木蘭詩(shī)課件講義整理-003

木蘭詩(shī)北朝民歌木蘭詩(shī)北朝民歌〖教學(xué)目標(biāo)〗：1、學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民勇敢樂(lè)觀的愛(ài)國(guó)精神和對(duì)和平生活的向往。2、學(xué)習(xí)本文詳細(xì)得當(dāng)?shù)臄⑹路椒?，領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)曲折，富于戲劇性，充滿(mǎn)傳奇色彩的特點(diǎn)?！赌咎m詩(shī)》又叫《木蘭辭》，選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。《木蘭詩(shī)》則是北朝民歌的代表作。北朝民歌以《樂(lè)府詩(shī)集》所載“梁鼓角橫吹曲”為主，是當(dāng)時(shí)北方民歌一種在馬上演奏的軍樂(lè)，因?yàn)闃?lè)器有鼓角，所以也叫“鼓角橫吹曲”?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗：《木蘭詩(shī)》又叫《木蘭辭》，選自宋朝郭注音解釋?zhuān)?/p>

機(jī)杼:

可汗:鞍韉:轡頭:燕山:胡騎:戎機(jī):朔氣:金柝:紅妝:著我舊時(shí)裳:傍地走:

zhù，織布梭子。kèhán，專(zhuān)用名詞

jiān，馬鞍下的墊子pèi，韁繩。yān，山名

jì

，戰(zhàn)馬

róng，軍事。shuò，北方。

tuò，打更用的梆子。zhuāng，裝飾，打扮。zhuó，穿。cháng裙子。bàng，靠近，臨近，此處引申為貼著注音解釋?zhuān)?/p>

機(jī)杼:zhù，織布梭子。不聞機(jī)杼聲惟聞女嘆息思考：文章開(kāi)頭寫(xiě)木蘭的停機(jī)嘆息已木蘭為什么要停機(jī)嘆息，她想到什么？表現(xiàn)了木蘭的什么性格？不聞機(jī)杼聲惟聞女嘆息思考：文章開(kāi)頭寫(xiě)木蘭的停機(jī)嘆息已木蘭為什答：木蘭看到皇上征兵的文告，上面每卷都有父親的名字。木蘭既考慮到父老弟幼，無(wú)人從軍的困難，又考慮到天子征兵是為保家衛(wèi)國(guó)的大計(jì)，于是毅然女扮男裝替父從軍，表現(xiàn)她深明大義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。答：木蘭看到皇上征兵的文告，上面每卷都有父親的名字。木蘭既考東市買(mǎi)駿馬西市買(mǎi)鞍韉南市買(mǎi)轡頭北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭東市買(mǎi)駿馬西市買(mǎi)鞍韉南市買(mǎi)轡頭北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭問(wèn)：“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍路，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭”這一部分先運(yùn)用什么修辭方法寫(xiě)出了什么內(nèi)容？具有什么樣的表現(xiàn)力量？

運(yùn)用排比修辭方法，鋪陳地寫(xiě)出木蘭連赴東西南北四市，匆忙購(gòu)置戰(zhàn)馬鞍具的情景，表現(xiàn)了木蘭準(zhǔn)備出征的急切心情。

問(wèn)：“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍路，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭”這一部黃河流水鳴濺濺黃河流水鳴濺濺問(wèn)：

“旦辭黃河去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”。這一部分運(yùn)用什么修辭方法寫(xiě)出了什么內(nèi)容？具有什么樣的表現(xiàn)力量？

前后四句之間構(gòu)成對(duì)偶并運(yùn)用了間隔反復(fù)修辭方法。"旦辭黃河去，暮至黑山頭"和"旦辭爺娘去，暮宿黃河邊"這兩組對(duì)偶句之間，間隔反復(fù)，層嬗遞進(jìn)。表現(xiàn)出木蘭出征的路線，征程的遙遠(yuǎn)，行軍的神速，點(diǎn)明了宿營(yíng)的荒涼地點(diǎn)；"不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾"和"不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺"之間，間隔反復(fù)，緊相呼應(yīng)，在荒涼夜間環(huán)境烘托中，揭示出木蘭乍離家鄉(xiāng)，思念親人，離鄉(xiāng)愈遠(yuǎn)，思親愈切的心情；從而細(xì)膩地透露出木蘭少女思親的情懷，活生生地刻畫(huà)了一位少年英雄女郎的形象，形象地描寫(xiě)出木蘭奔馳遙遠(yuǎn)征途的豪邁氣概。問(wèn)：“旦辭黃河去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”。這一部分運(yùn)用什么分析第二部分：1、這一部分前兩句在詩(shī)篇前后段落上起著什么作用？具有什么樣的表現(xiàn)力量？

"萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛"，是對(duì)上段描寫(xiě)的奔馳征途情景高度的、形象的概括，表明馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，引到描寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)上的生活和戰(zhàn)斗，在詩(shī)篇前后段落上起著承上啟下的作用。這兩句詩(shī)，寫(xiě)出征途之遙，夸張地表現(xiàn)出木蘭身跨飛馳戰(zhàn)馬，萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，穿過(guò)關(guān)隘、飛越層巒的矯健雄姿。

2、后四句運(yùn)用了什么修辭方法？具有什么樣的表現(xiàn)力量？朔氣傳金柝，寒光照鐵衣"，兩句對(duì)偶：凜冽的北風(fēng)傳送著打更的聲音，將士們?cè)谲娭兴逘I(yíng)；寒冷的月光照射著明晃晃的鎧甲，哨兵們?cè)谏钜怪登?；在艱苦環(huán)境的烘托中，表現(xiàn)出木蘭在戰(zhàn)場(chǎng)上的艱苦生活，從而烘托出木蘭的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

"將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸"兩句對(duì)偶，又是互文，互相滲透：將士們出征十年，經(jīng)歷過(guò)上百次激烈戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的凱旋歸來(lái)；寫(xiě)出戰(zhàn)斗之多，時(shí)間之長(zhǎng)，戰(zhàn)況之烈，表明了木蘭身經(jīng)長(zhǎng)期激戰(zhàn)，英勇善戰(zhàn)，凱旋歸來(lái)。分析第二部分：1、這一部分前兩句在詩(shī)篇前后段落上起著什么作用朔氣傳金柝朔氣傳金柝問(wèn)：第5自然段寫(xiě)木蘭辭官還家，運(yùn)用哪些修辭手法，表現(xiàn)木蘭的什么情操？

“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”運(yùn)用夸張，寫(xiě)木蘭功勞之大，天子賞賜之多。"木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)"木蘭辭官不就，表現(xiàn)她不圖功名利祿，向往和平的勞動(dòng)生活的高尚情操。問(wèn)：第5自然段寫(xiě)木蘭辭官還家，運(yùn)用哪些修辭手法，表現(xiàn)木蘭的什爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟問(wèn)："爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊"這一部分運(yùn)用什么修辭方法描寫(xiě)木蘭回到家園的情景？具有什么樣的表現(xiàn)力量？

運(yùn)用排比修辭方法，鋪陳地寫(xiě)出一家親人因木蘭歸來(lái)而各自產(chǎn)生的符合年齡、身份、性別特征的行動(dòng)，富有濃郁的生活氣息和親切韻味。表現(xiàn)出木蘭勝利歸來(lái)給全家親人帶來(lái)了一片歡樂(lè)。

問(wèn)："爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞

開(kāi)我東閣門(mén)坐我西閣床

開(kāi)我東閣門(mén)脫我戰(zhàn)時(shí)袍著我舊時(shí)裳

脫我戰(zhàn)時(shí)袍著我舊時(shí)裳

當(dāng)窗理云鬢對(duì)鏡帖花黃

當(dāng)窗理云鬢對(duì)鏡帖花黃問(wèn)："開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃"，運(yùn)用什么修辭方法描寫(xiě)木蘭回到家園的情景？具有什么樣的表現(xiàn)力量？運(yùn)用排比、互文、對(duì)偶修辭方法，鋪陳地寫(xiě)出木蘭一連串富有年輕女性特征的換裝梳妝動(dòng)作，表現(xiàn)出木蘭久征勝利歸來(lái)，恢復(fù)女妝，欣喜興奮的感情。問(wèn)："開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗問(wèn)：

"出門(mén)看伙伴，伙伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎"，具有什么樣的表現(xiàn)力量？

表現(xiàn)出伙伴看到"木蘭是女郎"時(shí)的驚詫和贊嘆，襯托了木蘭在長(zhǎng)期從軍當(dāng)中的謹(jǐn)慎和機(jī)警。問(wèn)："出門(mén)看伙伴，伙伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎"雙兔傍地走，安能辨我是雄雌雙兔傍地走，安能辨我是雄雌

