兒科護士實習(xí)心得體會11篇

兒科護士實習(xí)心得體會11篇兒科護士實習(xí)心得體會1

立刻就要畢業(yè)了畢業(yè)我就要參與工作，在畢業(yè)前夕的半年中，我開頭了畢業(yè)實習(xí)，在實習(xí)中我找到了自己要做好的事情，我知道了自己就是應(yīng)當這樣，在實習(xí)中找到自己的價值，在實習(xí)中找到以后工作的方向，這些才是最重要的，我知道了這一切，我就會努力的實習(xí)，做好自己！本人通過半年多的護理工作實習(xí)，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，仔細學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，屢次參與護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加安全愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。

理論水平與實踐水平有了肯定提高。在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理敏捷化，愛心活動常?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以愛心，細心，急躁為根本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴格遵守科室制度。

按時參與護理查房，熟識病人病情，能正確答復(fù)帶教教師提問，標準嫻熟進展各項根底護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能標準書寫各類護理文書，準時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和安康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進展內(nèi)、外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能快速熟識病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任和好評，同時，本人積極參與各類病例爭論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房治理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解。通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)瞬我馬上完畢兒科的實習(xí)，回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，馬上要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)科里的教師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位教師表示誠心的感謝。

在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，敬重教師，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在教師的指導(dǎo)下，我根本把握了兒科一些常見病的護理以及一些根本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時我也不斷的仔細學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀律，工作仔細，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實際。在教師的指導(dǎo)下，我根本把握了兒科一些常見病的護理以及一些根本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積存，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能漸漸積存閱歷。

兒科護士實習(xí)心得體會2

俗話說：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科”。面對只會哭鬧而不會表達和協(xié)作的小兒，兒科護士除了具有相當?shù)睦碚搶W(xué)問，嫻熟操作技能，良好的心理素養(yǎng)外，還必需有處理應(yīng)急的力量和較高的職業(yè)素養(yǎng)，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護士占護士比例的60%，其中低年資聘用護士占50%，而聘用護士入學(xué)門檻低，綜合素養(yǎng)均較低。為了提高兒科護理質(zhì)量，更好為病兒供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，使病兒得到真正實惠，加強對聘用護士培訓(xùn)是當務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護理治理工作來，對聘用護士培訓(xùn)的閱歷總結(jié)如下，供護理同仁參考。

一、培育愛崗敬業(yè)的精神

兒科護理工作繁瑣，責(zé)任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩(wěn)定護理隊伍，保證護理質(zhì)量，除了對每批新進聘用護士進展崗前教育外，還要定期進展職業(yè)道德教育，培育她們喜愛護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內(nèi)心喜愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。

二、加強醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我愛護意識

新的《醫(yī)療事故處理條例》出臺，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應(yīng)定期組織護理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。

查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的爭論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、便利、周到。

三、轉(zhuǎn)變觀念，加強以人為本的效勞意識

21世紀，客戶成為企業(yè)的第一資源，效勞成為競爭的主體，護士的效勞態(tài)度，效勞質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素養(yǎng)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護士應(yīng)明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿足，病家滿足，把病人滿足作為護士效勞理念和行業(yè)準則，進一步樹立以人為本的主動效勞意識。

四、加強專項技能和應(yīng)急力量的培訓(xùn)

隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對效勞期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都盼望護士為病兒的每一項操作都能一次勝利，特殊頭皮靜脈穿刺，而穿刺勝利率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素養(yǎng)，臨床閱歷等因素影響，假如一次未勝利，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液勝利率，我們對聘用護士實行一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。

