萬(wàn)能學(xué)校老師工作總結(jié)10篇

萬(wàn)能學(xué)校老師工作總結(jié)10篇學(xué)校是人們接受初等正規(guī)訓(xùn)練的學(xué)校，是基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要組成部分，屬于九年義務(wù)訓(xùn)練范圍之內(nèi)。隨著.進(jìn)展，在其前又開設(shè)了幼兒園。以下是我預(yù)備的萬(wàn)能學(xué)校老師工作總結(jié).，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

萬(wàn)能學(xué)校老師工作總結(jié)1

匆忙忙忙又一學(xué)期結(jié)束了，為使下一階段的工作更順當(dāng)?shù)亻_展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、遵紀(jì)守法方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，到處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的言行，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，要求同學(xué)做到的我首先帶頭做到，要求同學(xué)不做的我自己堅(jiān)決不做。在工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，毫無(wú)怨言。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓(xùn)練好每一個(gè)同學(xué)，努力去做一個(gè)深受同學(xué)敬重和信任的老師。同時(shí).班級(jí)管理工作，能夠協(xié)作班主任做好班級(jí)的各項(xiàng)管理工作，能協(xié)作班主任利用一切可利用的時(shí)間抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。

成果只屬于過(guò)去，今后我將一如既往，再接再勵(lì)，把工作做得更好。

萬(wàn)能學(xué)校老師工作總結(jié)2

本學(xué)期工作結(jié)束，回顧以往工作，有得有失。現(xiàn)就這期工作作出簡(jiǎn)要分析。詳細(xì)狀況如下：

1、思想工作。

本學(xué)期工作中，我始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，從思想上、工作上及各方面落實(shí)到實(shí)處，從而使自己成為一名合格的人民老師。

2、教學(xué)分析。

本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)六班級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和三班級(jí)英語(yǔ)。從課程量上說(shuō)，任務(wù)量較大，但是我始終堅(jiān)持上好每一節(jié)課。課堂上嚴(yán)格把握好每一分鐘，課余時(shí)間爭(zhēng)取與課堂相搭配，把每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)落實(shí)到位。對(duì)待同學(xué)而言，爭(zhēng)取面對(duì)每個(gè)同學(xué)，做到優(yōu)差分別，并且爭(zhēng)取做到小組工作爭(zhēng)優(yōu)、優(yōu)等生帶動(dòng)差生。努力使各科成果不斷上升。從另一方面上，我不斷讓自己從其他老師身上學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)，從而使自己也不斷提高。

3、其他方面。

除了以上狀況，從校各方面規(guī)定上，我爭(zhēng)取做到一絲不茍。紀(jì)律上，爭(zhēng)取做到不遲到、不早退、不請(qǐng)假。在師生關(guān)系和老師關(guān)系上，做到恰到好處。在以后的工作中，我將爭(zhēng)取進(jìn)一步努力把各方面做得更好。

萬(wàn)能學(xué)校老師工作總結(jié)3

九月份，隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展，我們課題組的各項(xiàng)工作也如期綻開。我在這段時(shí)間做的不夠好，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外，沒(méi)有主動(dòng)去鉆研。先將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下，再談?wù)勎业母惺堋?/p>

一、九月份主要完成的工作：1、依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的支配，起草印發(fā)了討論性學(xué)習(xí)教研組文件，做好教學(xué)工作方案;2、在綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上建立了自己的博客;3、預(yù)備并參與了開題會(huì)議;4、參加課題組其他工作。

二、九月份參與課題工作感受：對(duì)課題組來(lái)說(shuō)，九月份是個(gè)特別月份，在黃校長(zhǎng)的悉心布置下，開題會(huì)議如期、隆重地進(jìn)行。作為課題組的成員，我感到神圣與驕傲，同時(shí)也感覺(jué)到身上的責(zé)任重大與壓力劇增。許多時(shí)候，我都很被動(dòng)地和同志們一起參加課題討論工作;大多時(shí)候，是一時(shí)心血來(lái)潮，草草搞點(diǎn)東西以“交差”;很少有時(shí)候，能真正地靜下心來(lái)做點(diǎn)本該是屬于自己、有益自身的課題討論工作。領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)，基本不做;領(lǐng)導(dǎo)再催，牽強(qiáng)小做;直至龍顏大怒，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實(shí)質(zhì)價(jià)值?我想，是到了該做點(diǎn)事情的時(shí)候，要不對(duì)不起自己不說(shuō)，更對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)懷了。草寫幾句，發(fā)給各位，一來(lái)敬請(qǐng)關(guān)心監(jiān)督，二來(lái)也是自我督促。

