市政工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3篇

精品文檔市政工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3篇市政工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3篇市政工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一為了對(duì)所學(xué)專業(yè)根底課程有個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí)，本學(xué)期末我們專業(yè)組織了全體本專業(yè)同學(xué)到本學(xué)校和沈陽(yáng)市的幾家施工場(chǎng)地和市政工程進(jìn)展了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過(guò)這四天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，通過(guò)理論，是我學(xué)到了很多理論知識(shí)，所謂理論是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我們對(duì)給水排水工程有了更深一步的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)步了學(xué)生對(duì)給水排水工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建立開(kāi)展中作用及地位認(rèn)識(shí)。學(xué)到了很多實(shí)用的詳細(xì)的施工知識(shí)。這些知識(shí)是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的，既學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，又穩(wěn)定了專業(yè)思想。6月22日，同學(xué)們帶著平安帽來(lái)到了我們學(xué)校的施工場(chǎng)地，這里是一個(gè)餐飲中心。教師給我們一一的講解了各種管道以及平安方面的作用。如今建筑物內(nèi)部的平安比以前的任何時(shí)候都重要，這對(duì)于建筑物的耐久性、以及人員平安方面都是非常重要的。還有供暖管，排水管的詳細(xì)位置。1、2層大廳地板均為市場(chǎng)較常見(jiàn)花崗巖石板鋪設(shè)。聽(tīng)著教師認(rèn)真的講解，讓我對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)越來(lái)越感興趣，而且還學(xué)到了很多在課上所學(xué)不到的知識(shí)。6月23日我們來(lái)到了位于本市鐵西去的一家建筑施工工地，在這里我學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)。比方高層建筑供水方式為分區(qū)供水，下區(qū)〔1-5層〕為市政給水管網(wǎng)直接供水，上區(qū)〔6-13層〕為由升壓貯水設(shè)備〔屋頂水箱〕供水。在地下室里共有兩個(gè)水箱，樓下一個(gè)鋼筋混凝土構(gòu)造的，屋頂一個(gè)不銹鋼的。屋頂?shù)乃涞膲毫Φ恼{(diào)節(jié)是通過(guò)穩(wěn)壓泵來(lái)實(shí)現(xiàn)的。設(shè)于屋頂?shù)恼{(diào)節(jié)貯水水箱是常用的儲(chǔ)水裝置，但由于其存在二次污染嚴(yán)重等缺點(diǎn)，如今水箱從材料和加工上已有很大改良，向多元化開(kāi)展。新穎水箱從材質(zhì)上說(shuō)有鍍鋅、搪瓷、復(fù)合鋼板、涂塑、玻璃鋼和不銹鋼的水箱。還有多根通風(fēng)的管道。在這里我們參觀了2個(gè)地下室，然后我們?nèi)⒂^了居民樓的房間，在地下一共有3根管道，供暖、排水、和給誰(shuí)，這里的東西很簡(jiǎn)單，教師一講解就學(xué)會(huì)了。今天又學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，比昨天有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)。6月24號(hào)，今天終于要去我們盼望已久的市政工程去參觀了，以前從為聽(tīng)說(shuō)過(guò)市政，感到很好奇今天終于可以看看了，早上，我們坐車來(lái)的哦啊了位于道義的市政建筑。到了那，我們走了大約一千米的路程才到了目的地在這里我們看到了工人們正在鋪設(shè)管道。雖然看到的不多但工人們跟我們講了很多這方面的知識(shí)。根據(jù)工程特點(diǎn)及工程構(gòu)造情況，主要測(cè)量?jī)x器有：電子經(jīng)緯儀1臺(tái)、普通水準(zhǔn)儀1臺(tái)。根據(jù)規(guī)劃局提供應(yīng)施工單位的程度坐標(biāo)和水準(zhǔn)點(diǎn)，建立合適本工程的測(cè)量定位軸線網(wǎng)絡(luò)和標(biāo)高控制網(wǎng)絡(luò)，其中重要的控制坐標(biāo)要做成標(biāo)準(zhǔn)的永久性坐標(biāo)點(diǎn)。測(cè)量放線采用預(yù)放、粗放、準(zhǔn)確定位的方法進(jìn)展反復(fù)核查，確定平面控制軸線，聽(tīng)著他們的講解感到很難，聽(tīng)不大明白，但還是能幾下一些知識(shí)。6月25號(hào)今天我們看了關(guān)于建筑的電影，看完這部電影我感到這個(gè)行業(yè)真的很累，總之還是學(xué)到了一些專業(yè)知識(shí)。本來(lái)，實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)既熟悉有生疏的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)習(xí)生涯也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么實(shí)習(xí)，但這次卻讓我得到了很多很多，它全面進(jìn)步了我的學(xué)習(xí)，生活，心理，身體，思想等等方面的才能。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的關(guān)注也是的！我認(rèn)為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，是在我們完成局部專業(yè)根底課的根底上進(jìn)展的，它不在意我對(duì)專業(yè)知識(shí)得到的多少，是以理解建筑施工的環(huán)境，建筑構(gòu)造以及工程的運(yùn)作為主的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們理解本專業(yè)的一次認(rèn)識(shí)活動(dòng)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)根底課和專業(yè)課的根底。所以說(shuō)，本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)我們真的完成的很好。所謂理論是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁觀，使我近間隔的觀察了房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很使用的詳細(xì)的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但有是非常重要的根底的知識(shí)，比方說(shuō)，房屋的建造空間要注意通風(fēng)，采光，防火等；鋼筋的綁扎，鋼筋接頭要盡量放在受壓區(qū)意養(yǎng)護(hù)。這些都是在參觀時(shí)候理解的。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多在書(shū)本上或教師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，我對(duì)房屋建筑以及道路橋梁的鋪設(shè)有了初步的理解。見(jiàn)到了很多的建筑，開(kāi)了眼界。由于時(shí)間的關(guān)系也只是淺淺的理解，但著次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們從實(shí)際情況考慮問(wèn)題的思維方式，不至于紙上談兵。深入的理解了理論和理論的關(guān)系。這次實(shí)習(xí)也讓我看到了如今我國(guó)建筑技術(shù)的狀況，看到了中國(guó)建筑事業(yè)美妙的前景，也刺激了自己對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情?？偟膩?lái)說(shuō)，我們的這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是有意義的，讓我們開(kāi)場(chǎng)越來(lái)越關(guān)心自己的將來(lái)，初步明確了本專業(yè)將來(lái)要涉及的方面和自己將來(lái)的努力方向。這樣的實(shí)習(xí)正是我們所希望要的。