分析："雙兔傍地走，安能辨我是雄雌"這一部分運(yùn)用了什么修辭方法？體現(xiàn)了什么樣的感情？這一部分以雙兔為喻，運(yùn)用互文，很有風(fēng)趣；“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”，“我”字，具有代木蘭說(shuō)話的意味，體現(xiàn)了對(duì)木蘭十分親切和非常喜愛(ài)的感情，贊美了木蘭在從軍十二年中未被發(fā)現(xiàn)是女郎的謹(jǐn)慎和機(jī)警。

分析："雙兔傍地走，安能辨我是雄雌"這一部分運(yùn)小結(jié)木蘭形象：

木蘭既是一個(gè)女孩子，更是一個(gè)金戈鐵馬的英雄。她勤勞善良，純樸孝順，在國(guó)家需要的時(shí)候，挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，為國(guó)家盡忠效勞，表現(xiàn)出深明大義、勇敢堅(jiān)毅，果斷的效國(guó)忠心和英雄氣概。從軍十二年，她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力和機(jī)智謹(jǐn)慎，女兒身份一直沒(méi)被揭穿。在凱旋歸來(lái)后，她不貪圖富貴，甘愿過(guò)回簡(jiǎn)單安定的農(nóng)家生活。她是我國(guó)古代北方優(yōu)秀勞動(dòng)?jì)D女的象征。小結(jié)木蘭形象：木蘭既是一個(gè)女孩子，更是一個(gè)金戈鐵馬的課外延伸：學(xué)生列舉我國(guó)歷史上還有哪些著名的女英雄并作比較。梁紅玉擊鼓退金兵，穆桂英大破天門(mén)陣，紅娘子，顧大嫂、孫二娘，扈三娘等。

課外延伸：學(xué)生列舉我國(guó)歷史上還有哪些著名的女英雄并作比較。問(wèn)：這首詩(shī)詳寫(xiě)什么？略寫(xiě)什么？詩(shī)人為什么這樣處理題材？

這首詩(shī)詳寫(xiě)木蘭的從軍緣由、行前準(zhǔn)備、征途思親、凱旋辭官、返回家園，略寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)生活、百戰(zhàn)情況。所以這樣詳略地處理題材，原因在于這首詩(shī)不是重在表現(xiàn)木蘭怎樣作戰(zhàn)勝，而是重在表現(xiàn)木蘭這個(gè)年輕女郎深明大義、代父從軍、性格純真、品質(zhì)高貴。所以詩(shī)中扣住從軍故事的始末，著重寫(xiě)她的內(nèi)心世界，表現(xiàn)她的思想感情，刻畫(huà)出了這個(gè)血肉豐滿(mǎn)的年輕女郎英雄形象。在內(nèi)容上，突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性格，使得人物形象真實(shí)感人。在結(jié)構(gòu)上，詳略得當(dāng)，使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。這樣根據(jù)人物特點(diǎn)、詩(shī)篇主題來(lái)詳略地處理題材，非常恰當(dāng)。問(wèn)：這首詩(shī)詳寫(xiě)什么？略寫(xiě)什么？詩(shī)人為什么這樣處理題材？

木蘭詩(shī)

故事情節(jié)：一代父從軍、踏上征途。（詳寫(xiě)）二奔赴前線，十年征戰(zhàn)。（略寫(xiě)）三還朝辭官，家人團(tuán)聚。（詳寫(xiě)）四吟唱比喻，贊美木蘭（略寫(xiě)）木蘭形象：勤勞、善良、淳樸、謹(jǐn)慎（女兒情懷）（詳寫(xiě)）機(jī)智、勇敢、剛毅、忠孝兩全（英雄氣概）（略寫(xiě)）總結(jié)：總結(jié)：再見(jiàn)再見(jiàn)木蘭詩(shī)北朝民歌木蘭詩(shī)北朝民歌〖教學(xué)目標(biāo)〗：1、學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民勇敢樂(lè)觀的愛(ài)國(guó)精神和對(duì)和平生活的向往。2、學(xué)習(xí)本文詳細(xì)得當(dāng)?shù)臄⑹路椒?，領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)曲折，富于戲劇性，充滿(mǎn)傳奇色彩的特點(diǎn)?！赌咎m詩(shī)》又叫《木蘭辭》，選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北方的一首民歌?！赌咎m詩(shī)》則是北朝民歌的代表作。北朝民歌以《樂(lè)府詩(shī)集》所載“梁鼓角橫吹曲”為主，是當(dāng)時(shí)北方民歌一種在馬上演奏的軍樂(lè)，因?yàn)闃?lè)器有鼓角，所以也叫“鼓角橫吹曲”?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗：《木蘭詩(shī)》又叫《木蘭辭》，選自宋朝郭注音解釋?zhuān)?/p>

