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朗誦社團(tuán)活動計劃朗誦社團(tuán)活動計劃朗誦社團(tuán)活動計劃xxx公司朗誦社團(tuán)活動計劃文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計,管理制度黃塔小學(xué)朗誦社團(tuán)(低年級)活動方案為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,加大校園文化建設(shè)的力度,營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平,根據(jù)低年級學(xué)生的特點,我特制定計劃如下:一、活動目的:1、通過各項活動,拓展學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣;培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)實踐活動中全面提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。2、把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),定期開展活動,提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。3、健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地開展好各項活動。4、深化素質(zhì)教育,通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。社團(tuán)活動宗旨1、傳承中華文化。通過誦讀活動的開展,使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長,儒家思想博大精深,從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水,獲得古圣先賢的智慧之光。2、陶冶性情品德。與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美文美心,嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化,培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情,自信自強(qiáng)的人格,和善誠信的品質(zhì)。3、推進(jìn)素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典,培育心靈,吸取營養(yǎng),開發(fā)心智,使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高;豐富“重德崇智、和諧發(fā)展、體驗成長”的辦學(xué)思想;營造儒雅高潔的校園文化。三、活動內(nèi)容

1、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的文章,并要談?wù)勛约合矚g的原因。2、組織學(xué)生將收集到的文章相互交流,并互相朗誦,作好準(zhǔn)備;3、朗讀比賽排練。4、在六一匯演中,拿出朗誦表演的節(jié)目四、活動要求及措施1、按時參加,遵守紀(jì)律,不遲到、不早退,有事請假。2、每次活動要求學(xué)生能掌握本節(jié)課內(nèi)容。3、學(xué)生掌握朗誦的技巧后,定期開展朗誦比賽,讓社員互相學(xué)習(xí),提高自己的朗誦能力。五、活動時間:每周三下午第三節(jié)

六、社團(tuán)組織:輔導(dǎo)老師:薛利納社團(tuán)社長:劉銘鑫社團(tuán)成員:低年級熱愛朗誦的同學(xué)七、具體安排:第一周:組建詩歌朗誦社團(tuán)。閱讀引導(dǎo)

教你怎么去讀書。第二周:朗誦技巧及訓(xùn)練。第三周:結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動契機(jī),引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典書籍。第四周:繞口令比賽第五周:講座:什么是朗誦(朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作怎樣選擇朗誦材料)第六周:朗誦的基本表達(dá)手段。第七、八周:朗誦比賽。第九周:根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。第十、十一周:寓言故事小表演第十二周:總結(jié)收獲,評選表彰優(yōu)秀

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