計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計

實驗一

配置VLAN

1.實驗?zāi)康模毫私釼LAN，配置VLAN。Vlan(VirtualLocalAreaNetwork)即虛擬局域網(wǎng)。VLAN可以把同一個物理網(wǎng)絡(luò)劃分為多個邏輯網(wǎng)段，因此，Vlan可以抑制網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全性。

2.實驗步驟：每個步驟及截屏結(jié)果如下：

一、實例拓?fù)鋱D

二、創(chuàng)建VLAN

在CiscoIOS中有兩種方式創(chuàng)建vlan,在全局配置模式下使用vlanvlanid命令，如switch(config)#vlan10；在vlandatabase下創(chuàng)建vlan,如switch(vlan)vlan20

三、把端口劃分給vlan(基于端口的vlan)

switch(config)#interfacefastethernet0/1進(jìn)入端口配置模式

switch(config-if)#switchportmodeaccess配置端口為access模式

switch(config-if)#switchportaccessvlan10把端口劃分到vlan10

如果一次把多個端口劃分給某個vlan可以使用interfacerange命令。

注意事項：注意自己所接的接口號是否與實際相符。

四、查看vlan信息

switch#showvlan：

showvlanbrief查看vlan簡明信息：

查看id為10的vlan：

通過vlan的名字查看vlan：

五、刪除配置

把第0個模塊中的第8個端口從vlan40中刪除：

刪除vlan40和30：

我們還可以為每個vlan配置ip地址。例如lhl0,其他的類似。

六．實驗心得：這個實驗還算清晰，只要理清這些程序所代表的意思方可，但要注意接口號是否與所給的程序一致。一路按照步驟做下來挺順的。

實驗二

CiscoVTP

1.實驗?zāi)康模憾门渲肰TP，并了解這些程序所代表的意思，VTP(VlanTrunkProtocol)即VLAN中繼協(xié)議。VTP通過網(wǎng)絡(luò)(ISL幀或cisco私有DTP幀)保持VLAN配置統(tǒng)一性。VTP在系統(tǒng)級管理增加，刪除，調(diào)整的VLAN，自動地將信息向網(wǎng)絡(luò)中其它的交換機(jī)廣播。此外，VTP減小了那些可能導(dǎo)致安全問題的配置。便于管理,只要在vtpserver做相應(yīng)設(shè)置,vtpclient會自動學(xué)習(xí)vtpserver上的vlan信息。

2.實驗步驟：每個步驟及截屏結(jié)果如下：

一、實例拓?fù)鋱D

二、配置VTP

1.核心交換機(jī)Cisco3560配置為vtpServer,vtpdomain為senya：

2.配置trunk鏈路，允許帶vlan標(biāo)記的以太網(wǎng)幀通過該鏈路：

3.配置匯聚層（接入層）交換機(jī)：

三、創(chuàng)建Vlan及端口劃分

1.在vtpserver上創(chuàng)建vlan：

2.在vtpclient上查看vlan：

3.劃分端口：

四、配置pc及測試vlan

1.為vlan配置ip地址：

2．為每個PC配置網(wǎng)關(guān)，例如lhl1，其他的類似：

3.為pc配置ip地址，例如lhl1,其他類似：

4.本網(wǎng)段內(nèi)互ping：

5.不同網(wǎng)段pc互相ping：

五．實驗心得：整個實驗最難的應(yīng)該是在劃分端口、配置trunk鏈路和配置匯聚層交換機(jī)這里，只要把這三點(diǎn)弄通，整個實驗就差不多。特別注意實際的端口號。

實驗三

STP生成樹協(xié)議

1.實驗?zāi)康模赫莆誗TP生成樹協(xié)議，了解整個實驗步驟，STP的全稱是spanning-treeprotocol,STP協(xié)議是一個二層的鏈路管理協(xié)議，它在提供鏈路冗余的同時防止網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生環(huán)路，與VLAN配合可以提供鏈路負(fù)載均衡。生成樹協(xié)議現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展為多生成樹協(xié)議和快速生成樹協(xié)議(RSTP,RapidSpanningTreeProtocol,IEEE802.1W)。

2.實驗步驟：每個步驟及截屏結(jié)果如下：

一、配置實例拓?fù)鋱D

兩臺Cisco2960交換機(jī)使用兩個千兆端口相連，默認(rèn)情況下STP協(xié)議啟用的。通過兩臺交換機(jī)之間傳送BPDU協(xié)議數(shù)據(jù)單元，選出根交換機(jī)、根端口等，以便確定端口的轉(zhuǎn)發(fā)狀態(tài)。上圖中標(biāo)記為黃色的端口處于block狀態(tài)。

二、STP基本配置命令

１、修改BrigdeID，重新選根網(wǎng)橋

switch(config)#spanning-treevlan1priority4096

switch(config-if)spanning-treevlanvlan-idport-priority優(yōu)先級值交換機(jī)端口優(yōu)先級值修改命令,通過修改端口優(yōu)先值也可以更改端口的轉(zhuǎn)發(fā)狀態(tài)。

２、查看、檢驗STP（生成樹協(xié)議）配置

switch#showspanning-tree

switch#showspanning-treeactive

switch#showspanning-treedetail

switch#showspanning-treeinterfaceinterface-id

switch#showspanning-treevlanvlanid

三、STP與VLAN負(fù)載均衡配置

查看每個Vlan的STP狀態(tài):

switch(config)#spanning-treevlanvlandidrootprimary該命令配置某個vlan的根網(wǎng)橋。利用這個命令可以使用Vlan利用VTP進(jìn)行負(fù)載均衡。

五.實驗心得：只要看懂這個程序，細(xì)心一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)，只是比較復(fù)雜。

