五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末質(zhì)量分析

振興小學(xué)2019-2020學(xué)年上學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)期質(zhì)量分一成績(jī)分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)

60

90-100

1）2）

8715

32

38

38

二、錯(cuò)題分析第一大題填空題第4題，三角形的面積和高要求底有一大部分同學(xué)計(jì)算不心和公式掌握不熟練；第6題察年齡差不變但關(guān)鍵點(diǎn)在于找年齡差同學(xué)們沒(méi)有認(rèn)真分析理解題意；第8題察三角形的面積是與它等底等高的行四邊形的面積的2倍第的錯(cuò)誤率為95%右同學(xué)們都把它看成是兩端都在只栽一段的情況際上栽兩棟樓房之間應(yīng)該是屬于兩端不栽的情況。第二大題判斷題第1題邊長(zhǎng)為4米的正方，周長(zhǎng)與面積相等同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)與面積的概念認(rèn)識(shí)不清楚以錯(cuò)誤特別多；第5題個(gè)面積相等的梯形，形狀和大小也定相同，對(duì)梯形面積的決要素認(rèn)識(shí)不夠清楚。第三大題選擇題一共6個(gè)題，錯(cuò)誤最多的是第4題-1-

和第6題第4題同學(xué)們不會(huì)結(jié)合實(shí)際，臨其境的去分析問(wèn)題；第6題誤的同學(xué)是因?yàn)闆](méi)有按照老師的要求出數(shù)量關(guān)系式加以分析。第四大題計(jì)算錯(cuò)多的就是脫式計(jì)算和列式計(jì)算式計(jì)算丟分的原因主是同學(xué)們計(jì)算不認(rèn)真；列式計(jì)算的第題，4除的商，加除48的商，和是多少？主要要區(qū)分除和除以的區(qū)。第五大題計(jì)算下列圖的面積，錯(cuò)誤最多的是求第2個(gè)圖形中陰影部分的面同學(xué)們不會(huì)拆分一道題實(shí)際上就是用兩個(gè)正方形的面之和減去兩個(gè)三角形的面積。第七大題錯(cuò)誤最多的第2題。第2在上課的時(shí)候我們講過(guò)用方程來(lái)解是現(xiàn)在題目沒(méi)有規(guī)定方法有的同學(xué)反而不會(huì)做了；第4題一道差倍問(wèn)題，但是和我們常的練習(xí)題型稍微有點(diǎn)不樣，所以有很多同學(xué)都不會(huì)做。三、存在問(wèn)題1、計(jì)不認(rèn)真，不會(huì)養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣2、書不認(rèn)真幾同學(xué)的小數(shù)點(diǎn)寫的太不清楚，在做計(jì)算題的時(shí)候由書寫凌亂而看不清楚答案。3、不認(rèn)真讀題和審題，有的同學(xué)題目都還有讀完就開始做題，連要求什么不知道。4、不圈關(guān)鍵字和關(guān)鍵詞，盡管經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，是還有很多同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣。-2-

5、不按照老師的要求寫數(shù)量關(guān)系式。四、改進(jìn)措施1、續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。要學(xué)生在做練習(xí)和作業(yè)書時(shí)寫得工工整整。2、時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生自己讀題，理解意的能力。加強(qiáng)語(yǔ)言能力的培訓(xùn)。3繼續(xù)落實(shí)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)特別是好學(xué)生的筆算能力、口算能力和估算能力訓(xùn)練。4、續(xù)提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。如：課堂上讓學(xué)生多采用一題多解解答題目學(xué)知識(shí)和生活問(wèn)題緊密的聯(lián)系在一起