初中作文指導(dǎo)：材料作文-審題立意的方法課件

材料作文

-----審題立意的方法初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)材料作文初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、從文中找關(guān)鍵詞句來(lái)立意。2、從描寫對(duì)象的行為以及導(dǎo)致的結(jié)果多角度來(lái)立意。初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)學(xué)習(xí)目標(biāo)：初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完2

是根據(jù)既定材料，對(duì)材料進(jìn)行分析、提煉，從而得出一定的看法和觀點(diǎn)的一種作文形式。

材料來(lái)源寓言故事、歷史事實(shí)詩(shī)歌、漫畫、名人名言新發(fā)生的事件、報(bào)刊上的新聞一段歌詞、一組素材一句格言、一個(gè)成語(yǔ)

材料作文材料形式:材料可分為單則材料和多則材料初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)是根據(jù)既定材料，對(duì)材3審題立意之方法一：1.抓關(guān)鍵詞句法

有人問(wèn)巴西球員貝利：“你最滿意的進(jìn)球是哪一個(gè)？”貝利答道：“下一個(gè)?！绷⒁猓河啦粷M足再接再厲

追求是無(wú)止境的例1：初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)審題立意之方法一：1.抓關(guān)鍵詞句法有人問(wèn)巴西球員4提煉觀點(diǎn)的方法一：抓關(guān)鍵詞句開頭句結(jié)尾句反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)結(jié)語(yǔ)句初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)提煉觀點(diǎn)的方法一：抓關(guān)鍵詞句開頭句初中作文指導(dǎo)：材料作文——5學(xué)以致用材料：鞋匠的好奇燕子是一種候鳥，起初人們并不是這么認(rèn)為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——這是古希臘偉人亞里士多德得出的結(jié)論。天經(jīng)天義，人們尊奉了2400多年。18世紀(jì)，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫了一張紙條-—“燕子，你在何處越冬？”，并將它綁在燕子的腿上。第二年春天，當(dāng)這只燕子翩然而歸時(shí)，鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條：“雅典，在安托萬(wàn)家越冬”。鞋匠的好奇使一個(gè)被信奉了2400多的的謬誤終于得以澄清。找關(guān)鍵詞句法

初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)學(xué)以致用材料：鞋匠的好奇找關(guān)鍵詞句法初中作文指導(dǎo)：材料作文6學(xué)以致用材料：鞋匠的好奇燕子是一種候鳥，起初人們并不是這么認(rèn)為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——這是古希臘偉人亞里士多德得出的結(jié)論。天經(jīng)天義，人們尊奉了2400多年。18世紀(jì)，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫了一張紙條-—“燕子，你在何處越冬？”，并將它綁在燕子的腿上。第二年春天，當(dāng)這只燕子翩然而歸時(shí)，鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條：“雅典，在安托萬(wàn)家越冬”。鞋匠的好奇使一個(gè)被信奉了2400多的的謬誤終于得以澄清。找關(guān)鍵詞句法

初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)學(xué)以致用材料：鞋匠的好奇找關(guān)鍵詞句法初中作文指導(dǎo)：材料作文7學(xué)以致用材料：鞋匠的好奇燕子是一種候鳥，起初人們并不是這么認(rèn)為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——這是古希臘偉人亞里士多德得出的結(jié)論。天經(jīng)天義，人們尊奉了2400多年。18世紀(jì)，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫了一張紙條-—“燕子，你在何處越冬？”，并將它綁在燕子的腿上。第二年春天，當(dāng)這只燕子翩然而歸時(shí)，鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條：“雅典，在安托萬(wàn)家越冬”。鞋匠的好奇使一個(gè)被信奉了2400多的的謬誤終于得以澄清。找關(guān)鍵詞句法

立意：好奇，往往是發(fā)明和創(chuàng)新的原動(dòng)力。初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)學(xué)以致用材料：鞋匠的好奇找關(guān)鍵詞句法立意：好奇，往往是發(fā)明8審題立意之方法二例子-----濫竽充數(shù)的故事

戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的齊宣王很喜歡聽竽合奏，他供養(yǎng)了一支竽合奏隊(duì)。由300名吹竽高手組成，當(dāng)時(shí)一個(gè)叫南郭的人家境貧寒，又沒(méi)有一技之長(zhǎng)。為了生活，壯著膽子要求參加竽合奏隊(duì)。齊宣王不加考核就讓他參加了竽奏隊(duì)。從此南郭就混在竽奏隊(duì)吹竽，有吃有喝，衣食不愁。不久，齊宣王死了。齊宣王的兒子齊憫王繼位。齊宣王的兒子喜歡聽獨(dú)奏，南郭先生三十六計(jì)，走為上計(jì)。最后抱著竽溜走了。初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)審題立意之方法二例子-----濫竽充數(shù)的故事戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的9

戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的齊宣王很喜歡聽竽合奏，他供養(yǎng)了一支竽合奏隊(duì)。由300名吹竽高手組成，當(dāng)時(shí)一個(gè)叫南郭的人家境貧寒，又沒(méi)有一技之長(zhǎng)。為了生活，壯著膽子要求參加竽合奏隊(duì)。齊宣王不加考核就讓他參加了竽奏隊(duì)。從此南郭就混在竽奏隊(duì)吹竽，有吃有喝，衣食不愁。不久，齊宣王死了。齊宣王的兒子齊憫王繼位。齊宣王的兒子喜歡聽獨(dú)奏，南郭先生三十六計(jì)，走為上計(jì)。最后抱著竽溜走了?？床牧希伎迹?、文中描寫了哪幾個(gè)對(duì)象？他們都有哪些行為？審題立意之方法二初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的齊宣王很喜歡聽竽合奏，他供養(yǎng)了一支竽合奏10看材料，思考：1、文中描寫了哪幾個(gè)主要對(duì)象？他們都有哪些行為？對(duì)象：齊宣王、齊憫王、南郭、（其他吹竽高手）對(duì)象行為齊宣王齊憫王南郭其他吹竽不加考核讓南郭進(jìn)吹竽合奏隊(duì)聽竽獨(dú)奏，南郭不能再渾水摸魚了。沒(méi)有一技之長(zhǎng)，混進(jìn)吹竽合奏隊(duì)任憑南郭渾水摸魚初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)看材料，思考：對(duì)象：齊宣王、齊憫王、南郭、（其他吹竽高手）對(duì)112、南郭逃走的原因是什么？沒(méi)有真才實(shí)學(xué),最終會(huì)被社會(huì)淘汰。3、通過(guò)以上的分析，我們分別從齊宣王、南郭、與南郭共事的吹竽人這三個(gè)角度去提煉觀點(diǎn)，可以提出怎樣的觀點(diǎn)？（討論，自由發(fā)言）初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)2、南郭逃走的原因是什么？沒(méi)有真才實(shí)學(xué),最終會(huì)被社會(huì)淘汰。312可從以下三個(gè)角度提煉觀點(diǎn)：1、從南郭的角度：不懂裝懂，最后害的是自己。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，最終會(huì)被社會(huì)淘汰。2、從齊宣王的角度：3、從其它吹竽人的角度：做人不能事不關(guān)己，高高掛起。建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，才能識(shí)別人才。初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)可從以下三個(gè)角度提煉觀點(diǎn)：不懂裝懂，最后害的是自己。沒(méi)有真才131、從材料中的描寫對(duì)象入手。多角度分析法。2、這些對(duì)象有哪些行為？3、這些行為導(dǎo)致了怎樣的結(jié)果？從不同的行為以及導(dǎo)致的結(jié)果確定你的立意。審題立意之方法二方法：初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)1、從材料中的描寫對(duì)象入手。多角度分析法。2、這些對(duì)象有哪些14