這次實(shí)習(xí)真的讓我學(xué)到了很多關(guān)于建筑的知識(shí)，對(duì)所學(xué)的專業(yè)越來(lái)越感興趣了，雖然這個(gè)專業(yè)很累，但我會(huì)很認(rèn)真的學(xué)下去，這也是對(duì)我自己的一個(gè)考驗(yàn)，對(duì)自己意志力的一個(gè)考驗(yàn)。希望在以后的時(shí)間教師們可以給我們?cè)俅伟才胚@樣的實(shí)習(xí)。我堅(jiān)信此次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對(duì)我終身有益，在我今后的學(xué)習(xí)中以致于今后的工作中都將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所得到的知識(shí)，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，利用他們或是學(xué)習(xí)或是創(chuàng)造，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。市政工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告二大學(xué)學(xué)習(xí)也過(guò)了一學(xué)期多了，專業(yè)學(xué)習(xí)也有所理解。市政工程是具有很強(qiáng)的理論性的學(xué)科。紙上談兵是空話，還得去實(shí)際呀，理論是大學(xué)生活的另一課程，是知識(shí)常新和開(kāi)展的泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是我們鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開(kāi)展。因此，我們這周開(kāi)展了一向?qū)I(yè)課理論認(rèn)識(shí)。我們專業(yè)組織了全體本專業(yè)同學(xué)到濟(jì)南市的道路，橋梁，隧道場(chǎng)地和市政工程進(jìn)展了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過(guò)這四天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，通過(guò)理論，是我學(xué)到了很多理論知識(shí)，所謂理論是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我們對(duì)市政工程有了更深一步的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)步了學(xué)生對(duì)市政工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建立開(kāi)展中作用及地位認(rèn)識(shí)。學(xué)到了很多實(shí)用的詳細(xì)的施工知識(shí)。這些知識(shí)是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的，既學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，又穩(wěn)定了專業(yè)思想。理論的東西總歸要運(yùn)用到理論中來(lái)改造世界，因?yàn)闀?shū)本上的本身從人們理論而來(lái)，而應(yīng)會(huì)在我們這一代人的理論中更趨完善。本來(lái)，實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)既熟悉有生疏的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)習(xí)生涯也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么實(shí)習(xí)，但這次卻讓我得到了很多很多，它全面進(jìn)步了我的學(xué)習(xí)，生活，心理，身體，思想等等方面的才能。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的關(guān)注也是的我認(rèn)為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，是在我們完成局部專業(yè)根底課的根底上進(jìn)展的，它不在意我對(duì)專業(yè)知識(shí)得到的多少，是以理解建筑施工的環(huán)境，建筑構(gòu)造以及工程的運(yùn)作為主的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們理解本專業(yè)的一次認(rèn)識(shí)活動(dòng)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)根底課和專業(yè)課的根底。所以說(shuō)，本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)我們真的完成的很好。所謂理論是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁觀，使我近間隔的觀察了橋梁的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很使用的詳細(xì)的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但有是非常重要的根底的知識(shí)，比方說(shuō)，鋼筋的綁扎，鋼筋接頭要盡量放在受壓區(qū)意養(yǎng)護(hù)。這些都是在參觀時(shí)候理解的。在規(guī)劃中，如今已有必要也有可能運(yùn)用系統(tǒng)工程的理論和方法以進(jìn)步規(guī)劃程度。特大的橋梁工程，要對(duì)于趨利避害要作全面的考慮。因此，這就要求我們具有較扎實(shí)的自然科學(xué)根底，理解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要方面和應(yīng)用前景；學(xué)好工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的根本理論，受到課程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)儀器操作和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)等方面的根本訓(xùn)練，具有從事市政工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究、施工、管理的根本才能。還有，就終究應(yīng)該怎樣來(lái)安排建筑，使之與整個(gè)社會(huì)到達(dá)和-諧結(jié)合，盡量減少建立周圍的破壞，根據(jù)不同地方的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)不同的建筑或道路和橋梁，也和或是隧道，大壩等。而終究詳細(xì)應(yīng)該怎樣做，也還待我們進(jìn)展更多的理論。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多在書(shū)本上或教師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，我道路橋梁的鋪設(shè)有了初步的理解。見(jiàn)到了很多的建筑，開(kāi)了眼界。由于時(shí)間的關(guān)系也只是淺淺的理解，但著次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們從實(shí)際情況考慮問(wèn)題的思維方式，不至于紙上談兵。深入的理解了理論和理論的關(guān)系。這次實(shí)習(xí)也讓我看到了如今我國(guó)建筑技術(shù)的狀況，看到了中國(guó)建筑事業(yè)美妙的前景，也刺激了自己對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情。總的來(lái)說(shuō)，我們的這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是有意義的，讓我們開(kāi)場(chǎng)越來(lái)越關(guān)心自己的將來(lái)，初步明確了本專業(yè)將來(lái)要涉及的方面和自己將來(lái)的努力方向。這樣的實(shí)習(xí)正是我們所希望要的。這次實(shí)習(xí)真的讓我學(xué)到了很多關(guān)于建筑的知識(shí)，對(duì)所學(xué)的專業(yè)越來(lái)越感興趣了，雖然這個(gè)專業(yè)很累，但我會(huì)很認(rèn)真的學(xué)下去，這也是對(duì)我自己的一個(gè)考驗(yàn)，對(duì)自己意志力的一個(gè)考驗(yàn)。希望在以后的時(shí)間教師們可以給我們?cè)俅伟才胚@樣的實(shí)習(xí)。我堅(jiān)信此次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對(duì)我終身有益，在我今后的學(xué)習(xí)中以致于今后的工作中都將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所得到的知識(shí)，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，利用他們或是學(xué)習(xí)或是創(chuàng)造，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。