已的組詞是哪些

第已的組詞是哪些

篇一：宇的組詞有哪些

字組詞

識(shí)字一

宜（宜人）（便宜）（適宜）實(shí)（實(shí)在）（老實(shí)）（實(shí)際）色（色彩）（天色）（顏色）華（中華）（華麗）（年華）谷（山谷）（谷粒）（谷子）

盡（盡心）（盡力）（盡情）

豐（豐收）（豐富）（豐采）

波（波紋）（水波）（波浪）

燈（燈光）（電燈）（燈火）

字（寫字）（字體）（字音）

麗（美麗）（亮麗）（華麗）

尤（尤其）

區(qū)（山區(qū)）（地區(qū)）（區(qū)別）

它（它們）

塊（一塊）（塊頭）（塊狀）

金（金子）（金魚）（金剛）層（層次）（層面）（分層）壯（壯觀）（壯志）（壯大）第一課浪（浪花）（海浪）（風(fēng)浪）作（作業(yè)）（寫作）（作文）蘋（蘋果）（蘋果樹(shù)）(蘋果汁)勞（勞動(dòng)）（勞作）（功勞）第二課其（其實(shí)）（其中）（其他）巨（巨大）（巨人）（巨著）安（安全）（安心）（安寧）站（站立）（站直）（車站）1

第三課

已（已經(jīng)）（已往）（已然）甲（甲蟲）（甲板）（花甲）豆（豆子）（黃豆）（綠豆）識(shí)（常識(shí)）（認(rèn)識(shí)）（知識(shí)）紛（紛紛）（紛亂）（紛爭(zhēng)）經(jīng)（經(jīng)過(guò)）（經(jīng)常）（經(jīng)營(yíng)）如（如果）（如此）（如同）好（好人）（好處）（問(wèn)好）娃（娃娃）（女娃）

于（于是）（由于）（對(duì)于）

枝（樹(shù)枝）（枝條）（枝葉）

記（記憶）（記?。ㄍ洠?/p>

胡（胡同）（胡須）（二胡）

棋（棋子）（下棋）（跳棋）

觀（觀看）（主觀）（參觀）

琴（琴聲）（彈琴）（胡琴）

休（休閑）（休息）（午休）

甜（香甜）（甜美）（甘甜）

院（院子）（醫(yī)院）（院長(zhǎng)）

洼（洼地）（山洼）（水洼）第四課首（首要）（首腦）（元首）楓（楓葉）（楓樹(shù)）（楓林）劉（劉海）（姓劉）識(shí)字二戲（戲臺(tái)）（戲曲）（唱戲）鋼（鋼鐵）（鋼絲）（鋼筆）彈（子彈）（彈跳）（彈性）養(yǎng)（收養(yǎng)）（培養(yǎng)）（養(yǎng)育）第五課伸（伸手）（伸展）（伸直）歌（唱歌）（歌聲）（歌詞）除（除掉）（除法）（開(kāi)除）2

息（休息）（利息）（息怒）您（您好）（您早）

牽（牽掛）（牽動(dòng)）（牽牛）困（困難）（困頓）（圍困）

第六課

員（團(tuán)員）（員工）（隊(duì)員）青（青色）（青草）（青年）寧（安寧）（寧?kù)o）（列寧）樣（樣子）（樣品）（模樣）

切（親切）（急切）（迫切）

響（響亮）（響聲）（音響）

欠（哈欠）（欠佳）（虧欠）

包（皮包）（包子）（面包）

嘆（嘆氣）（嘆息）（驚嘆）

遲（遲到）（差遲）（遲來(lái)）

及（及時(shí)）（及格）（及早）

仔（仔細(xì)）

次（次數(shù)）（名次）（其次）

計(jì)（計(jì)算）（計(jì)時(shí)）（妙計(jì)）

禮（禮貌）（有禮）（禮節(jié)）

室（教室）（室外）（課室）校（學(xué)校）（校舍）（校園）教（教學(xué)）（教師）（教育）班（班級(jí)）（班車）（班長(zhǎng)）第七課元（元旦）（單元）（元首）鐘（鐘聲）（鬧鐘）（鐘點(diǎn)）哈（哈氣）（哈腰）（笑哈哈）鬧（鬧事）（吵鬧）（熱鬧）第八課身（身體）（身邊）（本身）細(xì)（細(xì)心）（細(xì)致）（詳細(xì)）外（外面）（外國(guó)）（外在）怦（怦怦跳）（怦然心動(dòng)）加（加班）（加法）（加大）3

