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第3頁共3頁中小學(xué)嚴(yán)重精神障礙患者入校應(yīng)急預(yù)案嚴(yán)重精神障礙患者包括XX鎮(zhèn)中小學(xué)嚴(yán)重精神障礙患者入校應(yīng)急預(yù)案為了確保學(xué)生平安,在嚴(yán)重精神障礙患者進入校園和周邊環(huán)境的時候,我校可以及時、迅速、高效、有序地處理,發(fā)動學(xué)校全體老師英勇地站出來,嚴(yán)防危險狀況的發(fā)生,使學(xué)校成為一個教育學(xué)生養(yǎng)成良好自尊與人格的平安場所。本著提早周密防范,處置及時得當(dāng)?shù)脑敲?,維護學(xué)校秩序的穩(wěn)定,特制定嚴(yán)重精神障礙患者入校應(yīng)急預(yù)案。
一、完善防范機制,落實防范責(zé)任
學(xué)校建立以校長、園長為組長的防范嚴(yán)重精神障礙患者入校應(yīng)急小組,構(gòu)建校園防范網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé)。
1、加強平安宣傳及平安教育工作,強化師生的平安意識及自我保護意識,增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變才能。班主任要充分利用班會定期或不定期地對學(xué)生進展自護知識的傳授。各班認(rèn)真上好每個星期一次的平安教育課。
2、完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)格控制外來人員進入校園。嚴(yán)禁外來人員進入教學(xué)區(qū)域。⑴工作時間謝絕家長探望學(xué)生,如有家長接走孩子,需有門衛(wèi)通知相關(guān)班主任和值日領(lǐng)導(dǎo),并在門衛(wèi)處簽字后,方能離校。
3、加強值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),加強巡查,以便及時發(fā)現(xiàn)理解嚴(yán)重精神障礙患者進入校園或周邊環(huán)境的異常情況,并作出快速反響。
4、與鎮(zhèn)政府、民政部門親密聯(lián)絡(luò),掌握我鎮(zhèn)范圍內(nèi)的疑似嚴(yán)重精神障礙患者和確診的嚴(yán)重精神障礙患者的相關(guān)資料,必須做到準(zhǔn)確識別,以便可以及時對他們在校園和周邊環(huán)境中準(zhǔn)確識別。對校園內(nèi)有精神病史的人員和困難家庭學(xué)生,進展適當(dāng)?shù)谋O(jiān)控并給予關(guān)心;當(dāng)發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員有異常言行,及時勸其在家休養(yǎng)。
6.、嚴(yán)格執(zhí)行周一早上學(xué)生到校、周五下午學(xué)生放學(xué)時的監(jiān)管制度和教職工重點路段護送制度。
四、發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重精神障礙患者施行校園暴力事件的應(yīng)對措施:1、一般情況的暴力事件,應(yīng)對措施:
〔1〕躲避,全力保護孩子平安。
〔2〕迅速聯(lián)絡(luò)應(yīng)急小組人員迅速處置,采取必要和適當(dāng)?shù)拇胧?,制止事件的擴大。
〔3〕撥打通知110或下冶鎮(zhèn)派出所〔6077110〕,并迅速通知教育局。
〔4〕對受傷害的孩子或老師馬上救治。下冶衛(wèi)生院〔6077120〕
〔5〕聯(lián)絡(luò)家長。
五、預(yù)防嚴(yán)重精神障礙患者施行暴力事件工作的詳細(xì)要求。
1、一旦發(fā)生了嚴(yán)重精神障礙患者施行暴力事件,應(yīng)急小組、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師、及時控制場面,理解情況,懇求社會人員參與制止事件,馬上報110,并向校領(lǐng)導(dǎo)報告,有傷員向120求救。
2、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師在校值班,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員要保證手機在校24小時開通。
3、要求各班班主任建立包括每一名學(xué)生在內(nèi)聯(lián)絡(luò)卡,以備急時之需。
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