幼兒園親子游戲活動(dòng)總結(jié)

—幼兒園親子游戲活動(dòng)總結(jié)幼兒園親子游戲活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它是增長才能的一種好方法，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你明白總結(jié)如何寫嗎？下面是為大家整理的幼兒園親子游戲活動(dòng)總結(jié)，希望對大家有所幫忙。幼兒園親子游戲活動(dòng)總結(jié)1親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氣氛是孩子健康成長的必要條件。11月2日，XX幼兒園開展“專心陪伴，歡樂成長”親子游戲活動(dòng)，給工作中的爸爸媽媽們提供充足時(shí)間，陪伴孩子歡樂成長，為孩子童年留下美妙記憶?；顒?dòng)通過千字文武術(shù)表演、隊(duì)形隊(duì)列展現(xiàn)、幼兒園早操拉開序幕，游戲環(huán)節(jié)中“障礙物穿越”“騎三輪車競賽”“坐爆氣球”“仰臥起坐”“傳遞接力賽”“小小領(lǐng)路人”等游戲，孩子們突破自我、表現(xiàn)自信，通過攀、爬、鉆、說等活動(dòng)不但身體得到錘煉，而且口語方面進(jìn)得到了訓(xùn)練。整個(gè)環(huán)節(jié)家長和幼兒協(xié)作融洽，家長和家長主動(dòng)參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓家長充足的體驗(yàn)到陪伴的幸福和歡樂。此次游戲活動(dòng)不但錘煉了孩子的身體，而且讓家長在游戲活動(dòng)中觀看到孩子的成長、進(jìn)步、孩子集體生活中的表現(xiàn)。增進(jìn)了幼兒園與家長之間的溝通，做到家園互動(dòng)，統(tǒng)一教育理念。幼兒園親子游戲活動(dòng)總結(jié)2彈去五月的浮塵，迎來六月的光陰。六月是小好友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園進(jìn)行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了歡樂的節(jié)日光陰。為了能讓寶寶度過一個(gè)快樂而有好處的節(jié)日，我園布置了一系列的活動(dòng)來慶祝六。一，活動(dòng)資料包括親子游戲，幼兒及家長作品展，學(xué)問匯報(bào)展現(xiàn)，才藝展現(xiàn)等一系列的活動(dòng)來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的歡樂?；顒?dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與老師之間充滿了快樂的心情。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們心情高漲，家長感動(dòng)萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了專心協(xié)作園組織的一些活動(dòng)外，也特意布置制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地襯托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小好友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不一樣，由于這畢竟是我們小班小好友兒童時(shí)期所閱歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)，希望透過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和缺乏，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還思索的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是由于"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參與。當(dāng)然也不完全沒有勝利之處，活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)是比擬專心的，非常愿意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來。其次，老師之間的連接協(xié)作做的還不錯(cuò)，充足表達(dá)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的缺乏和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。人總是在缺乏中慢慢學(xué)會(huì)成長的，從而讓自我不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信透過自我的努力會(huì)做的更加完善的！幼兒園親子游戲活動(dòng)總結(jié)3我校本著符合小同學(xué)生活的、簡單取得所需材料的、可運(yùn)用家長和社會(huì)資源的、便利小同學(xué)實(shí)際操作的五大主題網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)原則，形成了“月份主題教育系列”，開展了月份主題教育活動(dòng)，成人與小同學(xué)共同建構(gòu)、共同表達(dá)、共同成長，使主題活動(dòng)的探究過程逐步成為小同學(xué)不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)展的過程和老師在反思中實(shí)施教育，教育力量螺旋式上升的過程。