部編版八年級下冊道法知識點

部編版八年級下冊道法知識點部編版八年級下冊道法知識點部編版八年級下冊道法知識點V:1.0精細(xì)整理，僅供參考部編版八年級下冊道法知識點日期：20xx年X月第一課豐富的社會生活1、社會生活給我們帶來哪些變化？p4①人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系②隨著身體的變化、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻。③我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計獻(xiàn)策；會更加關(guān)心社會發(fā)展，或為之自豪，或準(zhǔn)備為之分憂。2、個人和社會的關(guān)系是怎樣的？P4-5①個人是社會的有機(jī)組成部分。每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。②人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。3、社會關(guān)系分為哪幾種不同的類型（或：幾種主要的社會關(guān)系）P5

①血緣關(guān)系：如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。②地緣關(guān)系：如同鄉(xiāng)、鄰居等。③業(yè)緣關(guān)系：如同學(xué)、同事等。4、為什么說人的成長是不斷社會化的過程？①人的成長是不斷社會化的過程。②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。③人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。5、我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成親社會行為（或者親社會行為的意義）p8①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。②謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得社會和他人的接納與認(rèn)可。③參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。④我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。6、如何養(yǎng)成親社會行為？p8①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身社會實踐。②在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間1、網(wǎng)絡(luò)對我們的日常生活產(chǎn)生了哪些積極影響（或：網(wǎng)絡(luò)是如何豐富日常生活的網(wǎng)絡(luò)的積極作用是什么）P10-12A、網(wǎng)絡(luò)讓我們的日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。B、網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往。C、網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。2、網(wǎng)絡(luò)如何推動社會進(jìn)步？①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動，推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級。②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道。③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度，互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式。3、為什么說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍（或：如何正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)的利與弊是什么）

P10-15（知識點整合）

①網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活：A、網(wǎng)絡(luò)讓我們的日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。B、網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往。C、網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。②網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步：A、網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。B、網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。C、網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。③網(wǎng)絡(luò)的弊端：A、網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。B、沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。C、個人隱私容易被侵犯。4、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。5、如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量②充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策，可以向政府部門積極提出意見和建議，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)力量。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量。6、青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些危害？①青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，很容易造成精神空虛。②容易荒廢學(xué)業(yè)，不利于個人健康發(fā)展。③甚至做出欺詐、盜竊等違法犯罪行為。④容易制造家庭矛盾，與父母產(chǎn)生隔閡。⑤不利于提升個人交往能力。等等。7、建設(shè)安全、健康、充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)空間，你有何建議？（1）國家：1、修改和完善有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)：2、加大和完善執(zhí)法力度：3、建立健全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、預(yù)警機(jī)制。（2）網(wǎng)站：依法經(jīng)營，切實加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)平臺和網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的監(jiān)督和管理。提高反病毒、反黑客能力。（3）青少年：1、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。2、恪守道德，文明上網(wǎng)。3、遵守法律，依法利用網(wǎng)絡(luò)，抵制網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為。4、不惡意傳播網(wǎng)絡(luò)謠言，不進(jìn)行詐騙活動，不泄露國家秘密；5、不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。6、正確選擇網(wǎng)上信息并理智對待，自覺抵制不良誘惑；7、積極宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，共建安全和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；掌握必要的網(wǎng)絡(luò)安全問題防范技巧，保護(hù)自身信息安全；等等。第三課社會生活離不開規(guī)則1、什么是社會秩序？P23社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。2、為什么社會生活需要秩序？①社會正常運行需要社會秩序。每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從此提高社會運行效率，降低社會管理水平。②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。3、什么是社會規(guī)則？P25社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上所形成的，如道德、紀(jì)律、法律等。4、社會規(guī)則的作用有哪些？(1)社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會生活各方面的關(guān)系；如何作為社會一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。(2)社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。5、如何正確認(rèn)識自由和規(guī)則的關(guān)系或：怎樣理解“自由和規(guī)則不可分”(重點掌握)①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。②自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。③公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。④社會規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運行。6、如何自覺遵守規(guī)則？①遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。②遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。7、維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則（1）我們要堅定維護(hù)規(guī)則？一方面要從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則；另一方面要在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。（2）我們要積極改進(jìn)規(guī)則，規(guī)則不是一成不變的，有的規(guī)則需要制定，有的需要廢除，有的需要修改和完善。我們要積極參與規(guī)則的的改進(jìn)和完善，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。第四課社會生活講道德1、尊重是交往的起點，如何理解／為什么要尊重他人

