2021年湖北省武漢市一冶第五中學高二生物上學期期末試題含解析

2021年湖北省武漢市一冶第五中學高二生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是(

)A．電刺激可誘導植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合B．去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理C．小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體D．某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同參考答案：D2.某生物興趣小組對某一物質(zhì)進行測定，發(fā)現(xiàn)其中C、H、N三種元素的質(zhì)量分數(shù)僅占1%，該物質(zhì)可能是()A．蔬菜

B．干種子

C．骨組織

D．巖石參考答案：D3.下列能使ADP含量增加的是

(

)

A．萎蔫的菜葉放在清水中

B．葡萄糖從腸道被吸收入血液C．水分從葉片氣孔中散發(fā)

D．甘油吸收進入小腸絨毛內(nèi)毛細淋巴管中參考答案：B4.下列關于基因重組的敘述，不正確的是A.基因重組發(fā)生在精卵結(jié)合形成受精卵的過程中B.一對等位基因不存在基因重組，但一對同源染色體存在基因重組C.R型細菌轉(zhuǎn)變?yōu)镾型細菌的實質(zhì)是基因重組D.有絲分裂過程中一般不發(fā)生基因重組參考答案：A5.在人腦內(nèi)有一類突觸，只有突觸結(jié)構而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。上海

科學家破解了神經(jīng)元的“沉默突觸”沉默之謎。請你推測“沉默突觸”不能傳遞信息的

原因是（

）

①突觸小體內(nèi)沒有細胞核

②突觸后膜缺乏相應的糖蛋白③突觸前膜缺乏相應的糖蛋白

④突觸小體不能釋放相應的遞質(zhì)A．①②

B．③④

C．①③

D．②④參考答案：D6.若給予放射性同位素標記的氨基酸研究胰腺細胞合成和分泌消化酶（屬于蛋白質(zhì)）的過程，放射性標記先后出現(xiàn)在A．高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C7.下列對于遺傳和變異的認識正確的是A．基因自由組合定律的實質(zhì)是：F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，所有非等位基因自由組合B．非同源染色體之間染色體片段的互換屬于染色體變異C．基因型為Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會產(chǎn)生雌雄各兩種配子，雌雄配子的比例為1∶1D．利用八倍體小黑麥的花藥離體培養(yǎng)出來的植株是四倍體參考答案：B8.下列關于小生態(tài)瓶設計制作的說法正確的是（

）A．生態(tài)瓶制作完成后，應避免安放在陽光直射處B．生態(tài)瓶中只放入河水和小魚、不放入沙子，也可構成一個微型生態(tài)系統(tǒng)C．生態(tài)瓶中的生物之間最好不存在捕食關系，否則穩(wěn)定性就差D．生態(tài)瓶制作完成后，一般要避光存放參考答案：A9.如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學知識，分析下列說法不正確的是A.該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病B.激素A能夠促進垂體細胞代謝，使激素B合成增加C.圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應可能相同從而引起甲亢D.使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥參考答案：B【分析】分析圖解可知，漿細胞（細胞甲）分泌產(chǎn)生的抗體能夠與甲狀腺細胞中的促甲狀腺激素（激素B）的受體結(jié)合，從而阻礙甲狀腺激素（激素A）的分泌，導致激素B分泌增多，該病屬于自身免疫病?！驹斀狻糠治鰣D解可知，該病是抗體作用于自身組織細胞，導致自身組織損傷，因此屬于自身免疫病，A正確；激素A表示甲狀腺激素，該激素能夠促進垂體的代謝，但是當甲狀腺激素分泌過多時會抑制促甲狀腺激素的分泌，B錯誤；圖中看出，抗體和促甲狀腺激素都作用于甲狀腺細胞上的受體，并且作用效果最終都是促進甲狀腺分泌甲狀腺激素從而引起甲亢，C正確；使用免疫抑制劑能夠降低機體的特異性免疫反應，能夠有效的緩解該病的病癥，D正確?！军c睛】本題結(jié)合自身免疫病的發(fā)病機理的圖解，考查了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)以及自身免疫病的有關知識，要求考生具有一定的析圖能力和信息處理能力；同時掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程以及自身免疫病的發(fā)病機理。10.關于細胞學說的論述錯誤的是（）A．一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的B．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生C．細胞是一個完全獨立的單位D．細胞學說在修正中前進參考答案：C【考點】11：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．【解答】解：A、細胞學說指出，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成，A正確；B、細胞學說指出，新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，B正確；C、細胞學說指出，細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，C錯誤；D、細胞學說在修正中前進，D正確．故選：C．11.提取鼠肝細胞的線粒體為實驗材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量很大；當注入葡萄糖時，測得氧的消耗量很??；同時注入細胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時，氧消耗量又較大。下列敘述中不正確的是A．有氧呼吸中，線粒體內(nèi)進行的是第二、三階段B．線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C．葡萄糖只能在細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸D．水是在細胞質(zhì)基質(zhì)中生成的參考答案：D12.如圖為利用純合高稈(D)抗病(E)小麥和純合矮稈(d)易染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良矮稈抗病小麥(ddEE)品種的示意圖，下列有關此圖的敘述錯誤的是（）A．①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起B(yǎng)．②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合C．③過程依據(jù)的主要生物學原理是細胞增殖 D．④過程中要用到一定濃度的秋水仙素溶液參考答案：C13.下列各項中，正確表示一條食物鏈的是A.草→兔→狼→細菌