一、以新教材為基點(diǎn)，改革教學(xué)模式針對當(dāng)前課程理論龐雜紛繁，課程模式日趨多元的現(xiàn)象，我校運(yùn)用現(xiàn)代教育理念，依據(jù)課程改革的要求，以老師和小同學(xué)為主體，堅(jiān)持“生活即教育”的原則。二、創(chuàng)設(shè)豐富的教育活動(dòng)新課程觀明確提出一日活動(dòng)都是教育的觀念，如何設(shè)計(jì)好教育活動(dòng)方案是一日活動(dòng)的關(guān)鍵，為了設(shè)計(jì)出活動(dòng)目標(biāo)明確、活動(dòng)材料充足、活動(dòng)手段多樣、具有可操作性的、合適小同學(xué)年齡特點(diǎn)的具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)，全體老師做到了以下幾點(diǎn)。三、分階段推動(dòng)實(shí)施過程評價(jià)開展以研討型聽評課、指導(dǎo)型聽評課、檢查型聽評課為一體的綜合系列聽評活動(dòng)。為了進(jìn)一步加大對教學(xué)的督導(dǎo)檢查力度，我校分階段推動(dòng)實(shí)施過程評價(jià)，推行了教育活動(dòng)達(dá)標(biāo)考核，做法是每名老師申報(bào)一節(jié)主題活動(dòng)中的教育活動(dòng)，由園長牽頭，兩名副園長參與的考核評價(jià)小組跟蹤活動(dòng)并現(xiàn)場對活動(dòng)進(jìn)行剖析，為老師縮小理論與實(shí)踐間的差距，為促進(jìn)老師的專業(yè)化成長搭建了有利的橋梁。四、優(yōu)化教學(xué)過程，培育小同學(xué)的創(chuàng)新意識本學(xué)年，我校確立了以“樂心、樂學(xué)、樂友”為核心的教育總目標(biāo)，即：使小同學(xué)心智愉快、活潑開朗、樂于發(fā)現(xiàn)、樂于學(xué)習(xí)、樂于交往。同時(shí)，依據(jù)總目標(biāo)進(jìn)一步確立了由班級生活活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)為主要內(nèi)容的新的活動(dòng)。將小同學(xué)在園的一日活動(dòng)從班級的固定模式中突破出來。小學(xué)老師案頭工作的改革是實(shí)施新課程、新教材，以及真正完成老師保教工作重心轉(zhuǎn)移的需要，我校針對老師教學(xué)科目多，教學(xué)任務(wù)重，老師對教材的內(nèi)容研討不細(xì)不精的現(xiàn)狀，改革備課方式，嘗試應(yīng)用班級備課（預(yù)設(shè)課程），做到資源共享。前段時(shí)間我系由團(tuán)總支委員方韶劍帶著同學(xué)會(huì)干部去燒烤。這次戶外活動(dòng)，是為了讓各個(gè)干部在接觸中了解彼此，學(xué)會(huì)合作，了解合作的重要性，培育干部做事的主動(dòng)性。而且，此次是戶外活動(dòng)，可以讓干部了解同學(xué)會(huì)組織生活形式的多樣性，了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的多種開展形式。在活動(dòng)前，我系主席團(tuán)成員通過主動(dòng)思索，主動(dòng)商量確定了活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)，內(nèi)容，留意事項(xiàng)等，然后通知各同學(xué)會(huì)干部。各同學(xué)會(huì)干部也是主動(dòng)協(xié)作來一起準(zhǔn)備活動(dòng)，這表達(dá)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。在活動(dòng)中，各干部都表現(xiàn)得不錯(cuò)，沒有一個(gè)干部擅自離開，每個(gè)干部都很有紀(jì)律性，但是同時(shí)也很活潑，整個(gè)活動(dòng)中，干部的主動(dòng)性，還有熱忱都很高。許多平常不熟的干部通過這次活動(dòng)中的互相合作更了解了彼此，也建立了良好的友情關(guān)系。此次活動(dòng)錘煉了干部們的動(dòng)手力量，許多干部都是第一次自己烤燒烤，大家都覺得這是一次好玩而且有意義的活動(dòng)。由于大家都了解我們這次戶外的同學(xué)會(huì)組織生活不只是一次單純的玩，而是希望大家可以利用這次時(shí)機(jī)互相了解，互相學(xué)習(xí)。希望大家在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)?？傊?，此次同學(xué)會(huì)組織活動(dòng)取得了圓滿勝利。不僅主題吸引人，更重要的是同學(xué)們踴躍參與，讓同學(xué)之間有了更深的了解，還錘煉了干部的合作意識。最終，這次活動(dòng)較以往的提高帶動(dòng)了全同學(xué)會(huì)的主動(dòng)性。這次的勝利也要感謝系團(tuán)支部對同學(xué)會(huì)活動(dòng)的激勵(lì)與支持。我們肯定會(huì)再接再厲，爭取能夠勝利舉辦以后各期同學(xué)會(huì)組織活動(dòng)。幼兒園親子游戲活動(dòng)總結(jié)4為了給孩子和家長制造一個(gè)良好的合作氣氛，營造一種主動(dòng)向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中錘煉，在錘煉中成長?；顒?dòng)中，讓家長和孩子共同舞蹈，互動(dòng)游戲，更好的促進(jìn)幼兒健康歡樂的成長，旨在拉近親子溝通，讓小好友在跟家長的玩樂過程中收獲真實(shí)的歡樂，增加了親子間、家長間、家長與幼兒園之間親密的情感!為此，12月15日油泵廠幼兒園開展了"歡樂童年”親子游戲主題活動(dòng)。