人教版九年級物理13.3《比熱容》教案

興街中學(xué)校本教材研究課題

高效課堂雙線四步五環(huán)節(jié)教學(xué)法探索學(xué)時1

會進行簡單的吸放熱計算過程與方，態(tài)度情感點點析動

比熱容的概念和應(yīng)用；熱量的計算。比熱容概念的建立。不同的物質(zhì)吸收熱量，溫度升高的情況一般不同，學(xué)生的生活感知不是太深，比熱容的概念對學(xué)生而言很陌生，教學(xué)中要多舉實例以加深學(xué)生理解。第時設(shè)

導(dǎo)入新課分鐘探究新知分鐘

第一環(huán)節(jié)：活動導(dǎo)入“早穿皮襖午穿紗,圍著爐吃西瓜”這句諺語反映了新疆地區(qū)夏季氣溫變化_(選填“顯著)形成這些自然現(xiàn)象的原因是什么？第二環(huán)節(jié)：初探新知一比容1.物質(zhì)的吸熱能力（）種物質(zhì)的吸熱能力（）同物質(zhì)的吸熱能力定量某物，溫升時吸的量它質(zhì)和升的度積比叫這物的熱。比熱的位焦千克氏，號J/kg﹒）議水一杯水的比熱容相同嗎？一杯水喝掉半杯后比熱容是否變化？展示教學(xué)目標2。閱讀課本第12頁小資料些質(zhì)的比熱容：一師一優(yōu)課，一課一名師教學(xué)設(shè)計

利用相關(guān)現(xiàn)象吸引學(xué)生興趣。通過實驗比較物質(zhì)的吸熱能力學(xué)生認識影響物質(zhì)吸熱能力的因素。

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高效課堂雙線四步五環(huán)節(jié)教學(xué)法探索思議1.水的比熱容是多少？表示什么意思？2.比較水和冰的比熱容，水結(jié)成后，比熱________3.比較表中各種物質(zhì)的比熱容細較煤油和冰的比熱容樣理解“不同物質(zhì)的比熱容一般不同”這句話？展比容物的種性思議：1.中哪種物質(zhì)的比熱容最大種物質(zhì)的比熱容最小說明了什么？2.水比熱容大約是沙石的多少？你能用它解釋海灘和海水的溫度變化嗎？閱讀課本第13頁想想議議思展我國北方樓房中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，用水做輸運能量的介質(zhì)有什么好處？生活中種產(chǎn)業(yè)中有沒有用水來加熱的或散熱的情況？檢1.把一塊鐵放在火上加熱，鐵的溫度將（填“升高”“降低”的熱容（選填“變大”變小”或“不變”）2．秋季為保護田里的秧苗不受，傍晚時向田里多灌些水，這是因為水有較大的)A．密度B．比熱容．熱量．溫度3.一瓶酒精，倒出一半后，則剩的酒精()A質(zhì)變?yōu)樵瓉淼?/2密變原來的1/2比容變?yōu)樵瓉淼?/2B．質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?/2，密度不，比熱容變?yōu)樵瓉淼?倍C．質(zhì)量、密度、比熱容都不變D．質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?/2、密度、熱容都不變4.下列哪種情況下，物質(zhì)的比熱會發(fā)生變化()A．一杯水分成兩份基礎(chǔ)B給水加熱使水溫升高C．讓水凝固成冰D．將冰塊刨成冰花5.“早穿皮襖午穿紗火爐吃西瓜”這句諺語反映了新疆地區(qū)夏季氣溫變化_________(選填“著”、“不顯著)，而沿海地區(qū)氣溫變化相對較小，其原因是新疆地多沙漠，而砂比水的小很多。

學(xué)習比熱容的意義、定義單位認識水的比熱容較大的實際意義。探究新知分鐘

第三環(huán)節(jié)：再探新知二熱的算展示教學(xué)目標3。思議1.1kg水溫度升高1時所吸收的熱量為_____J；10kg水在溫度升高1℃時所吸收的熱量_____J1kg水溫度升高10℃時所吸收的熱量為____J；的水在溫度升高10時所吸收的熱量為____J。10kg水度由20℃升高30時吸收的熱量______J。請你根據(jù)上述計算總結(jié)出物體吸收熱量的計算公式。2.如果1kg水溫度降低1℃需要______J的量；10kg水溫度一師一優(yōu)課，一課一名師教學(xué)設(shè)計

總結(jié)熱量的計算公式，學(xué)習用

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高效課堂雙線四步五環(huán)節(jié)教學(xué)法探索降低1℃？水溫度從30降低到20呢，請總結(jié)出物體放出熱量的計算公式。展評Q=cm(t-t)吸0-t)放0或⊿t檢1.把質(zhì)量為、度為30的鋁塊加熱到℃，鋁塊吸收的熱量是多少？2.銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊它們升高的溫度之比為1∶2，則們吸熱之比為（）A.2B.3∶2C.6∶1D.1

公式進行簡單的計算練習鞏固分鐘課堂小結(jié)分鐘

第四環(huán)節(jié)：鞏固提高1、把一壺水從20℃熱到100℃和把半壺水從20℃加到100℃哪種情況需要吸收的熱量多？把一壺水從20℃加熱到100℃和把一壺水從20℃加熱到60℃哪種情況需要吸收的熱量多？2、第五環(huán)節(jié)：小結(jié)板書第1節(jié)分熱運動一、比熱容1.物質(zhì)的吸熱能力（）種物質(zhì)的吸熱能力：（）同物質(zhì)的吸熱能力：2.比熱容（）義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)