有關(guān)幼兒園分享的快樂教案范文三篇

精品文檔有關(guān)幼兒園分享的快樂教案范文三篇分享的快樂教案1設(shè)計意圖：《綱要》中指出：要引導(dǎo)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心?！胺窒怼边@一概念和行為，在人際交往中是很重要的一環(huán)，而小班幼兒往往以自我為中心，缺乏與同伴交流的意識。為了幫助孩子初步懂得與人和睦相處，感知與人分享是快樂的，在本次活動中，主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴分享食物、玩具。讓不擅長用言語表達(dá)的幼兒通過動作、圖象等非言語的表達(dá)方式來表現(xiàn)自己的感受，從而讓每個孩子都獲得表達(dá)的時機(jī)。活動目的：1．理解故事內(nèi)容，感受分享的樂趣。2．初步學(xué)會與人分享事物。3．初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。4．培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友誼。5．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒訙?zhǔn)備：1．知識經(jīng)歷準(zhǔn)備：事先讓幼兒與同伴分享自己帶來的水果。2．物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT、一個蘋果、幼兒自帶食品或玩具假設(shè)干?；顒舆^程：〔一〕出示一個蘋果，談話引入。提問：1．小朋友，這是什么？2．假如你有一個蘋果，大家都想吃，我們應(yīng)該怎么辦？〔二〕播放課件，分段閱讀故事，理解故事內(nèi)容。1．師幼一起閱讀PPT第一頁至第二頁，提問：圖上有誰？它在做什么？2．閱讀PPT第三頁，討論：小熊為什么把蜂蜜藏起來？3．閱讀PPT第四頁至第七頁，提問：當(dāng)其他小伙伴發(fā)現(xiàn)小熊沒有把食物拿出來時，是怎么想的？4．閱讀PPT第八頁至第十頁，提問：為什么小熊的臉上是笑瞇瞇的？小結(jié)：小熊把最喜歡吃的蜂蜜，與大家一起分享，所以大家都感到快樂、快樂。〔三〕完好欣賞故事，進(jìn)一步感知分享的樂趣。提問：假如你是小熊，你會怎么做？〔四〕師幼共同討論、小結(jié)。1．假如你有好吃的東西，好玩的玩具，你會怎么做？2．別人把好吃的東西，好玩的玩具和你一起分享，你會覺得怎么樣？小結(jié)：我們關(guān)心別人，別人就會快樂?？吹絼e人快樂，我們心里就會快樂?！参濉郴顒友由欤号c同伴分享自己帶來的食品或玩具。活動反思：整個活動設(shè)計圍繞孩子們最感興趣的玩具和食物展開，通過對話的形式讓孩子充分表達(dá)了自己的想法，互相交流，共同分享一起玩玩具的樂趣。在此次活動中，大局部幼兒都積極地參與了游戲和對話，親自體驗到了分享的快樂。分享的快樂教案2活動目的：1、讓幼兒與別人分享食物與玩具。2、學(xué)習(xí)關(guān)心同伴和別人?；顒右?、分香蕉活動目的：1、通過情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂的事。2、學(xué)習(xí)關(guān)心別人，和別人分享?；顒訙?zhǔn)備：情景表演活動過程：1、提出要求，觀看表演。媽媽買了小明最愛吃的香蕉，回到家中。小明很快樂的接過香蕉。一根組奶奶，一根給媽媽，留下一根給爸爸，剩下一根自己吃。奶奶，媽媽夸獎小明，小明聽了心里真快樂，臉上笑瞇瞇的。2、通過提問幫助幼兒感知與別人分享是快樂的事。A、小明為什么臉上笑瞇瞇的?B、小明為什么快樂?C、奶奶，媽媽為什么夸獎小明?小結(jié)：小明把最喜歡吃的香蕉，分給奶奶、媽媽，爸爸吃，關(guān)心他們。奶奶，媽媽夸獎他，所以他感到快樂、快樂。D、假如你是小明，你會怎么做?活動二：吃桔子活動目的：通過實際活動讓幼兒學(xué)習(xí)如何與別人分享，體會分享后的快樂。活動準(zhǔn)備：少于幼兒人數(shù)的桔子?；顒舆^程：1、老師分發(fā)少于幼兒人數(shù)的桔子，設(shè)置問題。今天，老師帶來了我最喜歡吃的桔子，我要分給大家吃。2、啟發(fā)幼兒想方法，關(guān)心別人。提問：哎呀!桔子不夠分了，怎么辦?3、表揚關(guān)心別人，分桔子的幼兒。老師把桔子分給小朋友，看到你們喜歡吃桔子，心里真快樂。討論A、開場，有些小朋友沒有拿到桔子心里怎么樣?B、你們吃到桔子心里怎么樣?C、你們?yōu)槭裁窗呀圩臃纸o小朋友吃?小結(jié)：我們關(guān)心別人，別人就會快樂?？吹絼e人快樂，我們心里就會快樂。活動三;和朋友一起分享。活動目的：讓幼兒主動地關(guān)心別人。活動準(zhǔn)備：每周一交，請小朋友帶最喜歡的玩具或食物來園。活動過程：1、老師提出活動的要求。我們關(guān)心別人，別人就會快樂?？吹絼e人快樂，我們心里就會快樂。以后我們把最喜歡的玩具或食物帶到幼兒園，給好朋友玩和吃。2、活動中提醒幼兒保護(hù)別人的玩具。3、每次活動完畢后，老師都要詢問幼兒的感受，解決存在的問題。引導(dǎo)幼兒從關(guān)心別人中獲得快樂。分享的快樂教案3活動目的：1、學(xué)習(xí)與別人分享食物、玩具、圖書等。2、懂得搶別人的玩具是不禮貌的行為，體驗分享帶來的樂趣。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。5、在活動中將幼兒得意的一面展現(xiàn)出來?；顒訙?zhǔn)備：故事《明明的變形金剛》、幼兒自帶的一些玩具或食物活動過程：一、導(dǎo)入活動1、老師：小朋友，今天老師還來了一個小故事，大家一起來聽一聽吧，請你們認(rèn)真聽完故事后答復(fù)老師的問題，好嗎？2、老師講述故事內(nèi)容，請幼兒認(rèn)真傾聽。二、用提問的方式，引導(dǎo)幼兒知道分享是一種好行為1、老師：好啦！老師的故事講完啦，請你們說說明明的媽媽為什么會開心的笑了呢？2、老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)展答復(fù)。老師小結(jié)：小朋友，明明有了新玩具，而且還邀請了自己的小伙伴一起玩，一點也不自私，媽媽為他的行為感到自豪，所以快樂、滿意的笑了。3、老師：小朋友，瞧，明明會把自己的玩具和小伙伴一起分享，那當(dāng)你們有一件新玩具的時候，你們會怎么樣做呢？你們會與自己的好朋友一起分享嗎？4、幼兒討論后答復(fù)。老師小結(jié)：大家如今知道了要和小伙伴一起玩玩具，明白了分享是一種好行為。三、請幼兒和別人分享自己從家里來的東西，體驗分享帶來的樂趣1、老師：小朋友，你們從家里帶來了自己最喜歡吃的東西和玩具，你們愿意和別的小伙伴一起分享嗎？2、請幼兒介紹自己帶來的東西，并且說一說愿意和誰一起來分享。3、老師根據(jù)幼兒的意愿，請幼兒與自己伙伴一起分享自己所帶來的東西。4、老師小結(jié)：小朋友，因為大家都一起分享自己的東西，你們都開心嗎？其實與同伴分