第九課

億（億萬(wàn)）（十億）潔（清潔）（潔白）（純潔）歡（歡笑）（歡慶）（歡樂(lè)）祖（祖國(guó)）（祖先）（祖父）旗（紅旗）（升旗）（彩旗）幟（旗幟）（獨(dú)樹(shù)一幟）

慶（國(guó)慶）（慶功）（喜慶）曲（歌曲）（曲線）（樂(lè)曲）

央（中央）（央求）（央告）

市（市民）（市容）（城市）

優(yōu)（優(yōu)秀）（優(yōu)良）（優(yōu)美）

壇（花壇）（論壇）（天壇）

國(guó)（國(guó)家）（祖國(guó)）（全國(guó)）

申（申請(qǐng)）（申明）（申訴）

互（互相）（互助）（互利）

淚（淚水）（眼淚）（淚光）

擁（擁護(hù)）（擁抱）（擁有）

相（相信）（相反）（相對(duì)）

第十課交（交情）（上交）（交往）旁（旁邊）（身旁）（旁白）陰（陰天）（陰暗）（光陰）城（城市）（城區(qū)）（城樓）圖（圖片）（圖畫）（地圖）第十一課匹（馬匹）（匹配）（匹敵）京（北京）（京城）（京華）洋（洋貨）（洋氣）（海洋）抱（抱?。ūж?fù)）（懷抱）揚(yáng)（表?yè)P(yáng)）（發(fā)揚(yáng)）（飛揚(yáng)）4

第十二課

講（講話）（講課）（聽(tīng)講）打（打聽(tīng)）（拍打）（打仗）指（手指）（指向）（指名）接（連接）（接受）（接近）驚（驚喜）（吃驚）（驚人）故（故事）（故鄉(xiāng)）（故意）候（時(shí)候）（等候）（候車）奇（奇怪）（奇觀）（驚奇）

寸（尺寸）（分寸）（一寸）

補(bǔ)（補(bǔ)救）（補(bǔ)習(xí)）（修補(bǔ)）

功（功課）（功勞）（用功）

?。ㄈ〔模ㄈ〈?zhēng)?。?/p>

信（相信）（信心）（寫信）

抬（抬頭）（抬舉）（抬手）

蛙（青蛙）（蛙鳴）（蛙泳）

答（問(wèn)答）（回答）（答案）

言（語(yǔ)言）（發(fā)言）（言語(yǔ)）

治（治理）（治學(xué)）（治療）

掛（掛鐘）（牽掛）（掛念）

怪（奇怪）（怪事）（古怪）

識(shí)字四落（落葉）（下落）（落地）拔（拔河）（拔出）（海拔）助（幫助）（助長(zhǎng)）（救助）所（所以）（場(chǎng)所）（處所）第十三課沿（邊沿）（沿海）（沿用）際（邊際）（實(shí)際）（國(guó)際）錯(cuò)（錯(cuò)過(guò)）（認(rèn)錯(cuò)）（錯(cuò)誤）還（歸還）（還有）（還是）第十四課每（每天）（每時(shí)）（每年）棵（一棵樹(shù)）（幾棵）哇（好哇）（哇哇叫）慢（快慢）（慢行）（慢車）5篇二：一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文生字組詞(全冊(cè))

