小學二年級下學期班級工作總結

小學二年級下學期班級工作總結小學二年級下學期班級工作總結小學二年級下學期班級工作總結V:1.0精細整理，僅供參考小學二年級下學期班級工作總結日期：20xx年X月小學二年級下學期班級工作總結

中期工作總結及家長會總結

趙莉

半學期以來，我認真學習黨的群眾路線相關文件，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，認真積極完成學校分配的各項教育教學工作。我以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新教育實驗為契機，努力實踐理想課堂新理念，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進新教育，圓滿完成了前半期的教育教學任務?，F(xiàn)就將半學期以來工作情況總結如下：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習，認真積極學習的黨的群眾路線相關文件，并及時撰寫剖析材料、心得體會，在工作中善于開展批評與自我評批，不斷提高自身修養(yǎng)。

2、積極學習新教育理念，并逐步在工作中努力嘗試，堅持閱讀與寫作，堅持帶領本班孩子開展晨誦、午讀，豐富孩子的童年生活。二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。半學期以來，在堅持抓好新教育理想課堂理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在：

1

發(fā)揮教師為主導的作用，備課深入細致，力求深入理解教材，準確把握重難點，因材施教，制定適合學情的教學目標。注重課堂實效，以“快樂式教學法”為主，堅持學生為主體，注重培養(yǎng)學生的朗讀能力、說話能力。堅持參加校內外教學研究活動及新教育沙龍活動，不斷汲取同事的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學經(jīng)驗。經(jīng)常向師傅文研老師請教，提高了自己的課堂教學能力，在教學月活動中，榮獲“教學能手”稱號。在作業(yè)批改上，認真、及時、細致，了解學生的學習情況。

調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變\要我學\為\我要學\，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。做好學困生轉化工作

在學困生的轉化工作中，我主要通過“一幫一，師徒結對”的方式，讓學有余力的孩子一對一幫助學困生。同時，我還堅持用發(fā)展、賞識的眼光看待學困生，幫助學困生樹立信心，尋找學習的樂趣。經(jīng)過半學期的努力，韓昊軒、馬靜

2

茹、李樂、庫瑩、李苗的學習進步非常大。三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循\嚴要求，高標準\的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。半期以來，我班主要召開了“新學期新打算”、“安全伴我行”、“我是班級小主人”等主題班會。孩子們的衛(wèi)生習慣、文明禮儀習慣、學習習慣正趨于養(yǎng)成。

2、發(fā)揮\小干部\的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解孩子們的學習情況，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課。

4、指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的常規(guī)性管理工作。半期以來，我和孩子們每天早晨用詩歌開啟新的一天，誦讀了詩歌十余首；午讀時間，我又和孩子們沉浸在精美的童書中，我們共度了《笨狼旅行記》、《笨狼和他的爸爸媽媽》、《笨狼的學校生

3

活》、《笨狼和聰明兔》。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班孩子的紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。

四、存在問題及努力方向

1、孩子們的自覺學習習慣還有待于培養(yǎng)。放手也是一種愛，也許，前面的工作中，我跟的太緊、太多，后半期，我打算放手讓班干部管理班級、孩子們自己管理自己，進而培養(yǎng)孩子們的自覺性。

2、學習成績較平行班低下。本次中期檢測，我班語文成績與平行班相差太遠。后半期，我計劃查缺補漏，重點培養(yǎng)孩子細心地學習習慣，做好促優(yōu)轉差工作，培養(yǎng)優(yōu)等生，幫扶學困生，整體提高我班語文成績。

3、班級管理工作藝術有待提高。要積極向張燕燕老師學習優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗，培養(yǎng)良好的班風、學風。

4、我自身在學習、工作中惰性思想較嚴重，對個別學生缺乏愛心、耐心。后半期，應堅持專業(yè)閱讀和寫作，促使自己盡快成長。

中考已結束，在學校的統(tǒng)一安排下，我班于5月14日下午四點鐘召開了每期一次的家長會。

4

精心準備

會前，根據(jù)學校的安排，我做了精心、充分的準備。回顧了孩子們前半學期的在校表現(xiàn)，結合本次中期檢測，我撰寫了詳實、具體的家長會發(fā)言稿，制作了精美的家長會課件，提前通過校訊通通知各位家長準時參會。

圓滿召開

我班共51個孩子，到會49名家長。家長會上，我主要安排了四個方面的內容：1、學習《給家長的一封信》、《大手拉小手，文明伴我行》；2、匯報、分析孩子的學情及在校表現(xiàn)；3、給家長的幾點建議；4、家委會成員講話、家長自講話。會上，我主要圍繞“好習慣，益終身”這個主題與家長朋友就孩子的生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)方法展開了交流、探討，給家長朋友們提出了九個方面的建議，包括孩子讀書、寫字的姿勢、孩子學會整理書包、按時上下學、午休、幫家長做力所能及的家務活、不給或少給零花錢、不帶零食上學、不帶危險的玩具上學等方面。并且再次推薦給家長適合二年級孩子讀的六本書，有《我愛我爸爸》、《格林童話選》、《安徒生童話選》、《蝴蝶.豌豆花》、《稻草人》、《爺爺一定有辦法》。

效果理想

會上，家長們紛紛向學校、任課老師提出了不少寶貴意見，就主要的整理如下：

5

1、要開齊、開足音、體、美課程，不可隨意侵占；2、應開展第二課堂或興趣小組活動，培養(yǎng)孩子的特長、愛好，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才；

