書籍讀后感（精選14篇）

第頁書籍讀后感（精選14篇）書籍讀后感篇1

不知道什么時候，我迷上了讀書，現(xiàn)在我的生活已經(jīng)離不開書本了。

一提到書，我就興趣盎然，郁悶的心情一下子快樂起來。因為書給了我歡樂，讓我的頭腦醒悟起來，使我提高了寫作水平，還讓我開拓了視野。

讀書的時候，我始終聚精會神，把自己融入書中，把自己想象成書中的人物，與書中的主子公歡樂的'游戲。每當無聊的時候，我都會和我的“摯友”開心地“玩?！?，和我的“摯友”歡樂的“溝通”。

有時，我像一匹餓狼，貪欲的吸取書的養(yǎng)分;我又猶如一個饑餓的人撲在面包上。

每次寫完作業(yè)，我都會沉醉在書中，我懂得了很多。我們雖然艷羨明星，但明星輝煌的背后有多少淚水和汗水;假如想要實現(xiàn)自己的幻想，你就要沖著自己的目標前進;父母每天為我們操勞，是否應(yīng)當為勞累了一天的父母端來一盆水，為父母洗腳呢?假如勝利了，請不要傲慢，下次再接再厲，爭取比現(xiàn)在更好，假如失敗了，請不要灰心，下次接著努力，爭取勝利，因為“勝利必有方法，失敗定有緣由”……

讀書多了，對我的寫作也有幫助。我以前非常厭煩寫作，因為一提筆就不知道該怎么寫了。好幾次考試都是因為作文落下了分。為此，我非?？鄲?。不過現(xiàn)在，我讀書多了，我的寫作水平有了明顯的提高。好幾次征文競賽老師都讓我參與。

多讀書，能在書中學(xué)到好多學(xué)問;好讀書，能非常歡樂的與書“溝通”;讀好書，能從書中得到啟發(fā);讀書好，書可以讓你醒悟無比……

我喜愛書的芳香芳香;我喜愛書中好玩的人物;我喜愛感悟書中的道理……總之，現(xiàn)在書已經(jīng)是我密切無間的摯友了。

書籍讀后感篇2

中國，一個有著五千年文明歷史的國度，在國家危難之際，涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國英雄，他們的英雄事跡讓后人深深感動著，趙一曼就是眾多愛國英雄中的一人。

對于趙一曼的了解，我是從《抗日英雄趙一曼》中獲得的。這篇文章中，主要講了趙一曼在擔(dān)當團政委時，在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕，敵人妄圖從她口中得知抗聯(lián)所在地，趙一曼至死不屈，一次又一次受盡摧殘，甚至右臂被砍斷，可是，直至年僅三十一歲的她壯烈犧牲，她卻從未曾屈服，更未曾動搖過自己的信仰！那悲壯的場面，深深地震撼著我的心神！

我無論如何也想象不出，就這樣一個弱女子，如何在敵人兇惡的面孔下，在那殘忍的熬煎中，堅韌地堅持著自己的信念，至死不屈？她的豪言壯語至今仍響在我的耳畔：你們可以讓整個村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥，可是你們殲滅不了共產(chǎn)黨員的信仰！這是何等的慘烈啊！這就是一名弱女子用自己的言行證明白一個真正的中國共產(chǎn)黨員的錚錚鐵骨！

趙一曼的英雄事跡，載入了中國的史冊，她的臨危不懼的精神，激勵著每一個有良知的中國人的靈魂。在她的感召下，千千萬萬的中國人在國難當頭站出來了！為了祖國的解放，他們像趙一曼一樣，英勇無畏，奮勇向前，飛奔在酷愛祖國的道路上，像邱少云，像劉胡蘭，像黃繼光……