1課

認(rèn)字組詞：

升起國(guó)旗起來(lái)立正您好尊敬敬禮

寫字組詞：

升起國(guó)家紅旗我們國(guó)歌敬禮立正行禮

2課

認(rèn)字組詞：

飄雪鮮花偉大時(shí)候滑雪游泳

寫字組詞：

真大北方爺爺家園開(kāi)花游泳飄著

讀書屋一

認(rèn)字組詞：

藍(lán)天樹(shù)林泥土祖國(guó)花朵種子

3課

認(rèn)字組詞

植樹(shù)迎著春風(fēng)邁開(kāi)山坡能夠不讓落戶綠色工廠空氣今天荒灘河岸山坡路旁凡是制造清新甜蜜幸福地方染綠希望挺拔到處

寫字組詞：

走路親人河岸路旁讓開(kāi)落戶工廠老師多么今后

4課

認(rèn)字組詞

古詩(shī)兩首煙火兒童散步歸來(lái)早晨忙著紙鳶飯店追著黃色菜花

寫字組詞：

村居放學(xué)春天兒童歸來(lái)早晚東風(fēng)學(xué)習(xí)紙鳶菜花飛入

讀書屋二

小船推開(kāi)雙槳美麗功課誰(shuí)的幸福輕輕吹風(fēng)倒映環(huán)繞四周海面望著歌唱盡情歡樂(lè)安排涼爽蕩起波浪白塔綠樹(shù)紅墻愉快盡情歡樂(lè)

5課

認(rèn)字組詞：

送給歲月她的雙腿緊緊屋里沐浴坐下裙子家門嚴(yán)實(shí)心里念叨灑滿安慰已經(jīng)清晨照耀燦爛可愛(ài)

寫字組詞

陽(yáng)光年歲她的壞了想見(jiàn)玩會(huì)坐在家門直奔哭了寶貝心里

6課

認(rèn)字組詞;

最好啄木鳥叔叔送給耕地花叢妹妹采蜜其實(shí)就是快樂(lè)田野道理

有用覺(jué)得什么蜜蜂

寫字組詞

快樂(lè)青蛙叔叔送給妹妹采蜜別人就會(huì)

讀書屋三1

認(rèn)字組詞;

荷葉翠綠池塘躲在蜻蜓淋著意思立即收起水珠亮光眨眼姑娘遮雨讀書屋三2

失火急忙救火撲滅難過(guò)朋友理睬滑到掉進(jìn)拼命感激喊聲謝謝誤解道歉

識(shí)字一1

認(rèn)字組詞

你們他們休息身體隊(duì)伍伙伴住宅座位埋伏

識(shí)字組詞

他們休息身體伙伴住宅座位

識(shí)字一2

認(rèn)字組詞

樹(shù)木松樹(shù)柏樹(shù)楊樹(shù)柳樹(shù)榆樹(shù)桃樹(shù)杏樹(shù)梨樹(shù)樹(shù)枝樹(shù)林木材寫字組詞

松樹(shù)柏樹(shù)楊樹(shù)梨樹(shù)樹(shù)枝木材

識(shí)字一3

認(rèn)字組詞

戴帽火災(zāi)賓客實(shí)在進(jìn)門閃身提問(wèn)闖禍新聞耳邊

寫字組詞

災(zāi)難當(dāng)兵賓客實(shí)在進(jìn)行閃身問(wèn)話耳朵聞名

7課

認(rèn)字組詞

過(guò)路和好但是知道過(guò)來(lái)波紋哪兒點(diǎn)頭游戲

寫字組詞

看見(jiàn)過(guò)來(lái)說(shuō)話和氣時(shí)間點(diǎn)頭游戲

8課

認(rèn)字組詞

提著籃子割草很悶直起伸腰因?yàn)楦叩统睗癯岚蛩槊χ较x池子游到有空透氣淋雨連忙挎起路邊螞蟻消息告訴搬家忽然加快雷聲

寫字組詞

不要因?yàn)檫@邊兔子身體告訴加快捉蟲

讀書屋四

清晨吹佛碧綠醒來(lái)細(xì)嫩露珠擺動(dòng)不然掉下夜里疑惑鉆出地面水汽晴朗夏夜變成落到無(wú)數(shù)野花滾動(dòng)珍珠照著

9課

認(rèn)字組詞

宇航員怎么有趣飛船睡覺(jué)躺著舒服安穩(wěn)必須睡袋漂浮如果普通杯子即使宇宙吸管塑料稍微咳嗽可能后退平穩(wěn)帶鉤網(wǎng)格洗澡容易解決難題特殊淋浴噴出

寫字組詞

太空宇宙員工睡覺(jué)必須睡袋杯子失去平穩(wěn)穿鞋洗澡

10課

認(rèn)字組詞

聽(tīng)診器名字醫(yī)生病人由于沒(méi)有得到及時(shí)診斷治療痛苦死去非常難過(guò)發(fā)現(xiàn)異常緩步突然吸引緊貼蹲在好奇清楚果然靠著胸腔自己仔細(xì)然后分析效果制造世界

