中班科學教案：千姿百態(tài)的睡姿

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中班科學教案：千姿百態(tài)的睡姿1

幼兒園每年都開展教學比武，今年的教學比武形式與往年不同，在教學內容的選擇上老師有了主動權，每個老師都可以根據自己的教學特長和喜好自由地進行選擇，因此，我選擇了科學活動的執(zhí)教，我覺得我喜愛上科學課，自身對科學方面的知識也相對比較豐富一些，所以，在這次的教學比武中，我選擇了《千姿百態(tài)的睡姿》作為我這次教學比武的執(zhí)教課。

動物一貫是孩子們的伙伴，中班的孩子們也特別想了解有關動物的知識。但常見的話題只是有關“動物的形狀、習性及生活方式”，很少涉及動物們各式各樣、姿態(tài)萬千的睡眠姿態(tài)。于是我依據孩子們的愛好設計了這樣一個活動，盼望通過這個活動能激發(fā)孩子對科學的探究愛好及愛護動物、維護生態(tài)環(huán)境的意識。

《千姿百態(tài)的睡姿》是適合中班下學期孩子學習的一個科學活動，在這個活動中想讓孩子們通過看——說——仿照等教學手段，激發(fā)幼兒觀測和探究動物不同的睡覺特點，觀測了解動物姿態(tài)萬千、形形色色的睡眠姿態(tài)，從這一側面讓孩子了解人和動物的不同之處。

在這個活動中，我把教學的目標定位于：

1、觀測了解動物姿態(tài)萬千、形形色色的睡眠姿態(tài)，從這一側面讓孩子了解人和動物不同之處；豐富詞匯：縮、倒掛、趴等詞；

2、能夠分清動物的不同睡姿。這樣的`教學目標有利于幼兒對各種動物睡眠姿態(tài)的了解和掌控。在教學中，我采納一首幼兒熟識的歌謠——舒伯特的《搖籃曲》引出課題，為幼兒創(chuàng)設睡眠的氛圍，在聽聽《搖籃曲》中說說、做做睡眠的姿態(tài)，為下面的學習做好鋪墊。而且在幼兒做做自己睡覺的姿態(tài)的時候，發(fā)覺幼兒的不良睡姿可以進行提示和訂正。然后利用預備好的CAI課件，引領幼兒感知不同動物的不同睡眠姿態(tài)。如：小狗小貓是趴著睡覺的；貓頭鷹是睜一只眼閉一只眼睡覺的；馬兒是站著睡覺的；蝙蝠是倒掛著睡覺的；刺猬是縮成一團睡覺的；魚兒是一邊游泳一邊睡覺的等等。

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活動目標：

1、觀測了解動物形形色色的睡眠姿態(tài)，激發(fā)不斷探究、求知的愿望和愛好。

2、能夠仿照動物的不同睡姿。，并通過幻燈片讓孩子初步感受大自然的漂亮。

4、學會積累，記錄不同的探究方法，知道解決問題的方法有許多種。

5、通過觀測、溝通與爭論等活動，感知四周事物的不斷改變，知道一切都在變。

活動預備：

1、幼兒生活中《形形色色的睡》與動物幻燈片《形形色色的睡》、電腦。

2、音樂《睡吧！珍寶》。

3、大的記錄表，圖片假設干張、泡沫墊。

活動過程：

一、導入活動

1、小伙伴們的眼睛看起來好美麗，各個精神飽滿，昨天晚上睡覺肯定睡得很好。

誰來告知老師你昨天晚上是怎么睡覺的呢？

請小伙伴們在泡沫墊上找到大的地方躺下來睡吧，看誰誰能夠表現出各種不同的睡姿。

2．幼兒聽音樂《睡吧，珍寶》，做出自己喜愛的睡覺姿態(tài)。

幼兒躺下，老師拿相機拍下幼兒各種不同的睡姿，拍好立刻輸入電腦。

好，天亮了，起床了。剛才你們睡得真香呀，老師把你們睡覺的姿態(tài)都拍下來了?？纯矗銈兯X都有些什么姿態(tài)。

幼兒紛紛發(fā)表自己的睡姿〔側著睡、趴著睡、平躺著睡〕小結：我們人有這么多不同的睡姿，你們知不知道，其實小動物也有各式各樣的睡姿。

二、探究，感知動物不同的睡覺姿態(tài)。

1、我們來看看小動物是怎么睡覺的，看好了要告知老師他們都是怎么睡覺的。

2、幼兒觀賞幻燈片，進行探究。

我們來看看有那些小動物它們都是怎么睡的，等下要告知老師的。

幼兒一張張地觀看小動物，在觀看過程中，老師要有意識的引導幼兒留意看小動物是怎么睡覺的。

引導幼兒說出有站著睡、趴著睡、睜著眼睛睡?！渤鍪居涗洷聿⑶乙罁⒆拥目偨Y哪些睡姿將記錄表分成三格動物小屋〕三、觀賞動物幻燈片《形形色色的睡》，在記錄表上進行歸類擺放。

1、誰能告知老師那些動物是站著睡的？馬，丹頂鶴……〔老師依據孩子的描述在表格上貼上相對應動物圖片〕播放幻燈片。讓幼兒回憶站著睡的小動物。

2、那剛才有哪些小動物是睜著眼睛睡覺的？貓頭鷹、金魚。播放睜著眼睛睡的小動物，讓幼兒回憶有幾種小動物是睜著眼睛睡的。

3、剛剛有哪些小動物是趴著睡的？

幼：狗、老虎。播放趴著睡的小動物的幻燈片。

四、擴展幼兒的閱歷，滿意孩子自我進展的需要。

1、孩子們，動物屋中的小動物太少了，感覺很默寞，他們邀請了很多的小動物來玩，請小伙伴援助它們分一分，將你手中的動物圖片依據它的睡眠姿態(tài)貼到它應當去的屋子吧！

2、幼兒抽取圖片，和同伴溝通一下看法，分析它的睡姿，自主貼到記錄表中。

3、孩子自己發(fā)覺錯誤的動物圖片，在老師的指導和孩子的分析下改正，重新貼到記錄表中。

五、游戲：仿照小動物的睡姿。

剛剛呀我們看了這么多種小動物不同的睡姿，有趴著睡的、站著睡的、睜著眼睛睡的，可好玩啦，接下來老師要你們仿照小動物是怎么睡覺的。

游戲規(guī)章：老師先播放音樂《睡吧！珍寶》，等音樂一停，幼兒就仿照小動物的睡姿，做出自己喜愛的小動物的睡姿即可。

五、結束部分。

讓小伙伴知道小動物睡覺的時候我們不該打攪，我們午睡的時候也一樣，睡飽了才有精神聽課。平常要早睡早起，這樣精神才會好，才能學到更多的本事。

教學反思

從這個教學活動，幼兒的掌控狀況來看，活動是勝利的，幼兒在輕松開心的氛圍中學到了很多平常很難接觸到的知識，但是，從整個活動的開展來看還是存在著一些問題，比如：在提問時，孩子們回答最多的是“我不知道”，盡管我在課前我發(fā)動家長一起收集有關動物睡眠方面的圖片，設想讓家長在收集的時候能帶領著孩子進行一些簡約的了解，便于幼兒在課堂上發(fā)言講解并描