（1）尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，我們要尊重他人的人格、權(quán)利等。（意義）（2）每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重。(必要性)（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重可以促進(jìn)社會進(jìn)步，提高社會文明程度。（作用）2、尊重從我做起，怎樣做？（1）積極關(guān)注、重視他人。對他人的疑惑給予細(xì)致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。（2）平等對待他人。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。（3）學(xué)會換位思考。要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。（4）學(xué)會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處，真誠的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評價。3、文明有禮的重要性？（1）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。（2）文明有禮促進(jìn)社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。（3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。4、做文明有禮的人，怎樣做？（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。5、怎樣平等待人(重點掌握)①發(fā)自內(nèi)心地尊重他人的人格，對所有的人一視同仁。②社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。6、怎樣學(xué)會換位思考(重點掌握)“己所不欲，勿施于人。”在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人，而應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。7、怎樣學(xué)會欣賞他人？①善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠的欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。②彼此欣賞，共同進(jìn)步。8、文明有禮的重要性？（1）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。（2）文明有禮促進(jìn)社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。（3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。9、做文明有禮的人，怎樣做？（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。10、誠信的重要性是什么（或：為什么要講誠信）

(1)誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在個人層面的一個價值準(zhǔn)則，誠信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。(2)誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法安身立世。(3)誠信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標(biāo)識。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。(4)誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺。國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進(jìn)社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風(fēng)氣，促進(jìn)社會和諧；能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國家的文化軟實力。11、怎樣踐行誠信（怎樣做一個誠實守信的人）

(1)樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應(yīng)不逃避、不推脫，勇于承認(rèn)過錯，主動承擔(dān)責(zé)任，爭取他人的諒解。(2)運用誠信智慧。社會生活是復(fù)雜的，我們有時會面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。(3)珍惜個人的誠信記錄。我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風(fēng)尚，提高全社會信用，營造社會誠信環(huán)境，努力促進(jìn)社會發(fā)展和文明進(jìn)步。12、加強(qiáng)誠信建設(shè)、打造誠信社會，請你建言獻(xiàn)策。(1)國家：①大力宣傳誠信的重要性，進(jìn)行誠信教育；②制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，依法推進(jìn)誠信建設(shè)；③加強(qiáng)社會信用建設(shè)，讓誠信的人受益，讓不誠信者名譽(yù)掃地，甚至被繩之以法；④加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高公民的誠信意識。(2)社會：①要加強(qiáng)監(jiān)督，積極宣傳表彰誠實守信的先進(jìn)事跡，營造誠信氛圍；②開展以“誠信”為主題的教育宣活動，營造誠實守信的社會氛圍。(3)企業(yè)：要以誠信為本，依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營。(4)學(xué)校：①開展以“講誠信”為主題的活動，大力宣傳誠信的重要意義；②加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育；③建立學(xué)校誠信制度和誠信檔案，評選校園“誠信標(biāo)兵”。(5)學(xué)生：①摒棄社會生活中的不誠信行為；②堅守誠信美德，不說假話，言行一致，信守承諾；③從身邊的小事做起，如不抄襲作業(yè)、考試不作弊；積極參與各種誠信宣傳活動。第五課做守法公民1、法律的作用？（1）法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，它是評價人們的行為是否合法的準(zhǔn)繩。（2）法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。2、違法行為的含義、分類：違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴(yán)重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔(dān)法律責(zé)任。違法的種類一覽表含義觸犯法律法律責(zé)任常見違法現(xiàn)象（事件）民事違法行為違反民事法律法規(guī)的行為民法通則、合同法、消費者權(quán)益保護(hù)法、物權(quán)法承擔(dān)民事責(zé)任如民事賠償、借貸不還、侵犯消費者合法權(quán)益等侵犯他人民事權(quán)利或者撕毀合同行政違法行為違反行政管理法規(guī)的行為治安管理處罰條列、交通管理法規(guī)、義務(wù)教育法、勞動法、環(huán)境保護(hù)法受到行政制裁，包括行政處分與行政處罰擾亂公共場所秩序、毆打他人、謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、污染環(huán)境、使用童工、不讓子女接受義務(wù)教育等刑事違法行為（犯罪）違法行為情節(jié)嚴(yán)重，對社會危害很大，觸犯刑法，應(yīng)受到刑法處罰的行為刑法應(yīng)受到刑罰處罰（主刑與附加刑）搶劫、盜竊、故意殺人、綁架、投毒、販賣毒品等重大刑事犯罪3、警惕身邊的違法行為