萬(wàn)能學(xué)校老師工作總結(jié)4

時(shí)間飛逝，在勞碌間一個(gè)學(xué)期就這樣匆忙而逝?；厥讈?lái)路，感慨頗多?，F(xiàn)就將本學(xué)期工作作以下總結(jié)。

一、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教

本學(xué)期我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念，樂(lè)觀參與各級(jí)各類培訓(xùn)，照舊把同學(xué)的利益放在第一位，用愛(ài)心、耐心去關(guān)注每一位同學(xué)，不斷提高自身素養(yǎng)，與同學(xué)關(guān)系融洽，做他們的良師益友。

二、廉潔從教、鉆研業(yè)務(wù)

仔細(xì)學(xué)習(xí)“五不準(zhǔn)”、“五必需”、“師德師風(fēng)建設(shè)”的“八個(gè)提倡”“八個(gè)禁令”，用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求履行老師的職責(zé)，廉潔從教，無(wú)私奉獻(xiàn)，在業(yè)務(wù)上狠下功夫，響應(yīng)為“六項(xiàng)技能大練兵”的號(hào)召，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

三、天道酬勤，開拓進(jìn)取

我從不由于私事耽擱工作時(shí)間，并樂(lè)觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好份內(nèi)的工作，努力探究“同學(xué)課堂”，打造高效課堂，提高教學(xué)效率，“一份耕耘一份收獲”本年度無(wú)論是開放日講課、聯(lián)片教研活動(dòng)還是日常教學(xué)活動(dòng)我都有了很大的收獲，有了新的突破。

這一學(xué)期即將畫上句號(hào)，但這不是我抱負(fù)和憧憬的終點(diǎn)，由于我期盼著新學(xué)期的開頭，在期盼著更大的進(jìn)步，期盼取得更好的成果。

萬(wàn)能學(xué)校老師工作總結(jié)5

時(shí)間過(guò)得很快，不經(jīng)意間我們又迎來(lái)了新的一年。在這一年的教學(xué)工作中，我擔(dān)當(dāng)五班級(jí)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中勤勤懇懇，仔細(xì)負(fù)責(zé)，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，更新教學(xué)理念，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展，順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜?xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，取得了肯定成果?？茖W(xué)學(xué)科有其本身的特別性，轉(zhuǎn)變育人觀念，進(jìn)一步適應(yīng)新課程的要求，加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量意識(shí)，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。全面提高同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。因此，為總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取更好的成果，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、做好課前預(yù)備，備好課，仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

二、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，增加同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的愛(ài)好。

三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校階段的同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)不能完成作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。

四、不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。樂(lè)觀參加聽課、評(píng)課等教研組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論，并將學(xué)到的理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐之中，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中提高。、

落實(shí)課堂教學(xué)40分鐘，努力提高課堂教學(xué)效率，課堂是我們永久追求的目標(biāo)，我仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。

五、培育多種愛(ài)好愛(ài)好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

總的來(lái)說(shuō)，雖然在一些方面取得了不少的成果，但是總的來(lái)說(shuō)還是存在一些不足的。所以在以后的工作中，連續(xù)深化學(xué)習(xí)科實(shí)踐學(xué)進(jìn)展觀，以同學(xué)為本，教書育人。仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和學(xué)問(wèn)水平，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要自己，學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平，更好的教學(xué)育人。

萬(wàn)能學(xué)校老師工作總結(jié)6

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了五班級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)及六班級(jí)英語(yǔ)，并且兼任五班級(jí)班主任。作為一名新老師，我努力從各方面嚴(yán)格要求自己，盡自己力量使教學(xué)工作有方案、有組織地開展。當(dāng)然也有不盡如人意的地方，先做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，使以后的工作更上一層樓。

一.思想上，

我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的方針政策，努力踐行當(dāng)?shù)挠?xùn)練理論方針路線，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則，做到為人師表。