B.陽光→草→兔→狼C．草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹

D．昆蟲→蛇→鷹參考答案：C14.下列關于膝跳反射的敘述，錯誤的是A.反射活動由一定的刺激引起

B.反射活動中興奮在突觸處雙向傳遞C.反射活動的發(fā)生需要反射弧結(jié)構的完整

D.反射活動中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞參考答案：B15.圖中甲為細胞膜結(jié)構示意圖，乙為突觸結(jié)構示意圖，下列相關敘述正確的是（）A．若抑制神經(jīng)元的呼吸作用，將不會影響神經(jīng)興奮的傳導B．在M側(cè)給予一個足夠強的刺激，鉀離子從外側(cè)流向內(nèi)側(cè)C．圖乙中C與D結(jié)合后突觸后膜的膜電位由外正內(nèi)負轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正D．圖乙中C、D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)與神經(jīng)受體，C的釋放表明突觸前膜具有選擇透過性參考答案：C【考點】細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況；神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導．【分析】分析題圖：圖甲為細胞膜結(jié)構示意圖，其中A是蛋白質(zhì)；B是磷脂雙分子層，構成了細胞膜的基本骨架；M一側(cè)含有糖蛋白，表示細胞膜的外表面；N表示細胞膜的內(nèi)表面．如圖乙為突觸結(jié)構示意圖，其中E是突觸前膜；C是神經(jīng)遞質(zhì)；D是受體；F是突觸后膜．【解答】解：A、神經(jīng)興奮的傳導需要消耗能量，呼吸作用提供能量．因此若抑制神經(jīng)元的呼吸作用，將會影響神經(jīng)興奮的傳導，A錯誤；B、在M側(cè)給予一個足夠強的刺激，鈉離子從外側(cè)流向內(nèi)側(cè)，B錯誤；C、圖乙中C是神經(jīng)遞質(zhì)，D是受體，C與D結(jié)合后，突觸后膜電位可以由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正，C正確；D、據(jù)圖乙分析，C、D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)和受體，C神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程是胞吐，表明E突觸前膜具有一定流動，D錯誤．故選：C．16.用人干合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后，下列說法正確的是（

）A.小鼠產(chǎn)生過敏反應

B.產(chǎn)生的抗體不能與該病毒結(jié)合

C.小鼠體內(nèi)產(chǎn)生針對該病毒的漿細胞

D.短期內(nèi)，再次受到該病毒感染后不會產(chǎn)生更多的抗體參考答案：C17.下列動物細胞培養(yǎng)條件的敘述，不正確的是：A.通常要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素B.哺乳動物細胞體外培養(yǎng)時溫度大多在36.5±0.5℃范圍內(nèi)

