朗誦社團(tuán)活動計劃

朗誦社團(tuán)活動計劃朗誦社團(tuán)活動計劃朗誦社團(tuán)活動計劃xxx公司朗誦社團(tuán)活動計劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度黃塔小學(xué)朗誦社團(tuán)（低年級）活動方案為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設(shè)的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平，根據(jù)低年級學(xué)生的特點，我特制定計劃如下：一、活動目的：1、通過各項活動，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。2、把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。4、深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。社團(tuán)活動宗旨1、傳承中華文化。通過誦讀活動的開展，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光。2、陶冶性情品德。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美文美心，嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情，自信自強(qiáng)的人格，和善誠信的品質(zhì)。3、推進(jìn)素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典，培育心靈，吸取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高；豐富“重德崇智、和諧發(fā)展、體驗成長”的辦學(xué)思想；營造儒雅高潔的校園文化。三、活動內(nèi)容

1、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的文章，并要談?wù)勛约合矚g的原因。2、組織學(xué)生將收集到的文章相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；3、朗讀比賽排練。4、在六一匯演中，拿出朗誦表演的節(jié)目四、活動要求及措施1、按時參加，遵守紀(jì)律，不遲到、不早退，有事請假。2、每次活動要求學(xué)生能掌握本節(jié)課內(nèi)容。3、學(xué)生掌握朗誦的技巧后，定期開展朗誦比賽，讓社員互相學(xué)習(xí)，提高自己的朗誦能力。五、活動時間：每周三下午第三節(jié)

六、社團(tuán)組織：輔導(dǎo)老師：薛利納社團(tuán)社長：劉銘鑫社團(tuán)成員：低年級熱愛朗誦的同學(xué)七、具體安排：第一周：組建詩歌朗誦社團(tuán)。閱讀引導(dǎo)

教你怎么去讀書。第二周：朗誦技巧及訓(xùn)練。第三周：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動契機(jī)，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典書籍。第四周：繞口令比賽第五周：講座：什么是朗誦（朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作怎樣選擇朗誦材料）第六周：朗誦的基本表達(dá)手段。第七、八周：朗誦比賽。第九周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。第十、十一周：寓言故事小表演第十二周：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