二.教學(xué)上，

把同學(xué)教好，讓同學(xué)成才，是每位老師最大的心愿，最高的榮譽(yù)，第一次教語(yǔ)文，閱歷不足，我常常請(qǐng)教老老師，不恥下問(wèn)。有聽課機(jī)會(huì)我都樂(lè)觀參與，這些都讓我學(xué)到了很多語(yǔ)文教學(xué)的珍貴技能。課堂教學(xué)中，我仔細(xì)寫好教案，備好每一節(jié)課，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好，是他們愛(ài)上語(yǔ)文。

利用好每天的晨讀午寫時(shí)間。晨讀熬煉同學(xué)的識(shí)記力量，午寫用來(lái)練字，訂正同學(xué)的握筆姿態(tài)，同時(shí)有利于更穩(wěn)固地把握課本上的生字詞。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們的書寫取得很大的進(jìn)步，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)也學(xué)得比較扎實(shí)。

針對(duì)本班同學(xué)作文語(yǔ)言表達(dá)太弱的狀況，我接受老老師的建議，開展閱讀課，并且做好家長(zhǎng)的思想工作，讓他們重視孩子們的課外閱讀量。開展活動(dòng)作文課，如：秋天的樹葉貼畫課，自己動(dòng)手操作，開發(fā)想象力，提高成就感;冬天的環(huán)村踏雪冬游課，親熱接觸大自然，實(shí)景觀雪，讓他們從內(nèi)心深處愛(ài)上大自然……然后將這些感受記錄下來(lái)形成作文，孩子們真正擺脫了緊鎖眉頭、胡編亂造的寫作狀態(tài)，代替是是自己的真情實(shí)感，效果特別好，甚至是驚喜連連，有些剛開頭咬著筆桿憋兩節(jié)課也只能憋出半頁(yè)的，后來(lái)竟能洋洋灑灑寫一頁(yè)多。

期末考試，班級(jí)整體有了很大進(jìn)步，卷面書寫能夠做到潔凈干凈。同學(xué)全部參評(píng)，僅有一人不合格，雖然總排名并不非常抱負(fù)，但孩子們的進(jìn)步有目共睹，可圈可點(diǎn)。信任“付出總有收獲”，我會(huì)連續(xù)努力，靜待花開。

三，德育工作上，

我主要談?wù)勛约旱陌嘀魅喂ぷ?。剛開頭接手這個(gè)班級(jí)，就發(fā)覺(jué)了班風(fēng)上的一些問(wèn)題：分幫結(jié)派、男女生問(wèn)題不合年齡的敏感。針對(duì)這些，我做出了各項(xiàng)措施，找他們所謂的“老大”談話溝通，減弱孩子們潛意識(shí)里的江湖義氣，充實(shí)孩子的內(nèi)心思想，讓他們的專注力往學(xué)習(xí)方面轉(zhuǎn)移。男女生一起玩兒嬉戲，拉近彼此的距離，小組合作讓他們淡化男女生的間隙……一學(xué)期來(lái)小有成效，班里的不良之風(fēng)也漸漸淡化，團(tuán)結(jié)意識(shí)增加。同學(xué)的士氣、胸襟不夠，我不僅在班會(huì)、品德課上給他們潛移默化敘述有關(guān)故事道理，而且實(shí)施“每人每天講一則小故事”的活動(dòng)，他們從剛開頭的羞怯到后來(lái)的漸漸大方，雖然故事講得不夠精彩，但士氣膽識(shí)都有所增加。

當(dāng)然，他們的進(jìn)步扔建立在不斷地監(jiān)督與督促下，他們的自覺(jué)性還是不夠，但我信任“滴水穿石”，每天的堅(jiān)持肯定能將好習(xí)慣養(yǎng)成。

總結(jié)至此，回想一下，還有許多做得不到位的，比如班級(jí)管理不夠嚴(yán)密，語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng)還有待提高，閱讀不夠，時(shí)而會(huì)偷懶等。新的一年，我會(huì)連續(xù)努力，使同學(xué)進(jìn)步的同時(shí)也要讓自己進(jìn)步，我更會(huì)盡自己所能去教好每一位同學(xué)，做到問(wèn)心無(wú)愧!