實驗四

配置靜態(tài)路由

1.實驗?zāi)康模簩W(xué)會配置靜態(tài)路由，掌握靜態(tài)路由的特性，靜態(tài)路由是非自適應(yīng)性路由計算協(xié)議，是由管理人員手動配置的，不能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涞淖兓淖?。因此，靜態(tài)路由非常簡單，適用于非常簡單的網(wǎng)絡(luò)。

2.實驗步驟：每個步驟及截屏結(jié)果如下：

一、實驗環(huán)境構(gòu)建

打開router0_lhl,三個router_lhl同樣做法

將WIC-1T和WIC-2T填入ZoomIn：

網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D說明：路由器的串口是背對背的直接連接，因此，有一個串口要配置時鐘速率，使用clockrate命令進(jìn)行配置，配置時鐘速率的一串口為DCE端。

二、配置實驗

１、基本配置

1.1配置路由器、交換機(jī)的名字:

1.2配置路由器FastEthernet接口IP地址:

1.3配置路由器Serial口ip地址:

1.4設(shè)置串口時鐘速率(DCE),由于實驗環(huán)境中的路由器是背對背連接（直接連接）因此把兩個背對背連接的串口其中一個設(shè)置為DCE:

２、配置各個路由器上的靜態(tài)路由

配置Router0的靜態(tài)路由，并查看路由表:

配置Router1的靜態(tài)路由（只弄左邊的即可）:

配置Router2的靜態(tài)路由:

為每個PC配置Gateway和IP地址，如PC0：

相同網(wǎng)段之間的ping:

不同網(wǎng)段之間的ping:

三.實驗心得：這個實驗徹底臣服，剛接觸就是高難度，不下十次的試驗，尤其是中間的router的程序需要特別注意。

實驗五

配置動態(tài)路由RIP

1.實驗?zāi)康模憾门渲脛討B(tài)路由RIP，動態(tài)路由協(xié)議采用自適應(yīng)路由算法，能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涞淖兓匦掠嬎銠C(jī)最佳路由。由于路由的復(fù)雜性，路由算法也是分層次的，通常把路由協(xié)議（算法）劃分為自治系統(tǒng)(AS)內(nèi)的(IGP,InteriorGatewayProtocol)與自治系統(tǒng)之間(EGP,ExternalGatewayProtocol)的路由協(xié)議。

RIP的全稱是RoutingInformationProtocol,是IGP，采用Bellman-Ford算法。RFC1058是RIPversion1標(biāo)準(zhǔn)文件，RFC2453是RIPVersion2的標(biāo)準(zhǔn)文檔。

2.實驗步驟：每個步驟及截屏結(jié)果如下：

一、實驗環(huán)境構(gòu)建

打開router0_lhl,三個router_lhl同樣做法

將WIC-1T和WIC-2T填入ZoomIn：

二、RIP協(xié)議基本配置命令

Router(config)#ipclassless讓路由器支持無類編址，RIPv1是不支持無類IP編址的。

RIP基本配置命令：

Router(config)#routerrip

Router(config-router)#networkw.x.y.z

可選的配置命令：

Router(config)#norouterrip在路由器上關(guān)閉RIP協(xié)議

Router(config-router)#nonetworkw.x.y.z從RIP協(xié)議中移除w.x.y.z網(wǎng)絡(luò)

Router(config-router)#version2RIP協(xié)議為第2版

Router(config-if)#ipripsendversion2該接口僅發(fā)送RIPver2報文

Router(config-if)#ipripsendversion1該接口僅發(fā)送RIPver1報文

Router(conifg-if)#ipripsendversion12該接口發(fā)送RIPver1報文和RIPver2報文

Router(config-if)#ipripreceiveversion2該接口僅接收RIPver2報文

Router(config-router)#noauto-summary

關(guān)閉路由協(xié)議的自動聚合功能

Router(config-router)#ipsplit-horizon配置水平分割

三、RIP配置實驗

首選根據(jù)實驗需要配置好PC機(jī)及路由器各個接口的IP地址等參數(shù)。

１、三個路由器的基本配置

２、RIP路由協(xié)議配置

Router0的配置；是B類網(wǎng)絡(luò)，前8bits是網(wǎng)絡(luò)ID，在配置時應(yīng)該是netwok：

Router1的配置：

Rotuer2的配置：

給每個路由器RIP協(xié)議啟用第二版：

３、RIP路由協(xié)議的診斷與排錯

查看路由表showiproute：

showipripdatabase：

debugiprip開啟RIP診斷，nodebugiprip關(guān)閉RIP診斷：

４、使用計算機(jī)不同網(wǎng)段互ping檢查網(wǎng)絡(luò)連通

1.為每個PC設(shè)置Gateway和IP地址：

相同網(wǎng)段之間的ping:

不同網(wǎng)段之間的ping:

五．實驗心得：老師所給的一些程序不夠完全，當(dāng)時做得時候太匆忙，這個實驗做了不下10次，終于把它弄懂了，實在不容易，要非常注意每個地址所對應(yīng)的交換機(jī)或者PC。

