體育文化的特征及功能

體育文化的特征及功能[摘要]本文采用文獻(xiàn)資料綜述方法代寫論文對現(xiàn)代體育文化的特征及功能進(jìn)展了討論。認(rèn)為體育文化既具有一般文化的屬性，又具有它自身的根本特征；體育文化具有教育功能、社會化功能、經(jīng)濟(jì)功能等。[關(guān)鍵詞]體育文化特征功能一、體育文化的內(nèi)涵關(guān)于體育文化的研究對象和范疇。一種觀點(diǎn)認(rèn)為，體育文化主要包括體育觀、體育價(jià)值觀、體育行為準(zhǔn)那么、體育道德等在內(nèi)的社會意識形態(tài)及反映這一形態(tài)的體育方式、民族風(fēng)俗、人心理特征、審美情趣等。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，體育文化研究包括體育科學(xué)和體育的價(jià)值、觀念、意識、心理等社會因素。體育文化著重研究體育的社會現(xiàn)象，不研究體育的生物現(xiàn)象。盡管人們對體育文化的認(rèn)識還沒有完全統(tǒng)一，對于概念使用范圍還有爭議，但體育文化事業(yè)的開展已經(jīng)說明：作為映射著人類智慧之光的一種理論活動，它所產(chǎn)生的意識形態(tài)和知識體育，所創(chuàng)造的方法、手段、技術(shù)、器械、設(shè)施以及記錄和傳播所必需的組織、宣傳機(jī)構(gòu)等，已經(jīng)在人類的社會生活中構(gòu)成了一種獨(dú)特的不可思議的文化現(xiàn)象。二、體育文化的根本特征1.健身性理論證明，人們通過參加各種體育活動，就能開展有機(jī)體的力量、速度、靈敏、柔韌、耐力等身體素質(zhì)，進(jìn)步有機(jī)體對外界環(huán)境的造就才能，從而促進(jìn)身心安康，增強(qiáng)體質(zhì)，但是，要使體育有效地增進(jìn)安康、增強(qiáng)體質(zhì)，還必須掌握科學(xué)鍛煉身體的知識方法，經(jīng)常地進(jìn)展科學(xué)鍛煉，即“動〞必有序，“動〞必有道。2.娛樂性體育是一種娛樂性和休閑性很強(qiáng)的文化。在現(xiàn)代社會生活中，體育運(yùn)動日益成為人們改善生活方式和進(jìn)步生活質(zhì)量的重要內(nèi)容，它為人們提供一種積極、安康向上的消遣，給人們帶來無窮樂趣。體育娛樂性，按參加者在活動中的方式可分為欣賞性娛樂活動和運(yùn)動性娛樂活動。欣賞性娛樂活動是指人們欣賞各種體育表演和比賽，特別是欣賞競技運(yùn)動；運(yùn)動性娛樂活動是指人們親自參加體育活動，樂在其中。3.競爭性體育是一種競爭鮮明的文化。體育的競爭，是指在運(yùn)動場上，兩個(gè)以上的個(gè)人或集體在同一規(guī)那么下，爭奪同一目的的活動。體育的競爭，不僅僅反映在競技體育上，還反映在群眾體育上，現(xiàn)代體育比賽，不僅比身體、比技術(shù)、比經(jīng)歷，而且比思想意志品質(zhì)和頑強(qiáng)拼搏精神，是一種全面的競爭。因此，競爭是體育的靈魂，沒有競爭就沒有超越，就沒有創(chuàng)新和開展。4.教育性廣義的教育包括體育。教育性是體育文化固有的特征和功能。體育的教育性有兩層含義：一是從它產(chǎn)生之日起，就是教育的一個(gè)組成局部，它與德育、智育、美育等結(jié)合，是全面教育的重要內(nèi)容和手段。二是寓教育于體育之中，在體育運(yùn)動中培養(yǎng)人們的愛國主義、集體主義精神，以及培養(yǎng)人英勇、頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。5.藝術(shù)性體育是一種藝術(shù)性突出的文化，尤其以競技體育最為典型，它集健、力、美、技、藝于一體。高程度的比賽，既是比技術(shù)程度，又是一種藝術(shù)的表演。高超、完美動作以及運(yùn)發(fā)動矯健身姿給人以藝術(shù)的欣賞和美的享受，令人回味無窮。6.民族性體育是民族產(chǎn)物，具有民族特征。由于民族區(qū)域的生存環(huán)境、文化底蘊(yùn)、社會和經(jīng)濟(jì)生活、歷史和開展原因的不同，世界上各民族都有自己傳統(tǒng)的體育工程。如中國武術(shù)、印度瑜加，西班牙的斗牛等。當(dāng)代體育和今后開展，雖然