2022年秋季學期九年級教師教學工作總結

2022年秋季學期九年級教師教學工作總結文章來源

制度大全課件**年秋季學期九年級教師教學工作總結

學期馬上完畢，為更好開展下一步的工作，總結如下：

回憶本學期的工作，充實緊湊。本學期時間較以往充分，可是因九年級畢業(yè)班的現(xiàn)實需求，教學進度有很大的調(diào)整，使得原來就緊急的進度更加緊急了。

按教研室的大體進度：期中考試前學完九年級上冊的內(nèi)容，期中考試后學完九年級下冊的內(nèi)容，期末考試考察九下全冊內(nèi)容，這在之前是從未有過的，再加上學校的綜合安排，現(xiàn)實條件缺教師、缺課時，只能我們備課組自行調(diào)整。如何在有限的課堂時間中爭取最好的教學效果呢？我們備課組群策群力，制定規(guī)劃，精制學案，精選練習題，進一步提高課堂效率、激發(fā)學生興趣和學習積極性以保障最好的學習效果。一個學期以來，協(xié)作學校、協(xié)作備課組，圓滿完成了教學任務，期盼在馬上到來的期末考試中能取得優(yōu)異的成績。

總結一學期的主要閱歷有：

1、課前精備課、深備課、討論中考題，做到心中有數(shù)，上課時才能更有針對性，效率更高。

2、課堂進一步發(fā)揮學生的主動性、主體性，精講多練，更多地讓學生自己發(fā)覺問題解決問題從而更好地把握問題。

3、利用好小組合作，組內(nèi)檢查催促學習，涉及掩蓋面廣，有利于大班額的教學。

4、加強課后學習的催促，細致合理安排好內(nèi)容和提出要求，充分發(fā)揮課代表、組長的作用，開掘更多的學習歷史的邊角時間，以彌補課堂學習時間的缺乏，提高學習效率，保證效果。

5、練習題訓練既要保證數(shù)量，更要保證質(zhì)量，上課時盡量指導到位，重在總結規(guī)律方法，提高學生審題、概括、歸納總結的力量。

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篇2:2023年秋季初二教師教學工作總結

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件**年秋季初二教師教學工作總結

時間的腳步總是匆忙，轉瞬間，一個當時看似漫長的學期又完畢了，現(xiàn)在又到了是該總結回憶一下的時候了。

1.教學工作量：

本學期帶初二四個班的課，每周12課時，根據(jù)學校的制度規(guī)定還是不滿工作量的，所以相對語數(shù)英來說還是相對較輕松一些的。而且沒有大量的作業(yè)，這也是生物學的一個特點吧。但每次的批改單元檢測還是感到有點疲累的，還好能堅持下來。

2.教學常規(guī)材料：

每周三個備課，共備了52個；每班有四次的單元檢測，做到全批全改，還要有封面的內(nèi)容填寫；聽課數(shù)量已經(jīng)足夠了，由于學校組織了全校教師的課堂教學競賽，我還參與了市的優(yōu)質(zhì)課評比競賽的課；對學生用的《課程指導》，也不定時地抽查每個小組的不同號進展批閱，了解學情。能堅持每周寫一篇博客，雖寫的不好，也不全是關于教育的，但也算是對自己心路歷程的一個很好的見證吧。

3.積極參與各種會議和培訓：

學校的每周組長例會，傾聽和傳達；每周二的集體備課，仔細組織和研討；市區(qū)兩級的教研活動，有時也發(fā)言，更多的是學習和反思，在9月份參與了國培規(guī)劃的研修，對自己開闊視野，提升力量有了一個很好的促進。

4.幫扶和指導：

本學期我組有司**和丁**兩位教師分別參與了市試驗優(yōu)質(zhì)課評比和省優(yōu)質(zhì)課評比，我盡了最大的努力去幫忙她們，設計課，預備材料，討論教材，事無巨細，最終還是取得了較好的成績。我也從中獲得了很大的收獲。

5.缺乏和改良：

對課堂紀律的管束力度還不夠，局部學生表現(xiàn)出不敬重我的課堂；對學生的關注度不夠全面和深入，一些學生本可以通過我的幫扶獲得更大進步的；對教材的處理上還存在一些不細致，不深刻，一味地趕進度，肯