五、加強?？评碚搶W(xué)問培訓(xùn)，提高病情觀看力量和護理記錄書寫質(zhì)量

兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備肯定?？评碚搶W(xué)問，才能精確觀看病兒病情，準時發(fā)覺病情變化，在工作中護士要擅長勤巡病房，勤于觀看病情，這樣才能精確發(fā)覺病兒病情變化，準時為醫(yī)生供應(yīng)病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必需有扎實的專科理論學(xué)問。因此，除了科內(nèi)每月依據(jù)收治病人的狀況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護理查房外，還要鼓舞護理人員參與院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動，參與不同學(xué)歷層次連續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展學(xué)問面，另外在工作中還要不斷總結(jié)閱歷，才能逐步提高病情觀看力量，更好適應(yīng)護理工作。

護理記錄作為病歷的一個組成局部病人可復(fù)印，它可作為護患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實、精確，大多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，學(xué)問水平缺乏，而要精確、標準書寫護理記錄，必需具有肯定專科理論學(xué)問，所以作為一個治理者，肯定要重視聘用護士的理論學(xué)問培訓(xùn)。

兒科護士實習(xí)心得體會3

在兒科實習(xí)的日子里，每天都是既喧鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特別性。只要一走進兒科的病房，少不了聽見“哇哇”的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科教師在課堂上說過的一句話，兒科是一個布滿盼望的科室。由于兒童本身都疾病較敏感，一旦有任何不適，就會表現(xiàn)出來護士兒科實習(xí)心得。兒科疾病原來就急，病程短，治愈的效果好。

兒科的病種較單一，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比擬常見的疾病。它主要的用藥是消炎，抗病毒，保肝，養(yǎng)分心肌，愛護胃粘膜之類。固然值得一提的是小兒用藥

由于兒童正處于生長發(fā)育，肝腎功能及某些酶系發(fā)育不完善，對藥物的代謝及解毒功能較差;不同年紀的兒童對藥物反響也不同;因此，小兒用藥必需慎重、精確。這就要求我們護理人員更加仔細，做好“三查七對”，凡事多想想，多看看，如有疑問準時詢問，不行揣著糊涂裝明白。

在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺。或許在其他科室，我們實習(xí)生靜脈穿刺的操作力量強，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現(xiàn)在一家一個孩，每個孩子都是家里的小公主或者小少爺，父母都舍不得讓實習(xí)生來練手。

另一點是，小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中，小兒不停地動，這又增加穿刺的難度。在兒科，家長們評論護士力量強否都在于是否一針見血。這就要求我們護生不斷嚴格要求自己，在靜脈穿刺上不斷精益求精，同時把握與小兒良好的溝通力量。

在兒科實習(xí)的日子里，看著教師們細心地照看每一個孩子，內(nèi)心覺得暖暖的。雖然在這個過程中，教師們也會覺得累，但是觀察小兒的一笑，瞬間身上也輕松了不少，我想這就是兒科的魅力。

兒科護士實習(xí)心得體會4

兒科實習(xí)已經(jīng)過去一個月了，由于時間的緊急，始終沒有抽空回憶這段難忘的時間，月中旬，考研的緊迫感由此萌發(fā)，不得不抽出時間化為永久的記憶。我沒有用華美的辭藻，我只想將內(nèi)心的感受表達出來，究竟我努力過、奮進過。

說到兒科，不得不提到兒科的根本狀況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完善的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董主任了，雖然很少見到，但她慈愛的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人鄙視，記得在實習(xí)生大會上她告知我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。精彩的醫(yī)生又何不是這樣呢？在這個醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會，愛護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責(zé)任，由于你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，由于事多必出亂，這就是度！