（1）謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。（2）侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，都是典型的民事違法行為。4、遵章守法是社會和諧的保證／遵章守法，怎么做？（1）我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。（2）在社會生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。（3）在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。

5、刑法的作用、內(nèi)容：刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。2、犯罪的定義、基本特征：犯罪是具有嚴(yán)重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。嚴(yán)重危害性、刑事違法性、刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系：不同點社會危害觸犯法律處罰方法二者聯(lián)系啟示

＿般違法民事違法和行政違法行為的情節(jié)輕微，對社會危害不大，觸犯了刑法以外的法律

一般違法行為情節(jié)輕微，對社會危害不大①民事違法行為違反了民法通則、消費者權(quán)益保護(hù)法；②行政違法行為違反了治安管理處罰法、義務(wù)教育法、勞動法等①民事違法要承擔(dān)民事責(zé)任；②行政違法行為要受到行政制裁。一般違法與犯罪在本質(zhì)上是一致的，二者有著密切聯(lián)系：①二者都是違法行為，都違反了國家的法律、法規(guī)，只不過程度不同而已。②二者都具有社會危害性，都在不同程度上損害了國家和人民的利益，本質(zhì)上是一致的一般違法與犯罪的聯(lián)系說明，一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，小錯不斷，大錯不犯的思想是錯誤的和危險的，一個人不注意防微杜漸就有可能由小錯發(fā)展到違法犯罪，所以青少年要注意從小樹立紀(jì)律意識，增強(qiáng)法制觀念，自覺守法、護(hù)法，做“四有”新人。

犯罪犯罪是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對社會危害很大，觸犯刑法并依法應(yīng)受到刑罰處罰的行為犯罪具有嚴(yán)重的社會危害性，屬于嚴(yán)重違法觸犯了刑律（刑法及有關(guān)犯罪的法律）犯罪要受到刑罰處罰（包括主刑和附加刑）

6、刑罰種類總覽名稱概念和特征適用對象期限執(zhí)行

主刑是指只能獨立適用的主要刑罰方法。只能獨立適用，不能附加適用。

管制對犯罪分子不予關(guān)押，但限制一定自由，交由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行和群眾監(jiān)督改造的刑罰方法。罪行性質(zhì)輕、危害小；人身危險性較小。期限為3個月以上2年以下，數(shù)罪并罰不得超過3年公安機(jī)關(guān)執(zhí)行

拘役短期剝奪犯罪分子的自由，就近執(zhí)行并實行勞動改造的刑罰方法。犯罪性質(zhì)比較輕微；社會危害性不大的犯罪。期限為1個月以上6個月以下，數(shù)罪并罰不得超過1年公安機(jī)關(guān)就近執(zhí)行

有期徒刑剝奪犯罪分子一定期限的人身自由，強(qiáng)迫其勞動并接受教育和改造的刑罰方法。犯罪性質(zhì)嚴(yán)重，社會危害較大的犯罪期限為6個月以上15年以下，數(shù)罪并罰不得超過20年在監(jiān)獄或者其他執(zhí)行場所執(zhí)行

無期徒刑剝奪犯罪分子的終身自由，強(qiáng)制其參加勞動并接受教育和改造的刑罰方法犯罪性質(zhì)最嚴(yán)重，社會危害極大的犯罪剝奪自由是沒有期限的；必須附加剝奪政治權(quán)利在監(jiān)獄或者其他執(zhí)行場所執(zhí)行

死刑剝奪犯罪分子生命的刑罰方法；犯罪的時候不滿18周歲的人和審判的時候懷孕的婦女不適用死刑(包括死刑緩期二年執(zhí)行)罪行極其嚴(yán)重的犯罪分子死刑立即執(zhí)行和死刑緩期二年執(zhí)行采用槍決或者注射等方法執(zhí)行

附加刑是指補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法，也稱從刑；可以附加主刑適用，也可以單獨適用