實驗六

路由器實現(xiàn)Vlan間通信

實驗?zāi)康模赫莆杖绾瓮ㄟ^路由器來實現(xiàn)VLAN之間的通信，創(chuàng)建VLAN和配置路由等工作。

實驗步驟：每個步驟及截屏結(jié)果如下：

一、實驗拓?fù)鋱D

二、創(chuàng)建Vlan

2950#vlandatabae

2950(vlan)#vlan10namemath

2950(vlan)#vlan20namechinese

三、把交換機(jī)端口分配給Vlan

四、配置交換機(jī)trunk端口

2950(config)intfa0/1

2950(config-if)switchportmodetrunk

五、配置路由器子接口

Router#conft

Router(config)#intfa0/1.1

Router(config-subif)#encapsulationdot1q10

Router(config-subif)#ipaddress

Router(config-subif)#intfa0/1.2

Router(config-subif)#encapsulationdot1q20

Router(config-subif)#ipaddress

Router(config-subif)#intfa0/1

Router(config-if)#noshut

查看路由器中的路由表：

六、配置計算機(jī)，測試

在本次實驗中，pc0與pc1同處于vlan10網(wǎng)段；pc2與pc3同處于Vlan20網(wǎng)段。

先為每個PC配置IP地址和Gateway，如PC0，其他的類似：

相同網(wǎng)段之間的ping:

不同網(wǎng)段之間的ping:

七．實驗心得：這個實驗還比較簡單，只要注意一下實際的以太網(wǎng)接口號和串口號即可。了解所有的工作過程。

實驗七

ACL簡單配置

實驗?zāi)康模憾门渲肁CL，掌握如何設(shè)置特權(quán)密碼，登錄名稱等。ACL(AccessControlList，訪問控制列表)，簡單說就是包過濾，根據(jù)數(shù)據(jù)包的報頭中的ip地址、協(xié)議端口號等信息進(jìn)行過濾。利用ACL可以實現(xiàn)安全控制。編號：1-99or1300-1999(standardIP)，100-199or2000-2699(ExtendedIP)。ACL并不復(fù)雜，但在實際應(yīng)用中的，要想恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用ACL，必需要制定合理的策略

實驗步驟：每個步驟及截屏結(jié)果如下：

實驗配置拓?fù)鋱D

先把router中的模塊WIC-1T和WIC-2T放到相應(yīng)的位置上，例如router0，其它類似：

配置DNS服務(wù)器:：

配置HTTPSERVER：

三個路由器的基本配置

按照下面這兩張圖片的做法：

以router0為例，其它兩個路由器類似（接口號和IP地址不一樣）：

三、配置簡單的ACL

１、配置ACL限制遠(yuǎn)程登錄到路由器的主機(jī)

HuangChuang#conft

Enterconfigurationcommands,oneperline.EndwithCNTL/Z.

HuangChuang(config)#access-list1permithost\\路由器HuangChuang只允許

遠(yuǎn)程登錄(telnet)

HuangChuang(config)#linevty04

HuangChuang(config-line)#access-class1in

HuangChuang(config-line)#

其它兩個路由器配置相似。

２、配置ACL禁止/24網(wǎng)段的icmp協(xié)議數(shù)據(jù)包通向與/24網(wǎng)段

xixian(config)#access-list101denyicmp5555//指定101號規(guī)則，禁止源地址為訪問

xixian(config)#access-list101permitipanyany//允許其他所有源地址訪問所有目的地址。

xixian(config)#intfa0/1

xixian(config-if)#ipaccess-group101out//在fa0/0出方向上使用101號規(guī)則。

xixian(config-if)#

３、配置ACL禁止特點(diǎn)的協(xié)議端口通訊

HuangChuang#conft

Enterconfigurationcommands,oneperline.EndwithCNTL/Z.

HuangChuang(config)#ipaccess-listextendedACL1\\創(chuàng)建基于名稱的擴(kuò)展ACL

HuangChuang(config-ext-nacl)#denytcphost55eq80//禁止使用80端口訪問

HuangChuang(config-ext-nacl)#denyudphost55eq53

HuangChuang(config-ext-nacl)#permitipanyany//允許其他訪問者

HuangChuang(config-ext-nacl)#exit

HuangChuang(config)#intfa0/1

HuangChuang(config-if)#ipaccess-groupACL1in//入方向上使用規(guī)則1

HuangChuang(config-if)#

驗證ACL規(guī)則。

1配置主機(jī)IP和Gateway，例如PC0，其他類似：

驗證ACL：

４．檢驗、查看ACL

四．實驗心得：看似復(fù)雜，但只要慢慢的按照上面的步驟去做，就非常簡單，而且要特別注意接口問題和各自的IP地址。

全部實驗總結(jié)

整個實驗做下來，幾乎每個實驗都在不斷地重復(fù)N多次才出現(xiàn)真正的結(jié)果，雖出現(xiàn)結(jié)果，但自己還是不理解這些所代表的意思，通過問同學(xué)和老師，加上自己百度和理解，才慢慢的掌握了一些配置的方法，在做這些實驗要特別注意一些問題：以太網(wǎng)的接口號，trunk鏈路串口號，PC的IP地址和Gateway，還有所使用的交換機(jī)、router和線的連法。我們要依據(jù)自己實際的情況來進(jìn)行修改老師所給的代碼。這次課程設(shè)計收獲居多。

中南林業(yè)科技大學(xué)

實驗報告

課程名稱：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計

實驗指導(dǎo)老師：劉軍萬、趙紅敏

專業(yè)班級：2013級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班

姓名：陸煥麗

學(xué)號：20134636

附錄資料：不需要的可以自行刪除

百條C語言經(jīng)典源碼程序

【百條C語言經(jīng)典源碼程序】~~

【程序1】

題目：有1、2、3、4個數(shù)字，能組成多少個互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)？都是多少？

1.程序分析：可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去

掉不滿足條件的排列。

2.程序源代碼：

main()

{

inti,j,k;

printf("\n");

for(i=1;i<5;i++)／*以下為三重循環(huán)*/

for(j=1;j<5;j++)

for(k=1;k<5;k++)

{

if(i!=k&&i!=j&&j!=k)/*確保i、j、k三位互不相同*/

printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);