機(jī)杼:

可汗:鞍韉:轡頭:燕山:胡騎:戎機(jī):朔氣:金柝:紅妝:著我舊時(shí)裳:傍地走:

zhù，織布梭子。kèhán，專(zhuān)用名詞

jiān，馬鞍下的墊子pèi，韁繩。yān，山名

jì

，戰(zhàn)馬

róng，軍事。shuò，北方。

tuò，打更用的梆子。zhuāng，裝飾，打扮。zhuó，穿。cháng裙子。bàng，靠近，臨近，此處引申為貼著注音解釋?zhuān)?/p>

機(jī)杼:zhù，織布梭子。不聞機(jī)杼聲惟聞女嘆息思考：文章開(kāi)頭寫(xiě)木蘭的停機(jī)嘆息已木蘭為什么要停機(jī)嘆息，她想到什么？表現(xiàn)了木蘭的什么性格？不聞機(jī)杼聲惟聞女嘆息思考：文章開(kāi)頭寫(xiě)木蘭的停機(jī)嘆息已木蘭為什答：木蘭看到皇上征兵的文告，上面每卷都有父親的名字。木蘭既考慮到父老弟幼，無(wú)人從軍的困難，又考慮到天子征兵是為保家衛(wèi)國(guó)的大計(jì)，于是毅然女扮男裝替父從軍，表現(xiàn)她深明大義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。答：木蘭看到皇上征兵的文告，上面每卷都有父親的名字。木蘭既考東市買(mǎi)駿馬西市買(mǎi)鞍韉南市買(mǎi)轡頭北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭東市買(mǎi)駿馬西市買(mǎi)鞍韉南市買(mǎi)轡頭北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭問(wèn)：“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍路，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭”這一部分先運(yùn)用什么修辭方法寫(xiě)出了什么內(nèi)容？具有什么樣的表現(xiàn)力量？

運(yùn)用排比修辭方法，鋪陳地寫(xiě)出木蘭連赴東西南北四市，匆忙購(gòu)置戰(zhàn)馬鞍具的情景，表現(xiàn)了木蘭準(zhǔn)備出征的急切心情。

問(wèn)：“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍路，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭”這一部黃河流水鳴濺濺黃河流水鳴濺濺問(wèn)：

“旦辭黃河去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”。這一部分運(yùn)用什么修辭方法寫(xiě)出了什么內(nèi)容？具有什么樣的表現(xiàn)力量？

前后四句之間構(gòu)成對(duì)偶并運(yùn)用了間隔反復(fù)修辭方法。"旦辭黃河去，暮至黑山頭"和"旦辭爺娘去，暮宿黃河邊"這兩組對(duì)偶句之間，間隔反復(fù)，層嬗遞進(jìn)。表現(xiàn)出木蘭出征的路線，征程的遙遠(yuǎn)，行軍的神速，點(diǎn)明了宿營(yíng)的荒涼地點(diǎn)；"不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾"和"不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺"之間，間隔反復(fù)，緊相呼應(yīng)，在荒涼夜間環(huán)境烘托中，揭示出木蘭乍離家鄉(xiāng)，思念親人，離鄉(xiāng)愈遠(yuǎn)，思親愈切的心情；從而細(xì)膩地透露出木蘭少女思親的情懷，活生生地刻畫(huà)了一位少年英雄女郎的形象，形象地描寫(xiě)出木蘭奔馳遙遠(yuǎn)征途的豪邁氣概。問(wèn)：“旦辭黃河去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”。這一部分運(yùn)用什么分析第二部分：1、這一部分前兩句在詩(shī)篇前后段落上起著什么作用？具有什么樣的表現(xiàn)力量？

"萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛"，是對(duì)上段描寫(xiě)的奔馳征途情景高度的、形象的概括，表明馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，引到描寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)上的生活和戰(zhàn)斗，在詩(shī)篇前后段落上起著承上啟下的作用。這兩句詩(shī)，寫(xiě)出征途之遙，夸張地表現(xiàn)出木蘭身跨飛馳戰(zhàn)馬，萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，穿過(guò)關(guān)隘、飛越層巒的矯健雄姿。