罰金人民法院判處犯罪分子向國家繳納一定數(shù)額金錢的刑罰方法經(jīng)濟(jì)犯罪；財產(chǎn)犯罪；其他故意犯罪人民法院執(zhí)行剝奪政治權(quán)利剝奪犯罪分子參加國家管理和政治活動權(quán)利的刑罰方法危害國家安全的；嚴(yán)重破壞社會秩序的；被判死刑和無期的定期；終生公安機(jī)關(guān)執(zhí)行沒收財產(chǎn)將犯罪分子所有財產(chǎn)的一部分或全部強(qiáng)制無償?shù)氖諝w國有的刑罰方法危害國家安全罪；嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)犯罪；嚴(yán)重的財產(chǎn)犯罪；其他嚴(yán)重的刑事犯罪人民法院執(zhí)行或同公安機(jī)關(guān)執(zhí)行驅(qū)逐出境強(qiáng)迫犯罪的外國人離開中國國（邊）境的刑罰方法僅適用于犯罪的外國人(包括外國人和無國籍的人)判決確定之日起7、遇到侵害，依法求助，有什么途徑？（1）遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（2）我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)。8、訴訟的作用、類型：（1）訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段。如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要通過使用訴訟手段，通過打官司討回公道。（2）三種類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟9、有勇有謀，應(yīng)對犯罪？（1）同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。（2）在面對違法犯罪時，我們不緊要勇于斗爭，而且要善于斗爭，做到見義智為，才能最有效地打擊犯罪。（3）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。第六課責(zé)任與角色1、責(zé)任的含義、來源：責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。2、角色和責(zé)任的關(guān)系是什么？每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。在社會生活的舞臺上，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。3、承擔(dān)責(zé)任的意義（為什么要勇于承擔(dān)責(zé)任）：1只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。2只有人人認(rèn)識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其責(zé)、各得其所而又和諧相處的社會。③只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。4、怎樣理解責(zé)任的代價與回報(重點掌握)①承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且可能意味著因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。②承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報。③在我們周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計代價和回報的人，正因為他們敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才會更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。5、怎樣學(xué)會合理選擇并承擔(dān)責(zé)任？①應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報作出正確的評估，作出合理的選擇。②無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。6、怎樣正確對待不是我們自愿選擇的責(zé)任？①有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。③只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。這樣，我們就可以自豪地說：我承擔(dān)，我無悔！7、怎樣做負(fù)責(zé)任的公民(重點掌握)①勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報。②合理選擇責(zé)任，義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。③盡管不是自愿選擇的責(zé)任，也應(yīng)該自覺承擔(dān)。④努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。第七課積極奉獻(xiàn)社會1、我們生活中的關(guān)愛表現(xiàn)在哪些方面？①在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長；②在老師的鼓勵下，我們增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心；③同學(xué)們相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……④每個人都在被關(guān)愛著，也在關(guān)愛著他人。關(guān)愛無時不在、無處不在。2、為什么要關(guān)愛他人(重點掌握)①關(guān)愛他人是一種幸福。②關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁③關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。④關(guān)愛他人，收獲幸福。3、關(guān)愛對社會和諧穩(wěn)定產(chǎn)生什么影響？①關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。②關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、互相尊敬，與人為善、增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會文明進(jìn)步。4、為什么說“關(guān)愛他人，收獲幸福”①關(guān)愛他人，收獲幸福。②關(guān)愛他人的人，往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會。③從一定意義上說，關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。5、怎樣關(guān)愛他人(重點掌握)①關(guān)愛他人，要心懷善意。②關(guān)愛他人，要盡己所能。③關(guān)愛他人，要講究策略。6、怎樣體現(xiàn)自己對他人的關(guān)愛和善意？①我們應(yīng)心懷友善，關(guān)心、體貼和幫助他人。②當(dāng)他人遇到困難時，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。7、怎樣理解“關(guān)愛他人，要盡己所能”①關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。②一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，就是一個友善和值得稱贊的人。③只要人人獻(xiàn)出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。8、關(guān)愛他人，怎樣講究策略(重點掌握)①幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；②面對復(fù)雜的情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識，在保護(hù)自己不受傷害的前提下，采取果斷而理智的行動。9、為什么要服務(wù)社會(重點掌握)①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)我們自身的價值。②服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力不斷提高，人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。10、為什么要在服務(wù)社會中實現(xiàn)人生價值？①一個人的價值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。②現(xiàn)實生活中，我們每個人無一例外地享用著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報社會，為他人和社會提供服務(wù)。③只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)我們自身的價值。11、服務(wù)社會如何促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展？或：服務(wù)社會對我們?nèi)姘l(fā)展有什么重要意義？在服務(wù)社會過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力不斷提高，人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。12、我們應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)社