市政工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告三通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，理解建筑師的根本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的開(kāi)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之缺乏，進(jìn)步綜合設(shè)計(jì)的技能，以到達(dá)專業(yè)培養(yǎng)的目的。1.理解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的根本工作內(nèi)容和工作方法。2.理解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)互相合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)才能。3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:1.理解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的根本工作內(nèi)容和工作方法，理解設(shè)計(jì)院的不同工種的根本工作內(nèi)容和合作方式。2.理解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的詳細(xì)安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。3.指導(dǎo)教師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。三、實(shí)習(xí)日期：第二學(xué)期教學(xué)周117周。四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位：地點(diǎn)：__省__市__路__號(hào)__金融中心9樓單位：中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)__設(shè)計(jì)院五、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)__設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步理解了建筑的深入內(nèi)涵，從書(shū)面的理論程度攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)詳細(xì)設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求標(biāo)準(zhǔn)都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)將來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我將來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院，打量那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)光陰的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用沖動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。剛來(lái)的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)教師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把王工找來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)場(chǎng)也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)教師。來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用CAD軟件畫一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多標(biāo)準(zhǔn)上的缺乏，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)〔包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)〕--建立部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)展審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)展裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)展買賣。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)局部占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要慎重。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案〔必須符合構(gòu)造要求〕--進(jìn)展平面設(shè)計(jì)〔設(shè)計(jì)的同時(shí)，由構(gòu)造師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合構(gòu)造要求，調(diào)整的同時(shí)，構(gòu)造師進(jìn)展構(gòu)造設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)展，同步完成〕--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這一些方面有了大致的理解后，我們進(jìn)展了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳UTOCAD--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)展理解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)場(chǎng)畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。在以后的日子里，進(jìn)入了上班的形式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的考慮，積累更多的經(jīng)歷來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要更多考慮和更多的經(jīng)歷做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從理論中汲取經(jīng)歷。在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備屢次的修改，好的方案都是在屢次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用PS處理，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到PS也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中，PS的程度也得到了進(jìn)步，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有高手在，大局部都是精英。在我們所里，3D是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大局部人都用SketchUp來(lái)畫效果圖來(lái)表現(xiàn)一下，所以在這不會(huì)3D可以，但一定要會(huì)SketchUp這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要進(jìn)步自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)進(jìn)步自己，總之學(xué)到東西就行。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)展理論之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你可以把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)展擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的根底和獲得開(kāi)展的時(shí)機(jī)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間漸漸積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)展詳盡的交流，一般只可以把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