一戶人家五個(gè)兒子：一個(gè)瞎子，一個(gè)駝子，一個(gè)跛子，一個(gè)愚笨，一個(gè)浪蕩。然而這家人卻過(guò)得其樂(lè)融融，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)五個(gè)兒子各有安排：老大眼瞎，讓他按摩；老二背駝，讓他搓繩；老三足跛，讓他紡線；老四愚笨，讓他務(wù)農(nóng)；老五浪蕩，讓他經(jīng)商。一家人各展其長(zhǎng)，各得其所。從家長(zhǎng)的角度——合理使用人才從兒子的角度——揚(yáng)長(zhǎng)避短學(xué)以致用◆訓(xùn)練題4初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)一戶人家五個(gè)兒子：一個(gè)瞎子，一個(gè)駝子，一15作業(yè)：根據(jù)下面材料進(jìn)行審題立意。

鮮花感謝細(xì)雨：“是你把我滋潤(rùn)得這般俊俏，這般美麗?！?/p>

細(xì)雨說(shuō)道：“要感謝還得感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這樣做的。”

多么動(dòng)聽的語(yǔ)言，多么和諧的春天，只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬的人，才能感受到這景象的可愛(ài)。

初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)作業(yè)：根據(jù)下面材料進(jìn)行審題立意。

鮮花感謝細(xì)雨：“是你把16一、析例古希臘神話中有這樣一個(gè)故事：安泰是眾所公認(rèn)的無(wú)敵英雄，地神蓋亞是他的母親。安泰在格斗時(shí)，只要身不離地，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強(qiáng)大的對(duì)手。不幸的是，安泰克敵制勝的奧妙，被一個(gè)叫赫拉克勒斯的對(duì)手發(fā)現(xiàn)了，于是安泰被弄到空中扼死了。根據(jù)以上材料，聯(lián)系實(shí)際，提煉幾個(gè)觀點(diǎn)學(xué)以致用初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)一、析例學(xué)以致用初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法p17（一）、從安泰的角度無(wú)敵英雄安泰為什么會(huì)失?。恳皇且?yàn)殡x開了大地母親，忘掉并因此失掉了力量的源泉。據(jù)此可以提煉出這樣的論點(diǎn)：1、個(gè)人只有緊緊依靠集體，才能有所作為；5、要不斷完善自己。4、要揚(yáng)長(zhǎng)避短；3、自知者明，只有自知，才能無(wú)往而不勝；2、不要過(guò)份依賴母親，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)（一）、從安泰的角度1、個(gè)人只有緊緊依靠集體，才能有所作為；18（二）、從母親的角度安泰的悲劇，做母親的有沒(méi)有責(zé)任？她為什么僅僅給予力量，而不努力培養(yǎng)安泰的自立能力？由此可以提煉出：7、讓“安泰們”早些獨(dú)立；6、適當(dāng)給予是必要的，但重要的是培養(yǎng)孩子自立的能力；初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)（二）、從母親的角度7、讓“安泰們”早些獨(dú)立；6、適當(dāng)給予是19（三）、從赫拉克勒斯的角度他為什么能打敗安泰？因?yàn)檎莆樟藢?duì)手的致命弱點(diǎn)。由此可以提煉：9、要講究方法。8、知己知彼，百戰(zhàn)不殆；10、出奇能制勝；初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)（三）、從赫拉克勒斯的角度9、要講究方法。8、知己知彼，百戰(zhàn)20多角度分析法。從材料中的人和事入手，問(wèn)個(gè)“為什么”提煉出多個(gè)觀點(diǎn)。如前面對(duì)“安泰之死”的材料的分析，就是分別從三個(gè)人物入手的。審題立意之方法二初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)多角度分析法。從材料中的人和事入手，問(wèn)個(gè)“為什么”提煉出多個(gè)21學(xué)以致用◆訓(xùn)練題6