3、應強化校外紀律；

4、加強校園周邊環(huán)境的治理；5、應每天布置數(shù)學家庭作業(yè)；6、營養(yǎng)餐質量應加強；

7、老師應禁止學生在龍頭上喝生水。

家長會上，有許多家長表示要按時檢查孩子的家庭作業(yè)，給孩子經(jīng)常買課外書，堅持與孩子一起讀書，一起陪伴孩子成長。我相信，有了這樣一群好家長，我班的孩子定會在以后的學習、生活中收獲更多的幸福與快樂。

6

1、要開齊、開足音、體、美課程，不可隨意侵占；2、應開展第二課堂或興趣小組活動，培養(yǎng)孩子的特長、愛好，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才；

3、應強化校外紀律；

4、加強校園周邊環(huán)境的治理；5、應每天布置數(shù)學家庭作業(yè)；6、營養(yǎng)餐質量應加強；

7、老師應禁止學生在龍頭上喝生水。

家長會上，有許多家長表示要按時檢查孩子的家庭作業(yè)，給孩子經(jīng)常買課外書，堅持與孩子一起讀書，一起陪伴孩子成長。我相信，有了這樣一群好家長，我班的孩子定會在以后的學習、生活中收獲更多的幸福與快樂。

6

中期工作總結及家長會總結

趙莉

半學期以來，我認真學習黨的群眾路線相關文件，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，認真積極完成學校分配的各項教育教學工作。我以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新教育實驗為契機，努力實踐理想課堂新理念，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進新教育，圓滿完成了前半期的教育教學任務?，F(xiàn)就將半學期以來工作情況總結如下：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習，認真積極學習的黨的群眾路線相關文件，并及時撰寫剖析材料、心得體會，在工作中善于開展批評與自我評批，不斷提高自身修養(yǎng)。

2、積極學習新教育理念，并逐步在工作中努力嘗試，堅持閱讀與寫作，堅持帶領本班孩子開展晨誦、午讀，豐富孩子的童年生活。二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。半學期以來，在堅持抓好新教育理想課堂理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在：

1

發(fā)揮教師為主導的作用，備課深入細致，力求深入理解教材，準確把握重難點，因材施教，制定適合學情的教學目標。注重課堂實效，以“快樂式教學法”為主，堅持學生為主體，注重培養(yǎng)學生的朗讀能力、說話能力。堅持參加校內外教學研究活動及新教育沙龍活動，不斷汲取同事的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學經(jīng)驗。經(jīng)常向師傅文研老師請教，提高了自己的課堂教學能力，在教學月活動中，榮獲“教學能手”稱號。在作業(yè)批改上，認真、及時、細致，了解學生的學習情況。

調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變\要我學\為\我要學\，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。做好學困生轉化工作

在學困生的轉化工作中，我主要通過“一幫一，師徒結對”的方式，讓學有余力的孩子一對一幫助學困生。同時，我還堅持用發(fā)展、賞識的眼光看待學困生，幫助學困生樹立信心，尋找學習的樂趣。經(jīng)過半學期的努力，韓昊軒、馬靜

2

茹、李樂、庫瑩、李苗的學習進步非常大。三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循\嚴要求，高標準\的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。半期以來，我班主要召開了“新學期新打算”、“安全伴我行”、“我是班級小主人”等主題班會。孩子們的衛(wèi)生習慣、文明禮儀習慣、學習習慣正趨于養(yǎng)成。

2、發(fā)揮\小干部\的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解孩子們的學習情況，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課。

4、指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的常規(guī)性管理工作。半期以來，我和孩子們每天早晨用詩歌開啟新的一天，誦讀了詩歌十余首；午讀時間，我又和孩子們沉浸在精美的童書中，我們共度了《笨狼旅行記》、《笨狼和他的爸爸媽媽》、《笨狼的學校生

3

活》、《笨狼和聰明兔》。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班孩子的紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。

四、存在問題及努力方向

1、孩子們的自覺學習習慣還有待于培養(yǎng)。放手也是一種愛，也許，前面的工作中，我跟的太緊、太多，后半期，我打算放手讓班干部管理班級、孩子們自己管理自己，進而培養(yǎng)孩子們的自覺性。

2、學習成績較平行班低下。本次中期檢測，我班語文成績與平行班相差太遠。后半期，我計劃查缺補漏，重點培養(yǎng)孩子細心地學習習慣，做好促優(yōu)轉差工作，培養(yǎng)優(yōu)等生，幫扶學困生，整體提高我班語文成績。

3、班級管理工作藝術有待提高。要積極向張燕燕老師學習優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗，培養(yǎng)良好的班風、學風。

4、我自身在學習、工作中惰性思想較嚴重，對個別學生缺乏愛心、耐心。后半期，應堅持專業(yè)閱讀和寫作，促使自己盡快成長。

中考已結束，在學校的統(tǒng)一安排下，我班于5月14日下午四點鐘召開了每期一次的家長會。

4

精心準備

會前，根據(jù)學校的安排，我做了精心、充分的準備。回顧了孩子們前半學期的在校表現(xiàn)，結合本次中期檢測，我撰寫了詳實、具體的家長會發(fā)言稿，制作了精美的家長會課件，提前通過校訊通通知各位家長準時參會。

圓滿召開

我班共51個孩子，到會49名家長。家長會上，我主要安排了四個方面的內容：1、學習《給家長的一