}

}

【程序3】

題目：一個整數(shù)，它加上100后是一個完全平方數(shù)，再加上168又是一個完全平方數(shù)，請問該數(shù)是多少？

1.程序分析：在10萬以內(nèi)判斷，先將該數(shù)加上100后再開方，再將該數(shù)加上268后再開方，如果開方后

的結(jié)果滿足如下條件，即是結(jié)果。請看具體分析：

2.程序源代碼：

#include"math.h"

main()

{

longinti,x,y,z;

for(i=1;i<100000;i++)

{x=sqrt(i+100);/*x為加上100后開方后的結(jié)果*/

y=sqrt(i+268);/*y為再加上168后開方后的結(jié)果*/

if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一個數(shù)的平方根的平方等于該數(shù)，這說明此數(shù)是完全平方數(shù)*/

printf("\n%ld\n",i);

}

}

==============================================================

【程序4】

題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？

1.程序分析：以3月5日為例，應(yīng)該先把前兩個月的加起來，然后再加上5天即本年的第幾天，特殊情況，閏年且輸入月份大于3時需考慮多加一天。

2.程序源代碼：

main()

{

intday,month,year,sum,leap;

printf("\npleaseinputyear,month,day\n");

scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);

switch(month)/*先計算某月以前月份的總天數(shù)*/

{

case1:sum=0;break;

case2:sum=31;break;

case3:sum=59;break;

case4:sum=90;break;

case5:sum=120;break;

case6:sum=151;break;

case7:sum=181;break;

case8:sum=212;break;

case9:sum=243;break;

case10:sum=273;break;

case11:sum=304;break;

case12:sum=334;break;

default:printf("dataerror");break;

}

sum=sum+day;/*再加上某天的天數(shù)*/

if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判斷是不是閏年*/

leap=1;

else

leap=0;

if(leap==1&&month>2)/*如果是閏年且月份大于2,總天數(shù)應(yīng)該加一天*/

sum++;

printf("Itisthe%dthday.",sum);}

==============================================================

【程序5】

題目：輸入三個整數(shù)x,y,z，請把這三個數(shù)由小到大輸出。

1.程序分析：我們想辦法把最小的數(shù)放到x上，先將x與y進(jìn)行比較，如果x>y則將x與y的值進(jìn)行交換，然后再用x與z進(jìn)行比較，如果x>z則將x與z的值進(jìn)行交換，這樣能使x最小。

2.程序源代碼：

main()

{

intx,y,z,t;

scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);

if(x>y)

{t=x;x=y;y=t;}/*交換x,y的值*/

if(x>z)

{t=z;z=x;x=t;}/*交換x,z的值*/

if(y>z)

{t=y;y=z;z=t;}/*交換z,y的值*/

printf("smalltobig:%d%d%d\n",x,y,z);

}

==============================================================

【程序6】

題目：用*號輸出字母C的圖案。

1.程序分析：可先用'*'號在紙上寫出字母C，再分行輸出。

2.程序源代碼：

#include"stdio.h"

main()

{

printf("HelloC-world!\n");

printf("****\n");

printf("*\n");

printf("*\n");

printf("****\n");

}

==============================================================

【程序8】

題目：輸出9*9口訣。

1.程序分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。

2.程序源代碼：

#include"stdio.h"

main()

{

inti,j,result;

printf("\n");

for(i=1;i<10;i++)

{for(j=1;j<10;j++)

{

result=i*j;

printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左對齊，占3位*/

}

printf("\n");/*每一行后換行*/

}

}

==============================================================

【程序11】

題目：古典問題：有一對兔子，從出生后第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月

后每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數(shù)為多少？

1.程序分析：兔子的規(guī)律為數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21

2.程序源代碼：

main()

{

longf1,f2;

inti;

f1=f2=1;

for(i=1;i<=20;i++)

{printf("%12ld%12ld",f1,f2);

if(i%2==0)printf("\n");/*控制輸出，每行四個*/

f1=f1+f2;/*前兩個月加起來賦值給第三個月*/

f2=f1+f2;/*前兩個月加起來賦值給第三個月*/

}

}

==============================================================

【程序12】

題目：判斷101-200之間有多少個素數(shù)，并輸出所有素數(shù)。

1.程序分析：判斷素數(shù)的方法：用一個數(shù)分別去除2到sqrt(這個數(shù))，如果能被整除，

則表明此數(shù)不是素數(shù)，反之是素數(shù)。

2.程序源代碼：

#include"math.h"

main()

{

intm,i,k,h=0,leap=1;

printf("\n");

for(m=101;m<=200;m++)

{k=sqrt(m+1);

for(i=2;i<=k;i++)

if(m%i==0)

{leap=0;break;}

if(leap){printf("%-4d",m);h++;

if(h%10==0)

printf("\n");

}

leap=1;

}

printf("\nThetotalis%d",h);

}

==============================================================

【程序13】

題目：打印出所有的“水仙花數(shù)”，所謂“水仙花數(shù)”是指一個三位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)

本身。例如：153是一個“水仙花數(shù)”，因為153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。

1.程序分析：利用for循環(huán)控制100-999個數(shù)，每個數(shù)分解出個位，十位，百位。

2.程序源代碼：

main()

{

inti,j,k,n;

printf("'waterflower'numberis:");

for(n=100;n<1000;n++)

{

i=n/100;/*分解出百位*/

j=n/10%10;/*分解出十位*/

k=n%10;/*分解出個位*/

if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)

{

printf("%-5d",n);

}

}

printf("\n");

}

==============================================================

【程序14】

題目：將一個正整數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。例如：輸入90,打印出90=2*3*3*5。