我們時時驕傲著祖國的山河無限壯美，更應(yīng)當時時感念為了祖國的今日，奉獻出無限愛國豪情的英雄們，像趙一曼，這個有著鋼鐵一般堅韌的意志的弱女子，她永不屈服的精神必將激勵著祖國一代一代充溢愛國激情的兒女們。

讓我們像趙一曼一樣，打造一副錚錚鐵骨，為了祖國的旺盛富強，飛奔在祖國發(fā)展的道路上！

書籍讀后感篇3

《紅巖》描寫的是解放斗爭時期，在山城重慶，我中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到國民黨反動派的特務(wù)機關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強敵在監(jiān)獄中與之進行不泄的斗爭。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵了剩下的革命同志堅持到了革命成功的英雄事跡。

在這部電影中我相識了一位宏大的女性：江姐。她面對老虎凳、竹簽，不但沒有被嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵了監(jiān)獄中的革命志士；我還相識了可憐的“小蘿卜頭”，他長著大而有神的眼睛，因為養(yǎng)分不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做“小蘿卜頭”，然而，“小蘿卜頭”，并不懼怕敵人，他擔(dān)負著為獄友們送信的任務(wù)，同志們在獄中相互激勵，相互支持，堅信成功肯定會屬于人民，屬于中國共產(chǎn)黨。他們甚至在獄靜靜縫了一面艷麗的五星紅旗，時刻打算著慶祝成功。然而惡魔般的國民黨軍統(tǒng)，就在革命成功前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也不放過可憐的“小蘿卜頭”。

看完電影，“小蘿卜頭”，的眼睛始終晃在我眼前，江姐的聲音時時回蕩在我耳邊，我深學(xué)地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前，我顯得渺小而慚愧，他們?yōu)楦锩瑸閲业慕夥奴I出了珍貴的生命，與之相比，我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)與生活上遇到的困難又算得了什么呢？

書籍讀后感篇4

讀心靈雞湯這本書，總是被書里的故事情節(jié)所吸引。

這本書由212個才智小故事組成，有的講解并描述一個做人的道理，有的是點燃一個才智之燈，有的告知你勝利的訣竅。賜予我啟迪，教會我學(xué)習(xí)的方法和做人的道理，做人要腳踏實地不斷創(chuàng)新，才能獲得勝利。

書上講的四個釘子的故事就是這樣說的：師傅對快出師的三個徒弟講：“一個鞋子只能補四個釘子。”三個徒弟走上了工作崗位，第一個徒弟特別苦惱，四個釘子無法做好一雙鞋子，于是很快轉(zhuǎn)行了。其次個徒弟也苦惱但他完全按師傅說的做，導(dǎo)致顧客要二次返修才能做好，須要掏出雙倍價錢，徒弟想這樣真好我能多賺錢。第三個徒弟苦惱一段時間后，發(fā)覺增加一個釘子就可以把鞋子做好，于是他真正理解了老鞋匠說話的意思：要創(chuàng)新不要有貪念，否則必定會被社會淘汰。

還有很多故事也挺有意思，例如猴子和芒果樹：猴子想吃果園里的芒果，可是每次園丁都把他們打跑。猴王急了說：“我們有名貴血統(tǒng)，我把種子偷來自己種，就肯定能自己種出芒果來?！庇谑桥珊镒油盗朔N子埋在地下，過了幾天猴子們等不急了，便挖開土，把剛出來的嫩芽掐斷了，這時猴王嘆息說：“我們有樹的志向，幻想的種子，卻沒有實現(xiàn)志向的心?！边@讓我懂得的多數(shù)的失敗不是人們無能而是心愿不專，而往往專注的人，他就可以有“種子”。

書籍讀后感篇5

《讀懂心靈》是一本以各種小故事構(gòu)成的心理書籍。書中分有八個小主題，其中最讓我感受最多的就是第三小主題一一在失意與缺憾中修復(fù)自己，其中的一句話很是令人深思：

