幼兒大班個人工作計(jì)劃匯編六篇

—幼兒大班個人工作計(jì)劃匯編六篇幼兒大班個人工作方案匯編六篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期望吧！讓我們一起來學(xué)習(xí)寫方案吧。那么你真正懂得怎么制定方案嗎？下面是整理的幼兒大班個人工作方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒大班個人工作方案篇1新學(xué)期又開頭了。為了更好地開展這一時期的個人工作，特制定如下方案：一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為導(dǎo)向，自覺遵守園區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)布置，做好本職工作，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素養(yǎng)，樹立良好形象和科學(xué)的兒童觀和教育觀，使兒童健康進(jìn)展。二、教育工作：1、連續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)《綱要》精神，不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平，對孩子進(jìn)行全面培育。2、在教學(xué)中為孩子制造輕松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題強(qiáng)化環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、營造良好的語言氣氛，激勵孩子大膽發(fā)表看法，讓孩子想說敢說，培育孩子的溝通力量和語言表達(dá)力量。4、按時完成園區(qū)的教學(xué)任務(wù)等工作布置，努力教英語，讓孩子在歡樂的游戲中學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)愛好。5、特別注意孩子日常生活的日常工作，培育孩子良好的生活習(xí)慣和各方面的獨(dú)立力量，使孩子身心健康進(jìn)展。三、保健：1、充足利用自然因素，開展體育游戲、戶外體育活動，錘煉兒童身體，增加兒童體質(zhì)。2、合理布置孩子在花園的生活，培育孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。3、在日常生活中，強(qiáng)化安全教育，提高孩子的自我愛護(hù)意識。四、家庭教育：1、充足利用早接和放學(xué)的短臨時間，主動與家長溝通，讓家長了解孩子在園內(nèi)的情況，在家長的協(xié)作下共同完成家庭教育，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。2、通過宣傳欄、家庭聯(lián)系手冊、電話、家庭短信箱等方式與家長溝通，按時向家長反應(yīng)孩子在園區(qū)的學(xué)習(xí)和生活情況。3、家訪了解孩子的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取父母合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育孩子，讓孩子健康成長！幼兒大班個人工作方案篇2一、XX班級目前現(xiàn)狀我們XX班如今一共有著XX名孩子，通過幼兒園的學(xué)習(xí)和老師家長的教導(dǎo)在各個方面上都有著進(jìn)步，都是熱忱、友善、溫順的好孩子。但是這個年齡段的孩子自制力普遍都不是很高，這個狀態(tài)下升入小學(xué)后可能會導(dǎo)致上課時留意力不集中，學(xué)習(xí)無法很好地跟上等情況，因此我在這個學(xué)期要努力地培育好孩子們的學(xué)習(xí)和課堂習(xí)慣，為他們升上小學(xué)而打下一個堅(jiān)實(shí)的優(yōu)秀基礎(chǔ)。二、XX班級詳細(xì)教學(xué)在這個學(xué)期，我的主要基礎(chǔ)還是根據(jù)《綱要》上的指導(dǎo)精神來進(jìn)行教學(xué)，依據(jù)我們班上孩子們的詳細(xì)情況和性格特點(diǎn)以及家長和園領(lǐng)導(dǎo)的要求來布置詳細(xì)的學(xué)習(xí)。務(wù)求通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)讓孩子們學(xué)問得到豐富，視野得到拓展，在升入小學(xué)以后也能夠快速的順應(yīng)小同學(xué)活。因此需要在這一學(xué)期強(qiáng)化生字和簡潔的加減運(yùn)算方面的學(xué)習(xí)，同時照舊要輔佐以手工、活動等來提高孩子們的動手力量和想象力。三、XX班級思想教學(xué)對于孩子來說，一個好的環(huán)境和風(fēng)氣對他的影響也是非常巨大的，從古至今都有著種種故事，最知名的不過孟母三遷。因此在這個學(xué)期里我要更加留意對孩子環(huán)境的塑造，通過故事與活動來引導(dǎo)孩子們，讓孩子們自發(fā)的感愛好，想要了解，想要成為一個好孩子。四、我的個人素養(yǎng)提升老師和家長是孩子們模擬的最多的人，因此如何做到以身作則是我們老師和家長都要留意的問題。只有不斷地提高自己的素養(yǎng)和力量，在平常不停下學(xué)習(xí)的腳步，不斷的追求新的了解和新的教學(xué)方法，通過言傳和身教相結(jié)合的方式才能夠讓孩子們信服，讓孩子們模擬，向著我塑造出的良好形象而努力前進(jìn)?？偠灾?，這個學(xué)期雖然任務(wù)重大，但是我仍然有著充足的自信去完成這次的挑戰(zhàn)，我也相信我們XX班的孩子們不會讓我絕望，我們將會在這個學(xué)期之同努力向上，讓起點(diǎn)更高一些，讓將來的學(xué)習(xí)更輕松一些。幼兒大班個人工作方案篇3新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過上學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們依據(jù)本班實(shí)際情況，經(jīng)過商量擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向。每一個孩子都有不同于其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了，懂事了。生活自理力量和學(xué)習(xí)力量都有了不同的提高。但也有一部分孩子還是需要更多的照料。本學(xué)期工作目標(biāo)給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的時機(jī)，盡量制造條件讓幼兒實(shí)際參與探究活動，取得更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂。強(qiáng)化各方面的安全防范意識。力求各項(xiàng)工作扎實(shí)、優(yōu)異，建立有特色的良好班級。強(qiáng)調(diào)培育幼兒的環(huán)保意識。