五年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃匯總5篇

Word-3-五年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃匯總5篇五班級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作方案匯總5篇

時(shí)間飛逝，時(shí)間在漸漸推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫方案吧。信任大家又在為寫方案犯愁了吧？下面是細(xì)心整理的五班級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作方案5篇，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

五班級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作方案篇1同學(xué)學(xué)問力量現(xiàn)狀分析

五班級(jí)同學(xué)對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能有肯定的，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)愛好也較深厚。

學(xué)段目標(biāo)

1、留意培育和進(jìn)展同學(xué)的奇怪???心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上留意開放性和立體性。

2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制造性思維力量，培育同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐力量。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采納各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

4、培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

5、學(xué)會(huì)把美術(shù)學(xué)問與其他學(xué)科學(xué)問相聯(lián)系。

6、訓(xùn)練認(rèn)真觀看事物的力量，并能運(yùn)用線條、顏色、體塊、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，來(lái)表現(xiàn)自己的所見所聞、所感所想的事物。

7、采納嬉戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演，指導(dǎo)和展現(xiàn)同學(xué)作品。并適時(shí)賜予老師的示范作品。

8、了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)分。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手……此處隱蔽3657個(gè)字……美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語(yǔ)言對(duì)觀賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受。

4．綜合探究學(xué)習(xí)領(lǐng)域

造型嬉戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

四、教學(xué)措施：

1、老師本人樂觀學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，多看、多讀、多思新課改的教學(xué)理念和教學(xué)案例。在深化透徹地鉆研教材、吃透教材的基礎(chǔ)上，依據(jù)同學(xué)詳細(xì)狀況敏捷多樣的實(shí)施教學(xué)。

2、在教學(xué)中，多遵循審美的規(guī)律,多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)綻開想象，進(jìn)行比較。多通過(guò)比較、爭(zhēng)論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美情趣。

3、重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和培育同學(xué)的實(shí)踐力量。老師樂觀為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思索、爭(zhēng)論、對(duì)話等活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，制造性地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言。老師鼓舞同學(xué)在觀賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見解。

4、創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和歷史的熟悉，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的熟悉，樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。

5、注意教學(xué)評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)能真正地促進(jìn)同學(xué)健康和諧地進(jìn)展。

6、重視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)同學(xué)以感受、觀看、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。

7、以各種生動(dòng)好玩的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、故事、嬉戲、音樂等方式引導(dǎo)同學(xué)增加對(duì)形象的感受力量與想像力量，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。盡可能嘗試計(jì)算