C.細胞體外培養(yǎng)通入一定量CO2主要是維持培養(yǎng)液的ＰＨ

D.動物細胞培養(yǎng)所用的合成培養(yǎng)基中必須加入血清

參考答案：D18.下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是

①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳?、谝粋€家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳?、蹟y帶遺傳病基因的個體會患遺傳病

④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④參考答案：D19.孟德爾利用假說——演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。其中，在研究基因的自由組合定律時，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設是A．F1表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例為9：3：3：lB．F1產(chǎn)生配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子C．F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子，且結(jié)合幾率相等D．F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1：1：1：1參考答案：B20.下列關于干細胞的敘述不正確的是A.各種組織干細胞分化形成不同組織細胞是基因選擇性表達的結(jié)果B.肝臟干細胞分化成肝臟細胞的過程表現(xiàn)了細胞的全能性C.造血干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是不可逆的D.胚胎干細胞有細胞周期，神經(jīng)干細胞分化形成的神經(jīng)細胞沒有細胞周期參考答案：B21.下列結(jié)構或物質(zhì)的層次關系正確的是A．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

B．染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因C．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

D．基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA參考答案：A22.試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果，下面敘述正確的是()

A、都屬于無性生殖能保持母本性狀

B、都是細胞工程的技術范圍

C、都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性

D、都不會發(fā)生基因重組和變異參考答案：B23.在花程式中，下列哪一項是不能表達的（）A．子房的位置

B．花各部分的愈合與分離情況C．花萼和花瓣的排列方式D．胎座的類型參考答案：C24.提取出的含雜質(zhì)少的DNA應是()A．白色塊狀 B．黃色絲狀C．黃色塊狀 D．白色絲狀參考答案：D提取出的含雜質(zhì)少的DNA應是白色絲狀。25.光學顯微鏡觀察到哺乳動物血液中紅細胞的主要結(jié)構有A．細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

B．細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核

C．細胞膜、細胞核、液泡

D．細胞膜、細胞質(zhì)參考答案：D26.如下圖所示，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的A、B、C、D四支試管中，依次分別加入從S型細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細菌轉(zhuǎn)化的是參考答案：A27.下列關于細胞主要化學成分的敘述，不正確的是A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關B.細胞中的自由水和結(jié)合水是可以相互轉(zhuǎn)化的C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)D.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖參考答案：D28.決定反射時間長短的主要因素是()A．刺激強度的大小

B．感受器的靈敏度C．反射弧中神經(jīng)細胞的數(shù)目

D．構成反射弧中神經(jīng)元軸突的長度參考答案：C29.生物科學的發(fā)展歷程中，有許多著名的實驗具有里程碑式的意義。下面有關科學史的敘述錯誤的是（

）A．1953年，沃森和克里克提出DNA雙螺旋結(jié)構模型B．孟德爾以豌豆為實驗材料，花了8年時間，總結(jié)出分離定律和自由組合定律C．摩爾根利用果蠅為實驗材料，經(jīng)過師生共同努力，為基因在染色體上提供了證據(jù)D．達爾文是第一個較為完整的提出生物進化論的人，他的觀點給神創(chuàng)論以深深的打擊參考答案：D30.關于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是（

）A.體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水B.P是組成磷脂、RNA和纖維素的必需元素C.生物體內(nèi)的某些無機鹽對維持細胞的酸堿平衡非常重要D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化參考答案：B自由水在生物體內(nèi)的流動，可以把營養(yǎng)物質(zhì)運送到各個細胞，同時也把各個細胞在新陳代謝中產(chǎn)生的廢物，運送到排泄器官或者直接排出體外，A項正確；纖維素屬于多糖，多糖的元素組成只有C、H、O，B項錯誤；生物體內(nèi)的某些無機鹽如HCO3-、HPO42-等對維持細胞的酸堿平衡非常重要，C項正確；新陳代謝旺盛時，自由水含量增多，則自由水與結(jié)合水的比例將升高，D項正確。31.在植物有效成分的提取過程中，常用萃取法、蒸餾法和壓榨法，下列關于這三種方法敘述錯誤的是A.蒸餾法的實驗原理是利用水將芳香油溶解下來，再把水蒸發(fā)掉，剩余的就是芳香油B.壓榨法的實驗原理是通過機械加壓，壓榨出果皮中的芳香油C.萃取法的實驗原理是使芳香油溶解在有機溶劑中，蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油D.蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油參考答案：A蒸餾法的實驗原理是利用水不能溶解芳香油，再把芳香油蒸發(fā)掉，再冷卻得到就是芳香油所以A選項錯誤。32.下列關于研究種群數(shù)量實驗的敘述，正確的是（