不要預(yù)支明天的苦惱，過旱地為將來擔(dān)憂，那僅僅是徒勞，不于事無補，還會讓自己活得更加疲意。

生活不在昨天，也不在明天，它只是踏踏實實的今日。生活中往往就是這樣，我們經(jīng)常會好高騖遠，內(nèi)心幻想這美妙的將來，卻從未努力去靠近它。與其迷茫將來自己該做什么，不如踏踏實實過好現(xiàn)在，沒有人會一生下來就明白自己的人生該是做什么的，將來都是駕馭在現(xiàn)在一點一點努力的自己的手上。

好多同學(xué)可能都和我一樣，進入高校，對自己的將來都是無知迷茫的，許多人在這種迷茫中漸漸松懈自己，沒有目標的過著每一天，看著宿舍其他的同學(xué)主動的參與著各種組織或者協(xié)會，每天都很充溢，心里是艷羨的，比起每天懶在宿舍的自己，雖然會聽到舍友說：“好累，好艷羨你什么都沒參與啊！”但其實自己心里是難過的，雖然也有為自己的將來考慮過很多，但每次定下的小目標，其次天就會被扼殺在了被子中，就如書中說得：生活不是在昨天，也不是在明天，它只是踏踏實實的今日。與其每天懊悔昨天不努力的自己，然后再對明天設(shè)下目標，不如好好充溢過好今日，不懊悔昨天，不多慮明天，信任在一每天充溢的生活和學(xué)習(xí)中，會漸漸的找到符合自己將來的目標，并一步步靠近它。

高校生活說久也不久，說短也不短，足夠你思索自己的將來，但希望在畢業(yè)之時，別還是停留在思索中，而一點也未付出行動。

書籍讀后感篇6

讀了中華傳統(tǒng)文化這本書我的震撼很大，更深的了解到中華傳統(tǒng)文化它有著悠久的歷史，它是中華民族的精神家園，是中華民族之珍寶，是中華民族的根。這書介紹了剪紙藝術(shù)、戲曲、皮影等內(nèi)容。

作為一名小學(xué)生，我最寵愛手工剪紙了，記得在我很小的時侯，奶奶就教過我剪紙，剪花，剪四瓣花、五瓣花……奶奶還夸我心靈手巧。每當手工課上剪紙時，我都興奮不已，在手工課上我和同學(xué)們仔細地學(xué)習(xí)剪窗花，剪燕子，做風(fēng)車，這些在我的手上一點也不難，手工課的王老師常常嘉獎我一顆顆紅星……當看了這本書我的剪紙愛好更濃了，加上我有學(xué)畫畫的功底，剪的花樣就更多了。今年過年的.時侯我剪了各種各樣美麗的窗花，貼在奶奶家的窗戶上，全家喜慶多了，過年的味更足了。

中國的戲曲品種繁多，曲調(diào)美麗，具有地方色調(diào)。比如中國的京劇，河南的豫劇，浙江的越劇等等，作為一個安徽人，我不得不說說黃梅戲，他深受從們的寵愛，大街小巷的人們都能哼唱上幾句黃梅戲。去年學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我們代表學(xué)校排演的節(jié)目《黃梅小花》，我還是領(lǐng)唱的主要演員呢!老師一點一點的教，我們一板一眼的學(xué)，每一個唱音，每一個手勢，每一個動作，每一個眼神……

我覺得中國古代流傳文化，深化淺出的引導(dǎo)著我們后人，引領(lǐng)著我們新一代。我們將尋根溯源，繼承中華民族傳統(tǒng)而又優(yōu)良的文化!