寫字組詞

診斷名字病人沒(méi)有治療引用好奇仔細(xì)

讀書屋五

認(rèn)字組詞

奇妙眼睛望遠(yuǎn)鏡遙遠(yuǎn)顯微鏡極小病菌潛望鏡海軍戰(zhàn)士可以海面敵人

11課

認(rèn)字組詞

春雨顏色一群?jiǎn)栴}雨中爭(zhēng)論有趣柳樹(shù)麻雀灑在淋濕油菜寫字組詞

春雨地上可是什么油菜聽(tīng)見(jiàn)

12課

認(rèn)字組詞

春曉春眠夜來(lái)知多少詠柳碧玉妝成綠絲細(xì)葉似剪刀

寫字組詞

處處夜里知道碧玉萬(wàn)條綠絲細(xì)葉裁出剪刀

讀書屋六

認(rèn)字組詞

聲音許多美妙枝頭早晚不停放開(kāi)小曲特別輕松演奏古箏出土還有

13課

認(rèn)字組詞

松鼠旁邊已經(jīng)格外鮮艷可以每天一顆感到奇怪摘走結(jié)果秋天吃飯言語(yǔ)把住等著

寫字組詞

已經(jīng)金色秋收吃著每天言語(yǔ)把住

14課

認(rèn)字組詞

喝水口渴看見(jiàn)怎么旁邊辦法銜接慢慢升高瓶子

寫字組詞

烏鴉口渴喝水到處找水可是起來(lái)

讀書屋七1

農(nóng)民很多地里花生豐收一定收到

讀書屋七2

院子土坑一汪立刻高聲連忙著急幫忙曬干

識(shí)字二1

認(rèn)字組詞監(jiān)視更歡抽芽金色

篇二：己組詞造句

組詞造句

組員：劉飛陳超超蔣新建毛皓羽時(shí)間：2022.5.5

隨著素質(zhì)教育的大力推行，小學(xué)語(yǔ)文教育中有一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)組詞造句越發(fā)顯得重要，那么，小學(xué)生學(xué)習(xí)組詞造句該如何很好的訓(xùn)練呢？又有什么意義呢？因此，圍繞小學(xué)生組詞造句我們進(jìn)行了仔細(xì)的探究與思考，得出了以下觀點(diǎn)。對(duì)于組詞造句的訓(xùn)練應(yīng)是從平時(shí)的課堂學(xué)起，老師應(yīng)該有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行鍛煉。例如一些必要的學(xué)習(xí)方法，朗讀感知課文，課文都有注音，老師不必領(lǐng)讀全文，可先讓學(xué)生小聲試讀。以自然段為單位，讀的聲音以自己能聽(tīng)見(jiàn)為準(zhǔn)，不宜大聲朗讀，以免互相干擾。一個(gè)自然段小聲讀后，請(qǐng)中等生朗讀。再進(jìn)行理解，鞏固句子概念，建立自然段概念。之后再進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?tīng)寫抄寫訓(xùn)練，聽(tīng)寫有訓(xùn)練學(xué)生寫字、記憶的作用，尤其是按標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓來(lái)念，讓學(xué)生聽(tīng)寫，并寫出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這種訓(xùn)練對(duì)學(xué)生理解、記憶句子更有好處。聽(tīng)寫和朗讀是“逆運(yùn)算”，有利于學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的全面發(fā)展。課文中的重點(diǎn)句、中心句都要進(jìn)行聽(tīng)寫練習(xí)。優(yōu)秀有內(nèi)涵的課文也可以適當(dāng)?shù)谋痴b，這樣才能更好地理解句子的深意，對(duì)于句子的理解運(yùn)用能力更上一層樓。