首先出場的是五星紅旗，園徽和彩旗隊(duì)。艷麗的五星紅旗在前面引路!伴著時(shí)期的鼓點(diǎn)——4名旗手們著艷麗的五星紅旗向我們走來。這是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍。接下來出場的是我們的小小參賽選手。瞧!他們各個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試!邁著輕快的腳步，個(gè)個(gè)喜笑顏開、生龍活虎，神采奕奕。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向。相信他們今天肯定會(huì)成為賽場上最閃亮的明珠。運(yùn)動(dòng)使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油!親子游戲篇親子游戲活動(dòng)是一種以親緣關(guān)系為基礎(chǔ)，建構(gòu)良好的親子互動(dòng)關(guān)系，實(shí)施親情影響的有目的、有方案的教育活動(dòng)。它將游戲活動(dòng)作為主要教育手段，教學(xué)活動(dòng)遵循幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)而成，為父母和孩子提供了共同游戲與學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和條件，使父母獲得恰當(dāng)?shù)南冗M(jìn)的教育行為和教育觀念，提高了家長的科學(xué)育兒水平，完成了幼兒學(xué)習(xí)、家長培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，形成老師、家長與幼兒進(jìn)行互動(dòng)游戲的教學(xué)模式，更強(qiáng)調(diào)父母、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上，完成雙方互動(dòng)。親子活動(dòng)的主要目的是通過親子間的互動(dòng)游戲使孩子得到良好的進(jìn)展?；顒?dòng)結(jié)束，集體合影留念。此次親子游戲活動(dòng)完滿結(jié)束，不僅調(diào)動(dòng)了孩子們參與體育運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性，增長孩子和家長之間的親子關(guān)系。同時(shí)，培育了孩子的競爭意識與合作意識。更重要的是，孩子和家長們在這個(gè)活動(dòng)中享受了幸福和歡樂，收獲了成長。幼兒園親子游戲活動(dòng)總結(jié)512月1日上午，XX幼兒園“靜待花開”志愿服務(wù)隊(duì)攜手“云端花?！奔彝ソ逃秊樾“嗉议L和孩子們帶來了一系列精彩的親子游戲活動(dòng)，在游戲中，大家樂翻了天，簡直是“玩嗨啦”!活動(dòng)首個(gè)環(huán)節(jié)是“好爸媽好珍寶”自我介紹，家長和孩子自告奮勇介紹自己的特長和愛好，家長說出孩子的長處，表達(dá)要爭當(dāng)好爸爸好媽媽。從簡短的幾句言語、幾個(gè)動(dòng)作上，透露出孩子的性格、自信、語言表達(dá)力量的.強(qiáng)弱，主持老師將這一切盡收眼底，進(jìn)行點(diǎn)評；接下來的游戲“小青蛙呱呱呱”，孩子們聽指令模擬青蛙跳錘煉了孩子們的專注力；“切水果”游戲增進(jìn)了家長和孩子之間的默契；“親子跳跳跳”中氣球“呯呯呯”的裂開聲孩子們絲毫不畏懼，爭先恐后，錘煉了家長和孩子間的合作和膽識；“小雞出殼”嘗試讓家長好友們放開幫忙孩子的手，放平急迫的心態(tài)，耐煩地等候孩子獨(dú)立完成任務(wù)去體驗(yàn)勝利的喜悅。家長和老師們還用報(bào)紙扮靚珍寶，進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝秀表演；最終大家做律動(dòng)表演“海草舞”，場面壯麗，劇烈的音樂節(jié)奏令人鼓舞，大家“玩”得瘋狂。活動(dòng)中一個(gè)個(gè)游戲精彩不斷，大家意猶未盡，家長和孩子們在蹦蹦跳跳中融洽了親子關(guān)系，感悟到了寓教于樂的教育真諦。家長們紛紛感謝幼兒園帶來的如此歡樂而有意義的親子之旅，體驗(yàn)到了多陪伴孩子就是孩子成長中最好的禮品。幼兒園親子游戲活動(dòng)總結(jié)6幼兒園的體育活動(dòng)與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)分，在規(guī)律上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要表達(dá)在它們的目標(biāo)是相同的，都是為了提高幼兒對身體錘煉的愛好，促進(jìn)幼兒身體的健康進(jìn)展，都是為了進(jìn)展幼兒的根本動(dòng)作，讓幼兒把握各種根本動(dòng)作的技能、技巧。兩者的區(qū)分表現(xiàn)為在錘煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機(jī)能進(jìn)展以及增進(jìn)健康等方面的側(cè)重點(diǎn)不同。假如說體育活動(dòng)是面對全體，照料絕大多數(shù)幼兒力量水平而進(jìn)行的錘煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機(jī)能的泛化健體活動(dòng)，那么體育游戲則是注意個(gè)體張揚(yáng)，答應(yīng)自由發(fā)揮，不求全都進(jìn)展的側(cè)重錘煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動(dòng)作等幼兒健體活動(dòng)。從某種層面上看體育游戲更像是能全面進(jìn)展幼兒身心的綜合課程。