程序分析：對n進(jìn)行分解質(zhì)因數(shù)，應(yīng)先找到一個最小的質(zhì)數(shù)k，然后按下述步驟完成：

(1)如果這個質(zhì)數(shù)恰等于n，則說明分解質(zhì)因數(shù)的過程已經(jīng)結(jié)束，打印出即可。

(2)如果n<>k，但n能被k整除，則應(yīng)打印出k的值，并用n除以k的商,作為新的正整數(shù)你n,

重復(fù)執(zhí)行第一步。

(3)如果n不能被k整除，則用k+1作為k的值,重復(fù)執(zhí)行第一步。

2.程序源代碼：

/*zhengintisdividedyinshu*/

main()

{

intn,i;

printf("\npleaseinputanumber:\n");

scanf("%d",&n);

printf("%d=",n);

for(i=2;i<=n;i++)

{

while(n!=i)

{

if(n%i==0)

{printf("%d*",i);

n=n/i;

}

else

break;

}

}

printf("%d",n);}

==============================================================

【程序15】

題目：利用條件運(yùn)算符的嵌套來完成此題：學(xué)習(xí)成績>=90分的同學(xué)用A表示，60-89分之間的用B表示，

60分以下的用C表示。

1.程序分析：(a>b)?a:b這是條件運(yùn)算符的基本例子。

2.程序源代碼：

main()

{

intscore;

chargrade;

printf("pleaseinputascore\n");

scanf("%d",&score);

grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C');

printf("%dbelongsto%c",score,grade);

}

==============================================================

【程序17】

題目：輸入一行字符，分別統(tǒng)計出其中英文字母、空格、數(shù)字和其它字符的個數(shù)。

1.程序分析：利用while語句,條件為輸入的字符不為'\n'.

2.程序源代碼：

#include"stdio.h"

main()

{charc;

intletters=0,space=0,digit=0,others=0;

printf("pleaseinputsomecharacters\n");

while((c=getchar())!='\n')

{

if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')

letters++;

elseif(c=='')

space++;

elseif(c>='0'&&c<='9')

digit++;

else

others++;

}

printf("allinall:char=%dspace=%ddigit=%dothers=%d\n",letters,

space,digit,others);

}

==============================================================

【程序18】

題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一個數(shù)字。例如2+22+222+2222+22222(此時共有5個數(shù)相加)，幾個數(shù)相加有鍵盤控制。

1.程序分析：關(guān)鍵是計算出每一項的值。

2.程序源代碼：

main()

{

inta,n,count=1;

longintsn=0,tn=0;

printf("pleaseinputaandn\n");

scanf("%d,%d",&a,&n);

printf("a=%d,n=%d\n",a,n);

while(count<=n)

{

tn=tn+a;

sn=sn+tn;

a=a*10;

++count;

}

printf("a+aa+...=%ld\n",sn);

}

==============================================================

【程序19】

題目：一個數(shù)如果恰好等于它的因子之和，這個數(shù)就稱為“完數(shù)”。例如6=1＋2＋3.編程

找出1000以內(nèi)的所有完數(shù)。

1.程序分析：請參照程序<--上頁程序14.

2.程序源代碼：

main()

{

staticintk[10];

inti,j,n,s;

for(j=2;j<1000;j++)

{

n=-1;

s=j;

for(i=1;i{

if((j%i)==0)

{n++;

s=s-i;

k[n]=i;

}

}

if(s==0)

{

printf("%disawanshu",j);

for(i=0;iprintf("%d,",k[i]);

printf("%d\n",k[n]);

}

}

}

==============================================================

【程序20】

題目：一球從100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在

第10次落地時，共經(jīng)過多少米？第10次反彈多高？

1.程序分析：見下面注釋

2.程序源代碼：

main()

{

floatsn=100.0,hn=sn/2;

intn;

for(n=2;n<=10;n++)

{

sn=sn+2*hn;/*第n次落地時共經(jīng)過的米數(shù)*/

hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/

}

printf("thetotalofroadis%f\n",sn);

printf("thetenthis%fmeter\n",hn);

}

【程序21】

題目：猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若干個桃子，當(dāng)即吃了一半，還不癮，又多吃了一個

第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個。以后每天早上都吃了前一天剩下

的一半零一個。到第10天早上想再吃時，見只剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。

1.程序分析：采取逆向思維的方法，從后往前推斷。

2.程序源代碼：

main()

{

intday,x1,x2;

day=9;

x2=1;

while(day>0)

{x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子數(shù)是第2天桃子數(shù)加1后的2倍*/

x2=x1;

day--;

}

printf("thetotalis%d\n",x1);

}

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【程序22】

題目：兩個乒乓球隊進(jìn)行比賽，各出三人。甲隊為a,b,c三人，乙隊為x,y,z三人。已抽簽決定

比賽名單。有人向隊員打聽比賽的名單。a說他不和x比，c說他不和x,z比，請編程序找出

三隊賽手的名單。

1.程序分析：判斷素數(shù)的方法：用一個數(shù)分別去除2到sqrt(這個數(shù))，如果能被整除，

則表明此數(shù)不是素數(shù)，反之是素數(shù)。

2.程序源代碼：

main()

{

chari,j,k;/*i是a的對手，j是b的對手，k是c的對手*/

for(i='x';i<='z';i++)

for(j='x';j<='z';j++)

{

if(i!=j)

for(k='x';k<='z';k++)

{if(i!=k&&j!=k)

{if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')

printf("orderisa--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);

}

}

}

}

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【程序23】

題目：打印出如下圖案（菱形）

*

***

******

********

******

***

*

1.程序分析：先把圖形分成兩部分來看待，前四行一個規(guī)律，后三行一個規(guī)律，利用雙重

for循環(huán)，第一層控制行，第二層控制列。

2.程序源代碼：

main()

{

inti,j,k;

for(i=0;i<=3;i++)

