校園歌唱比賽推文文案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——校園歌唱比賽推文文案文案本意是指放書的桌子，后來指在桌子上寫字的人?，F(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作的職位，就是以文字來表現(xiàn)已經制定的創(chuàng)意策略。文案是一個與廣告創(chuàng)意先后相繼浮現(xiàn)的表現(xiàn)過程、發(fā)展過程與深化過程，多存在于廣告公司，企業(yè)宣傳與新聞計劃工作等，以下是為大家整理的關于校園謳歌比賽推文文案5篇,供大家參考選擇。

校園謳歌比賽推文文案5篇

第一篇:校園謳歌比賽推文文案

校園謳歌比賽方案（決賽）

歌聲唱響XX——獻給60周歲的黨活動目的：為培養(yǎng)我校學生對聲樂的興趣，促進我校學生對音樂的綜合素質，借舉辦校園謳歌比賽活動，激發(fā)學生的愛國、愛黨、愛人民情懷和民族驕傲感，培養(yǎng)學生集體主義精神，陶冶學生藝術高尚情操，營造良好的校園文化氣氛，更好地提高學生的演唱水平。為此現(xiàn)決定舉行我校第三屆以獨唱為主的聲樂藝術演唱選拔賽。現(xiàn)將比賽有關事項通知如下：參賽要求：1、歌曲的主題思想是健康向上的適合少年兒童特點的歌曲，最好是小學音樂課本中的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比賽范圍內）2、參賽學生必需自己事先準備好音樂伴奏卡帶、演出服裝、化裝等等。3、內容為獨唱、表演唱（邊舞邊唱或邊奏邊唱等）參賽學生：初賽勝出的歌手決賽時間：第十三周星期四下午第三節(jié)（其次節(jié)下課過去）決賽地點：學校階梯室評委：朱彩群蔣敬顏楊斌麥靜嫻倫換如、李菊、梁瑞冰幕后工作：梁基余（打印獎狀，拍相）陳思輝、（音響、統(tǒng)計）主持：葉謙慧獎項設置：1—3與4—6年級各設：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名、優(yōu)秀獎：若干名評分標準：1、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。2、能跟上伴奏的節(jié)奏來唱，不脫節(jié)、不跑音、跑調。3、演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象：自然、大方、有禮（包括上臺、下臺）4、能做到有感情地演唱。

其次篇:校園謳歌比賽推文文案

十佳歌手之“求中好聲音〞計劃書一、活動主題：讓好聲音脫穎而出，用歌聲點亮青春。二、活動目的：通過歌手大賽，活躍校園氣氛，加強校園活力，豐富同學們的課余生活，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。三、加入對象：求知中學全體學生四、活動時間及地點：（1）海選：12月11日或12月13日晚自習（2）復賽：12月15日下午

