遼寧理工職業(yè)學(xué)院學(xué)分制管理辦法_第1頁(yè)
遼寧理工職業(yè)學(xué)院學(xué)分制管理辦法_第2頁(yè)
遼寧理工職業(yè)學(xué)院學(xué)分制管理辦法_第3頁(yè)
遼寧理工職業(yè)學(xué)院學(xué)分制管理辦法_第4頁(yè)
遼寧理工職業(yè)學(xué)院學(xué)分制管理辦法_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

-9-遼寧理工職業(yè)學(xué)院學(xué)分制管理辦法第一章總則第一條為進(jìn)一步適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才多規(guī)格、多層次、多樣化的要求,充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的教與學(xué)兩方面積極性、創(chuàng)造性,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)教育部《關(guān)于在職業(yè)學(xué)院逐步推行學(xué)分制的若干意見(jiàn)》精神,結(jié)合我院實(shí)際,制定本辦法。第二條本辦法適用于我院三年制高職各專業(yè)。第三條學(xué)分制是以選課為前提,以學(xué)分為學(xué)習(xí)計(jì)量單位,以學(xué)分績(jī)點(diǎn)衡量學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,以取得必要的最低學(xué)分作為畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的一種教學(xué)管理制度。第四條我院實(shí)施的學(xué)分制為學(xué)年學(xué)分制。學(xué)年學(xué)分制是在學(xué)年制的基礎(chǔ)上,以學(xué)院專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及資源狀況為中心,統(tǒng)一安排教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)內(nèi)容被限制在本專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃以內(nèi),同時(shí)又承認(rèn)學(xué)生群體的個(gè)體差異,允許學(xué)生按照自身主體價(jià)值及其學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好自主選擇部分課程,以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)的一種教學(xué)管理制度。第二章課程與學(xué)分第五條課程分為必修課和選修課兩類。必修課指按專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),要求學(xué)生必須學(xué)習(xí)并取得學(xué)分的課程,它是培養(yǎng)專業(yè)人才基本規(guī)格的保證。必修課分為公共素質(zhì)必修課、通用技能必修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)技能必修課、綜合實(shí)踐必修課五類。公共素質(zhì)必修課包括思想政治類課程、體育與健康、大學(xué)生心理健康教育等;公共技能必修課包括英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技能教育;專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)技能必修課、綜合實(shí)踐必修課由各系部根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定。根據(jù)高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn),必修課學(xué)分占總學(xué)分的比例為85%左右。覆蓋面和學(xué)習(xí)難度較大的必修課(如大學(xué)英語(yǔ)),要求逐步開(kāi)出不同級(jí)別和層次(內(nèi)容深淺不同)的教學(xué)班,為學(xué)生選擇必修課提供條件。同時(shí)要建立相應(yīng)的考核機(jī)制以適應(yīng)分級(jí)或者分層教學(xué)的需要。選修課指為深化、拓展專業(yè)知識(shí),提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)而設(shè)置的課程。選修課學(xué)分占總學(xué)分的15%左右。選修課分為公共選修課和專業(yè)選修課兩類。公共選修課:指為擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和潛能而開(kāi)設(shè)的課程,內(nèi)容涵蓋社會(huì)科學(xué)、文化藝術(shù)及跨專業(yè)通用職業(yè)能力課程。學(xué)生必須根據(jù)實(shí)際選定8學(xué)分進(jìn)行修讀。專業(yè)選修課:是為深化、拓展專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能而設(shè)置的課程。含專業(yè)技能拓展或相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程。專業(yè)選修課不低于9學(xué)分。課程性質(zhì)、類別與學(xué)分分布見(jiàn)下表:課程性質(zhì)課程類別學(xué)分要求必修課公共素質(zhì)必修課19.5通用技能必修課15專業(yè)基礎(chǔ)必修課47-54.5專業(yè)技能必修課頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)34選修課專業(yè)選修課9公共選修課8創(chuàng)新實(shí)踐2合計(jì)8134.5-142公共必修課課程目錄見(jiàn)下表:課程性質(zhì)課程類別學(xué)分要求公共素質(zhì)必修課軍事訓(xùn)練與國(guó)防教育2“基礎(chǔ)”與德育特色3.5毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論4心理健康教育2體育3公共衛(wèi)生與健康1就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)2形勢(shì)與政策(1-4學(xué)期講座)2通用技能必修課大學(xué)英語(yǔ)與口語(yǔ)訓(xùn)練9計(jì)算機(jī)應(yīng)用6合計(jì)34.5必修課和選修課應(yīng)按照課程內(nèi)在的遞進(jìn)關(guān)系合理安排并在不同學(xué)期開(kāi)設(shè)。