{

for(j=0;j<=2-i;j++)

printf("");

for(k=0;k<=2*i;k++)

printf("*");

printf("\n");

}

for(i=0;i<=2;i++)

{

for(j=0;j<=i;j++)

printf("");

for(k=0;k<=4-2*i;k++)

printf("*");

printf("\n");

}

}

==============================================================

【程序24】

題目：有一分?jǐn)?shù)序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出這個數(shù)列的前20項之和。

1.程序分析：請抓住分子與分母的變化規(guī)律。

2.程序源代碼：

main()

{

intn,t,number=20;

floata=2,b=1,s=0;

for(n=1;n<=number;n++)

{

s=s+a/b;

t=a;a=a+b;b=t;/*這部分是程序的關(guān)鍵，請讀者猜猜t的作用*/

}

printf("sumis%9.6f\n",s);

}

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【程序25】

題目：求1+2!+3!+...+20!的和

1.程序分析：此程序只是把累加變成了累乘。

2.程序源代碼：

main()

{

floatn,s=0,t=1;

for(n=1;n<=20;n++)

{

t*=n;

s+=t;

}

printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s);

}

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【程序26】

題目：利用遞歸方法求5!。

1.程序分析：遞歸公式：fn=fn_1*4!

2.程序源代碼：

#include"stdio.h"

main()

{

inti;

intfact();

for(i=0;i<5;i++)

printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));

}

intfact(j)

intj;

{

intsum;

if(j==0)

sum=1;

else

sum=j*fact(j-1);

returnsum;

}

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【程序27】

題目：利用遞歸函數(shù)調(diào)用方式，將所輸入的5個字符，以相反順序打印出來。

1.程序分析：

2.程序源代碼：

#include"stdio.h"

main()

{

inti=5;

voidpalin(intn);

printf("\40:");

palin(i);

printf("\n");

}

voidpalin(n)

intn;

{

charnext;

if(n<=1)

{

next=getchar();

printf("\n\0:");

putchar(next);

}

else

{

next=getchar();

palin(n-1);

putchar(next);

}

}

==============================================================

【程序28】

題目：有5個人坐在一起，問第五個人多少歲？他說比第4個人大2歲。問第4個人歲數(shù)，他說比第

3個人大2歲。問第三個人，又說比第2人大兩歲。問第2個人，說比第一個人大兩歲。最后

問第一個人，他說是10歲。請問第五個人多大？

1.程序分析：利用遞歸的方法，遞歸分為回推和遞推兩個階段。要想知道第五個人歲數(shù)，需知道

第四人的歲數(shù)，依次類推，推到第一人（10歲），再往回推。

2.程序源代碼：

age(n)

intn;

{

intc;

if(n==1)c=10;

elsec=age(n-1)+2;

return?;

}

main()

{printf("%d",age(5));

}

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【程序29】

題目：給一個不多于5位的正整數(shù)，要求：一、求它是幾位數(shù)，二、逆序打印出各位數(shù)字。

1.程序分析：學(xué)會分解出每一位數(shù)，如下解釋：(這里是一種簡單的算法，師專數(shù)002班趙鑫提供)

2.程序源代碼：

main()

{

longa,b,c,d,e,x;

scanf("%ld",&x);

a=x/10000;/*分解出萬位*/

b=x%10000/1000;/*分解出千位*/

c=x%1000/100;/*分解出百位*/

d=x%100/10;/*分解出十位*/

e=x%10;/*分解出個位*/

if(a!=0)printf("thereare5,%ld%ld%ld%ld%ld\n",e,d,c,b,a);

elseif(b!=0)printf("thereare4,%ld%ld%ld%ld\n",e,d,c,b);

elseif(c!=0)printf("thereare3,%ld%ld%ld\n",e,d,c);

elseif(d!=0)printf("thereare2,%ld%ld\n",e,d);

elseif(e!=0)printf("thereare1,%ld\n",e);

}

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【程序30】

題目：一個5位數(shù)，判斷它是不是回文數(shù)。即12321是回文數(shù)，個位與萬位相同，十位與千位相同。

1.程序分析：同29例

2.程序源代碼：

main()

{

longge,shi,qian,wan,x;

scanf("%ld",&x);

wan=x/10000;

qian=x%10000/1000;

shi=x%100/10;

ge=x%10;

if(ge==wan&&shi==qian)/*個位等于萬位并且十位等于千位*/

printf("thisnumberisahuiwen\n");

else

printf("thisnumberisnotahuiwen\n");

}

程序31】

題目：請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾，如果第一個字母一樣，則繼續(xù)

判斷第二個字母。

1.程序分析：用情況語句比較好，如果第一個字母一樣，則判斷用情況語句或if語句判斷第二個字母。

2.程序源代碼：

#include<stdio.h>

voidmain()

{

charletter;

printf("pleaseinputthefirstletterofsomeday\n");

while((letter=getch())!='Y')/*當(dāng)所按字母為Y時才結(jié)束*/

{switch(letter)

{case'S':printf("pleaseinputsecondletter\n");

if((letter=getch())=='a')

printf("saturday\n");

elseif((letter=getch())=='u')

printf("sunday\n");

elseprintf("dataerror\n");

break;

case'F':printf("friday\n");break;

case'M':printf("monday\n");break;

case'T':printf("pleaseinputsecondletter\n");

if((letter=getch())=='u')

printf("tuesday\n");

elseif((letter=getch())=='h')

printf("thursday\n");

elseprintf("dataerror\n");

break;

case'W':printf("wednesday\n");break;

default:printf("dataerror\n");

}

}

}

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【程序36】

題目：求100之內(nèi)的素數(shù)

1.程序分析：

2.程序源代碼：

#include<stdio.h>

#include"math.h"

#defineN101

main()

