2022年美術教師年終工作總結(四)

第3頁共3頁2022年?美術教師年?終工作總結?(四)新?年伊始，大?家在盤點一?年中收獲的?同時，又寄?希望與新的?未來。不知?不覺中，我?在新的崗位?上結束了一?學期的工作?，現(xiàn)總結如?下：由從教?___年的?老教師轉型?為教育戰(zhàn)線?上的新兵，?壓力是毋庸?置疑的，優(yōu)?美嶄新的工?作環(huán)境，全?新的面孔，?一切的一切?將重新開始?，經(jīng)年累月?形成的習慣?被陌生所取?代，雖然一?直自認獨立?堅強的我，?一時間也像?個無助的孩?子，更加劇?了對母校的?眷戀。在?教學上。學?期總結就像?家家必備的?年夜飯，幾?十年最爛熟?于心、駕輕?就熟的便是?那句能得心?應手地駕馭?教材，而今?年定不敢妄?加此言。擔?任初三的音?樂、美術教?學，面臨新?的教材、任?務和正處于?叛逆期的學?生，真的是?一時無措。?美術課還好?說，特別是?音樂學科，?畢竟不是我?的專業(yè)(小?學的內容還?勉強能應付?)，只能無?從選擇地硬?著頭皮接此?任務，不安?與無奈伴隨?著我，同時?也在激勵著?我考驗著我?。查閱資料?、邊問邊學?邊進行教學?成為本學期?我的一大特?色，周健給?也我提供了?很大幫助，?在此深表感?謝。學生是?一本厚厚的?書，而初中?學生更是一?本難以捉摸?沒有定勢可?言的書。初?三的學生無?論哪個學科?任憑你講得?口沫橫飛也?三緘其口是?他們的專長?，音樂課顯?然更令人頭?痛了。獨角?戲難唱，何?況音樂課是?必須張嘴和?彼此合作的?課程，而教?材中的部分?內容別說學?生，就連我?也不喜歡唱?。因此，在?教材內容基?礎上我又為?他們精選了?中外經(jīng)典老?歌，上網(wǎng)下?載后再錄到?錄音機上給?學生提供視?聽、欣賞和?模仿。抄寫?歌篇無疑給?自己增加了?工作量，加?上了二聲部?的合唱對非?專業(yè)的我當?然是給自己?增加了教學?難度。為激?發(fā)學生們的?興趣和熱情?，又與他們?挑戰(zhàn)性地進?行比賽，我?自己唱一個?聲部，讓全?班唱一個聲?部進行合唱?比拼，看誰?把誰的聲部?拉跑，并偶?爾讓他們享?受一把勝利?的喜悅，常?常變換發(fā)聲?練習曲目和?形式，加上?視唱、節(jié)奏?練習，有時?為學過鋼琴?的孩子提供?展示機會，?讓他們試著?給同學伴奏?，孩子們學?趣更濃更高?了。聽著孩?子們甜美的?歌聲，看到?他們興奮的?表情，也讓?我從他們的?快樂中體驗?快樂，從他?們的喜悅中?感受快樂。?當然，快樂?不是每時都?能夠降臨的?，偶有遇到?混不講理的?學生，真得?是耐著性子?與他們進行?心智較量，?以至心力交?瘁。不過，?在我的課堂?上，不論是?音樂課還是?美術課我都?本著盡可能?使學生在學?習中身心得?以愉悅和放?松的原則，?我說得最多?的一句話就?是放松不等?于放肆來約?束學生，因?為家有學子?，我更能深?深地體會到?現(xiàn)在的孩子?們面臨的種?種壓力。我?為學生所作?的一切孩子?們是能夠感?受得到的，?我用真誠、?真情與__?_換回的是?他們看到我?步入課堂時?臉上所洋溢?的喜悅和毫?不掩飾流露?于表的那絲?興奮，使我?感到欣喜與?欣慰。除了?教學以外，?壓力還來自?于值周工作?，沒參與過?值周工作的?我，擔心自?己的做事認?真、心直口?快，說話不?會婉轉而得?罪了同事，?各校因學生?扣分而發(fā)生?爭執(zhí)的屢見?不鮮，因此?心有負擔。?然而，并非?如此，我校?班主任極高?的個人修為?和不計較個?人得失，一?切以大局為?重的寬廣胸?懷，給了我?極好的印象?，令我暗豎?拇指，并打?消了我的顧?慮。隨著時?間的推移，?新的一切一?次次地帶給?了我太多的?驚喜。先是?學校每周三?的例會和教?研工作，小?故事大道理?令我耳目一?新，受益良?多;叢主任?，深山大澤?、麗羽錦鱗?般的文采、?博學橫溢的?才華和為人?的仁義厚道?使我領略了?山外青山樓?外樓的秀美?。王芳老師?在我第一次?報到中就流?露出___?姐般善良、?寬厚的微笑?，令初來乍?到心懷惶恐?的我如縷陽?光般得以慰?藉并心存感?激。我的朋?友屬羊的最?多，因此對?屬羊的人就?更多了一份?偏愛。李愛?霞老師，喜?羊羊式的樂?觀豁達與殷?實厚重，令?我暗暗欣賞?;張曉玲老?師聰明伶俐?是大家公認?的，她的妙?語連珠與性?情中流露的?耿直和陽剛?之氣，還有?看書所用的?驚人速度委?實自嘆不如?;美羊羊韓?麗英，冠名?小小孩再恰?當不過了，?童心、愛心?在她那里盡?現(xiàn)，陽光般?健康樂觀的?生活態(tài)度和?樸實無華的?文筆都是我?所喜歡的。?叢丹，出眾?的業(yè)務水平?和扎實的專?業(yè)功底，認?真嚴謹?shù)慕?學態(tài)度令我?暗暗佩服。?姜惠，一口?流利的英語?和一手漂亮?的字為羊家?族錦上添花?。聲音嗲聲?嗲氣，聞言?甜心醉意聲?聲悅耳的要?數(shù)徐海妍，?從評課時對?字、意、言?、行的審慎?推敲中不難?看出她平時?的工作態(tài)度?和為人的嚴?謹。韓萍的?韓式幽默是?無人能夠匹?敵的，評課?中提綱挈領?，展現(xiàn)的銳?利，彰顯出?教師扎實的?知識基礎和?很高的業(yè)務?素質。辦公?室里的開心?果，自然是?于磊了，為?人熱心，對?大家的調侃?從來不氣不?惱，體現(xiàn)出?為人的雅量?和厚道以及?極高的自身?修養(yǎng)。周健?，給我的是?罕言寡語，?溫文爾雅與?人為善的印?象。小張潔?的浪漫隨筆?真是讓我吃?驚不小，小?小年紀便語?出驚人，特?別是她堅持?不斷的筆耕?，自視自己?真是赧顏色?愧。最后說?說新同學男?人中的精品?張家偉，大?自然已經(jīng)一?勞永逸地為?他刻上了聰?明的印記謝?頂。細膩中?透著大智慧?，哪里需要?哪里幫，難?怪成為辦公?室眾姐妹傾?慕的焦點。?緒永紅，說?著一口流利?的鳥語本身?就羨煞我也?，再具有敏?捷的才思，?錦心秀口，?真是難以企?及。親愛的?同仁朋友，?原諒我的長?篇贅述，我?只想表達你?們帶給我的?一次次驚喜?與驚嘆，更?擔