萬(wàn)能學(xué)校老師工作總結(jié)7

自工作以來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成訓(xùn)練教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀老師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)、同行和同學(xué)的認(rèn)可和好評(píng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)。

本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。喜愛(ài)黨的訓(xùn)練事業(yè)，喜愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，喜愛(ài)同學(xué)，真誠(chéng)對(duì)待同學(xué)，受到同學(xué)的好評(píng)。特殊是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到學(xué)高為師。

這一年，既是我工作成果突出的一年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的一年。在這一年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參與了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，力量提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后學(xué)習(xí)了一系列訓(xùn)練教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的學(xué)問(wèn)。二是樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各種有關(guān)年輕老師的系列活動(dòng)，如青藍(lán)工程，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，并取得了老老師的好評(píng)和優(yōu)異的成果。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，勤奮工作，完成教學(xué)任務(wù)。

一年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有由于個(gè)人的緣由而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這一年來(lái)，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校學(xué)學(xué)教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)當(dāng)體育活動(dòng)和同學(xué)安全訓(xùn)練等課程，我真正做到了做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。在我做班主任一年中，我非常注意同學(xué)的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了肯定的成果。

四、勤學(xué)習(xí)、勤討論、勤工作，努力制造佳績(jī)

擔(dān)當(dāng)老師以來(lái)，我時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、訓(xùn)練等工作上取得了肯定的成果。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動(dòng)性不夠，三是業(yè)務(wù)力量還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，制定好方案，有條理地開展工作，不負(fù)老師這個(gè)光榮稱號(hào)。

萬(wàn)能學(xué)校老師工作總結(jié)8

時(shí)間如梭，平凡而勞碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過(guò)去?；仡欉@個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，我從以下幾個(gè)方面做一簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)。

一、思想熟悉。

在這一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)。一學(xué)期來(lái)，我還樂(lè)觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、在教學(xué)工作方面。

為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持常常翻閱各類教學(xué)雜志報(bào)刊《優(yōu)秀論文集》、《青年老師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。還虛心向年輕老師請(qǐng)教學(xué)校新配備多媒體的使用方法。每一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，在備課過(guò)程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案，準(zhǔn)時(shí)寫好教學(xué)隨筆和課后反思。

三、明確課程性質(zhì)，全面把握課程目標(biāo)

將促進(jìn)同學(xué)良好品德形成和.性進(jìn)展，為同學(xué)熟悉.、參加.、適應(yīng).，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的.主義合格公民奠定基礎(chǔ)定為總目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、學(xué)問(wèn)技能培育的內(nèi)在統(tǒng)一，尤其關(guān)注正確態(tài)度、價(jià)值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使同學(xué)既學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在做事中學(xué)做人，在做人的指導(dǎo)下學(xué)做事。在教學(xué)過(guò)程中，我們能全面把握目標(biāo)，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成樂(lè)觀的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高適應(yīng)和參加.的力量，把握必備的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)：關(guān)心同學(xué)參加.、學(xué)會(huì)做人。

四、讓品德訓(xùn)練回歸生活，突出課程的閱歷性。

道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于.生活中處理人們相互關(guān)系的需要才產(chǎn)生道德。同時(shí)，.常識(shí)和參加.、適應(yīng).的力量也只有在.生活中獲得。兒童的現(xiàn)實(shí)生活對(duì)其品德形成和.性進(jìn)展具有特別的價(jià)值，兒時(shí)的生活閱歷會(huì)給人的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。因此，我們?cè)谏险n時(shí)都特殊關(guān)注兒童的現(xiàn)實(shí)生活，訓(xùn)練的內(nèi)容和形式都以貼近兒童生活，反映兒童需要為根本。讓兒童從自己的世界動(dòng)身，用自己的眼睛去觀看.，用自己的心靈去感受.，用自己的方式討論.，感受.生活的美妙，懂得.生活的規(guī)范，把握參加.生活的學(xué)問(wèn)和力量。教學(xué)時(shí)，我引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合自己的生活閱歷，思索在我們的生活中都有哪些規(guī)章，以及這些規(guī)章給我們的生活帶來(lái)了怎樣的便利。在同學(xué)列舉.生活事實(shí)的基礎(chǔ)上，我們又適當(dāng)關(guān)心同學(xué)歸類，以使同學(xué)對(duì)生活中的規(guī)章有一個(gè)總體熟悉，并自覺(jué)遵守這些規(guī)章，不耍賴皮。