螢火蟲是肉食小甲蟲，它的食物是蝸牛。蝸牛一旦有什么危險(xiǎn)，就把頭縮進(jìn)硬殼里，很多天敵拿它無(wú)可奈何。小巧、柔弱和笨拙的螢火蟲如何對(duì)付它呢？螢火蟲的頭頂有一對(duì)顎，那東西細(xì)得像頭發(fā)，很尖利。螢火蟲捉蝸牛時(shí)，先用顎在蝸牛身上輕輕敲打，而蝸牛根本不把螢火蟲放在眼里，甚至覺(jué)得被敲打幾下如同按摩一樣很舒服。螢火蟲的敲打，是向它注射一種毒液。蝸牛在毫無(wú)警覺(jué)中被麻痹，直到失去知覺(jué)。當(dāng)蝸牛被毒倒后，螢火蟲再注射另一種液體，使蝸牛的肉變成流質(zhì)，然后用管狀的嘴喝掉。從螢火蟲角度：某些短處，有時(shí)恰是成功的利器。從蝸牛角度：貪圖安逸享樂(lè)必釀成苦果；越是看似不堪一擊的對(duì)手，越是不可掉以輕心。初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)學(xué)以致用◆訓(xùn)練題6螢火蟲是肉食小甲蟲，它的食物是22學(xué)以致用:新春，小爬山虎要長(zhǎng)大了。媽媽告訴他屋頂上有美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力，于是，小爬山虎便沿著墻壁往上攀援了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱、動(dòng)作遲鈍，路邊的小草諷刺他胸懷野心、趨炎附勢(shì)，低矮的牽?；▌t羨慕他堅(jiān)毅有力、能爬高墻。在太陽(yáng)伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵(lì)下，小爬山虎終于爬上了墻頂。舉目四望，雖然視野開闊了，可風(fēng)景似乎不如想像的那樣美麗，小爬山虎不免有點(diǎn)失望和悵惘。突然樓上一個(gè)孩子推開窗，看到蔥郁的綠葉，高興地對(duì)爺爺說(shuō)：“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了?！毙∨郎交⒙犃诵睦锾鹛鸬?，一時(shí)百感交集，陷入了深思……從材料中提取觀點(diǎn)

初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)學(xué)以致用:初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完23材料一:新春，小爬山虎要長(zhǎng)大了。媽媽告訴他屋頂上有美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力，于是，小爬山虎便沿著墻壁往上攀援了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱、動(dòng)作遲鈍，路邊的小草諷刺他胸懷野心、趨炎附勢(shì)，低矮的牽?；▌t羨慕他堅(jiān)毅有力、能爬高墻。在太陽(yáng)伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵(lì)下，小爬山虎終于爬上了墻頂。舉目四望，雖然視野開闊了，可風(fēng)景似乎不如想像的那樣美麗，小爬山虎不免有點(diǎn)失望和悵惘。突然樓上一個(gè)孩子推開窗，看到蔥郁的綠葉，高興地對(duì)爺爺說(shuō)：“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了?！毙∨郎交⒙犃诵睦锾鹛鸬?，一時(shí)百感交集，陷入了深思……從材料中提取觀點(diǎn)

