1004班我愛我?guī)熚覑畚倚Ｖ黝}班會方案

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初中部1004班“我愛我?guī)煟覑畚倚！敝黝}班會活動方案

一：活動目的及意義

讓學(xué)生體會教師、學(xué)校的愛與責(zé)任，感悟師愛的無私宏大；學(xué)會理解、敬重，學(xué)會感恩，尊師愛校；感悟幸福，安康成長。

二：活動目標(biāo)

1、培育學(xué)生尊師愛校的情感，營造良好的班風(fēng)，使學(xué)校開展的德育活動進一步深入人心。

2、在班會活動的組織和參加中，培育學(xué)生的實踐力量。

三：活動時間

201*年3月28日

四：活動地點

九年級1004班教室

五：參與人員

九年級1004班全體同學(xué)、班主任、任課教師

六：預(yù)備工作

1.2.3.4.5.

召開相關(guān)會議，爭論確定本次班會主題，發(fā)動全班圍繞主題獻計獻策；制定活動方案，確定活動流程

場地安排：黑板上書寫班會主題；桌椅空出中間場地；做好教室布置。預(yù)備情景劇《考試之后》

邀請任課教師參與本次活動

七：活動步驟：

㈠主持人上臺：

A：高遠的天空折服不了飛行的翅膀B：險峻的山巒屈服不了攀登的腳步A：湍急的漩渦擊退不了進取的雄心

B：驚濤駭浪的大海抵抗不住乘風(fēng)破浪的幻想A：生命制服中的精彩在步步昂揚的姿勢中躍進B：青春的音鈴聲在教師的諄諄教導(dǎo)下奏響！

A、B敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的各位同學(xué)。大家下午好！A我是B我是

A、B：現(xiàn)在，我們宣布九年級1004班“我愛我?guī)煟覑畚倚！敝黝}班會現(xiàn)在開頭！

㈡主題班會的第一篇章我愛我校

①通過ppt展現(xiàn)校園活動照片，再現(xiàn)三年美妙初中生活

A、B:現(xiàn)在,我們進入主題班會的第一篇章我愛我校B再次走近校園，回憶我們校園生活中的點點滴滴

A看看我們那熟識的校園里面有多少你的，我的，我們的故事呢？Ppt展現(xiàn)校園活動照片，師生一起回憶三年校園生活的美妙時間。

②校史校情學(xué)問小競賽

A三年時間，仿佛都是昨天的情景，一段段多姿多彩的回憶，是那么清楚。B三年初中生活歷歷在目。學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟識，那樣親切。A接下來我們有一個學(xué)問小競賽，考一考大家對學(xué)校校史校情的了解。

B競賽規(guī)章是，全班分為abc三個方陣，各方陣的同學(xué)舉手搶答，答對的同學(xué)該方陣加1分，答錯不扣分。

③表演校園情景劇《考試之后》(演員：李炎、上官雅云、董尚奇、王予萱、龍磊)

A在剛剛的學(xué)問小競賽中，同學(xué)們大顯身手。下面請觀賞李炎、上官雅云、董尚奇、王予萱、龍磊表演的校園情景劇《考試之后》。大家掌聲有請。

A感謝這五位同學(xué)精彩的表演，歡樂之余，我們感受到了教師的良苦專心。B一個人，無論地位有多高，一個人，無論成就有多大，他都不會遺忘教師在自己成長的道路上所傾注的心血

A、B:現(xiàn)在,我們進入主題班會的其次篇章我愛我?guī)?/p>

㈢主題班會的其次篇章我愛我?guī)?/p>

①通過ppt展現(xiàn)任課教師照片，呈現(xiàn)任課教師風(fēng)采。

②胡雅潔、彭李媛演唱歌曲《每當(dāng)我走過教師窗前》

③議一議：我們該如何尊師愛校？

A是教師把無知的我們領(lǐng)進寬闊的教室，教給我們豐富的學(xué)問？

B是教師把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

A我們感謝教師的辛勤培育，我們感謝教師的諄諄教導(dǎo)；我們對教師，對學(xué)校的

感謝是真摯而無盡的。那么我們怎樣將對教師和學(xué)校的感謝轉(zhuǎn)化為實際行動呢。我們分小組爭論一下你是怎么尊師愛校的呢？你認為怎樣的行為是尊師愛校呢？