2、后四句運(yùn)用了什么修辭方法？具有什么樣的表現(xiàn)力量？朔氣傳金柝，寒光照鐵衣"，兩句對(duì)偶：凜冽的北風(fēng)傳送著打更的聲音，將士們?cè)谲娭兴逘I(yíng)；寒冷的月光照射著明晃晃的鎧甲，哨兵們?cè)谏钜怪登?；在艱苦環(huán)境的烘托中，表現(xiàn)出木蘭在戰(zhàn)場(chǎng)上的艱苦生活，從而烘托出木蘭的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

"將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸"兩句對(duì)偶，又是互文，互相滲透：將士們出征十年，經(jīng)歷過(guò)上百次激烈戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的凱旋歸來(lái)；寫(xiě)出戰(zhàn)斗之多，時(shí)間之長(zhǎng)，戰(zhàn)況之烈，表明了木蘭身經(jīng)長(zhǎng)期激戰(zhàn)，英勇善戰(zhàn)，凱旋歸來(lái)。分析第二部分：1、這一部分前兩句在詩(shī)篇前后段落上起著什么作用朔氣傳金柝朔氣傳金柝問(wèn)：第5自然段寫(xiě)木蘭辭官還家，運(yùn)用哪些修辭手法，表現(xiàn)木蘭的什么情操？

“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”運(yùn)用夸張，寫(xiě)木蘭功勞之大，天子賞賜之多。"木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)"木蘭辭官不就，表現(xiàn)她不圖功名利祿，向往和平的勞動(dòng)生活的高尚情操。問(wèn)：第5自然段寫(xiě)木蘭辭官還家，運(yùn)用哪些修辭手法，表現(xiàn)木蘭的什爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟問(wèn)："爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊"這一部分運(yùn)用什么修辭方法描寫(xiě)木蘭回到家園的情景？具有什么樣的表現(xiàn)力量？

運(yùn)用排比修辭方法，鋪陳地寫(xiě)出一家親人因木蘭歸來(lái)而各自產(chǎn)生的符合年齡、身份、性別特征的行動(dòng)，富有濃郁的生活氣息和親切韻味。表現(xiàn)出木蘭勝利歸來(lái)給全家親人帶來(lái)了一片歡樂(lè)。

問(wèn)："爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞

開(kāi)我東閣門(mén)坐我西閣床

開(kāi)我東閣門(mén)脫我戰(zhàn)時(shí)袍著我舊時(shí)裳

脫我戰(zhàn)時(shí)袍著我舊時(shí)裳

當(dāng)窗理云鬢對(duì)鏡帖花黃

當(dāng)窗理云鬢對(duì)鏡帖花黃問(wèn)："開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃"，運(yùn)用什么修辭方法描寫(xiě)木蘭回到家園的情景？具有什么樣的表現(xiàn)力量？運(yùn)用排比、互文、對(duì)偶修辭方法，鋪陳地寫(xiě)出木蘭一連串富有年輕女性特征的換裝梳妝動(dòng)作，表現(xiàn)出木蘭久征勝利歸來(lái)，恢復(fù)女妝，欣喜興奮的感情。問(wèn)："開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗問(wèn)：

"出門(mén)看伙伴，伙伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎"，具有什么樣的表現(xiàn)力量？

表現(xiàn)出伙伴看到"木蘭是女郎"時(shí)的驚詫和贊嘆，襯托了木蘭在長(zhǎng)期從軍當(dāng)中的謹(jǐn)慎和機(jī)警。問(wèn)："出門(mén)看伙伴，伙伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎"雙兔傍地走，安能辨我是雄雌雙兔傍地走，安能辨我是雄雌

分析："雙兔傍地走，安能辨我是雄雌"這一部分運(yùn)用了什么修辭方法？體現(xiàn)了什么樣的感情？這一部分以雙兔為喻，運(yùn)用互文，很有風(fēng)趣；“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”，“我”字，具有代木蘭說(shuō)話的意味，體現(xiàn)了對(duì)木蘭十分親切和非常喜愛(ài)的感情，贊美了木蘭在從軍十二年中未被發(fā)現(xiàn)是女郎的謹(jǐn)慎和機(jī)警。

分析："雙兔傍地走，安能辨我是雄雌"這一部分運(yùn)小結(jié)木蘭形象：

木蘭既是一個(gè)女孩子，更是一個(gè)金戈鐵馬的英雄。她勤勞善良，純樸孝順，在國(guó)家需要的時(shí)候，挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，為國(guó)家盡忠效勞，表現(xiàn)出深明大義、勇敢堅(jiān)毅，果斷的效國(guó)忠心和英雄氣概。從軍十二年，她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力