尊重孩子的心理，幫忙幼兒釋放心情；在游戲中互相照料；會幫助老師做好活動前的準(zhǔn)備工作；能清靜、認(rèn)真、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動。天氣轉(zhuǎn)冷時，在老師的指導(dǎo)下，能將衣服掛整齊；會耐煩、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝干凈；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。學(xué)習(xí)方面依據(jù)幼兒當(dāng)前的愛好、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)等來確定主題。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相順應(yīng)的區(qū)域，并伴著主題的深化而變換區(qū)域材料。充足尊重幼兒的自主性，老師只是幼兒的支持者、合。對幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育，以多種方式培育幼兒的環(huán)保意識。利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作。日常行為中培育幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。多觀看、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，常常進(jìn)行分析與反思。結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培育幼兒的合作意識。多給幼兒講一些相互幫忙、相互合作的故事，用潛移默化的方法浸透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。在活動中，能根本獨(dú)立完成交給的任務(wù)；會正確評價自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和長處；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價別人，情愿學(xué)習(xí)別人的長處，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。家長工作1、通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)全都。2、召開班級家長會，溝通幼教新理念，使家長與老師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。3、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。4、激勵家長寫教子心得，提高家長的科學(xué)育兒水平。新的班級新的合作。相信通過幼兒園、老師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠到達(dá)的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展，我們肯定會和孩子們一起快樂、順當(dāng)?shù)囟冗^大班的第一個學(xué)期。為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，浸透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時勢新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感。如今提倡的和諧社會，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人，幫忙有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子制造條件去幫忙有困難的人。家長工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，按時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn)，按時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長按時了解幼兒園所教的學(xué)問，協(xié)作搜集相關(guān)的'主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，按時指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。幼兒大班個人工作方案篇4XX年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)?！W(xué)，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要主動協(xié)作班主任做好班級工作以及幼小連接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下方案：一、班級情況分析我們班現(xiàn)有49名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力量都有很大的提高，自理力量強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，幫忙別人，能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要強(qiáng)化常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)方面我們將連續(xù)貫徹《綱要》，依據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛好愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程。以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可恰當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并?qiáng)化1到10的加減法運(yùn)算，以及10以內(nèi)連加連減，使孩子們能夠嫻熟把握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要強(qiáng)化孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)力量。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來激發(fā)幼兒大膽想象。