{

inti,j,line,a[N];

for(i=2;i<N;i++)a[i]=i;

for(i=2;i<sqrt(N);i++)

for(j=i+1;j<N;j++)

{

if(a[i]!=0&&a[j]!=0)

if(a[j]%a[i]==0)

a[j]=0;}

printf("\n");

for(i=2,line=0;i<N;i++)

{

if(a[i]!=0)

{printf("%5d",a[i]);

line++;}

if(line==10)

{printf("\n");

line=0;}

}

}

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【程序37】

題目：對10個數(shù)進(jìn)行排序

1.程序分析：可以利用選擇法，即從后9個比較過程中，選擇一個最小的與第一個元素交換，

下次類推，即用第二個元素與后8個進(jìn)行比較，并進(jìn)行交換。

2.程序源代碼：

#defineN10

main()

{inti,j,min,tem,a[N];

/*inputdata*/

printf("pleaseinputtennum:\n");

for(i=0;i<N;i++)

{

printf("a[%d]=",i);

scanf("%d",&a[i]);}

printf("\n");

for(i=0;i<N;i++)

printf("%5d",a[i]);

printf("\n");

/*sorttennum*/

for(i=0;i<N-1;i++)

{min=i;

for(j=i+1;j<N;j++)

if(a[min]>a[j])min=j;

tem=a[i];

a[i]=a[min];

a[min]=tem;

}

/*outputdata*/

printf("Aftersorted\n");

for(i=0;i<N;i++)

printf("%5d",a[i]);

}

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【程序38】

題目：求一個3*3矩陣對角線元素之和

1.程序分析：利用雙重for循環(huán)控制輸入二維數(shù)組，再將a[i][i]累加后輸出。

2.程序源代碼：

main()

{

floata[3][3],sum=0;

inti,j;

printf("pleaseinputrectangleelement:\n");

for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<3;j++)

scanf("%f",&a[i][j]);

for(i=0;i<3;i++)

sum=sum+a[i][i];

printf("duijiaoxianheis%6.2f",sum);

}

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【程序39】

題目：有一個已經(jīng)排好序的數(shù)組?，F(xiàn)輸入一個數(shù)，要求按原來的規(guī)律將它插入數(shù)組中。

1.程序分析：首先判斷此數(shù)是否大于最后一個數(shù)，然后再考慮插入中間的數(shù)的情況，插入后

此元素之后的數(shù)，依次后移一個位置。

2.程序源代碼：

main()

{

inta[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};

inttemp1,temp2,number,end,i,j;

printf("originalarrayis:\n");

for(i=0;i<10;i++)

printf("%5d",a[i]);

printf("\n");

printf("insertanewnumber:");

scanf("%d",&number);

end=a[9];

if(number>end)

a[10]=number;

else

{for(i=0;i<10;i++)

{if(a[i]>number)

{temp1=a[i];

a[i]=number;

for(j=i+1;j<11;j++)

{temp2=a[j];

a[j]=temp1;

temp1=temp2;

}

break;

}

}

}

for(i=0;i<11;i++)

printf("%6d",a[i]);

}

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【程序40】

題目：將一個數(shù)組逆序輸出。

1.程序分析：用第一個與最后一個交換。

2.程序源代碼：

#defineN5

main()

{inta[N]={9,6,5,4,1},i,temp;

printf("\noriginalarray:\n");

for(i=0;i<N;i++)

printf("%4d",a[i]);

for(i=0;i<N/2;i++)

{temp=a[i];

a[i]=a[N-i-1];

a[N-i-1]=temp;

}

printf("\nsortedarray:\n");

for(i=0;i<N;i++)

printf("%4d",a[i]);

}

【程序51】

題目：學(xué)習(xí)使用按位與&。

1.程序分析：0&0=0;0&1=0;1&0=0;1&1=1

2.程序源代碼：

#include"stdio.h"

main()

{

inta,b;

a=077;

b=a&3;

printf("\40:Thea&b(decimal)is%d\n",b);

b&=7;

printf("\40:Thea&b(decimal)is%d\n",b);

}

==============================================================

【程序52】

題目：學(xué)習(xí)使用按位或|。

1.程序分析：0|0=0;0|1=1;1|0=1;1|1=1

2.程序源代碼：

#include"stdio.h"

main()

{

inta,b;

a=077;

b=a|3;

printf("\40:Thea&b(decimal)is%d\n",b);

b|=7;

printf("\40:Thea&b(decimal)is%d\n",b);

}

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【程序53】

題目：學(xué)習(xí)使用按位異或^。

1.程序分析：0^0=0;0^1=1;1^0=1;1^1=0

2.程序源代碼：

#include"stdio.h"

main()

{

inta,b;

a=077;

b=a^3;

printf("\40:Thea&b(decimal)is%d\n",b);

b^=7;

printf("\40:Thea&b(decimal)is%d\n",b);

}

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【程序54】

題目：取一個整數(shù)a從右端開始的4～7位。

程序分析：可以這樣考慮：

(1)先使a右移4位。

(2)設(shè)置一個低4位全為1,其余全為0的數(shù)。可用~(~0<<4)

(3)將上面二者進(jìn)行&運(yùn)算。

2.程序源代碼：

main()

{

unsigneda,b,c,d;

scanf("%o",&a);

b=a>>4;

c=~(~0<<4);

d=b&c;

printf("%o\n%o\n",a,d);

}

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【程序55】

題目：學(xué)習(xí)使用按位取反~。

1.程序分析：~0=1;~1=0;

2.程序源代碼：

#include"stdio.h"

main()

{

inta,b;

a=234;

b=~a;

printf("\40:Thea's1complement(decimal)is%d\n",b);

a=~a;

printf("\40:Thea's1complement(hexidecimal)is%x\n",a);