學(xué)習(xí)組詞造句，作為語(yǔ)文教育的目的之一，其地位顯著，無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)都在不斷的豐富，而如何讓學(xué)生更好地運(yùn)用這些知識(shí)，其中一項(xiàng)便是組詞造句，通過(guò)這種方法，讓學(xué)生的知識(shí)積累合理的都得到擴(kuò)展機(jī)充實(shí)。這既是對(duì)思維能力的培養(yǎng)，又是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的創(chuàng)造。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨。讓學(xué)生掌握漢語(yǔ)的基本詞匯，學(xué)會(huì)用貼切、恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將自己的思想準(zhǔn)確無(wú)誤的表達(dá)出來(lái)，這是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要目標(biāo)之一。然而，要達(dá)到這一目的，僅僅讓學(xué)生懂得或掌握課本中出現(xiàn)的詞語(yǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要培養(yǎng)學(xué)生舉一反三以及將所學(xué)詞語(yǔ)正確地應(yīng)用于語(yǔ)言表達(dá)，特別是文章寫作中去的能力。學(xué)習(xí)組詞造句，對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)具有極大的促進(jìn)作用。一方面，學(xué)生的口頭語(yǔ)言可以獲得極大的豐富，增強(qiáng)與人深度交流的能力，另一方面，在寫作當(dāng)中，可以使學(xué)生的書面語(yǔ)言表達(dá)獲得長(zhǎng)足進(jìn)步。

小學(xué)生從一個(gè)字一個(gè)字學(xué)起，然后學(xué)習(xí)組詞、造句?？梢哉f(shuō)學(xué)習(xí)寫文章，是從學(xué)習(xí)組詞造句開(kāi)始的。學(xué)生通過(guò)組詞可以把(轉(zhuǎn)載于:己組詞造句)字與字連接起來(lái)，并在教師的引導(dǎo)下發(fā)揮想象力，較好的詞語(yǔ)通過(guò)教師的篩選反饋給學(xué)生，形成造句的素材。同樣，通過(guò)詞組造句，也一樣能得到較好的句子。小學(xué)生模仿能力是很強(qiáng)的，他們很快就會(huì)把學(xué)到的詞語(yǔ)句子為他們所用。久而久之的訓(xùn)練，學(xué)生造句的能力就會(huì)提高，再通過(guò)后續(xù)學(xué)習(xí)和閱讀量的增加，以及寫作的訓(xùn)練，培養(yǎng)寫作能力的目的是可以達(dá)到的。

總結(jié)上述觀點(diǎn)，組詞造句可謂與小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)密不可分。其意義極其顯著，對(duì)于學(xué)生以后知識(shí)的學(xué)習(xí)運(yùn)用，生活的發(fā)展都有著重要作用。篇二：小學(xué)二年級(jí)組詞造句尺寸--這個(gè)衣服是多大尺寸呢？

益蟲--蜻蜓是益蟲，我們要保護(hù)它。

表彰--這次期末總結(jié)會(huì)，老師表彰了王小明。豹子--豹子是跑得最快的動(dòng)物。渠道--地里的莊稼要靠渠道里的水灌溉。

井沿--我們不要在井沿旁玩。

國(guó)際--英語(yǔ)是一門國(guó)際性語(yǔ)言。

寫信--我正在給遠(yuǎn)方的爸爸寫信。

葫蘆--有一部動(dòng)畫片叫做《葫蘆兄弟》。

蘆葦--在白洋淀有很多蘆葦。

瓜藤--西瓜是結(jié)在瓜藤上的。

盯著--不要一直盯著電視，會(huì)壞眼睛的。

鄰居--我的鄰居家有一棵棗樹(shù)。

障礙--路上有很多障礙物，影響交通。

泰山--泰山是我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)。

徒弟--西游記里唐僧有四個(gè)徒弟。

功夫--在學(xué)習(xí)上我們要下很大的功夫。

識(shí)字一

宜人--黃山風(fēng)景區(qū)景色宜人。

千層餅--媽媽會(huì)做非常好吃的千層餅。

盡力--這次雖然沒(méi)有考100分，但我盡力了。染色--衣服是在工廠里被染色的。疊被子--我8歲就會(huì)自己疊被子了。

翠綠--翠綠的竹子很漂亮。

涼爽--秋天的天氣很涼爽。

強(qiáng)壯--我們要多參加體育活動(dòng)有個(gè)強(qiáng)壯的身體。稻谷--金燦燦的稻谷是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的。登山--登山是一個(gè)很不錯(cuò)的戶外運(yùn)動(dòng)。

