分數(shù)分子分數(shù)線分母分數(shù)值比和分數(shù)又有可以是0嗎?

︰10也可以寫成,1015仍讀作“15比10”。︰10也可以寫成,1015仍讀作“15比10”比表示一種關系;除法是一種運算;分數(shù)是一種數(shù);比表示一種關系;除法是一種運算;分數(shù)是一種數(shù);1、小敏買了6本,共花了1.8元。小亮買了8本,共花了2.4元。(1)小敏和小亮買的練習本數(shù)之比是():(),

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200千克400200小強的身高是100cm,爸爸的身高是1.8m,小強和爸爸身高的比是100:1.8,這樣表示對嗎?200千克400200小強的身高是100cm,爸爸的身兩隊比分2:0和我們今天學的知識有什么不同?這只是一種記分的形式,不表示兩個數(shù)相除的關系。返回兩隊比分2:0和我們今天學的知識有什么不同?這只是一種記你來猜想:

我們學過除法中商不變的性質(zhì)和分數(shù)的基本性質(zhì)。聯(lián)系這兩個性質(zhì),你猜想比會有什么樣的規(guī)律?比的意義和比的基本性質(zhì)ppt你來猜想:我們學過除法中商不變的性質(zhì)和分數(shù)的120厘米180厘米45厘米30厘米10厘米15厘米180:120=1.545:30=1.515:10=1.5120厘米180厘米45厘米30厘米10厘米15厘米180180:12045:3015:10===比值相等180:120=45:30=15:10這三個比有什么關系呢?180:12045:3015:10===1.51180:12045:3015:10

除以4除以4乘上3乘上3==每兩個比之間有著什么樣的規(guī)律性變化呢?180:12045:3015:10除以4除以4

比的前項和后項同時乘以或同時除以相同的數(shù)(零除外),比值不變。這叫做比的基本性質(zhì)。比的前項和后項同時乘以或同時除以相同的數(shù)(應用這個性質(zhì)可以把一個比化成最簡單的整數(shù)比1把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。(1)180∶120(2)∶(3)1.25∶2?應用這個性質(zhì)可以把一個比化成最簡單的整數(shù)比1把下面各比化成最歸納化簡比的方法:(1)整數(shù)比(2)小數(shù)比(3)分數(shù)比——比的前后項都除以它們的最大公約數(shù)→最簡比?!鹊那昂箜椂紨U大相同的倍數(shù)→整數(shù)比→最簡比?!鹊那昂箜椂汲怂鼈兎帜傅淖钚」稊?shù)→整數(shù)比→最簡比。歸納化簡比的方法:(1)整數(shù)比——比的前后項都除以它們的1、判斷下列各題。(1)16︰4的最簡比是4。()(2)5︰2.5的比值是2。()(3)6

︰0.3的最簡比是20︰1。()(4)比的前項和后項都乘或都除以相同的數(shù),比值不變。()(一)、基本練習1、判斷下列各題。(1)16︰4的最簡比是4。2、選擇正確的答案。(1)9︰6的比值是()(A)3︰2(B)1—(C)2︰3

(2)——的最簡比是()(A)300︰1(B)300(C)1︰300(3)0.25︰1.25的最簡比是()(A)25︰125(B)1︰5(C)5︰11290.03BAB2、選擇正確的答案。(1)9︰6的比值是()(二)、拓展練習

生產(chǎn)一批零件,甲單獨做6小時完成,乙單獨做8小時完成。(1)、甲完成任務的時間與乙完成任務的時間的最簡比是()︰()(2)、甲的工作效率與乙的工作效率的最簡比是()︰()(3)、乙的工作效率與甲的工作效率的最簡比是()︰()343443比的意義和比的基本性質(zhì)ppt(二)、拓展練習生產(chǎn)一批零件,甲單獨做6小時比的意義和比的基本性質(zhì)比的意義和2003年10月15日,我國第一艘載人航天飛船“神舟”五號順利升空。在太空中,執(zhí)行此次任務的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗。溫馨提示:歡迎您下載比的意義和比的基本性質(zhì)ppt,為更好地滿足您的學習和使用需求,課件在下載后可以自由編輯,請您使用MicrosoftPowerPoint2007以上版本或wps2019進行調(diào)整!Inordertobettermeetyourlearninganduseneeds,thecoursewarecanbefreelyeditedafterdownloading.PleaseuseMicrosoftPowerPoint2007oraboveorwps2019toadjust!!兩隊比分2:0和我們今天學的知識有什么不同?返回兩隊比分2:0和我們今天學的知識有什么不同?返回應用這個性質(zhì)能夠把一個比化成最簡單的整數(shù)比1把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。?1、小敏買了6本,共花了1.8元。小亮買了8本,共花了2.4元。(1)小敏和小亮買的練習本數(shù)之比是():(),比值是();(2)花的錢數(shù)之比是():(),比值是();681.82.42、3:()=24():8=24192