）A．調(diào)查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量，樣方面積應該取1m2B．用樣方法調(diào)查某一農(nóng)田中跳蝻的種群密度C．對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢D．對酵母菌計數(shù)時，從試管中吸出培養(yǎng)液之前應靜置試管，有利于準確計數(shù)參考答案：C33.除下列哪項外其余各項都可以通過質(zhì)壁分離與復原實驗加以鑒定（

）

A．成熟植物細胞的死活

B．蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減C．植物細胞能進行滲透吸水

D．原生質(zhì)層和細胞壁伸縮性大小參考答案：B34.科學的研究方法是取得成功的關鍵，假說—演繹法和類比推理是科學研究中常用的方法，人類探明基因神秘蹤跡的歷程中①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗：提出遺傳因子（基因）②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程：提出假說：基因在染色體上③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上的實驗證據(jù)。他們在研究的過程所使用的科學研究方法依次為A.①假說—演繹法②假說—演繹法③類比推理B.①假說—演繹法②類比推理③類比推理C.①假說—演繹法②類比推理③假說—演繹法D.①類比推理②假說—演繹法③類比推理參考答案：C35.人體的內(nèi)環(huán)境是指A、體液B、細胞內(nèi)液

C、細胞外液D、血液參考答案：C36.DNA分子雜交技術可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進行雜交，兩種生物的DNA分子堿基序列越相似，形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進行雜交實驗，結(jié)果如圖所示，根據(jù)圖判斷，下列敘述中正確的是（）A.游離的單鏈所對應的原物種DNA片段均不含遺傳信息B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同C.甲與乙的親緣關系比甲與丙的親緣關系遠D.甲與丙的親緣關系比乙與丙的親緣關系近參考答案：C試題分析：游離的單鏈所對應的原物種DNA片段可能含有遺傳信息，A錯誤；雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼部分相同，B錯誤；甲與乙形成的雜合雙鏈區(qū)的部位比甲與丙的少，故甲與乙的親緣關系比甲與丙的親緣關系遠，C正確；甲與丙形成的雜合雙鏈區(qū)的部位和乙與丙形成的雜合雙鏈區(qū)的部位一樣多，故甲與丙的親緣關系和乙與丙的親緣關系的遠近相同，D錯誤?？键c：DNA分子的多樣性和特異性【名師點睛】本題考查DNA分子中堿基排列順序多樣性和特異性的應用，DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序；特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列。37.如圖表示用化學方法合成目的基因Ⅰ的過程，據(jù)圖分析下列敘述正確的是（）

