版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——情真意切釋猜嫌《情真意切釋猜嫌》教后記
在講授選修教材《中國小說欣賞》中的《情真意切釋猜嫌》時,我反復(fù)讓學(xué)生思考,釵黛之間的猜嫌怎么就能"釋'了的呢?我也在思考這一問題。
釵黛之間假如說有猜嫌的話,是由各種各樣的原因造成的。其中有她們兩自身的性格因素,而我覺得更重要的是成人的所謂社會游戲規(guī)矩,讓她們產(chǎn)生了猜嫌。
黛玉初進(jìn)賈府時只有6歲,寶玉7歲。薛寶釵進(jìn)賈府時是13歲,她們的故事真正展開的時候,黛玉11歲,寶玉12歲。本節(jié)故事中,黛玉是15歲??梢钥闯?,兩位少女之間哪會有那么繁雜的什么猜嫌呀。
這節(jié)故事選自《紅樓夢》第四十五回"金蘭契互剖金蘭語,風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞'。重點也在前半段上,"金蘭契'、"金蘭語'形象道出兩少女之間純凈的友情。
清代陳其泰在《桐花鳳閣評紅樓夢輯錄》中說:"寫黛玉難而易,寫寶釵易而難。以黛玉聰明盡露,寶釵則機(jī)械渾合也。'我們從中可以看出薛寶釵這類人物塑造的"易而難'的關(guān)鍵在于"機(jī)械渾合'。說白了,生怕就是擅長心機(jī)內(nèi)藏,巧于隨分從時。不象林黛玉那樣,喜怒全露之于面,感情都形之于色,簡單為人們認(rèn)識與把握。
而在本段情節(jié)中,卻不是這樣,寶釵是坦誠的,黛玉更是透明的。兩位少女貌似都揭下了"蓋頭',敞開心扉,閨蜜之中透著理解與尊重。
還得把視線放闊大點來看。
寶釵的金鎖上面有"不棄不離,芳齡永繼'字樣,寶玉的"通靈寶玉'上面有"莫失莫忘,仙壽恒昌'字樣,賈府人多有"金玉良緣'之說。這就是當(dāng)時社會的顯規(guī)矩,符合主流價值觀,也深深影響著賈府里的所有人。那這個規(guī)律之下,寶玉與寶釵自然就是天生一對的。
有學(xué)者說:"賈府貴而不富,薛家富而不貴'。一個要找經(jīng)濟(jì)靠山,一個要找政治靠山,巧用婚姻作為紐帶,親上加親,構(gòu)成封建社會特有的權(quán)勢網(wǎng)絡(luò),這是促成二寶婚姻的重要因素之一。"寶玉之于黛玉,木石緣也;其于寶釵,金玉緣也。木石之也金玉豈可同日語哉!'
在其次回就借冷子興之口點出:"如今生齒日繁,事務(wù)日盛,主仆上下,安富尊榮者盡多,運(yùn)籌謀畫者無一;其日用排場費(fèi)用,又不能將就省儉,如今外面的架子雖未甚倒,內(nèi)囊卻也盡上來了。這還是小事。更有一件大事:誰知這樣鐘鳴鼎食之家,翰墨詩書之族,如今的兒孫,竟一代不如一代了!'賈府急需一個能持家理財處理日常事務(wù)的行家里手,而榮國府的男人們個個濁臭逼人迂腐不堪,人人錦衣紈绔、尋花問柳、偷雞摸狗,扼殺了他們的正能量,無法理財安家。此時女強(qiáng)人王熙鳳已臥病在床,心有余而力不足,失去了原先的淫威,難以挽回頹敗的局面。薛寶釵正是他們理想的人選。從封建正統(tǒng)觀念家庭的根本利益考慮,這貌似也是現(xiàn)實的。
于是,眾人開始有意無意打造寶釵了。而正是在大量大量的有意無意之間,聰明的寶釵也找到到了自己的價值空間,也樂于讓成人給自己貼上符合社會主流價值觀的標(biāo)簽。