書籍讀后感篇7

長征精神之所以歷久彌新，就在于它不是靜止的。它承接著井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)中的兩彈一星精神、載人航天精神，更為它注入了新的時代血液，增加了新的豐富內(nèi)涵。

長征精神是歷史的，又是現(xiàn)實的。其珍貴就在于，它能夠在漫長的時間積淀中轉(zhuǎn)化為對現(xiàn)實的啟示，體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。

一邊是國民黨重兵的圍追堵截，一邊是惡劣到極點的自然環(huán)境和匱乏的物資供應(yīng)，紅軍之所以能在連基本的生存條件都不具備的狀況下堅持行軍和戰(zhàn)斗，直至取得最終成功，靠的就是這種精神。

這，就是長征精神——就是把廣闊人民的根本利益看得高于一切，堅決革命的志向和信念，堅信正義事業(yè)必定成功的精神；就是為了救國救民、不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主，實事求是，一切從實際動身的精神；就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、同甘共苦、艱苦奮斗的精神。

長海娃雖然比我們大幾歲，但是，他鎮(zhèn)靜冷靜的精神，是令我們欽佩的。他不怕鬼子，用才智贏了鬼子，可以毫不夸張的說，長海娃是全世界兒童中，最英勇，最鎮(zhèn)靜冷靜，不向困難低頭的人！

書籍讀后感篇8

一篇《答顧東橋書》斷斷續(xù)續(xù)看了近半個月，中間還夾雜著重溫了下《萬歷十五年》。突然有個念頭冒出來：《傳習(xí)錄》是終極勵志書?。?/p>

近期工作反思，想得許多，做得不夠。想得太多了，想著一起先做，就要干脆做得很周全，便覺得困難重重，倒反而畏首畏尾了。這項工作原來屬于我比較了解的，且始終關(guān)注，卻行動遲緩，缺乏實際行動。近期牛刀小試，便有效果反饋。哎，慚愧慚愧，早干嘛去了。

歸根結(jié)底，還是相識上不夠到位。我還是把知與行，分作了兩樣，總想著完成了比較全面的學(xué)問儲備和技術(shù)積累，再進行行動，卻沒相識到，知與行本是一體。只有在行動中摸索成長，才能完善認知，只有在行動中積累閱歷后才能進一步指導(dǎo)行動。

看來，《傳習(xí)錄》真不是讀出來的，而是在“知”與“行”中漸漸融入自己的心性的。

近來，隱隱感覺有一股動力，這股動力督促我反思自身，認知自己的心性，這股動力督促我即刻行動，投入實踐，我想，這股動力，多多少少，就是我的“至良知”吧。

這股力氣是《傳習(xí)錄》給我的，或許從這個層面看，稱《傳習(xí)錄》是終極勵志書，也不為過。

我能夠更加感受到心學(xué)與佛家禪宗的區(qū)分了，雖然心學(xué)與禪宗都是以自我本心的認知為主體，以修行者的領(lǐng)悟為成長之路，但，心學(xué)與佛釋有著本質(zhì)區(qū)分，心學(xué)從一起先就將自己的修習(xí)落于最微小的實踐行動之處，而窮究自己的本心，也便是天地間的大道天理。

或許，心學(xué)與禪宗的終極大道是相通的，比如有多少高僧以出世的心做入世的事，只是我輩凡俗，經(jīng)常為佛家的一些慧心頓悟的細枝末節(jié)而蒙蔽。與此相比，心學(xué)的研習(xí)，哪怕只是初窺門徑，也對日常工作大有裨益啊！嘿嘿，終極勵志書！

書籍讀后感篇9

寒假期間，我閱讀了國學(xué)經(jīng)典誦讀《高校中庸孝經(jīng)》，《孝經(jīng)》的內(nèi)容好象都比較難懂，爸爸媽媽又和我一起閱讀了《二十四孝》，我覺得其中的故事都特別感人，小時候那些孝順的人，長大都有了很大的成就。

自古以來，孝是人類最基本的感情，是一切愛的基礎(chǔ)。孝是做人的基本準則，天地間的自然規(guī)律，是人類一切德行修養(yǎng)的基礎(chǔ)，是思想教化的源泉。