A．過程①需要DNA連接酶B．過程②需要DNA限制性核酸內(nèi)切酶C．目的基因Ⅰ的堿基序列是已知的D．若某質(zhì)粒能與目的基因Ⅰ重組，則該質(zhì)粒和目的基因Ⅰ的堿基序列相同參考答案：C【考點】Q2：基因工程的原理及技術．【分析】據(jù)圖分析，單鏈a和單鏈b進行堿基互補配對，單鏈b和單鏈c進行堿基互補配對，單鏈a和單鏈c通過DNA連接酶連接形成磷酸二酯鍵，單鏈d和單鏈c進行堿基互補配對，單鏈b和單鏈d通過DNA連接酶連接形成磷酸二酯鍵，最終合成目的基因I．【解答】解：A．過程①僅僅是單鏈a和單鏈b之間形成氫鍵，不需要DNA連接酶，A錯誤；B．過程②與過程①的本質(zhì)相同，故不需要DNA限制性核酸內(nèi)切酶，B錯誤；C．圖中顯示的是人工合成基因的流程圖，因此需要了解目的基因I的堿基序列，C正確；D．形成重組DNA分子的過程中，質(zhì)粒與目的基因I的堿基序列是不可能相同的，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查目的基因的合成，意在考查學生的識圖和理解能力，屬于中檔題．38.下列關于生物工程中酶的作用不正確的是（）A.纖維素酶可用于植物體細胞雜交B.胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)C.限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因D.頂體酶可將透明帶溶出一條孔道參考答案：C試題分析：去除植物的細胞壁需要用纖維素酶，A正確；動物細胞之間物質(zhì)的成分是蛋白質(zhì)，分散動物細胞需胰蛋白酶，B正確；，內(nèi)切酶也可以用在DNA重組中，用來切割目的基因與載體，使它們產(chǎn)生相同的末端，再用DNA連接酶連接成重組DNA，C是錯的；精子與卵子相遇后，發(fā)生頂體反應，頂體內(nèi)的頂體酶釋放出來，直接溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)，隨后將透明帶溶出一條孔道，從而協(xié)助精子穿過卵母細胞的放射冠和透明帶，D正確?？键c：本題考查生物工程中需要的各種酶作用的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。39.如圖為突觸的結(jié)構示意圖，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析正確的是（

）A.圖示結(jié)構包括3個神經(jīng)元，1個突觸B.如果刺激A，C興奮，則興奮處外表面呈負電位C.若ab=bd，電刺激b點，靈敏電流計的指針不偏轉(zhuǎn)D.若ab=bd，電刺激c點，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)兩次參考答案：B【分析】本題中一共有3個神經(jīng)元，共2個突觸，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導速度較快，且離體時為雙向的，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，由于電信號速度快，化學信號速度較慢，因而從上一個神經(jīng)元到下一個神經(jīng)元，存在突觸延擱的特點?！驹斀狻繄D中包含A、B、C3個神經(jīng)元，AB形成突觸，BC形成突觸，共兩個突觸，故A錯誤；刺激A處，興奮會經(jīng)過B傳遞至C，因此C處形成動作電位，外負內(nèi)正，興奮處的外表面是負電位，同理，直接刺激C處，也是外負內(nèi)正，故B正確；若ab=bd，電刺激b點，由于有突觸延擱，興奮傳至a點與d點的速度有差異，靈敏電流計會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若刺激c點，則由于突觸處化學信號傳遞具有單向性的特點，因而靈敏電流計只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，故C、D均錯誤；綜上所述，選B項?！军c睛】本題解答時需從圖中獲取的主要信息如下：A、B、C三個神經(jīng)元，AB形成突觸，BC形成突觸，且注意運用選項中條件：“ab=bd”進行解題，否則易出現(xiàn)判斷錯誤的情況。40.人體在下列哪些情況下會出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象（

）①劇烈運動

②天氣轉(zhuǎn)冷

③患糖尿病

④靜脈注射葡萄糖液

⑤攝取過多過咸的食物A．①②③

B．①④⑤

C．③④⑤

D．②③④參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖甲為一反射弧，乙為一段神經(jīng)纖維。請據(jù)圖回答下列問題：(1))B處于靜息狀態(tài)時，若規(guī)定細胞膜外表面為零電位，則細胞膜內(nèi)表面的電位是________(正、負或零)電位。(2)在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導的結(jié)構是________________(填圖中序號)。(3)乙圖是甲圖①的一段，如果在電極a的左側(cè)給一適當刺激，當產(chǎn)生的興奮傳到a點時，a、b之間的電流方向是________；電流計c的指針會發(fā)生兩次________(填“相同”或“相反”)方向的偏轉(zhuǎn)。(4)德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(如下圖)，從而測量出坐骨神經(jīng)的沖動傳導速度。①從神經(jīng)元的結(jié)構角度來看，坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的________________部分。②刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10－3秒，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10－3秒，刺激點離肌肉中心的距離分別為13cm和10cm。坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度是________米/秒。參考答案：(1)負(2)②(3)b→a相反(4)①軸突②3042.回答下列果蠅眼色的遺傳問題：ks5u(1)有人從野生型紅眼果蠅