}

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【程序61】

題目：打印出楊輝三角形（要求打印出10行如下圖）

1.程序分析：

1

11

121

1331

14641

15101051

2.程序源代碼：

main()

{inti,j;

inta[10][10];

printf("\n");

for(i=0;i<10;i++)

{a[i][0]=1;

a[i][i]=1;}

for(i=2;i<10;i++)

for(j=1;j<i;j++)

a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];

for(i=0;i<10;i++)

{for(j=0;j<=i;j++)

printf("%5d",a[i][j]);

printf("\n");

}

}

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【程序66】

題目：輸入3個數(shù)a,b,c，按大小順序輸出。

1.程序分析：利用指針方法。

2.程序源代碼：

/*pointer*/

main()

{

intn1,n2,n3;

int*pointer1,*pointer2,*pointer3;

printf("pleaseinput3number:n1,n2,n3:");

scanf("%d,%d,%d",&n1,&n2,&n3);

pointer1=&n1;

pointer2=&n2;

pointer3=&n3;

if(n1>n2)swap(pointer1,pointer2);

if(n1>n3)swap(pointer1,pointer3);

if(n2>n3)swap(pointer2,pointer3);

printf("thesortednumbersare:%d,%d,%d\n",n1,n2,n3);

}

swap(p1,p2)

int*p1,*p2;

{intp;

p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;

}

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【程序67】

題目：輸入數(shù)組，最大的與第一個元素交換，最小的與最后一個元素交換，輸出數(shù)組。

1.程序分析：譚浩強(qiáng)的書中答案有問題。

2.程序源代碼：

main()

{

intnumber[10];

input(number);

max_min(number);

output(number);

}

input(number)

intnumber[10];

{inti;

for(i=0;i<9;i++)

scanf("%d,",&number[i]);

scanf("%d",&number[9]);

}

max_min(array)

intarray[10];

{int*max,*min,k,l;

int*p,*arr_end;

arr_end=array+10;

max=min=array;

for(p=array+1;p<arr_end;p++)

if(*p>*max)max=p;

elseif(*p<*min)min=p;

k=*max;

l=*min;

*p=array[0];array[0]=l;l=*p;

*p=array[9];array[9]=k;k=*p;

return;

}

output(array)

intarray[10];

{int*p;

for(p=array;p<array+9;p++)

printf("%d,",*p);

printf("%d\n",array[9]);

}

==============================================================

【程序68】

題目：有n個整數(shù)，使其前面各數(shù)順序向后移m個位置，最后m個數(shù)變成最前面的m個數(shù)

1.程序分析：

2.程序源代碼：

main()

{

intnumber[20],n,m,i;

printf("thetotalnumbersis:");

scanf("%d",&n);

printf("backm:");

scanf("%d",&m);

for(i=0;i<n-1;i++)

scanf("%d,",&number[i]);

scanf("%d",&number[n-1]);

move(number,n,m);

for(i=0;i<n-1;i++)

printf("%d,",number[i]);

printf("%d",number[n-1]);

}

move(array,n,m)

intn,m,array[20];

{

int*p,array_end;

array_end=*(array+n-1);

for(p=array+n-1;p>array;p--)

*p=*(p-1);

*array=array_end;

m--;

if(m>0)move(array,n,m);

}

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【程序69】

題目：有n個人圍成一圈，順序排號。從第一個人開始報數(shù)（從1到3報數(shù)），凡報到3的人退出

圈子，問最后留下的是原來第幾號的那位。

1.程序分析：

2.程序源代碼：

#definenmax50

main()

{

inti,k,m,n,num[nmax],*p;

printf("pleaseinputthetotalofnumbers:");

scanf("%d",&n);

p=num;

for(i=0;i<n;i++)

*(p+i)=i+1;

i=0;

k=0;

m=0;

while(m<n-1)

{

if(*(p+i)!=0)k++;

if(k==3)

{*(p+i)=0;

k=0;

m++;

}

i++;

if(i==n)i=0;

}

while(*p==0)p++;

printf("%disleft\n",*p);

}

==============================================================

【程序70】

題目：寫一個函數(shù)，求一個字符串的長度，在main函數(shù)中輸入字符串，并輸出其長度。

1.程序分析：

2.程序源代碼：

main()

{

intlen;

char*str[20];

printf("pleaseinputastring:\n");

scanf("%s",str);

len=length(str);

printf("thestringhas%dcharacters.",len);

}

length(p)

char*p;

{

intn;

n=0;

while(*p!='\0')

{

n++;

p++;

}

returnn;

}

【程序71】

題目：編寫input()和output()函數(shù)輸入，輸出5個學(xué)生的數(shù)據(jù)記錄。

1.程序分析：

2.程序源代碼：

#defineN5

structstudent

{charnum[6];

charname[8];

intscore[4];

}stu[N];

input(stu)

structstudentstu[];

{inti,j;

for(i=0;i<N;i++)

{printf("\npleaseinput%dof%d\n",i+1,N);

printf("num:");

scanf("%s",stu[i].num);

printf("name:");

scanf("%s",stu[i].name);

for(j=0;j<3;j++)

{printf("score%d.",j+1);

scanf("%d",&stu[i].score[j]);

}

printf("\n");

}

}

print(stu)

structstudentstu[];

{inti,j;

printf("\nNo.NameSco1Sco2Sco3\n");

for(i=0;i<N;i++)

{printf("%-6s%-10s",stu[i].num,stu[i].name);

for(j=0;j<3;j++)

printf("%-8d",stu[i].score[j]);

printf("\n");

}

}

main()

{

input();

print();

}

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【程序72】

題目：創(chuàng)建一個鏈表。