生我者父母，養(yǎng)我者父母，沒有父母宏大無私的愛，我們很難健康地成長，父母賜予我們一切，父母的眼睛時刻關(guān)注著我們，父母對孩子的關(guān)懷總是那樣的無微不至，勞而無怨。

百事孝為先，我們每一個一般人的孝道就是要不遺余力的供給父母。假如一個人連自己的父母都不愛，又怎么能去愛他人、愛國家呢？

現(xiàn)在我們中間的許多人，特殊是我們這些00后，常常一天到晚想的都是自己要向父母要點什么，想要怎么樣玩耍，自己喜愛怎么樣就要怎么樣。與父母一起時，自己肯定要選最好的，要玩自己最喜愛的；吃東西時肯定要選自己最喜愛吃的。有時，父母指出我們的錯誤希望我們改正時，我們不僅不情愿承認，反而還會發(fā)脾氣；有時甚至還會在對父母、長輩說話時很不禮貌。

全部這些表現(xiàn)，和《孝經(jīng)》中的要求相比照，關(guān)鍵是“孝順”二字沒有做好，我們距離《孝經(jīng)》中的要求還有很大距離。讀了《孝經(jīng)》這本書，我以后肯定要孝順父母，敬重老人，繼承和發(fā)揚中華民族的美德。讓我們自己做起！從身邊做起！從點滴做起吧！

書籍讀后感篇10

在舊中國，我們國家是非常貧困落后的。在1949年10月1日，新中國成立了，這是一個特別值得紀念的日子。毛爺爺爺爺在天安門城樓上向全世界莊重宣告：“中華人民共和國中央人民政府成立了！”這個嘹亮的聲音震撼了北京！震撼了中國！震撼了全世界！

讀了《我的祖國》這本書，我知道了：在新中國成立之后，祖國只用了短短60年時間，就發(fā)生了天翻地覆的改變！不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面，還是在教化推動上，我國都有了巨大的改變！

遨游太空，始終是中華民族五千年來的幻想。嫦娥奔月這個古老的神話，說明我們的祖先已經(jīng)對浩瀚無邊的宇宙表現(xiàn)出了深厚的愛好，并激發(fā)了美妙的幻想。1970年4月，中國勝利放射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號，從今起先了中國的航天事業(yè)。2003年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空，實現(xiàn)了中華民族的飛天幻想……在將來幾個月里，中國人民還將放射人造地球衛(wèi)星——天宮一號，這個人造衛(wèi)星可以讓人在太空中生活一個月、一年，甚至更長的時間?？萍嫉陌l(fā)展，讓我國提升了國際地位。

5.12地震，給汶川人民帶來了災(zāi)難，但是中華民族萬眾一心，眾志成城，體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的宏大力氣。在救災(zāi)和賑災(zāi)中，我感覺到了中國人民的團結(jié)，舍己為人，無私無畏，大愛無疆的宏大光輝。

《我的祖國》這本書使我知道了祖國的強盛，我酷愛我的祖國！我愿祖國在新的一年里蒸蒸日上！旺盛昌盛！

書籍讀后感篇11

在暑假期間，我讀了一本書——《小公主》。這本書是由美國聞名女作家伯內(nèi)特撰寫而成的一部灰姑娘式的兒童小說。講解并描述了一位集千身寵愛于一身的“小公主”薩拉在突然淪為一文不名的小女傭以后依舊堅守對生活的幻想，并最終讓夢幻成為現(xiàn)實的故事。

薩拉·克魯生長于一個富有的英國駐印度青年家庭，從小雖過著豐衣足食的富貴生活，但小小年紀，不但心地和善，有一顆愛心，且少年老成，通達人情。11歲時，面對著父親突然死亡、家道中落的命運重大變故，從一位在學(xué)校里享受“特別生”優(yōu)越地位淪落成為干雜活的“小苦力”的慘境，受盡欺壓和苦難，她沒有向命運低頭，而是靠著自己生動的想象力和寬廣的胸襟主動面對慘淡的人生，始終保持一顆純真、慈愛的公主之心。