好了，接下來說說我的教師們吧，第一個當談的是我們二病區(qū)的主任了，王主任，嚴峻的背后暗含著慈愛，第一次見他時，他正在吼一個患兒的家長“你們怎么做家長的，孩子得這么重的病，還不知道早點來看，拖到現(xiàn)在，來了又不想好好治”是呀，假如你是家長，心里好受嗎？不會的。在我們市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里，流傳著一句話“兒科疾病哪里治，請到太和人民老王處，孩子哭鬧送進院，咯咯笑著入懷中”詳細我記不清晰了，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處，都會停頓哭泣，被人們頌為兩王。確實挺奇妙的。每天查房，我都會跟著他，真的能學(xué)到許多東西，最要就是醫(yī)技醫(yī)德。下面說說王主任、白主任及孫主任吧，由于不是很了解，接觸的比擬少，所以不會很好的表達，大致講下吧，王主任，記得是給我們進展教學(xué)大查房的主任，也是兒科實習(xí)唯一一次教學(xué)查房，講的很透徹，很認真，足以說明是一位優(yōu)秀的教師，跟她一起做過門診，收獲不少，她也很急躁的教我們，很感謝！白淑霞主任，說話鏗鏘有力，一針見血，沒有說明轉(zhuǎn)彎，對待患者疾病能直接道出所以然，說到這里，每個人根本上就能想到白主任的為人，不多花病人一分錢，患兒家長都很喜愛。孫主任，曾經(jīng)接觸過一次，就是幫她晉升副高吧，大熱天的，可把我累壞了，還好最終一切OK，最終聽局部人說，孫主任喜愛使人幫她做事，我倒覺得，假如她不在忙著，干嘛去找你呢？還是彼此諒解吧！

兒科護士實習(xí)心得體會5

護理記錄作為病歷的一個組成局部病人可復(fù)印，它可作為護患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實、精確，大多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，學(xué)問水平缺乏，而要精確、標準書寫護理記錄，必需具有肯定專科理論學(xué)問，所以作為一個治理者，肯定要重視聘用護士的理論學(xué)問培訓(xùn)。

六、加強美感意識

有句話是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝干凈，儀表大方，說話禮貌，和氣可親，病兒家長就會感到親切、信任、安全，反之就會持疑心態(tài)度，對護士信任度下降，而很多醫(yī)療糾紛就是由于對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進展禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語言、情感等。

七、培育團隊意識

只有團結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作閱歷，力量差異，作為治理者要對她們進展協(xié)調(diào)、整合，如進展合理分工、搭配，并賜予幫忙、引導(dǎo)、鼓舞，大家只有團結(jié)協(xié)作，步調(diào)全都，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。

八、重視對聘用護士的人文關(guān)心

聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力氣，關(guān)愛她們的今日就是關(guān)愛她們的將來，局部聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，治理者除了在工作中嚴格要求她們以外，還要盡心盡力為她們供應(yīng)一個寬松、和諧的工作氣氛，賜予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)心，使她們安心工作。

兒科聘用護士經(jīng)過培訓(xùn)后，綜合素養(yǎng)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強，效勞態(tài)度好，效勞質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿足，兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。

兒科護士實習(xí)心得體會6

我是在今年的xx月來到的我們醫(yī)院，來到了我們兒科的大家庭當中。面對著眾多前輩的照顧，我心里那小小的擔(dān)憂和對生疏環(huán)境的可怕很快就消弭一空。

我們兒科的護士長是一個特別溫柔的人，就像是我的教師一樣手把手的帶著我，為我介紹我們兒科的特色和狀況，并帶著我們這群實習(xí)小護士熟識我們將來工作的場地。

由于我們是剛剛畢業(yè)，而且對于醫(yī)院也很生疏，所以護士長特意給了兩天的時間讓我們熟識這里，讓我們跟著她在病房內(nèi)穿梭，看著她如何安撫孩子，為他們打針上藥，又是如何跟孩子的家人囑咐和相處，那游刃有余的專業(yè)表現(xiàn)讓在一旁觀看的我們收獲頗豐。

作為醫(yī)院里最“特別”的科室之一，兒科的確是特別的特殊。無論是墻上和房間里的裝飾還是那溫馨的整體環(huán)境，都讓我有一種身處在兒童樂園的錯局。來來往往的都是笑容溫柔甜蜜的護士和在護士勸慰下放松精神的父母以及孩子，讓我領(lǐng)悟到了兒科工作的第一個要點：“愛心”

