小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)日期：20xx年X月小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

中期工作總結(jié)及家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

趙莉

半學(xué)期以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線相關(guān)文件，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，認(rèn)真積極完成學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。我以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新教育實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，努力實(shí)踐理想課堂新理念，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)新教育，圓滿完成了前半期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就將半學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真積極學(xué)習(xí)的黨的群眾路線相關(guān)文件，并及時(shí)撰寫剖析材料、心得體會(huì)，在工作中善于開展批評(píng)與自我評(píng)批，不斷提高自身修養(yǎng)。

2、積極學(xué)習(xí)新教育理念，并逐步在工作中努力嘗試，堅(jiān)持閱讀與寫作，堅(jiān)持帶領(lǐng)本班孩子開展晨誦、午讀，豐富孩子的童年生活。二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。半學(xué)期以來，在堅(jiān)持抓好新教育理想課堂理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在：

1

發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，備課深入細(xì)致，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)情的教學(xué)目標(biāo)。注重課堂實(shí)效，以“快樂式教學(xué)法”為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力、說話能力。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研究活動(dòng)及新教育沙龍活動(dòng)，不斷汲取同事的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常向師傅文研老師請(qǐng)教，提高了自己的課堂教學(xué)能力，在教學(xué)月活動(dòng)中，榮獲“教學(xué)能手”稱號(hào)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真、及時(shí)、細(xì)致，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變\要我學(xué)\為\我要學(xué)\，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，我主要通過“一幫一，師徒結(jié)對(duì)”的方式，讓學(xué)有余力的孩子一對(duì)一幫助學(xué)困生。同時(shí)，我還堅(jiān)持用發(fā)展、賞識(shí)的眼光看待學(xué)困生，幫助學(xué)困生樹立信心，尋找學(xué)習(xí)的樂趣。經(jīng)過半學(xué)期的努力，韓昊軒、馬靜

2

茹、李樂、庫(kù)瑩、李苗的學(xué)習(xí)進(jìn)步非常大。三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循\嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)\的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。半期以來，我班主要召開了“新學(xué)期新打算”、“安全伴我行”、“我是班級(jí)小主人”等主題班會(huì)。孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣正趨于養(yǎng)成。

2、發(fā)揮\小干部\的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課。

4、指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的常規(guī)性管理工作。半期以來，我和孩子們每天早晨用詩(shī)歌開啟新的一天，誦讀了詩(shī)歌十余首；午讀時(shí)間，我又和孩子們沉浸在精美的童書中，我們共度了《笨狼旅行記》、《笨狼和他的爸爸媽媽》、《笨狼的學(xué)校生

3

活》、《笨狼和聰明兔》。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

通過以上工作，本班孩子的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

四、存在問題及努力方向

1、孩子們的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于培養(yǎng)。放手也是一種愛，也許，前面的工作中，我跟的太緊、太多，后半期，我打算放手讓班干部管理班級(jí)、孩子們自己管理自己，進(jìn)而培養(yǎng)孩子們的自覺性。

2、學(xué)習(xí)成績(jī)較平行班低下。本次中期檢測(cè)，我班語文成績(jī)與平行班相差太遠(yuǎn)。后半期，我計(jì)劃查缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子細(xì)心地學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，培養(yǎng)優(yōu)等生，幫扶學(xué)困生，整體提高我班語文成績(jī)。

3、班級(jí)管理工作藝術(shù)有待提高。要積極向張燕燕老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、我自身在學(xué)習(xí)、工作中惰性思想較嚴(yán)重，對(duì)個(gè)別學(xué)生缺乏愛心、耐心。后半期，應(yīng)堅(jiān)持專業(yè)閱讀和寫作，促使自己盡快成長(zhǎng)。

中考已結(jié)束，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我班于5月14日下午四點(diǎn)鐘召開了每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。

4

精心準(zhǔn)備

會(huì)前，根據(jù)學(xué)校的安排，我做了精心、充分的準(zhǔn)備?；仡櫫撕⒆觽兦鞍雽W(xué)期的在校表現(xiàn)，結(jié)合本次中期檢測(cè)，我撰寫了詳實(shí)、具體的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，制作了精美的家長(zhǎng)會(huì)課件，提前通過校訊通通知各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。

圓滿召開

我班共51個(gè)孩子，到會(huì)49名家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)上，我主要安排了四個(gè)方面的內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)《給家長(zhǎng)的一封信》、《大手拉小手，文明伴我行》；2、匯報(bào)、分析孩子的學(xué)情及在校表現(xiàn)；3、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議；4、家委會(huì)成員講話、家長(zhǎng)自講話。會(huì)上，我主要圍繞“好習(xí)慣，益終身”這個(gè)主題與家長(zhǎng)朋友就孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方法展開了交流、探討，給家長(zhǎng)朋友們提出了九個(gè)方面的建議，包括孩子讀書、寫字的姿勢(shì)、孩子學(xué)會(huì)整理書包、按時(shí)上下學(xué)、午休、幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活、不給或少給零花錢、不帶零食上學(xué)、不帶危險(xiǎn)的玩具上學(xué)等方面。并且再次推薦給家長(zhǎng)適合二年級(jí)孩子讀的六本書，有《我愛我爸爸》、《格林童話選》、《安徒生童話選》、《蝴蝶.豌豆花》、《稻草人》、《爺爺一定有辦法》。

效果理想

會(huì)上，家長(zhǎng)們紛紛向?qū)W校、任課老師提出了不少寶貴意見，就主要的整理如下：

5

1、要開齊、開足音、體、美課程，不可隨意侵占；2、應(yīng)開展第二課堂或興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)、愛好，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才；