華山--華山的山勢(shì)非常險(xiǎn)峻。

1秋天的圖畫

地圖:我們祖國(guó)的地圖像一個(gè)雄雞。

梨樹(shù)--水果園有許多梨樹(shù)。

鐵籠--小兔子被關(guān)在鐵籠里。

浪費(fèi)--我們要愛(ài)惜糧食，不要浪費(fèi)。

高粱--我家地里種了許多高粱。

燃燒--燃燒的火把照亮了前面的路。

15小柳樹(shù)和小棗樹(shù)

紅棗--紅棗是非常有營(yíng)養(yǎng)的食品。

深淺--如果不知道河水深淺就不要輕易下水。

光禿禿--到了冬天，樹(shù)上的葉子都落了，光禿禿的。忍不住--每天中午的時(shí)候，我都忍不住想早些吃飯。雖然--雖然你是三好學(xué)生，可是也不要驕傲。乘車--乘車出外旅行，要注意交通安全。

思考--遇到數(shù)學(xué)難題，要?jiǎng)幽X筋思考。

16風(fēng)娃娃

抽水--這個(gè)抽水機(jī)賣800元。

繼續(xù)--下課玩了10分鐘后，上課后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

吸取--我們要吸取這次失敗的教訓(xùn)。

大夫--大夫說(shuō)吃藥后要多休息。

汗水--跑了10圈后，我滿身都是汗水。駕駛--開(kāi)車要先到駕?？捡{駛本。表示--這個(gè)表示你已經(jīng)成功了。

風(fēng)箏--我在商店買了個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。

失蹤--這幾天怎么都見(jiàn)不到你，失蹤好幾天。傷口--傷口出血后，要預(yù)防發(fā)炎。責(zé)任--堅(jiān)守崗位是你的責(zé)任。

勤勞--勤勞的人們畫出秋天的圖畫。

17酸的和甜的

酸菜--在飯店，我最喜歡酸菜魚這個(gè)菜。

葡萄--秋天架上的葡萄都熟了。

狐貍--狐貍是一個(gè)狡猾的動(dòng)物。

羊肉串—昨天我在大街上看到一個(gè)賣羊肉串的。強(qiáng)迫—如果你不寫作業(yè)我就強(qiáng)迫你寫。等待—我們都在等待好消息。

硬幣—昨天我丟了一個(gè)五角的硬幣。

語(yǔ)文園地4

茶葉---茶葉賣80元一斤。

水泡—洗衣機(jī)里有很多水泡。

吃飽—當(dāng)你吃飽飯后，不要馬上跑步。長(zhǎng)袍—說(shuō)相聲的穿著傳統(tǒng)長(zhǎng)袍。

皮鞭—騎馬需要皮鞭嗎？

火炮—在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)中，火炮的威力很大。識(shí)字5

移動(dòng)—中國(guó)移動(dòng)的手機(jī)信號(hào)在山區(qū)非常好。計(jì)謀—諸葛亮用計(jì)謀實(shí)現(xiàn)了七擒孟獲。篇三：小學(xué)一年級(jí)組詞造句詞語(yǔ)搭配

一年級(jí)

造句、反義詞、疊詞、量詞、詞語(yǔ)搭配造句

領(lǐng)導(dǎo)：我們邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參加我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)。革命：我們要做中國(guó)革命事業(yè)的接班人。

想念：我常常想念在鄉(xiāng)下的姥姥姥爺。

遠(yuǎn)在美國(guó)讀書的表哥很想念家里的人。

時(shí)刻：對(duì)于老師的教誨，他時(shí)刻都不敢忘記。

像：細(xì)細(xì)的春雨像春姑娘紡出的線。

圓圓的池塘像一面大鏡子。

茫茫的草原像無(wú)邊無(wú)際的地毯。

我們的生活像彩虹一樣美麗。

彎彎的月亮像小船。圓圓的月亮像玉盤。

常常：王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊幫助八路軍哨。非常：同學(xué)們都非常喜歡上美術(shù)課。

仔細(xì)：小明做作業(yè)很仔細(xì)。

高興：兒童節(jié)到了同學(xué)們都很高興。

馬上：小豬聽(tīng)了，馬上把尾巴畫得有粗又大。

連忙：小豬聽(tīng)了，連忙在貓的頭上畫了一對(duì)角。

立刻：小豬聽(tīng)了，立刻在貓的身體兩旁添上了翅膀。

已經(jīng)：小蝌蚪找到媽媽的時(shí)候，已經(jīng)變成了小青蛙。

多么：我多么想天天都受到老師的表?yè)P(yáng)啊!