公共選修課應(yīng)按照學(xué)生群體的成長(zhǎng)狀況分別在不同學(xué)期開(kāi)設(shè)。學(xué)院應(yīng)盡可能為學(xué)生提供更多的選修課程,不斷擴(kuò)大學(xué)生自主選修的范圍。各類課程應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的綜合化與模塊化。第六條學(xué)分是計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)量的基本單位,也是確定學(xué)生能否畢業(yè)的重要依據(jù)。學(xué)分一般以該課程在教學(xué)計(jì)劃中的課時(shí)為依據(jù),適當(dāng)考慮課程的結(jié)構(gòu)、地位和學(xué)習(xí)難度,并充分體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點(diǎn),特別重視專業(yè)核心課程和專業(yè)實(shí)踐課程。第七條學(xué)分值的計(jì)算:課程學(xué)分的學(xué)分值的最小單位為0.5。理論課程(含不獨(dú)立開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí))按每16學(xué)時(shí)計(jì)算1學(xué)分;體育課每16學(xué)時(shí)計(jì)算0.5學(xué)分;集中進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等,每周按1學(xué)分計(jì)算。凡跨學(xué)年、跨學(xué)期的同一門課程,各學(xué)期分別作為一門課程計(jì)算學(xué)分。創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的學(xué)分值計(jì)算《見(jiàn)遼寧理工職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新學(xué)分管理規(guī)定》。第八條各專業(yè)學(xué)生應(yīng)修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的總學(xué)分方可畢業(yè),其中,選修課總學(xué)分不低于19學(xué)分。具體由各專業(yè)人才培養(yǎng)方案確定。第三章課程選修第九條選課原則。除必修課外,學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下,按照本專業(yè)人才培養(yǎng)方案和學(xué)院公布的選修課開(kāi)課計(jì)劃進(jìn)行選課,在校生每學(xué)期所修的必修課和選修課總學(xué)分控制在26學(xué)分左右;公共類選修課程每門課程學(xué)分為2學(xué)分,專業(yè)類選修課程每門課程為2-3學(xué)分。學(xué)院開(kāi)設(shè)的公共選修課,只要與本專業(yè)的必修課、專業(yè)選修課在時(shí)間上不發(fā)生沖突,學(xué)生均可選修,不受年級(jí)和專業(yè)限制;選修課的選修人數(shù)原則上為60人。人數(shù)不合理時(shí)則暫停開(kāi)設(shè)該課程,學(xué)生可改選其他課程。第十條選課程序。教務(wù)處在每學(xué)期結(jié)束前8周左右公布下學(xué)期各年級(jí)、各專業(yè)開(kāi)課目錄、課程學(xué)分值、擬開(kāi)班人數(shù)、任課教師、課程簡(jiǎn)介及授課時(shí)間、地點(diǎn),以便于學(xué)生確定下學(xué)期選修課程;學(xué)生在教師指導(dǎo)下,根據(jù)自身實(shí)際選課;系部及教務(wù)處統(tǒng)計(jì)預(yù)選課結(jié)果,對(duì)超員或缺員的選修課程,組織學(xué)生重選或補(bǔ)選;經(jīng)過(guò)重選或補(bǔ)選后,確定下學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程,并公布選課結(jié)果。選課結(jié)果公布后,學(xué)生不得改選課程。教務(wù)處應(yīng)當(dāng)向課程所在系(部)、任選課教師提供注冊(cè)的學(xué)生名冊(cè),供教師日常管理和考核使用。各專業(yè)的專業(yè)必修課、和專業(yè)選修課由各系(部)組織,并報(bào)教務(wù)處備案。第四章課程成績(jī)考核第十一條學(xué)生按規(guī)定完成所有課程學(xué)習(xí)后,均應(yīng)參加學(xué)院統(tǒng)一組織的課程考核,且考試成績(jī)?cè)诩案窦耙陨戏娇色@得相應(yīng)的課程學(xué)分。課程考核分考試和考查兩種??荚囌n程成績(jī)采用百分制記分,考查課成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)記分。必修課、選修課均應(yīng)嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考勤,聽(tīng)課時(shí)間少于2/3者,作業(yè)缺交、實(shí)驗(yàn)缺做、實(shí)驗(yàn)報(bào)告缺交次數(shù)累計(jì)超過(guò)該課程學(xué)期總量1/3以上者,未完成實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)者,不允許參加該課程的考試,成績(jī)按零分處理。任課教師應(yīng)當(dāng)于考試前一周將取消考試資格的學(xué)生名單報(bào)學(xué)生所在系,由系通知學(xué)生并報(bào)教務(wù)處備案。第十二條根據(jù)學(xué)生所選課程的學(xué)分值及考核成績(jī)綜合計(jì)算學(xué)分績(jī)點(diǎn)。學(xué)分績(jī)點(diǎn)既是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的量化指標(biāo),也是評(píng)優(yōu)和評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的重要依據(jù)。