比的前項和后項同時乘以或同時除以相同的數(shù)(零除外),比值不變。這叫做比的基本性質(zhì)。1、小敏買了6本,共花了1.8元。小亮買了8本,共花了2.4元。(1)小敏和小亮買的練習本數(shù)之比是():(),比值是();(2)花的錢數(shù)之比是():(),比值是();681.82.42、3:()=24():8=2419220楊利偉展示的兩面旗都是長15cm,寬10cm。怎樣用算式表示它們長和寬的關系?楊利偉展示的兩面旗都是長15cm,寬10cm。怎樣用算式表示長比寬多幾分米?寬比長少幾分米?15÷10長是寬的多少倍10÷15寬是長的幾分之幾兩個數(shù)相減15-10兩個數(shù)相除長比寬多幾分米?寬比長少幾分米?15÷10長是寬的多少倍10

在日常的工作和生活中,常常把兩個數(shù)量進行比較。兩個數(shù)相除,這種倍數(shù)關系,除了用除法算式表示之外,還有一種新的表示方法。15cm10cm在日常的工作和生活中,常常把兩個數(shù)量進行比較。我們也可以把它們之間的關系說成:長和寬的比是15比10寬和長的比是10比15都是同類的量相比(同類量的比表示兩個數(shù)的倍數(shù)關系)我們也可以把它們之間的關系說成:長和寬的比是15比10寬和長“神舟”五號進入運行軌道后,在距地350km的高空作圓周運動,平均90分鐘繞地球一周,大約運行42252km。“神舟”五號進入運行軌道后,在距地350km的高空“神舟”五號進入運行軌道后,在距地350km的高空作圓周運動,平均90分鐘繞地球一周,大約運行42252km。怎樣用算式表示飛船進入軌道后平均每分鐘飛行多少千米?“神舟”五號進入運行軌道后,在距地350km的高空“神舟”五號進入運行軌道后,在距地350km的高空作圓周運動,平均90分鐘繞地球一周,大約運行42252km。速度=路程÷時間路程和時間的比是42252比90。42252÷90(不同類量的比表示一種新的量。)“神舟”五號進入運行軌道后,在距地350km的高空求比值的方法:前項÷后項15:100.8:0.2求出下面各比的比值。求比值的方法:前項÷后項15:100比值是一個數(shù)。(可以用小數(shù)、整數(shù)表示)比表示兩個數(shù)的關系。(不能用小數(shù)或整數(shù)表示)區(qū)別:比值是一個數(shù)。比表示兩個數(shù)的關系。區(qū)別:分數(shù)分子分數(shù)線(-)分母分數(shù)值比和分數(shù)又有什么關系呢?可以是0嗎?你知道比和除法的關系嗎?2332也可以寫成︰仍讀作“3比2”分數(shù)分子分數(shù)線分母分數(shù)值比和分數(shù)又有可以是0嗎?

︰10也可以寫成,1015仍讀作“15比10”。︰10也可以寫成,1015仍讀作“15比10”比表示一種關系;除法是一種運算;分數(shù)是一種數(shù);比表示一種關系;除法是一種運算;分數(shù)是一種數(shù);1、小敏買了6本,共花了1.8元。小亮買了8本,共花了2.4元。(1)小敏和小亮買的練習本數(shù)之比是():(),

比值是();(2)花的錢數(shù)之比是():(),

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200千克400200小強的身高是100cm,爸爸的身高是1.8m,小強和爸爸身高的比是100:1.8,這樣表示對嗎?200千克400200小強的身高是100cm,爸爸的身兩隊比分2:0和我們今天學的知識有什么不同?這只是一種記分的形式,不表示兩個數(shù)相除的關系。返回兩隊比分2:0和我們今天學的知識有什么不同?這只是一種記你來猜想:

我們學過除法中商不變的性質(zhì)和分數(shù)的基本性質(zhì)。聯(lián)系這兩個性質(zhì),你猜想比會有什么樣的規(guī)律?比的意義和比的基本性質(zhì)ppt你來猜想:我們學過除法中商不變的性質(zhì)和分數(shù)的120厘米180厘米45厘米30厘米10厘米15厘米180:120=1.545:30=1.515:10=1.5120厘米180厘米45厘米30厘米10厘米15厘米180180:12045:3015:10===比值相等180:120=45:30=15:10這三個比有什么關系呢?180:12045:3015:10===1.51180:12045:3015:10

除以4除以4乘上3乘上3==每兩個比之間有著什么樣的規(guī)律性變化呢?180:12045:3015:10除以4除以4

比的前項和后項同時乘以或同時除以相同的數(shù)(零除外),比值不變。這叫做比的基本性質(zhì)。比的前項和后項同時乘以或同時除以相同的數(shù)(應用這個性質(zhì)可以把一個比化成最簡單的整數(shù)比1把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。(1)180∶120(2)∶(3)1.25∶2?應用這個性質(zhì)可以把一個比化成最簡單的整數(shù)比1把下面各比化成最歸納化簡比的方法:(1)整數(shù)比(2)小數(shù)比(3)分數(shù)比——比的前后項都除以它們的最大公約數(shù)→最簡比。——比的前后項都擴大相同的倍數(shù)→整數(shù)比→最簡比?!鹊那昂箜椂汲怂鼈兎帜傅淖钚」稊?shù)→整數(shù)比→最簡比。歸納化簡比的方法:(1)整數(shù)比—

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