認(rèn)真：姐姐正在認(rèn)真地做作業(yè)。

筆直：我們的學(xué)校門前有一條筆直的公路。

特別：今天老師表?yè)P(yáng)了我，我特別高興。

愛(ài)吃：爸爸愛(ài)吃蘋果。

金燦燦：金燦燦的陽(yáng)光照亮了大地。

胖乎乎：胖乎乎的熊貓正在吃竹子。

一點(diǎn)也不：今天的天氣一點(diǎn)也不好。

都：小熊和小鹿都是守信用的好孩子。

也：媽媽喜歡唱歌，我也喜歡。

看見(jiàn)在：我看見(jiàn)媽媽在洗菜。

只有才：只有好好學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

無(wú)論都：她無(wú)論聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)話，都只聽(tīng)半句。

一就：小紅放學(xué)一回到家就自己做作業(yè)。

那么那么：小青蛙是那么聰明，那么勇敢。

一邊一邊：王二小一邊在山坡上放牛，一邊幫助八路軍放哨。

來(lái)去：小鳥在天空中飛來(lái)飛去。

有的有的還有的：下課了同學(xué)們有的打球，有的唱歌，還有的跳繩。

1、反義詞

上—下冷—熱多—少前—后有—無(wú)開(kāi)—關(guān)來(lái)—去長(zhǎng)—短升—降公—私天—地里—外先—后笑—哭南—北出—進(jìn)東—西黑—白遠(yuǎn)—近細(xì)—粗左—右大—小真—假早—晚高—低反—正高—矮出—入長(zhǎng)—短進(jìn)—退好—壞虛心——驕傲熱情——冷淡誠(chéng)實(shí)——虛偽

2、aa的疊詞：

大大的胖胖的美美的黑黑的熱熱的甜甜的香香的彎彎的閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天

青青的小草白白的云/雪花紅紅的太陽(yáng)

圓圓的月亮高高的個(gè)子清清的河水青青的瓦白白的墻寬寬的門大大的窗圓圓的蘋果小小的杏子

abb的疊詞：

圓溜溜笑瞇瞇笑嘻嘻靜悄悄綠油油

黃澄澄白花花紅艷艷黑乎乎亮晶晶

水靈靈興沖沖喜洋洋喜滋滋美滋滋

笑哈哈冷冰冰胖乎乎紅潤(rùn)潤(rùn)懶洋洋

慢吞吞光禿禿靜悄悄

aabb的疊詞：

說(shuō)說(shuō)笑笑嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)來(lái)來(lái)往往舒舒服服明明白白開(kāi)開(kāi)心心紅紅火火許許多多清清楚楚團(tuán)團(tuán)圓圓來(lái)來(lái)往往干干凈凈說(shuō)說(shuō)笑笑花花綠綠快快樂(lè)樂(lè)高高興興進(jìn)進(jìn)出出打打鬧鬧吞吞吐吐日日夜夜來(lái)來(lái)往往漂漂亮亮風(fēng)風(fēng)雨雨

仔仔細(xì)細(xì)平平安安快快樂(lè)樂(lè)舒舒服服

abab的疊詞：

討論討論研究研究商量商量打掃打掃鮮紅鮮紅放松放松雪白雪白暖和暖和考慮考慮打聽(tīng)打聽(tīng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

abac的疊詞：

又說(shuō)又笑又大又紅又香又甜又松又軟又唱又跳

又哭又鬧又大又圓又黑又小又高又大又細(xì)又長(zhǎng)又白又胖又黑又瘦又黑又亮又矮又胖又香又脆又粗又壯又跑又跳又打又鬧又驚又喜又快又好又多又好又綠又密又大又紅又大又圓又平又穩(wěn)自言自語(yǔ)飛來(lái)飛去游來(lái)游去跑來(lái)跑去

跳來(lái)跳去走來(lái)走去

3、看看——看一看說(shuō)說(shuō)——說(shuō)一說(shuō)比比——比一比比讀讀——讀一讀聽(tīng)聽(tīng)——聽(tīng)一聽(tīng)