思考：（1）這則材料描寫了哪幾個(gè)對(duì)象？最主要是哪個(gè)對(duì)象？（2）它們都有哪些行為？對(duì)象有：小爬山虎、爬山虎的媽媽、竹筍、牽牛花、太陽(yáng)伯伯、風(fēng)姑娘、小孩、爺爺初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)材料一:思考：對(duì)象有：小爬山虎、爬山虎的媽媽、竹筍、牽牛花、24對(duì)象行為小爬山虎1、用自己的力量爬上屋頂。2、沿途不在意別人的看法。3、在風(fēng)姑娘、太陽(yáng)伯伯的鼓勵(lì)下，爬上屋頂。4、給人帶來(lái)陰涼，心里甜甜的。初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)對(duì)象行為小爬山虎1、用自己的力量25（3）從主角小爬山虎的行為中，你確定了什么個(gè)觀點(diǎn)？小爬山虎:1、成功要靠自己。成功需要付出努力。2、做一件事情，難免會(huì)招來(lái)非議。重要的是走自己的路，堅(jiān)持自己的看法。3、真誠(chéng)的友誼，可以助人成功。4、為自己能為他人奉獻(xiàn)而快樂(lè)，這就是奉獻(xiàn)的快樂(lè)。初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)（3）從主角小爬山虎的行為中，你確定了什么個(gè)觀點(diǎn)？小爬山虎:261、人生沒(méi)有筆直路，當(dāng)你感到迷茫、失落時(shí)，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來(lái)靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。2、在人生的舞臺(tái)上，當(dāng)有人愿意在臺(tái)下陪你度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有未來(lái)的夜時(shí)，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個(gè)被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。3、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。4、每一個(gè)成就和長(zhǎng)進(jìn)，都蘊(yùn)含著曾經(jīng)受過(guò)的寂寞、灑過(guò)的汗水、流過(guò)的眼淚。許多時(shí)候不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才能看到希望。5、人性本善，純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風(fēng)沙襲擾，把原本如天空曠蔚藍(lán)的心蒙蔽。但我知道，每個(gè)人的心靈深處，不管烏云密布還是陰淤蒼茫，但依然有一道彩虹，亮麗于心中某處。6、每個(gè)人的心里，都藏著一個(gè)了不起的自己，只要你不頹廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂(lè)觀，培養(yǎng)著豁達(dá)，堅(jiān)持著善良，只要在路上，就沒(méi)有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方！初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)1、人生沒(méi)有筆直路，當(dāng)你感到迷茫、失落時(shí)，找?guī)撞窟@種充滿正能27材料作文

-----審題立意的方法初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)材料作文初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美28學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、從文中找關(guān)鍵詞句來(lái)立意。2、從描寫對(duì)象的行為以及導(dǎo)致的結(jié)果多角度來(lái)立意。初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)學(xué)習(xí)目標(biāo)：初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完29

是根據(jù)既定材料，對(duì)材料進(jìn)行分析、提煉，從而得出一定的看法和觀點(diǎn)的一種作文形式。

材料來(lái)源寓言故事、歷史事實(shí)詩(shī)歌、漫畫、名人名言新發(fā)生的事件、報(bào)刊上的新聞一段歌詞、一組素材一句格言、一個(gè)成語(yǔ)

材料作文材料形式:材料可分為單則材料和多則材料初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)是根據(jù)既定材料，對(duì)材30審題立意之方法一：1.抓關(guān)鍵詞句法

有人問(wèn)巴西球員貝利：“你最滿意的進(jìn)球是哪一個(gè)？”貝利答道：“下一個(gè)?！绷⒁猓河啦粷M足再接再厲

追求是無(wú)止境的例1：初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)審題立意之方法一：1.抓關(guān)鍵詞句法有人問(wèn)巴西球員31提煉觀點(diǎn)的方法一：抓關(guān)鍵詞句開頭句結(jié)尾句反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)結(jié)語(yǔ)句初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)提煉觀點(diǎn)的方法一：抓關(guān)鍵詞句開頭句初中作文指導(dǎo)：材料作文——32學(xué)以致用材料：鞋匠的好奇燕子是一種候鳥，起初人們并不是這么認(rèn)為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——這是古希臘偉人亞里士多德得出的結(jié)論。天經(jīng)天義，人們尊奉了2400多年。18世紀(jì)，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫了一張紙條-—“燕子，你在何處越冬？”，并將它綁在燕子的腿上。第二年春天，當(dāng)這只燕子翩然而歸時(shí)，鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條：“雅典，在安托萬(wàn)家越冬”。鞋匠的好奇使一個(gè)被信奉了2400多的的謬誤終于得以澄清。找關(guān)鍵詞句法