學(xué)生分組爭論5分鐘，5分鐘之后自由發(fā)言。

B爭論了那么久，我們要得出結(jié)論啦.我們要努力把自己培育成擁有好品質(zhì)、好行為、好成績的中學(xué)生，將好的習(xí)慣落實到日常學(xué)習(xí)和生活中去。對于教師和母校來說，這是送給他們最好的禮物。

④班主任總結(jié)發(fā)言

A下面，有請我們班主任張教師為此次的活動作一個總結(jié)。請同學(xué)們掌聲歡送班主任總結(jié)：同學(xué)們，今日是桃李的芳香，明天是社會的棟梁。你們用不同的方式表達了對母校的感恩之情和眷戀之心，表現(xiàn)得特別的優(yōu)秀；親愛的同學(xué)們此時此刻，將是你我都終生難忘的。感恩我們的母校；我們風(fēng)雨共度，同舟共濟，解決了一個個難題；感恩我們的母校；我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡聲笑語。感恩我們的母校；試驗室里，課堂之內(nèi)，我們共同探討；母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己漂亮的年華為母校增加了迷人的光榮。俗話說：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出“，在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮斗不息的精神；盼望同學(xué)們擁有一個安康的體魄，保持一種安康的心理狀態(tài)，布滿信念地面對將來。每天都能查找到學(xué)習(xí)、生活中的歡樂，每天都能使自己取得一點點的進步，成為一個全新的人，從而為社會，為國家作出重大的奉獻。

同學(xué)們，將我們的任課教師請到講臺前來，讓我們對教師們說出自己的心聲，獻上我們誠心的的祝愿！

⑤任課教師上臺承受同學(xué)們的祝愿

B現(xiàn)在，我宣布本次“我愛我?guī)?，我愛我?！敝黝}班會到此完畢！感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師。（全班同學(xué)起立鼓掌）

擴展閱讀：我愛我校主題班會

《我愛我?！分黝}班會教學(xué)設(shè)計

一、活動目標(biāo)

1、通過班會課中的觀賞照片、學(xué)問競賽等，讓學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)歷程、硬件設(shè)施、辦學(xué)理念、師資群體、進展前景等有全面的了解；讓學(xué)生知道校標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)等一系列校園文化。

2、通過小組爭論、詩歌朗讀、各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生喜愛學(xué)校的熱忱，增加學(xué)生學(xué)好文化、報答母校的決心，以自身的實際行動維護學(xué)校的榮譽，為學(xué)校增光添彩。二、活動預(yù)備

1、通過收集閱讀資料，對學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀作深入了解；2、預(yù)備學(xué)問競賽題目十個。

3、前面黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛，桌椅圍在四周，中間空出。后面黑板裝飾布置為“我愛我?！毙麄靼?。

4、邀請家長參與；

5、組織學(xué)生參觀校園環(huán)境，并讓學(xué)生自己拍照；

6、搜集有關(guān)學(xué)校的錄像、圖片、資料，選好伴奏音樂；7、每人寫一篇《學(xué)校就是我的家》文章；8、制作多媒體課件三、活動過程

（伴著《校園的早晨》的樂曲，主持人走向講臺。）甲：你是噴薄而出的紅日，你是滿載盼望的船。乙：你是學(xué)問的殿堂，你是學(xué)生的搖籃。甲：你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗長成大樹。乙：你是如椽的畫筆，繪出國畫被人贊揚。合：你是我們漂亮的校園。

合：七年級二班，“我愛我校”主題班會，現(xiàn)在開頭！甲：“每天進步一點點”是我們育才中學(xué)的校訓(xùn)。乙：“責(zé)任合作創(chuàng)新”是我們育才中學(xué)的校風(fēng)。甲：“樂學(xué)善思合作探究”是我們育才中學(xué)的學(xué)風(fēng)。