學(xué)分績(jī)點(diǎn)計(jì)算辦法如下:百分制90-10080-8970-7960-6959以下對(duì)應(yīng)學(xué)分績(jī)點(diǎn)4.0-4.93.0-3.92.0-2.91.0-1.90五級(jí)分制優(yōu)良中等及格不及格對(duì)應(yīng)學(xué)分績(jī)點(diǎn)43210課程學(xué)分績(jī)點(diǎn):將一門課程的學(xué)分乘以該門課程考核成績(jī)的對(duì)應(yīng)學(xué)分績(jī)點(diǎn),即為該課程所得的課程學(xué)分績(jī)點(diǎn)。課程學(xué)分績(jī)點(diǎn)=課程學(xué)分×對(duì)應(yīng)學(xué)分績(jī)點(diǎn)平均學(xué)分績(jī)點(diǎn):用學(xué)生某一階段課程學(xué)分績(jī)點(diǎn)之和,除以該生同期修讀的課程總學(xué)分?jǐn)?shù)(包括不及格課程的學(xué)分?jǐn)?shù)),即為該生此階段的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)。平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)=∑(課程學(xué)分×對(duì)應(yīng)學(xué)分績(jī)點(diǎn))/∑課程學(xué)分平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)按學(xué)期計(jì)算為學(xué)期平均學(xué)分績(jī)點(diǎn);按學(xué)年計(jì)算為學(xué)年平均學(xué)分績(jī)點(diǎn);按入學(xué)后至畢業(yè)計(jì)算為畢業(yè)平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)。任課教師應(yīng)按照規(guī)定要求登記學(xué)生所學(xué)課程的考核成績(jī)、學(xué)分。學(xué)分績(jī)點(diǎn)通過(guò)教務(wù)系統(tǒng)核算,作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。第五章課程補(bǔ)考、重修與免修第十三條期末總成績(jī)不及格的課程,允許補(bǔ)考一次。補(bǔ)考仍不及格者,必修課必須重修,選修課可以重修或改選。期末總成績(jī)不及格或因病事假經(jīng)批準(zhǔn)未參加考試者,在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初可以補(bǔ)考一次,補(bǔ)考及格后按60分計(jì)算成績(jī),對(duì)應(yīng)學(xué)分績(jī)點(diǎn)為1。因曠考、舞弊等原因按學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定不符合補(bǔ)考的除外。集中進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節(jié)不予補(bǔ)考,必須重修。經(jīng)補(bǔ)考仍不及格的必修課必須重修,學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向教務(wù)處提出重修申請(qǐng),自主選擇重修方式。重修方式為:一是學(xué)生通過(guò)自學(xué)并參加學(xué)院組織的短期輔導(dǎo);二是安排到其他班級(jí)隨班聽(tīng)課。體育課程考試不及格者必須重修。因身體原因不能參加體育課應(yīng)修內(nèi)容學(xué)習(xí)的學(xué)生,由縣以上醫(yī)院出具證明,經(jīng)體育教學(xué)部主任同意,并報(bào)教務(wù)處備案,可以改修其他體育選修課。學(xué)生可通過(guò)重修提高該課程學(xué)分績(jī)點(diǎn)。第六章學(xué)籍管理第十五條學(xué)生從實(shí)行學(xué)分制的學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)校或校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè),學(xué)分可以直接互認(rèn);學(xué)生從未實(shí)行學(xué)分制的學(xué)院轉(zhuǎn)入,與本校相同專業(yè)相同課程可換算成學(xué)分。第十六條學(xué)生完成本專業(yè)規(guī)定的必修課程和所選課程的學(xué)習(xí),取得各門課程的學(xué)分,達(dá)到畢業(yè)總學(xué)分要求,操行考核合格,準(zhǔn)予畢業(yè),發(fā)給畢業(yè)證書。第十七條學(xué)生在校時(shí)間達(dá)到或超過(guò)基本修業(yè)年限,未修滿專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)分,但達(dá)到應(yīng)修學(xué)分的90%以上,學(xué)生自愿結(jié)束學(xué)業(yè);或超過(guò)允許的修業(yè)年限,未修滿專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)分,但達(dá)到應(yīng)修學(xué)分的90%以上者,發(fā)給結(jié)業(yè)證書。第十八條學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)滿一學(xué)年以上且修讀合格課程超過(guò)40學(xué)分,但低于應(yīng)修學(xué)分的90%,因?qū)W業(yè)原因退學(xué)者,作肄業(yè)處理,發(fā)給肄業(yè)證書。達(dá)不到肄業(yè)規(guī)定者,學(xué)院發(fā)給學(xué)習(xí)證明。第十九條實(shí)行彈性學(xué)制。各專業(yè)基本學(xué)制為3年,學(xué)生可在2-5年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。學(xué)生修滿畢業(yè)總學(xué)分,達(dá)到畢業(yè)規(guī)定的各項(xiàng)要求,由本人提出申請(qǐng),交清學(xué)費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用后,經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn),可以提前一年辦理畢業(yè)離校手續(xù),畢業(yè)證書按教育行政部門的規(guī)定辦理。對(duì)在基本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論