兒科不同于其他科室，我們面對的都是得意的孩子，要讓孩子不排斥我們，我們就要具備一顆愛著孩子的心，專心關(guān)愛著他們，將這些得意的孩子看做自己的小弟弟小妹妹照看，這樣才會取得良好的效果，獲得家長的贊揚。

領(lǐng)悟到這一點后，雖然我的手法和動作照舊不如前輩們那樣嫻熟，卻依舊獲得了護士長的夸獎，認為我開頭慢慢地擺脫掉了學(xué)校的稚氣，開頭在成長為一名牢靠的兒科護士而前進了。但是這樣我并不滿意，由于兒科的特別性，幼小的孩子們所需要的治療方式也與他處不同，打點滴一般都是采納的頭皮靜脈穿刺，在孩子的頭上打針讓我一度特別擔(dān)憂和可怕。究竟難度擺在那里，而且一不當心就會造成嚴峻后果，并且大多數(shù)孩子對于打針是特別抗拒的，不協(xié)作的”亂動下更是加重了失誤率。

但是我最終還是憑借著急躁和不斷精進的技術(shù)完成了這一工作，大大的熬煉了我的醫(yī)護技能。雖然很累，但是我看著家長和其他護士前輩們贊許的眼神，瞬間就有一股力氣重新支撐住了我，我知道那是一種名為信任的力氣，它代表著我已經(jīng)有了肯定程度上獨當一面的力量了。

勞動被認可的感覺特別棒，再來到這里之前，我從未想過我能夠做到這樣優(yōu)秀的程度，但既然我做到了，那我想我應(yīng)當更進一步，抱著對醫(yī)護工作和孩子們的寵愛，仔細的總結(jié)和學(xué)習(xí)，為了病人們身體的安康而努力，成為現(xiàn)代的‘提燈女士’消弭病人的苦痛。

這次實習(xí)教我的遠遠不止是醫(yī)護技能，還教會了我人生的道理，以及一種醫(yī)護人員之間傳承發(fā)揚的精神。我將在將來連續(xù)秉持著這樣的精神走下去，一步步的成長，勇往直前，不懈努力！

兒科護士實習(xí)心得體會7

初來兒科，護士長熱忱地接待了我們，并給我們介紹了兒科的?？铺厣瑤е覀兪熳R了環(huán)境。

由于是第一個實習(xí)科室，我們對四周的一切都還很生疏，于是，護士長給了我們兩天的時間來熟識環(huán)境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氣氛，表達出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這，將是我畢生應(yīng)當領(lǐng)悟的。

作為“溫馨護理站之兒童樂園”，兒科當之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的美麗得意的毛絨玩具，還是兒科護士們親切嚴厲的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的學(xué)問童教，還是護士們兜里預(yù)備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)當體會和深刻領(lǐng)悟的。

一周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教教師XX，亦將很多相關(guān)的學(xué)問傳授給我，我學(xué)會了體溫單的描繪，學(xué)會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會了有效地與病人進展溝通。在這里，我要深深的感謝XX教師，以及全部曾給過我指教和幫忙的教師，他們以虛心和氣的態(tài)度和一絲不茍的精神，急躁地指導(dǎo)和訂正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認仔細真地執(zhí)行每一項護理操作，由于我們心里知道：作為醫(yī)護工，應(yīng)當對病人負責(zé)。

兩周以后，XX教師叮囑我在多余的時間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說，無論在心理上還是閱歷上，都是有些很大的缺陷和缺乏的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清楚，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。

起先，我并沒有馬上下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細小的塑料管當成小血管，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午，最終在第四個下午，我出征了，預(yù)備親自實踐一下，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半。

來到病房，見到白皙得意的孩子，我的心里更加緊急了，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種憐憫之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應(yīng)當做些什么，應(yīng)當做些什么使他們的眼中重新布滿盼望，我在心里告知自己：只許勝利不許失敗。