乙：此時此刻，作為一名“育才人”，我們由衷地感到歡快和驕傲！

甲：這里有著優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境、有著優(yōu)秀的師資隊伍；

乙：這里寄予著我們的幻想和信念，這里是我們共同的美妙家園！

第一篇章：知我學(xué)校，說我學(xué)校

甲：光陰荏苒，歲月如梭。我們的母校育才中學(xué)已走過了整整57個春秋。

乙：歲月悠悠，源遠流長。我校曾數(shù)度更名：東村一聯(lián)中、東村鎮(zhèn)第一初級中學(xué)、東村街道辦事處初級中

學(xué)、育才中學(xué)。

甲：學(xué)校綠樹成蔭，繁花似錦，環(huán)境幽靜，空氣清爽，是煙臺市花園式學(xué)校。乙：下面就讓我們一起看看我們優(yōu)秀的校園風(fēng)貌吧：（展現(xiàn)照片）甲：校園綠樹成蔭、繁花似錦、環(huán)境幽靜、空氣清爽

乙：植物園里郁郁蔥蔥，花香陣陣；噴泉池里紅鯉魚游來游去，怡然自樂。甲：我們的學(xué)校擁有春的暖和，夏的絢爛，秋的成熟，卻沒有冬的寒冷乙：她重任在肩!歷史的車輪她要推動向前，科學(xué)的巔峰她要奮力攀登。

甲：以“改革創(chuàng)新、民主治理、以德治校、科研興?！睘檗k學(xué)理念，以“常規(guī)為本、教改引路、向科學(xué)要

成績”為工作思路，全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

乙：學(xué)校不斷進展壯大，教育、教學(xué)、治理和辦學(xué)條件日臻完善，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，得到了上級部門的

充分確定，贏得了社會各界的廣泛贊譽。今年中考再創(chuàng)歷史新高。（看大屏幕）

甲：成績已經(jīng)成為過去，但她將鼓勵我們更新理念，與時俱進，務(wù)實創(chuàng)新，去制造育才中學(xué)更加輝煌絢爛

的明天。

乙：育才中學(xué)會教會我們用才智和士氣揚起抱負的風(fēng)帆；育才中學(xué)會她教會我們用青春和生命奏響時代的強音。

（合）：這就是我們的家，我們引以驕傲的育才中學(xué)。

甲：仰首是春，俯首為秋?！皭凵鷩乐斍髮崉?chuàng)新”鑄就了育才中學(xué)的輝煌。乙：風(fēng)雨歷程，在育才中學(xué)這塊沃土上培育了成千上萬名優(yōu)秀人才。甲：他們無論走到那里，都以是育才中學(xué)的學(xué)生而感到傲慢。乙：他們無論身在何處，都對母校寄予著深深的思念與祝愿。乙：請聽詩朗讀：獻給母校的詩《我會永久愛你》

每天把你的名字掛在胸前我能感受到你博大的愛你永久是我的一片森林我是一粒微笑的種子

我的思想在你的呵護中發(fā)芽每次仰視你的時候

你的臂膀就像一座木頭房子容納了藍天和白云

我曾想象我們能永久站在一起全部漂亮的早晨和夜晚

在你的腳下悄悄地醒來睡去

直到今日

我長成了一棵會移動的樹重溫那些你給我的愛我才要像你一樣在歲月的風(fēng)雨中

隨便站在人生的某個角落形成一片綠色的蔭蔽

甲：是啊，大哥哥、大姐姐在母校的培育下已長成參天大樹乙：我們也正在母校的懷抱里健壯成長

甲：我們漂亮的校園不僅是學(xué)習(xí)的樂園，同樣也是藝術(shù)的殿堂。

乙：201*年更是豐收的一年。學(xué)校改為縣直，更名為育才中學(xué)。在市田徑運動會上和綜合藝術(shù)月活動中，

再傳佳績。

甲：縣中學(xué)生運動會：獲初中組總成績第四名，被評為精神文明隊，

乙：文藝匯演我校獲優(yōu)秀團體獎，參賽的兩個節(jié)目一獲合唱一等獎，一獲舞蹈二等獎。甲：書畫競賽獲優(yōu)秀團體獎，參賽的同學(xué)中有二人獲個人一等獎、一人獲個人三等獎。乙：攝影競賽楊潔同學(xué)的《夜色》獲縣二等獎。

甲：天生我材必有用，我們的學(xué)校是一個多彩繽紛的世界，在這個世界里，每一個人都隨便地扮演著不同的角色。

乙：下面請觀賞我班局部特長生帶來的節(jié)目：樂器演奏：XXXX（XX同學(xué)表演），

甲：校園是展現(xiàn)才能的舞臺，教師則是培育花朵的辛勤的園丁。乙：是他們教給了我們?nèi)松恼芾?，讓我們受益終生。請聽相聲《教師媽媽》

甲：教師是我們的學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，在我們彷徨不前時，給我們指明方向，鼓勵我們前進。乙：學(xué)校有了他們才更有分散力和感召力。