五、追求教學(xué)的有效性，打好做人的基礎(chǔ)

新的教學(xué)目標(biāo)觀告知我們，培育一個(gè)人的品德不在于告知他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)章，最根本的是要讓同學(xué)通過(guò)這些.學(xué)問(wèn)、規(guī)范和準(zhǔn)則形成肯定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度，以及思索問(wèn)題的取向，如換位觀、雙贏觀、依存觀、共享觀等等。這些都是一個(gè)具有共生性特點(diǎn)的現(xiàn)代人必需具有的基本觀點(diǎn)、基本態(tài)度，是他能夠融入.，立足.，并能在.生活中不斷獲得進(jìn)展的必要條件。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中有機(jī)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，使同學(xué)帶著問(wèn)題走出課堂，走進(jìn).，真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。

六、為了更好適應(yīng)老師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己。

1、在訓(xùn)練教學(xué)的思想上轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)，做教學(xué)改革的弄潮兒!

2、在業(yè)務(wù)技能上，連續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的訓(xùn)練教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;

3、在班級(jí)管理上，業(yè)精于勤，做同學(xué)的伴侶，扎實(shí)訓(xùn)練，不斷提高同學(xué)的水平。

回首這半學(xué)期，我與同學(xué)在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得興奮，忙得快樂(lè)，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)連續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的老師。

萬(wàn)能學(xué)校老師工作總結(jié)9

緊急而繁忙的學(xué)期工作已接近尾聲，回頭來(lái)看這段日子，給我感受很深。從我校轟轟烈烈的“高效課堂”建設(shè)，到班級(jí)組大膽的研討實(shí)踐，再到個(gè)人的反思構(gòu)建，無(wú)論是思想還是行動(dòng)，我們每個(gè)人都經(jīng)受著不平凡的轉(zhuǎn)變，都感受著“高效”的魅力。一學(xué)期以來(lái)，我們組老師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤于鉆研，勇于面對(duì)各種挑戰(zhàn)。在工作中始終堅(jiān)持：

一、銳意創(chuàng)新，樂(lè)觀進(jìn)取

過(guò)去的一年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是勞碌、奮進(jìn)而又歡樂(lè)的一年。

首先，依據(jù)教學(xué)方案的要求，參與了我校數(shù)學(xué)高效課堂分課型討論研討活動(dòng)，我們組三位老師在細(xì)心地研討之后，向全校數(shù)學(xué)老師呈現(xiàn)了《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》、《將較大的數(shù)改寫成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)》、《三角形的特性》三節(jié)概念課，通過(guò)研討展現(xiàn)，深化地剖析了“先學(xué)后教，精講多練”的教學(xué)模式，從“情境的引入”、“自學(xué)的設(shè)計(jì)”、“后教的引導(dǎo)”三個(gè)方面呈現(xiàn)了概念教學(xué)中積累的一些閱歷，讓概念教學(xué)在“模式”中更為生動(dòng)，更有內(nèi)涵，更為高效!

接下來(lái)是申報(bào)市課題《高效與有效教學(xué)模式的討論》，并在今年6月做為課題負(fù)責(zé)人和其余六位老師，共同申報(bào)了市十二五規(guī)劃課題“高效課堂與有效教學(xué)模式的討論”，制定了詳盡的實(shí)施方案，有望綻開系統(tǒng)的試驗(yàn)討論。

只要有進(jìn)取的精神，就會(huì)有不斷地提高。在工作中我始終以進(jìn)展的要求端詳自己，以改革的精神提高和完善自己，始終保持劇烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。

二、勤學(xué)深鉆，志做名師

“相看兩不厭，惟有枕邊書”，在繁忙工作的工作之余，沉醉于書的世界，感受名家的風(fēng)范，感悟訓(xùn)練的真諦，仍不失為一件樂(lè)事。學(xué)習(xí)是訓(xùn)練教學(xué)工作永?；盍Φ脑搭^活水，又是人生中的高雅志趣。博客中書寫人生，博客中記錄腳印?????，博客中傳遞信息，教學(xué)心得，案例反思，訓(xùn)練敘事，勤學(xué)深鉆。我想做一個(gè)博學(xué)的人，一位專業(yè)的名師。我錄課并參與了陽(yáng)泉市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，并應(yīng)邀到盂縣試驗(yàn)學(xué)校做了觀摩研討課，起到肯定的引領(lǐng)作用。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，科組領(lǐng)先