（3）決賽：未定

五、參賽節(jié)目要求：參賽節(jié)目要求健康向上，并能反映當代中學生的優(yōu)秀品質。六、活動流程：（一）前期準備：1由宣傳部畫好海報并于海選前貼于校園內進行宣傳。2通知各班級，讓各班干部積極勉勵同學加入。3提前申請，布置好比賽場地。4召開會議，做好人員安排。具體如下：海選評委三名，統(tǒng)計人員兩名，維持紀律人員五名。復賽評委四名，維持記錄人員五名，催場人員兩名，統(tǒng)計分數(shù)人員兩名，放音師一名。決賽評委五名，維持紀律人員五名，催場人員兩名，統(tǒng)計分數(shù)人員三名，搬道具人員數(shù)名，放音師一名。5班長統(tǒng)計各班參賽人員信息，并于出賽前交給學生會。（二）海選流程：1各選手提前15分鐘到達初賽場地做準備。2比賽開始，主持人說開場詞，并介紹初賽評委。3各選手按主持人的提醒依次出場，首先進行一分鐘自我介紹，隨后唱自己準備的的歌曲，限時兩分鐘，清唱。評委可為了解選手唱功狀況進行點唱或讓選手自由表演，由評委定奪。4從海選中選出20名同學進入復賽，并統(tǒng)計他們的個人資料和聯(lián)系方式。（三）復賽流程：1選手將自備的歌曲伴奏提前一天交給學生會的工作人員，抽簽決定出場次序。2選手提前半小時到達場地進行準備，幫忙人員提前一小時到場布置場地，評委提前半小時到場。3比賽開始，主持人說開場詞，并介紹復賽評委。4選手按主持人報幕順序依次上場，前十個節(jié)目終止后，邀請話劇社為大家表演，同時統(tǒng)計分數(shù)人員進行分數(shù)整理。串場節(jié)目終止后，評委就前十名參賽選手參賽狀況進行點評。點評后，后十名參賽選手依次上場，終止后請學生會表演節(jié)目，同時統(tǒng)計人員進行最終統(tǒng)計整理，得出最終結果。串場節(jié)目終止后評委就后十名參賽人員參賽狀況進行點評總結。最終由總評委宣讀進入決賽的十四個選手的名單。（四）決賽流程(未定)；1參賽人員每人準備兩首曲目，其中一首以“迎新年〞為主題進行準備，一首以呈現(xiàn)自我風采為主題進行準備。將參賽作品，伴奏帶及介紹個人資料的影片于彩排前交予學生會，并注明上場次序及具體要求。2學生會人員及幫忙人員與決賽前一天布置好比賽場地。3所有進入決賽人員于正式決賽前進行彩排，決賽前一晚進行簡單彩排，決賽當天上午進行帶妝彩排。4所有幫忙人員與比賽前兩小時到達場地進行準備，參賽人員與比賽前一小時到達場地進行準備。5比賽分兩輪進行（1）第一輪以“迎新年〞為主題進行比拼，每位選手每人準備一個節(jié)目，第一輪終止后，插入串場節(jié)目，同時統(tǒng)計人員進行分數(shù)統(tǒng)計，淘汰兩名分數(shù)最低的選手，由評委進行點評后宣讀淘汰名單。

（2）其次輪以呈現(xiàn)自我為主，剩余選手可隨便準備比賽節(jié)目進行比拼。這一輪終止后，再次插入串場節(jié)目。同時統(tǒng)計人員作最終統(tǒng)計，淘汰最終兩名選手，并得出比賽結果，由總評委宣讀比賽結果。6兩輪比賽終止后，進行頒獎儀式，最終主持人說終止詞，全體參賽人員上臺謝幕，合影留念。（五）評分標準1音質（2分）：可低沉聲，可圓潤聲（要符合個人風格）.2唱功（3分）：（1）吐字清楚度；（2）字、句間連續(xù)是否自然；（3）換氣是否自然；（4）重厚音，輕柔音的轉換及區(qū)分是否自然；（5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。3形象（2分）（1）著裝打扮；（2）精神狀態(tài)及氣質；4臺風（1分）

（1）動作（是否自然是否與曲風相配）（2）神態(tài)表情（3）互動能力。5觀眾反應（1分）6整體印象（1分）（五）后期工作：比賽終止后，由各部門幫們人員進行現(xiàn)場清理。事后各部門進行經驗總結。七·考前須知：1各部之間必需加大溝通，確保活動無誤進行。2臺上一個節(jié)目演出時，后兩個節(jié)目必需在臺下候場，以確保活動流暢進行。3必需重視并做好彩排工作。4比賽開始后各人員必需堅守崗，不得擅離職守。

第三篇:校園謳歌比賽推文文案

第十八屆校園謳歌大賽決賽比賽流程

比賽規(guī)矩：

比賽前選手必需準備三首歌曲。

1.第一輪。一到十號選手輪番唱一首歌曲，經評委打分后由高分到低分進行排名，淘汰最低分的兩名選手，即十名淘汰兩名。

2.其次輪。剩下的八名選手被分為兩組，高分的四名選手組成高分組A，相對低分的四名選手組成低分組B。B組中的最低分者有權先挑揀A組中的任何一位選手及其剩下的兩首歌曲中的任何一首進行挑戰(zhàn)，被挑揀到的A組選手也有權選擇對手的兩首歌曲中的其中一首應戰(zhàn)（即僅允許低分組的人任選高分組的人進行PK，但是雙方都有權互選對方其一歌曲）。如此類推，組成兩兩對抗的四隊，其中PK模式中將由評委舉牌投票的方式決定哪位選手成功挑戰(zhàn)晉級，四名晉級者組成終極爭奪組。