3、應(yīng)強(qiáng)化校外紀(jì)律；

4、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理；5、應(yīng)每天布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)；6、營(yíng)養(yǎng)餐質(zhì)量應(yīng)加強(qiáng)；

7、老師應(yīng)禁止學(xué)生在龍頭上喝生水。

家長(zhǎng)會(huì)上，有許多家長(zhǎng)表示要按時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè)，給孩子經(jīng)常買課外書，堅(jiān)持與孩子一起讀書，一起陪伴孩子成長(zhǎng)。我相信，有了這樣一群好家長(zhǎng)，我班的孩子定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活中收獲更多的幸福與快樂。

6

1、要開齊、開足音、體、美課程，不可隨意侵占；2、應(yīng)開展第二課堂或興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)、愛好，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才；

3、應(yīng)強(qiáng)化校外紀(jì)律；

4、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理；5、應(yīng)每天布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)；6、營(yíng)養(yǎng)餐質(zhì)量應(yīng)加強(qiáng)；

7、老師應(yīng)禁止學(xué)生在龍頭上喝生水。

家長(zhǎng)會(huì)上，有許多家長(zhǎng)表示要按時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè)，給孩子經(jīng)常買課外書，堅(jiān)持與孩子一起讀書，一起陪伴孩子成長(zhǎng)。我相信，有了這樣一群好家長(zhǎng)，我班的孩子定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活中收獲更多的幸福與快樂。

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中期工作總結(jié)及家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

趙莉

半學(xué)期以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線相關(guān)文件，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，認(rèn)真積極完成學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。我以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新教育實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，努力實(shí)踐理想課堂新理念，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)新教育，圓滿完成了前半期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就將半學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真積極學(xué)習(xí)的黨的群眾路線相關(guān)文件，并及時(shí)撰寫剖析材料、心得體會(huì)，在工作中善于開展批評(píng)與自我評(píng)批，不斷提高自身修養(yǎng)。

2、積極學(xué)習(xí)新教育理念，并逐步在工作中努力嘗試，堅(jiān)持閱讀與寫作，堅(jiān)持帶領(lǐng)本班孩子開展晨誦、午讀，豐富孩子的童年生活。二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。半學(xué)期以來，在堅(jiān)持抓好新教育理想課堂理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在：

1

發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，備課深入細(xì)致，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)情的教學(xué)目標(biāo)。注重課堂實(shí)效，以“快樂式教學(xué)法”為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力、說話能力。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研究活動(dòng)及新教育沙龍活動(dòng)，不斷汲取同事的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常向師傅文研老師請(qǐng)教，提高了自己的課堂教學(xué)能力，在教學(xué)月活動(dòng)中，榮獲“教學(xué)能手”稱號(hào)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真、及時(shí)、細(xì)致，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變\要我學(xué)\為\我要學(xué)\，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，我主要通過“一幫一，師徒結(jié)對(duì)”的方式，讓學(xué)有余力的孩子一對(duì)一幫助學(xué)困生。同時(shí)，我還堅(jiān)持用發(fā)展、賞識(shí)的眼光看待學(xué)困生，幫助學(xué)困生樹立信心，尋找學(xué)習(xí)的樂趣。經(jīng)過半學(xué)期的努力，韓昊軒、馬靜

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茹、李樂、庫(kù)瑩、李苗的學(xué)習(xí)進(jìn)步非常大。三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循\嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)\的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。半期以來，我班主要召開了“新學(xué)期新打算”、“安全伴我行”、“我是班級(jí)小主人”等主題班會(huì)。孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣正趨于養(yǎng)成。

2、發(fā)揮\小干部\的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課。

4、指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的常規(guī)性管理工作。半期以來，我和孩子們每天早晨用詩(shī)歌開啟新的一天，誦讀了詩(shī)歌十余首；午讀時(shí)間，我又和孩子們沉浸在精美的童書中，我們共度了《笨狼旅行記》、《笨狼和他的爸爸媽媽》、《笨狼的學(xué)校生

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活》、《笨狼和聰明兔》。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

通過以上工作，本班孩子的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

四、存在問題及努力方向

1、孩子們的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于培養(yǎng)。放手也是一種愛，也許，前面的工作中，我跟的太緊、太多，后半期，我打算放手讓班干部管理班級(jí)、孩子們自己管理自己，進(jìn)而培養(yǎng)孩子們的自覺性。

2、學(xué)習(xí)成績(jī)較平行班低下。本次中期檢測(cè)，我班語文成績(jī)與平行班相差太遠(yuǎn)。后半期，我計(jì)劃查缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子細(xì)心地學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，培養(yǎng)優(yōu)等生，幫扶學(xué)困生，整體提高我班語文成績(jī)。

3、班級(jí)管理工作藝術(shù)有待提高。要積極向張燕燕老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、我自身在學(xué)習(xí)、工作中惰性思想較嚴(yán)重，對(duì)個(gè)別學(xué)生缺乏愛心、耐心。后半期，應(yīng)堅(jiān)持專業(yè)閱讀和寫作，促使自己盡快成長(zhǎng)。

中考已結(jié)束，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我班于5月14日下午四點(diǎn)鐘召開了每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。

4

精心準(zhǔn)備

會(huì)前，根據(jù)學(xué)校的安排，我做了精心、充分的準(zhǔn)備?；仡櫫撕⒆觽兦鞍雽W(xué)期的在校表現(xiàn)，結(jié)合本次中期檢測(cè)，我撰寫了詳實(shí)、具體的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，制作了精美的家長(zhǎng)會(huì)課件，提前通過校訊通通知各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。

圓滿召開

我班共51個(gè)孩子，到會(huì)49名家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)上，我主要安排了四個(gè)方面的內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)《給家長(zhǎng)的一