中班安全教案 不高興的樹不發(fā)芽

文檔僅供參考不高興樹不發(fā)芽活動名稱：不高興發(fā)芽的樹活動說明：枯樹不會發(fā)芽，惹人討厭；綻發(fā)芽、苞、葉子的綠樹，生機勃勃，人人喜愛。故事運用樹木的這一現(xiàn)象以及人們對此的心理感受，既揭示了樹木生長的自然規(guī)律，也暗示了擁有積極情感的重要。活動目標(biāo)：1通過對比情景，知道樹枝發(fā)芽才會成為一棵喜愛的綠樹。2感受故事中的確社會性意蘊，形成開朗樂觀的態(tài)度。3知道春天是萬物生長的季節(jié)?；顒訙?zhǔn)備：1掛圖第8號。2故事磁帶。3音樂《嫩芽長出來》活動過程：1、組織活動——幼兒隨音樂《嫩芽長出來》翩翩起舞2智力活動1)不發(fā)芽的小樹——出示掛圖?？纯茨男┌l(fā)芽、長葉子了，哪些不發(fā)芽、沒長葉子。（只有一棵小樹沒有發(fā)芽、長葉子）——你喜歡發(fā)芽、長葉子的樹，還是不發(fā)芽、不長葉子的樹？（喜歡有嫩芽和綠葉的小樹）2不高興的小樹?！覀儊砺犚宦牴适隆恫桓吲d發(fā)芽的樹》，想一想這棵小樹為什么不高興發(fā)芽?！處熃Y(jié)合掛圖，講述故事?！ツ?，小鳥為什么在上面做窩？老奶奶為什么在樹陰下賣冰棍？風(fēng)箏的線為什么會纏在樹上？——引導(dǎo)幼兒認(rèn)識綠樹的可愛。小鳥喜歡綠樹，所以在上面做窩安家；樹陰下涼快，所以老奶奶在下面賣冰棍。風(fēng)箏喜歡綠樹，所以飛過綠樹的上面?！洳桓吲d發(fā)芽的時候，小鳥住在哪里去了？老奶奶還到樹下來賣冰棍嗎？風(fēng)箏還喜歡往這兒飛嗎？（小樹不發(fā)芽、不長樹葉，大家都不喜歡它，都不來了）3著急的小樹?！獌A聽故事錄音。——環(huán)衛(wèi)工人為什么要挖掉不高興發(fā)芽的樹？（因為不高興發(fā)芽的樹不發(fā)芽，別人以為它已經(jīng)枯死了）——不高興發(fā)芽的樹聽了環(huán)衛(wèi)工人的話怎么樣了？（嚇傻了，急得渾身發(fā)熱，急得發(fā)出了嫩芽）文檔僅供參考

文檔僅供參考——不高興發(fā)芽的樹最后發(fā)芽了嗎？環(huán)衛(wèi)工人為什么搔搔頭皮走了？（找不到不發(fā)芽的樹，以為自己昨天看錯了）——人們?yōu)槭裁床幌矚g不發(fā)芽的樹？為什么喜歡發(fā)芽的樹？（樹不發(fā)芽就沒有葉子，沒有樹陰，大家就不喜歡；樹枝發(fā)了芽，就會長出葉子，變成一棵綠綠的樹，大家都喜歡綠樹）3、能力運用——幼兒閱讀幼兒活動材料第二冊P20P22文檔僅供參考

文檔僅供參考多吃蔬好處多一、

活動目標(biāo)：1在老師的引導(dǎo)下，有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐富營養(yǎng)；2過親自烹飪”激發(fā)幼兒愛勞動的興趣，同時教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）2烹飪用具、音樂磁帶、小籃子3豐富詞匯：維生素三、設(shè)計思路：買、認(rèn)識、了解常見蔬菜、烹飪、品嘗、收拾、整理、針中班幼兒，對其糾正挑食、偏食的心理與行為，進而愛吃各種食物，均有著重要的影響。四、活動進程1進超市菜》音樂導(dǎo)入師：小朋友，你們看這是什么地方？幼××蔬菜超市！師：我們到超市里去買點喜歡吃的蔬菜吧）師：請把你買的菜放在桌子上，排好。師：啊，你們可真能干！買了那么多，都有什么菜呀？2認(rèn)識蔬菜，了解其豐富營養(yǎng)（分別出示）師：這是菠菜，長得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜？有什么營養(yǎng)？菠菜里含有Va，它能使我們的皮變光滑，小朋友經(jīng)?？谇粷?，那是因為身體里缺少了V，所以請小朋友喜歡菠菜多吃菠菜你們知道還有那些蔬菜里含有嗎？青椒南瓜油菜里也含有。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎？請你們猜一猜它是桔紅色的，動物中兔子和馬非常愿吃。對！是胡蘿卜。師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營養(yǎng)，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅固，還能防止牙齦出血。師：小朋友