寶釵在平日,好玩好看的書她不看,好玩兒的事情她可以不做,追求功名利祿的她鄙夷,做了沒用的事情她不做。她的價值體系就是那個時代大家閨秀的標(biāo)準(zhǔn):莊重、克制、簡樸,識大體、顧大局。元妃省親夜,就連清高淡泊、對名利無感的黛玉都居心大展奇才,將眾人壓倒。寶釵卻能低調(diào)從事,詩句里寫"自慚何敢再為辭'。她知道此時元春才是絕對的女主角,她不需要表現(xiàn)自己,也不能搶風(fēng)頭。
寶釵那首獨(dú)占鰲頭的《臨江仙詠絮》,可以作為她價值觀的最完整表達(dá)。"蜂圍蝶陣亂紛紛',嫩春弱柳不一定就會隨風(fēng)飄散,況且"任它隨聚隨分',只需淡然處世,便會有著"幾曾隨逝水,豈必委芳塵'。這份冷靜與樂觀足見寶釵的性格。
可以看出,家庭出身,身邊的環(huán)境,使得她有一定的優(yōu)越感。她需要的與別人想給她的,都讓她稍加留意就可以盡情占有。
而這點在黛玉身上卻完全是別樣了。黛玉特別的身世,造成她敏感的心思與多疑的性格。
先看一個細(xì)節(jié),在第七回里有這樣一段:
誰知此時黛玉不在自己房中,卻在寶玉房中大家解九連環(huán)頑呢.周瑞家的進(jìn)來笑道:"林姑娘,姨太太著我送花兒與姑娘帶來了。'寶玉聽說,便先問:"什么花兒?拿來給我。'一面早伸手接過來了。開匣看時,原來是宮制堆紗新巧的假花兒。黛玉只就寶玉手中看了一看,便問道:"還是單送我一人的,還是別的姑娘們都有呢?'周瑞家的道:"各位都有了,這兩枝是姑娘的了。'黛玉冷笑道:"我就知道,別人不挑剩下的也不給我。'周瑞家的聽了,一聲兒不言語。
黛玉自卑的性格,總認(rèn)為別人沒重視她,所所時時四處都感覺自己受了委曲。不光是生活中的這些小事,就是對愛也是如此。
林黛玉執(zhí)著地追求愛情,但是當(dāng)賈寶玉借《西廂記》詞語,真正向她表示愛情的時候,她反而要嗔怪他。第一次,林黛玉與賈寶玉共讀《西廂記》,賈寶玉趁機(jī)向她表示,林黛玉卻氣得"帶腮臉兒通紅,登時直豎起兩道似蹙非蹙的眉,瞪了兩只似睜非睜的眼,微腮帶怒,薄面含嗔'。指著寶玉道:"你這該死的胡說,好好的把這淫詞艷曲弄來了,還學(xué)了這些混帳話來欺負(fù)我。我告訴舅舅舅媽去。'其次次,賈寶玉又借《西廂記》中張生對紅娘說的一句話對紫鵑說了一句,再次向林黛玉表示愛情。而林黛玉呢,"登時撂下臉來',哭道:"你這該死的胡說,好好的把這淫詞艷曲弄來了,看了混帳書,還學(xué)了這,也來拿我取笑兒,我成爺們解悶的。'并且立刻"往外走'。
黛玉在內(nèi)心深處是不敢把一位貴公子的話當(dāng)真的,這是她處的環(huán)境告訴他的。這也是她與寶釵之間最大的不同。寶釵需要的是宏大的交響樂,愛情之外附加了諸多社會裝飾。而黛玉只需要小夜曲,她只希望沉浸在愛意之中,讓愛成為避風(fēng)港就足夠了。
到這里,我們在盡可能大的背景下看到寶釵與黛玉之間為什么會有"猜嫌'的了。有"猜嫌'是必然的,倒不是兩位少女自己所能掌控的。問題是,終究是少女,青春的心盡管有悸動,有憧憬,有競爭,但還是簡單相通的。
于是,才有了兩位少女出乎我們意料之外的心靈對話。
要看到此時是寶釵其次次來看黛玉的。第一次是寶釵與眾人一同來的,那也只能是一般性的問候,并沒有多說什么。其次次是寶釵一個人單獨(dú)來的。噓寒問暖中,可以是客套,也可以是真心。此時的寶釵是真心的,看她說的一段話:
昨兒我看你那藥方上,人參肉桂覺得太多了。雖說益氣補(bǔ)神,也不宜太熱。依我說,先以平肝健胃為要,肝火一平,不能克土,胃氣無病,飲食就可以養(yǎng)人了。每日早起拿上等燕窩一兩,冰糖五錢,用銀銚子熬出粥來,若吃慣了,比藥還強(qiáng),最是滋陰補(bǔ)氣的。
脂硯齋重評《石頭記》時,稱此話"又懇切、又真情、又平和、又雅致、又不穿鑿、又不牽強(qiáng)'。也正是寶釵的這份坦誠,讓黛玉冰冷的心感受到溫暖。于是,她才檢討自己,坦露出自己的心靈世界。此時,兩位少女封閉在閨房中,與紅塵世界隔絕了。世俗之外的心靈溝通,是多么純凈,多么單純,多么美好!
一個"釋'字,讓我們看到兩顆晶瑩純凈的少女之心。假如只是一味的談治病還不是真正意義上的心靈交流。敞開心扉意味著要說出切身感受。
寶釵二次來訪,能看出她的誠意。來看一節(jié):
寶釵笑道:"雖是取笑兒,卻也是真話。你放心,我在這里一日,我與你消遣一日。你有什么委屈煩難,只管告訴我,我能解的,自然替你解一日。我雖有個哥哥,你也是知道的,只有個母親比你略強(qiáng)些。咱們也算同病相憐。你也是個明白人,何必作司馬牛之嘆?你才說的也是,多一事不如省一事。我明日家去和媽媽說了,只怕我們家里還有,與你送幾兩,每日叫丫頭們就熬了,又低廉,又不驚師動眾的。'
這是將心比心的一段表白,沒有掩飾。這黛玉是心知肚明的,正由于如此,"步步留心,時時在意'的黛玉也完全消去了顧慮,承認(rèn)自己"最是個多心的人',是"自誤了'。在寶釵要走之時,她還要求說:"晚上再來和我說句話兒。'可見她是釋懷了、放松了的。
兩個少女,在摒棄世俗的閨蜜氣氛里,敞開了心靈。我在想,假如成人世界不附加條件,不在她們身上寄托什么,或許她們還有大觀園里的少女們都能夠永遠(yuǎn)"情真意切'的。
惋惜,兩個少女終究不能改變世界的。滾滾紅塵最終還是會湮沒了兩位少女。"猜嫌'一時能釋,而更多的由社會與成人設(shè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧解決方案:智能城市管理
- 消防應(yīng)急避險
- 3.2.3離子反應(yīng) 課件 高一上學(xué)期化學(xué)蘇教版(2019)必修第一冊
- 糖尿病個人教育與護(hù)理
- 傳統(tǒng)毛筆課件教學(xué)課件
- 日常生活食品安全
- 生產(chǎn)安全事故案例培訓(xùn)教材
- 布谷鳥節(jié)奏游戲教案反思
- 弧度制說課稿
- 海水的運(yùn)動說課稿
- 《家國情懷》的主題班會
- 《分香蕉》二年級數(shù)學(xué)
- QGIS軟件及其應(yīng)用教程
- 詩歌鑒賞之思想感情
- 幼兒營養(yǎng)與膳食管理(嬰幼兒照護(hù))PPT完整全套教學(xué)課件
- 數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)上下兩冊中職PPT完整全套教學(xué)課件
- 3-3 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能(26張)
- 京東通天塔系統(tǒng)操作說明
- 家庭照護(hù)員題庫
- 鐵道概論高職PPT完整全套教學(xué)課件
- 肩關(guān)節(jié)周圍炎的治療與護(hù)理
評論
0/150
提交評論