防震應(yīng)急演練方案

一、到突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。1、內(nèi)容：(1)全園應(yīng)急避震演練(2)老師組織幼兒緊急疏散撤離演練2、對象：在園教職工及全體幼兒三、演練準(zhǔn)備1、演練前召開教職工會，對教師進行

的防震教育，引導(dǎo)老義，加強教職工的安全意識，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性但要向幼兒講明是演練活動，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散路線及通道勘察，對疏散到達(dá)的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠3、按指定線路疏散，不得隨意變更路線。五、組織機構(gòu)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組殷曉珂 副組長：高健成 員：辦公室及后勤人員、各班老師信號員：高健(二)各相關(guān)人員安排：樓內(nèi)主樓梯（右側(cè)）二樓：樓內(nèi)主樓梯（右側(cè)）一樓：樓內(nèi)側(cè)樓梯（左側(cè)）二樓：高健職責(zé)：①、“地震警報”的哨音發(fā)出后，各班老師指導(dǎo)幼兒進行室內(nèi)避震，同時教育幼兒地震躲避在房屋內(nèi)角，抱頭蜷縮，老師要糾正幼兒的不正確動作和姿勢。的“安全地帶”——操場。保證不遺漏一人，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，注重下樓梯安全，防止意外發(fā)生。六、演練程序（一）室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號2、各班級主班老師立即停止教學(xué)活動，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在房間

T

可能保護頭部，演練時間為1

分鐘。3、1

分鐘后，解除“地震警報”信號(二)緊急疏散演練

第二遍警報響起撤離到事先指定的地點，老師清點人數(shù)，進行整隊。七、殷園長做簡單總結(jié)，總結(jié)演練的情況，宣布演練結(jié)束，各班依次返回教室。注意事項：1、遵循先避險，后撤離，就近有序的疏散原則。提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出2、按照準(zhǔn)確的撤離方法和路線有序進行演練?，F(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。、主班教師領(lǐng)隊，幼兒有序形成隊伍，相互協(xié)助，組織幼兒依次快速安全撤離，不能爭搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。4、各班老師清點人數(shù),列隊并分別向園長匯報幼兒人數(shù)及撤