初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)學(xué)以致用材料：鞋匠的好奇找關(guān)鍵詞句法初中作文指導(dǎo)：材料作文33學(xué)以致用材料：鞋匠的好奇燕子是一種候鳥，起初人們并不是這么認(rèn)為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——這是古希臘偉人亞里士多德得出的結(jié)論。天經(jīng)天義，人們尊奉了2400多年。18世紀(jì)，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫了一張紙條-—“燕子，你在何處越冬？”，并將它綁在燕子的腿上。第二年春天，當(dāng)這只燕子翩然而歸時(shí)，鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條：“雅典，在安托萬(wàn)家越冬”。鞋匠的好奇使一個(gè)被信奉了2400多的的謬誤終于得以澄清。找關(guān)鍵詞句法

初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)學(xué)以致用材料：鞋匠的好奇找關(guān)鍵詞句法初中作文指導(dǎo)：材料作文34學(xué)以致用材料：鞋匠的好奇燕子是一種候鳥，起初人們并不是這么認(rèn)為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——這是古希臘偉人亞里士多德得出的結(jié)論。天經(jīng)天義，人們尊奉了2400多年。18世紀(jì)，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫了一張紙條-—“燕子，你在何處越冬？”，并將它綁在燕子的腿上。第二年春天，當(dāng)這只燕子翩然而歸時(shí)，鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條：“雅典，在安托萬(wàn)家越冬”。鞋匠的好奇使一個(gè)被信奉了2400多的的謬誤終于得以澄清。找關(guān)鍵詞句法

立意：好奇，往往是發(fā)明和創(chuàng)新的原動(dòng)力。初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)學(xué)以致用材料：鞋匠的好奇找關(guān)鍵詞句法立意：好奇，往往是發(fā)明35審題立意之方法二例子-----濫竽充數(shù)的故事

戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的齊宣王很喜歡聽竽合奏，他供養(yǎng)了一支竽合奏隊(duì)。由300名吹竽高手組成，當(dāng)時(shí)一個(gè)叫南郭的人家境貧寒，又沒(méi)有一技之長(zhǎng)。為了生活，壯著膽子要求參加竽合奏隊(duì)。齊宣王不加考核就讓他參加了竽奏隊(duì)。從此南郭就混在竽奏隊(duì)吹竽，有吃有喝，衣食不愁。不久，齊宣王死了。齊宣王的兒子齊憫王繼位。齊宣王的兒子喜歡聽獨(dú)奏，南郭先生三十六計(jì)，走為上計(jì)。最后抱著竽溜走了。初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)審題立意之方法二例子-----濫竽充數(shù)的故事戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的36

戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的齊宣王很喜歡聽竽合奏，他供養(yǎng)了一支竽合奏隊(duì)。由300名吹竽高手組成，當(dāng)時(shí)一個(gè)叫南郭的人家境貧寒，又沒(méi)有一技之長(zhǎng)。為了生活，壯著膽子要求參加竽合奏隊(duì)。齊宣王不加考核就讓他參加了竽奏隊(duì)。從此南郭就混在竽奏隊(duì)吹竽，有吃有喝，衣食不愁。不久，齊宣王死了。齊宣王的兒子齊憫王繼位。齊宣王的兒子喜歡聽獨(dú)奏，南郭先生三十六計(jì)，走為上計(jì)。最后抱著竽溜走了?？床牧希伎迹?、文中描寫了哪幾個(gè)對(duì)象？他們都有哪些行為？審題立意之方法二初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的齊宣王很喜歡聽竽合奏，他供養(yǎng)了一支竽合奏37看材料，思考：1、文中描寫了哪幾個(gè)主要對(duì)象？他們都有哪些行為？對(duì)象：齊宣王、齊憫王、南郭、（其他吹竽高手）對(duì)象行為齊宣王齊憫王南郭其他吹竽不加考核讓南郭進(jìn)吹竽合奏隊(duì)聽竽獨(dú)奏，南郭不能再渾水摸魚了。沒(méi)有一技之長(zhǎng)，混進(jìn)吹竽合奏隊(duì)任憑南郭渾水摸魚初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)看材料，思考：對(duì)象：齊宣王、齊憫王、南郭、（其他吹竽高手）對(duì)382、南郭逃走的原因是什么？沒(méi)有真才實(shí)學(xué),最終會(huì)被社會(huì)淘汰。3、通過(guò)以上的分析，我們分別從齊宣王、南郭、與南郭共事的吹竽人這三個(gè)角度去提煉觀點(diǎn)，可以提出怎樣的觀點(diǎn)？（討論，自由發(fā)言）初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)2、南郭逃走的原因是什么？沒(méi)有真才實(shí)學(xué),最終會(huì)被社會(huì)淘汰。339可從以下三個(gè)角度提煉觀點(diǎn)：1、從南郭的角度：不懂裝懂，最后害的是自己。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，最終會(huì)被社會(huì)淘汰。2、從齊宣王的角度：3、從其它吹竽人的角度：做人不能事不關(guān)己，高高掛起。建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，才能識(shí)別人才。初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)可從以下三個(gè)角度提煉觀點(diǎn)：不懂裝懂，最后害的是自己。沒(méi)有真才401、從材料中的描寫對(duì)象入手。多角度分析法。2、這些對(duì)象有哪些行為？3、這些行為導(dǎo)致了怎樣的結(jié)果？從不同的行為以及導(dǎo)致的結(jié)果確定你的立意。審題立意之方法二方法：初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)1、從材料中的描寫對(duì)象入手。多角度分析法。2、這些對(duì)象有哪些41

一戶人家五個(gè)兒子：一個(gè)瞎子，一個(gè)駝子，一個(gè)跛子，一個(gè)愚笨，一個(gè)浪蕩。然而這家人卻過(guò)得其樂(lè)融融，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)五個(gè)兒子各有安排：老大眼瞎，讓他按摩；老二背駝，讓他搓繩；老三足跛，讓他紡線；老四愚笨，讓他務(wù)農(nóng)；老五浪蕩，讓他經(jīng)商。一家人各展其長(zhǎng)，各得其所。從家長(zhǎng)的角度——合理使用人才從兒子的角度——揚(yáng)長(zhǎng)避短學(xué)以致用◆訓(xùn)練題4初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)一戶人家五個(gè)兒子：一個(gè)瞎子，一個(gè)駝子，一42作業(yè)：根據(jù)下面材料進(jìn)行審題立意。

鮮花感謝細(xì)雨：“是你把我滋潤(rùn)得這般俊俏，這般美麗?！?/p>

細(xì)雨說(shuō)道：“要感謝還得感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這樣做的。”

多么動(dòng)聽的語(yǔ)言，多么和諧的春天，只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬的人，才能感受到這景象的可愛(ài)。

初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)作業(yè)：根據(jù)下面材料進(jìn)行審題立意。