身為教研組長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)到處抓教研，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)，帶領(lǐng)全組老師在實(shí)踐中探究，在反思中提高。目前我校處于校安工程施工的特別時(shí)期，協(xié)調(diào)組織好組內(nèi)的各項(xiàng)工作顯得尤為重要。小班并大班不僅在同學(xué)的管理方面是一個(gè)挑戰(zhàn)，而且更突顯了成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。由于代兩個(gè)大班的數(shù)學(xué)課，每天最少批閱100本作業(yè)，每周要擔(dān)當(dāng)22節(jié)課，每月還要組織同學(xué)的單元測(cè)評(píng)和計(jì)算競(jìng)賽，完成學(xué)校的其他工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑加重了工作的砝碼。但我又是幸運(yùn)的，組內(nèi)兩位老師的同情理解和無(wú)條件的付出給了我巨大的動(dòng)力，正是由于一切都建立在自覺(jué)自愿的基礎(chǔ)上，正是由于我們之間精誠(chéng)的合作，使得我們組的工作走在了學(xué)科的前列，保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，統(tǒng)考成果名列前茅，成為博雅先進(jìn)團(tuán)隊(duì)之一。

總之，有思索才會(huì)有進(jìn)步，有合作才會(huì)有進(jìn)展，我們會(huì)在“先學(xué)后教，精講多練”的理念指引下，連續(xù)踐行我校的“高效”課堂教學(xué)模式，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)再上新臺(tái)階。

萬(wàn)能學(xué)校老師工作總結(jié)10

回首本學(xué)期的工作，布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。教學(xué)工作繁忙而又布滿樂(lè)趣，額外工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)

本學(xué)期我任教一至二班級(jí)的`品德與生活和寫字，一周15節(jié)課。為使同學(xué)有更好的學(xué)習(xí)愛(ài)好，打好更扎實(shí)的基礎(chǔ)，形成更良好的習(xí)慣，我仔細(xì)做好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。課前仔細(xì)備好每節(jié)課，想著盡可能多的方法上好每堂課，課后對(duì)同學(xué)的作品進(jìn)行批改、登記、反饋，形成同學(xué)品德生活課堂成長(zhǎng)檔案。這既是對(duì)我這位老老師工作的考驗(yàn)，也是同學(xué)成果的積累和成長(zhǎng)的反應(yīng)。這一年教學(xué)中我傳授學(xué)問(wèn)、熬煉自學(xué)力量之余就尤其重視同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培育。整體效果不錯(cuò)。

看著同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，做出一份份優(yōu)秀的作品，我也很快樂(lè)，很有成就感。方案著將每堂課同學(xué)的優(yōu)秀作品上傳我的相冊(cè)，這樣同學(xué)也會(huì)更有動(dòng)力，遺憾的是只在部分時(shí)間拿出來(lái)部分作品操作展覽，所以這塊還存在肯定不足需要填補(bǔ)。

盡管也覺(jué)得自己始終在努力，但總還是缺少了太多的教學(xué)技巧和創(chuàng)新，有時(shí)候課堂還不能做到同學(xué)完全感愛(ài)好的效果全佳的歡樂(lè)課堂，這是我接下來(lái)必需且急需討論學(xué)習(xí)的，努力形成一套自己的課堂教學(xué)方法。

二、學(xué)習(xí)

作為一名品德與生活老師，應(yīng)具有比別人更良好的品德。我平常虛心請(qǐng)教有閱歷的老師，常常上網(wǎng)掃瞄新課程教學(xué)及品德教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的學(xué)問(wèn)。同時(shí)樂(lè)觀參與教研活動(dòng)，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽評(píng)課，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，努力使自己向一名科研型反思性老師看齊。學(xué)校也給了許多很好的機(jī)會(huì)，讓我參與品德與生活的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

本學(xué)期參與了