在預(yù)備刺入的那一剎那，全身的冷汗已說不清究竟是由于恐驚還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住，模糊可見，然而這究竟是第一次，太多的不確定和精神緊急，想要將我的精神沖垮，這時，我又想到林護士長教給我的方法：先傾斜刺入，穿透血管后平行進針，一遍一遍，我在心里反復(fù)默念，，腦子里一片空白，孩子在哭，我卻聽不清晰……做到了，我真的做到了。向著血管的方向刺入，見回血后馬上平放針柄，再入2~3mm，我回頭一看，滴液通暢……

人都說有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸，而今，我卻可以毫不遲疑地將尖針刺入一個孩子的靜脈，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然……

兒科教給我的，絕不僅僅是護理技術(shù)操作，它傳達給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個得到熬煉的勇士一樣，一步步的成長?；赝麅嚎?，我為它悄悄祝愿。

兒科護士實習(xí)心得體會8

8月8日，陶教師問我是不是這個星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種痛，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。

兒科實習(xí)是我實習(xí)的第一站。實習(xí)開頭，我總是跟在我的帶教教師陶圓教師的后面，不放過教師的每一個操作細節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都準時地向教師詢問，教師總能給我們細細解答，護士工作的確特別的繁雜，教師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責(zé)任，感覺她們特別辛苦，心里特別感謝她們。慢慢的我們熟識了上班的日常流程，在教師的指導(dǎo)下我們開頭嘗試操作，在陶教師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓熬煉時機，或許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的士氣，戰(zhàn)勝自己的。

在蒲教師和其他教師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力氣，在培訓(xùn)護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明教師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為簡單的制造性活動，護士不僅要幫忙患者恢復(fù)安康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)安康的人維護安康。同時我和醫(yī)院的見習(xí)護士姐姐妹妹些打成一片，相處特別融洽快樂，特別感謝見習(xí)的她們在工作中賜予我們許多的指導(dǎo)和傳授實習(xí)中的閱歷。

實習(xí)是一種簡單的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論學(xué)問和護理操作技能，爭取多一些的操作熬煉時機;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教教師，護士長，醫(yī)生，見習(xí)師姐妹，病人和家屬的關(guān)系。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我開頭并不是喜愛小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是慢慢的我變得是那么喜愛小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有觀察平常跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并賜予力所能及的護理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者。

兒科護士實習(xí)心得體會9

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我馬上完畢內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí)，回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，馬上要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的教師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位教師表示誠心的感謝。

在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，思想?yún)R報專題削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在教師的指導(dǎo)下，我根本把握了兒科一些常見病的護理以及一些根本操作。特殊是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的仔細學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長觀看患兒病情，從而準時地把握病情變化，作出精確推斷?？傊矣X得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。

兒科護士實習(xí)心得體會10

一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過隙。一個實習(xí)的完畢同時又是另一個實習(xí)階段的開頭，預(yù)備著實習(xí)階段又一個接力。

進入兒科科室，我從帶教教師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病狀況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要依據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能精確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員協(xié)作，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除根底護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和安康教育，病情觀看應(yīng)微小敏銳，發(fā)覺變化準時通知醫(yī)生，進展救治。

了解了兒科護理工作的根本狀況后，我開頭投身實習(xí)工作中。在臨床教師孜孜不倦的教育下，我不斷吸取和探究專業(yè)學(xué)問，也積存了肯定的工作閱歷。或許這些收獲相對而言是微小的，但我信任，勝利是積存在每一個小小的進步之上的?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！?/p>

經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了很多，慢慢擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護士最根本的技術(shù)，疾病的護理學(xué)問，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最寶貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的苦痛減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比方：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示特別感謝，我自己心里也覺得特殊欣慰，勞動成果得到賞識。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)當充分表達出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當安康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比方科室里比擬多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)當做好對癥護理。感冒的病癥是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身病癥，那么我們應(yīng)當做到對癥護理，留意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)學(xué)問，如病