鮮花感謝細(xì)雨：“是你把43一、析例古希臘神話中有這樣一個(gè)故事：安泰是眾所公認(rèn)的無(wú)敵英雄，地神蓋亞是他的母親。安泰在格斗時(shí)，只要身不離地，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強(qiáng)大的對(duì)手。不幸的是，安泰克敵制勝的奧妙，被一個(gè)叫赫拉克勒斯的對(duì)手發(fā)現(xiàn)了，于是安泰被弄到空中扼死了。根據(jù)以上材料，聯(lián)系實(shí)際，提煉幾個(gè)觀點(diǎn)學(xué)以致用初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)一、析例學(xué)以致用初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法p44（一）、從安泰的角度無(wú)敵英雄安泰為什么會(huì)失??？一是因?yàn)殡x開了大地母親，忘掉并因此失掉了力量的源泉。據(jù)此可以提煉出這樣的論點(diǎn)：1、個(gè)人只有緊緊依靠集體，才能有所作為；5、要不斷完善自己。4、要揚(yáng)長(zhǎng)避短；3、自知者明，只有自知，才能無(wú)往而不勝；2、不要過(guò)份依賴母親，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)（一）、從安泰的角度1、個(gè)人只有緊緊依靠集體，才能有所作為；45（二）、從母親的角度安泰的悲劇，做母親的有沒(méi)有責(zé)任？她為什么僅僅給予力量，而不努力培養(yǎng)安泰的自立能力？由此可以提煉出：7、讓“安泰們”早些獨(dú)立；6、適當(dāng)給予是必要的，但重要的是培養(yǎng)孩子自立的能力；初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)（二）、從母親的角度7、讓“安泰們”早些獨(dú)立；6、適當(dāng)給予是46（三）、從赫拉克勒斯的角度他為什么能打敗安泰？因?yàn)檎莆樟藢?duì)手的致命弱點(diǎn)。由此可以提煉：9、要講究方法。8、知己知彼，百戰(zhàn)不殆；10、出奇能制勝；初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)（三）、從赫拉克勒斯的角度9、要講究方法。8、知己知彼，百戰(zhàn)47多角度分析法。從材料中的人和事入手，問(wèn)個(gè)“為什么”提煉出多個(gè)觀點(diǎn)。如前面對(duì)“安泰之死”的材料的分析，就是分別從三個(gè)人物入手的。審題立意之方法二初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)多角度分析法。從材料中的人和事入手，問(wèn)個(gè)“為什么”提煉出多個(gè)48學(xué)以致用◆訓(xùn)練題6

螢火蟲是肉食小甲蟲，它的食物是蝸牛。蝸牛一旦有什么危險(xiǎn)，就把頭縮進(jìn)硬殼里，很多天敵拿它無(wú)可奈何。小巧、柔弱和笨拙的螢火蟲如何對(duì)付它呢？螢火蟲的頭頂有一對(duì)顎，那東西細(xì)得像頭發(fā)，很尖利。螢火蟲捉蝸牛時(shí)，先用顎在蝸牛身上輕輕敲打，而蝸牛根本不把螢火蟲放在眼里，甚至覺(jué)得被敲打幾下如同按摩一樣很舒服。螢火蟲的敲打，是向它注射一種毒液。蝸牛在毫無(wú)警覺(jué)中被麻痹，直到失去知覺(jué)。當(dāng)蝸牛被毒倒后，螢火蟲再注射另一種液體，使蝸牛的肉變成流質(zhì)，然后用管狀的嘴喝掉。從螢火蟲角度：某些短處，有時(shí)恰是成功的利器。從蝸牛角度：貪圖安逸享樂(lè)必釀成苦果；越是看似不堪一擊的對(duì)手，越是不可掉以輕心。初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)初中作文指導(dǎo)：材料作文——審題立意的方法ppt(完美版)學(xué)以致用◆訓(xùn)練題6螢火蟲是肉食小甲蟲，它的食物是49學(xué)以致用:新春，小爬山虎要長(zhǎng)大了。媽媽告訴他屋頂上有美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力，于是，小爬山虎便沿著墻壁往上攀援了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱、動(dòng)作遲鈍，路邊的小草諷刺他胸懷野心、趨炎附勢(shì)，低矮的牽?；▌t羨慕他堅(jiān)毅有力、能爬高墻。在太陽(yáng)伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵(lì)下，小爬山虎終于爬上了墻頂。舉目四望，雖然視野開闊了，可風(fēng)景似乎不如想像的那樣美麗，小爬山虎不免有點(diǎn)失望和悵惘。突然樓上一個(gè)孩子推開窗，看到蔥郁的綠葉，高興地對(duì)爺爺說(shuō)：“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了?！毙∨郎交⒙犃诵睦锾鹛鸬?，一時(shí)百感交集，陷入了深思……從材料中提取觀點(diǎn)

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