甲：同學(xué)們，在我們?nèi)松耐ㄓ嶄浬?，請給我們的教師一個位置。乙：在我們心靈的手機存號中，請儲存下我們每位教師的姓名和笑容。合：讓我們代表全體同學(xué)誠心說一聲：感謝您，教師。（同學(xué)獻花、賀卡）

甲：教師和我們一起在學(xué)問的海洋中游覽，盡情地享受獲得學(xué)問的歡樂；乙：同學(xué)和我們一起度過難關(guān)，享受著大家庭的暖和。甲：在暖和中，我們享受著春天里最明媚的一縷陽光。乙：走在一起，是緣分；一起在走，最幸福。聽故事《六個饅頭》

甲：太感動了。六個饅頭，收獲了一份單純而豐富的友情。乙：這友情可以制造世間美的傳奇。聽歌曲

甲：我們是幸運者，由于我們是“育才中學(xué)人”。

育才中學(xué)是我家，愛惜靠大家。讓我們用我們的實際行動來為育才中學(xué)增加光榮吧。

其次篇章：愛我學(xué)校，看我行動

乙：看，潔白的墻壁和潔凈的教室，這樣的環(huán)境，哪里不能和我們的小家相比？！我們心中除了喜悅，是

否還應(yīng)當(dāng)夾雜著一些感恩之情呢？

甲：沒錯。認真想一想這些成果，不正是那些學(xué)校教工們用自己的汗水和辛勤勞動換來的嗎？所以，我們就更加要愛護好學(xué)校的一草一木。

乙：愛護好我們育才中學(xué)的一花一草，正是“愛我育才中學(xué)”的詳細表現(xiàn)之一。

乙：讓我們從今刻做起，用我們真真實切的實際行動來珍愛我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍愛我們學(xué)校的榮譽吧。甲：下面，請觀賞同學(xué)演講的《我愛我們的校園》乙：生活中沒有假設(shè)，珍惜現(xiàn)在，才能擁有一切！

甲：“求真樹人”是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓我們從自身做起，從小事做起，爭做得意的“育才中學(xué)人”！乙：“每天進步一點點”是我們的校訓(xùn)。

甲：每天進步一點點,我們?nèi)烁竦纳讲趴赡軗碛懈叨群秃穸?每天進步一點點,我們學(xué)問的海才可能

擁有廣度和深度;每天進步一點點,我們力量的樹才可能向著參天的方向伸乙：讓我們一起珍惜我們在學(xué)校里的光陰！做一名驕傲的育才中學(xué)人。甲：今日我以育才中學(xué)為榮，明日育才中學(xué)要以我為榮！

乙：歷史的接力棒馬上傳到我們的手中，我們作為21世紀的新中國的建立者，我們又有什么志向呢？現(xiàn)

在我們能做哪些力所能及的事，來表達我們這份愛校之情呢？你對學(xué)校的建立有合理化的建議嗎？

甲：請大家分小組爭論爭論，并把爭論的結(jié)果寫下來。請我們的小記者隨機采訪一下吧。有請。記者小結(jié)：我們愛我們的校園，我們愛我們的家，人人都獻出一點愛，讓愛滿校園。我嚴肅承諾：班會活動完畢后，我會將大家的建議匯總，寫成一份議案，交給校長。感謝兩位主持人。乙：同學(xué)們這份濃濃的愛校之情催人奮進，我們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代。

甲：同學(xué)們，讓我們一道偕起手來，為我們漂亮的育才中學(xué)而努力學(xué)習(xí)！我們肯定不會辜負校領(lǐng)導(dǎo)和教師

對我們的殷切期望。

第三篇章：祝福我校，明天更美

甲：我們愛我們的校園，愛那寬闊的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪。

乙：更愛母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成

長的腳步，奠定了我們成長的堅實的根底。

甲：當(dāng)早晨第一縷陽光撒落大地，降落校園時，我們經(jīng)常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形

容的滿意，歡樂地吟唱詩詞美文。

乙：在美麗的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲學(xué)問時的喜悅，更成為