3.第三輪。終極爭奪組中的四名選手將唱出第三首歌曲，由評委打分。然后將第三輪與第一輪分數(shù)相加，按分數(shù)高低產生決賽的冠亞季軍名額。

比賽流程：

晚會時間：19：00-21：40

時長：160分鐘

開場MV19：00—19：05

開場（待定）19：05—19：10

司儀的開場白19：10—19：15

1-10號選手上臺演唱19：15—20：10

表演嘉賓20：10—20：20

司儀宣布選手分數(shù),開始PK環(huán)節(jié)(詳細請參考比賽環(huán)節(jié))

PK賽20：20—20：45

表演嘉賓20：45—20：55

爭奪賽20：55—21：15

嘉賓表演21：15—21：25

頒獎21：25—21：40

（頒獎流程）

（1）十個人上去

（2）宣讀校園最正確人氣獎得主，然后獲獎者，向前行一步，由一位老師頒發(fā)1個獎。（頒獎老師由一名老師完成）

（3）宣布獲得前三名的選手向前越過那后7名選手，排在后7名選手前面。其他選手為優(yōu)秀獎（由不同的老師頒發(fā)前三名）

（4）宣布季軍，請老師頒獎

（5）宣布冠軍，請老師頒亞軍

（6）請老師頒冠軍（頒發(fā)冠軍的老師留步）

（7）請全部老師，合影

備注：老師是上一個

十二：司儀宣布終止

備注：

（1）每一個環(huán)節(jié)的時間已假設包括主持人的措辭，以及時間都是以最糟糕的狀況為基礎。

（2）每一個表演節(jié)目期間用電腦EXCAL計算分數(shù)

（3）自由演唱與爭奪賽時,七個評委，去掉一個最高分與最低分，算取平均分（小數(shù)位后兩位）

（4）人氣獎的評比：60%新浪微博的投票結果與40%學校夢飛行網(wǎng)站的投票結果相加得出

第四篇:校園謳歌比賽推文文案

“唱響校園〞謳歌比賽活動總結*“唱響校園〞謳歌比賽活動總結為了豐富學生的校園文化生活，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氣氛，本學期我校開展“唱響校園〞謳歌比賽活動。為了給更多的學生展示的舞臺，比賽分階段進行。每個年級組先進行了年級組的歌詠比賽，然后，從中推薦2名選手加入全鎮(zhèn)歌詠比賽。比賽分1—3年組，4—6年組進行評比。六一兒童節(jié)的上午，全體師生團聚中心小學校園，“唱響校園〞謳歌比賽拉開序幕。全鎮(zhèn)各個年級組積極參賽。孩子們以獨唱、合唱、表演唱的形式，充分展示了自己多才多藝的一面，表現(xiàn)新世紀兒童朝氣蓬勃的氣息。特別是二年級小同學的表演唱登臺時，他們稚嫩的童聲，富于藝術的隊形變換，美麗的著裝，都讓全校孩子們眼前一亮，紛紛對他們的表演報以強烈的掌聲。經過強烈角逐，二年組的牟森，?？『人娜说男〗M表演唱《蟲兒飛》，以9.7分奪得低年級組一等獎，五年組趙秋的獨唱《我家住在麗江邊》，以9.65分，奪得高年組一等獎。比賽還評比出四組二等獎，10組三等獎。本次活動，豐富了同學們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氣氛，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。對我鎮(zhèn)的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，為學校的發(fā)展注入了強大的精神動力。*

第五篇:校園謳歌比賽推文文案

校園謳歌比賽活動總結

導讀：本文校園謳歌比賽活動總結，僅供參考，假如能幫助到您，歡迎點評和共享。

為了加強我校大學生的團結意識，培養(yǎng)相互協(xié)作能力，加強宿舍文化氣氛，我部聯(lián)合女子部舉辦了此次大賽。提前作了計劃交由學生會主席團評審通過，通知了各班，要求各班同學做好準備。比賽分為初賽，決賽。初賽分兩場舉行，評審團由學生會主席團及各部部長組成，他們本著公允公正的原則從中選出一部分優(yōu)秀宿舍進入決賽。劉老師以評委的身份加入了決賽。此次比賽，賽場秩序良好，各宿舍各顯神通，表現(xiàn)自己的風格，唱出了宿舍精神，他們的參與精神受到劉老師及其他評委的好評。最終據(jù)評委的評審我們算出了最終結果，評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎。最終在劉老師的帶領下全場齊唱《明天會更好》，大賽在歌聲中圓滿終止。此次比賽舉辦的對比成功，通過比賽宿舍成員