三、老師專業(yè)成長方面老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練根本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，浸透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時勢新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，如今提倡的和諧社會，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人，幫忙有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為孩子制造條件去幫忙有困難的人。幼兒大班個人工作方案篇5第一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期，在我班兩名老師的共同努力下，依據(jù)園內(nèi)的教研方案和布置，結(jié)合班務(wù)方案，各項(xiàng)工作開展得較好?；貞泟诼?、緊急的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們大（2）班這一個學(xué)期來，全部的歡笑，全部的歡樂，以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細(xì)數(shù)全部的萬紫千紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程，在各個方面有了長足的進(jìn)步，在某些方面還存在著缺乏。以下是我對這學(xué)期的工作總結(jié)。孩子們升入了大班，通過在一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，驕傲感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，我觀看到，大班的孩子思維活潑，接受力量強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有獨(dú)特。從整體看人際交往力量及獨(dú)立解決問題兩方面有突出進(jìn)步。但各別大班幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比方：上課留意力不集中、愛說小話、插嘴等）傾聽的習(xí)慣需要強(qiáng)化。其次，大班孩子們之間互相學(xué)習(xí)、自主性、決策力量等方面有待進(jìn)一步培育。部分大班幼兒動作進(jìn)展和動手力量需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需穩(wěn)固。數(shù)學(xué)規(guī)律智能，推理運(yùn)算力量方面還需多培育。但幼兒也較好地把握了10以內(nèi)數(shù)的組成、加減。認(rèn)識了球體、圓柱體、鐘表等學(xué)問。雖然存在一些問題，但整個大班風(fēng)貌主動向上、有禮帽、有愛心、特別表如今開學(xué)出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好典范。本班幼兒的傾聽力量和大膽地講解并描述力量有了進(jìn)一步的提高。能用較清晰連貫的語言將所見、所聞、所做、所想的是表達(dá)出來。學(xué)會關(guān)注、理解生活中常見的符號、標(biāo)志、文字所表達(dá)的意思，嘗試用圖像、符號等形式進(jìn)行表達(dá)，有創(chuàng)意。能真實(shí)、自然的表達(dá)對音樂、舞蹈等作品的感受，大膽運(yùn)用語言、動作、表情、進(jìn)行表現(xiàn)。個別力量較弱的幼兒逐步克服了口語中的語病，如能大膽地、用較完好的語言講解并描述自己的想法和感受。能嘗試運(yùn)用各種材料、工具進(jìn)行制作和繪畫，有初步的想象和創(chuàng)新的力量。合作力量有了進(jìn)一步的提高。培育孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量，建立一個共同探討的團(tuán)體。營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責(zé)任感，并形成初步升學(xué)前班的意識。連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。幫忙家長具備正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問觀，明確幼兒期教育重心是獨(dú)特力量的培育。在整體合作中我們將明確目標(biāo)，協(xié)作默契，每個人都要具有主動、主動的意識。責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的看法和品質(zhì)，尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培育。如：讓幼兒整理自己的書包、幫忙老師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。希望我們下個學(xué)期以此總結(jié)為指導(dǎo)，不斷進(jìn)步，能順當(dāng)?shù)膸兔Υ蟀嗟耐瑢W(xué)過渡到學(xué)前班。我堅(jiān)信，只要有有責(zé)任心，有愛心的老師，有協(xié)作幼兒園工作的家長和一群聰慧、主動向上的孩子，我們班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)步。幼兒大班個人工作方案篇6一、班級情況分析我們班現(xiàn)有36名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力量都有很大的提高，自理力量強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，幫忙別人，能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師溝通問題，提出自己的想法、看法，明白主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜愛講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期我們主要針對幼兒語言和計(jì)算等方面對幼兒進(jìn)行強(qiáng)化教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。二、教育教學(xué)方面我們將連續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛好愛好，以及外鄉(xiāng)文化和時勢信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可恰當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡潔的字，并?qiáng)化10到20的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠嫻熟把握。三、老師專業(yè)成長方面老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專