因此，本學(xué)期我們更注意幼兒體育游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)期的研討，現(xiàn)將體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)如下：在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過程中促進(jìn)幼兒主動(dòng)進(jìn)展。我班小好友對皮球特別感愛好，因此從幼兒的愛好、進(jìn)展需要和生活經(jīng)驗(yàn)動(dòng)身，我們生成了這一活動(dòng)。游戲玩法是幼兒游戲的主要?jiǎng)恿?。以往都是老師教授，全體幼兒機(jī)械的按同一個(gè)玩法游戲。這次，我們把游戲的主動(dòng)權(quán)交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩？都可以怎樣玩？在幼兒自主的活動(dòng)中，其獨(dú)特的進(jìn)展才是充足的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了歡樂，探究和解決問題的力量也得到了很大的提高。在以往的戶外活動(dòng)中總存在這一些顧慮，通過本學(xué)期戶外體育活動(dòng)的開展，從中也有一些新的感想。以往開展的戶外活動(dòng)經(jīng)常以老師為中心，由老師制作、提供活動(dòng)材料；設(shè)置、布置活動(dòng)場地；示范、指導(dǎo)某一根本動(dòng)作并評價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況，致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充足得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動(dòng)中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充足的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí)，我們都會(huì)請孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起搜集，讓他們體會(huì)其中的喜悅，增加他們對體育器材的愛好，學(xué)會(huì)珍惜體育器材。其次，在活動(dòng)過程中發(fā)揮幼兒制造性，激勵(lì)幼兒一物多玩。一個(gè)圈不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著老師成為旁觀者或提示者，作為老師自身的主動(dòng)參與以及幼兒的共同商討更直接影響幼兒活動(dòng)的愛好和質(zhì)量。玩跳圈的時(shí)分，大部分幼兒對此已不感愛好了，我就和幼兒共同商討，把原來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等，通過不斷的變換圈的擺放形式并且恰當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒對跳圈又感愛好了，又喜愛玩了而且玩的很投入。變換游戲的方法可以增加兒對游戲的愛好可以慢慢的引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)、制造新的玩法。在體育活動(dòng)中，老師的自我創(chuàng)新力量是不容無視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新力量，用制造性的教育思想武裝自己，才能更好的來實(shí)施教育活動(dòng)。在給孩子更多自由的同時(shí)，還要特別強(qiáng)調(diào)安全教育。戶外場地活動(dòng)范圍較廣，幼兒四處分散活動(dòng)時(shí)，老師的視野不能顧及每個(gè)幼兒。因此，在活動(dòng)前要盡可能估計(jì)到可能顯現(xiàn)的擔(dān)心全因素，活動(dòng)前老師要向孩子交待活動(dòng)的規(guī)章和有關(guān)安全事項(xiàng)，增加自我愛護(hù)意識。檢查儀表，留意調(diào)整幼兒運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，活動(dòng)前后減加衣服。老師要四處巡回走動(dòng)，按時(shí)訂正幼兒危險(xiǎn)動(dòng)作，傾聽幼兒交談、評價(jià)。發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)進(jìn)行必要的安全指導(dǎo)和安全教育。通過本學(xué)期戶外體育活動(dòng)的實(shí)施，使我明白了每次活動(dòng)都要認(rèn)真的去探究，去思索，有效的引導(dǎo)幼兒去游戲從而到達(dá)活動(dòng)目的。幼兒園親子游戲活動(dòng)總結(jié)7親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲，從中可促進(jìn)親子間的親切關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，老師開展具有競賽性的親子游戲，目的在于培育幼兒完善的道德情感，增進(jìn)親子間的協(xié)作默契。這天的天氣非常的好，我們在浦口區(qū)珍珠泉進(jìn)行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開頭前，我們各個(gè)班家長都帶著自我的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位?；顒?dòng)開頭時(shí)，大家那種沖動(dòng)的心情一下就表露出來了，第一項(xiàng)活動(dòng)是