就如本文的作者弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特，她誕生于英格蘭曼切斯特一個殷實的五金廠主家庭。1853年她的父親去世，后因工廠倒閉，生計困難，于1865年舉家移居美國。從十幾歲起，弗朗西斯便起先撰寫小說和故事，1877年，她的長篇小說《勞莉的那個少女》出版，獲得勝利。她一生共寫了四十多部作品，最聞名的、為她贏得巨大聲譽的當數(shù)《小伯爵》、《小公主》和《隱私花園》三部小說。

讀了這本書，我明白了：即使有時你一無全部，你的心靈始終是充溢的，你可以隨時以心靈施與他人暖和、友善和美妙的東西——幫助、安慰和笑聲——有時候恰恰是歡樂和友善的笑聲對人幫助最大。

書籍讀后感篇12

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主子，是學(xué)科課堂的主子。學(xué)生是班級的主子，他也應(yīng)當是班級管理的主子。班主任管理班級時，他在班級管理中應(yīng)當扮演什么樣的角色呢？就像學(xué)科教學(xué)一樣，班主任不應(yīng)當成為管理的主力，而應(yīng)當是班級管理的引導(dǎo)者，監(jiān)督者。從班級管理的實踐來看，一個幾十人的小學(xué)班級，僅靠一個或幾個老師管理是不行的，關(guān)鍵是要教化和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個學(xué)生做到既是被管理的對象，又是實施管理的主體，達到“管是為了不管”的目的。

這學(xué)期，我就是把班級的工作重點放在培育學(xué)生的自主管理實力方面。培育學(xué)生的自我管理實力，首先就是從培育學(xué)生管自己實力起先的?！栋嘀魅未笕芬粫芯椭赋觯含F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，他們對成人的依靠性很強。由于家長的溺愛，這些“小太陽”們在家庭中失去了培育獨立性的機會，他們更多的依靠成人的幫助和照料。對于學(xué)生自我管理實力的培育主要從三個方面著手：第一方面，利用晨會、班會、隊會等，向?qū)W生正面宣揚“自己能做的事自己做”，讓學(xué)生從相識上加深對獨立性的理解。其次方面，在班級中支配“人人崗位責(zé)任制”，使每個學(xué)生都有自己的崗位，對自己的崗位負責(zé)。第三方面，聯(lián)系學(xué)生的家長，取得家長的協(xié)作，培育學(xué)生在家的自我管理。

的確，《班主任大全》一書，在班級管理這個方面給了我很大的啟發(fā)，讓我對班級管理有了新的相識。

書籍讀后感篇13

寒假里，媽媽為我買了幾本書籍，其中一本是世界經(jīng)典文學(xué)名著《小公主》，當我一看到這本書時，就被吸引住了，它的封面上畫了一個“小公主”，我迫不及待地翻開了故事書。

書中主要講解并描述了心地純凈和善、聰慧又堅毅的小女孩莎拉?？唆斣趯W(xué)校的事以及一段曲折的人生經(jīng)驗。莎拉是印度人，從七歲就被富有的父親送到倫敦的女子學(xué)校學(xué)習(xí)。富家千金莎拉在學(xué)校被同學(xué)們公認是“小公主”，特殊受到女校長的青睞，但莎拉并沒有擺出有錢人的架子，跟同學(xué)們和諧相處，幫助同學(xué)。但父親的意外過世，給莎拉的生活帶來了巨大的改變，她一夜之間從令人艷羨的“小公主”變成了學(xué)校里的小女傭，使她受到了沉重的打擊。然而，面對勢利的女校長的冷酷和大多數(shù)同學(xué)的冷漠，莎拉沒有放棄對美妙生活的追求和憧憬。她堅毅地度過了那段艱辛的歲月，最終，莎拉父親的