美術(shù)教學(xué)計(jì)劃報(bào)告

精品文檔美術(shù)教學(xué)方案報(bào)告美術(shù)教學(xué)方案報(bào)告課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革。狠抓老師的根本功，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)教育，努力學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，把進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)落到實(shí)處。以下是職場(chǎng)為大家整理的美術(shù)教學(xué)方案報(bào)告資料，提供參考，歡送你的閱讀。美術(shù)教學(xué)方案報(bào)告一一、指導(dǎo)思想：以小學(xué)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)根據(jù)，認(rèn)真貫徹根底課程的決定，圍繞區(qū)、校“減負(fù)提質(zhì)”工作重點(diǎn)，加大課堂教學(xué)的研究與績(jī)校本教研的力度，努力提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)程度。通過校本教研，開展有效校本研修活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)教學(xué)的開展。本學(xué)期以推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)展課堂教學(xué)實(shí)效評(píng)價(jià)為重點(diǎn)工作，抓落實(shí)促標(biāo)準(zhǔn)，全面施行素質(zhì)教育，積極推進(jìn)特色學(xué)校的建立。開展課堂教學(xué)改革研究、教育教學(xué)評(píng)價(jià)研究，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度和理論才能。二、教研活動(dòng)的工作思路1、集體研究制定美術(shù)學(xué)科教學(xué)方案，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，每位老師寫出所教年段的學(xué)科教學(xué)方案交教誨處。確保學(xué)生學(xué)有所獲、知識(shí)和才能都有所進(jìn)步和進(jìn)步。2、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革。狠抓老師的根本功，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)教育，努力學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，把進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)落到實(shí)處。3、每位老師在教研組內(nèi)上好一堂研究課，認(rèn)真聽課評(píng)價(jià)，并做好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，承當(dāng)一次中心發(fā)言。從而全面進(jìn)步美術(shù)學(xué)科老師的專業(yè)素質(zhì)和理論程度。4、協(xié)助學(xué)校搞好特色學(xué)校的建立。做好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作。5、扎實(shí)開展學(xué)校的特色增彩活動(dòng)，并與綜合學(xué)科老師一起座談和交流活動(dòng)經(jīng)歷。6、在全校學(xué)生中征集繪畫、書法作品，做好本學(xué)期參加全國(guó)第七屆少兒美術(shù)作品展評(píng)的整理、歸類、選送等工作。三、方案詳細(xì)措施1.以參加每周一學(xué)校校本研修活動(dòng)為主，個(gè)人自主研修為輔有組織有方案地進(jìn)展學(xué)習(xí)。(重點(diǎn)做好校園標(biāo)準(zhǔn)字的書寫與落實(shí)。)認(rèn)真做好每次的教研記錄。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)展理論。2.探究培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能的教學(xué)形式、在教學(xué)中施行素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)展探究。利用藝術(shù)團(tuán)與“2+2活動(dòng)”這一平臺(tái)培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生。3.充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)展互相學(xué)習(xí)和交流。四、本期詳細(xì)活動(dòng)安排：9月份：1、討論制定美術(shù)校本研修方案和本學(xué)期研修主題。2、結(jié)合本校實(shí)際教學(xué)情況，修改制定本學(xué)期教學(xué)方案，積極推進(jìn)特色學(xué)校建立。3、討論、交流細(xì)化藝術(shù)團(tuán)教學(xué)方案和“2+2”美術(shù)活動(dòng)方案。4、每周星期一、星期四開展美術(shù)藝術(shù)活動(dòng)。10月份：1、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理，認(rèn)真撰寫美術(shù)教案及教學(xué)意圖、教學(xué)后記，做到教學(xué)五認(rèn)真。2、老師參加全區(qū)美術(shù)學(xué)科研究課活動(dòng)，積極開展備課研究活動(dòng)。3、美術(shù)老師互相聽課，加強(qiáng)交流與討論，每周至少聽2節(jié)美術(shù)課，認(rèn)真寫好聽課評(píng)價(jià)。4、做好研究課的上課、聽課、評(píng)課的研討和交流工作，改良課堂教育教學(xué)才能，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。5、根據(jù)學(xué)校安排，培訓(xùn)童心書畫社的學(xué)生為兒童節(jié)現(xiàn)場(chǎng)繪畫作好準(zhǔn)備。11月份：1、評(píng)課，并與綜合學(xué)科老師討論、交流，做好一次中心發(fā)言。2、征集全校學(xué)生繪畫、書法作品，做好參加全國(guó)第七屆少兒美術(shù)作品展評(píng)的選送工作。3、積極組織學(xué)生參加校、區(qū)、全國(guó)繪畫比賽。4、培訓(xùn)學(xué)生，爭(zhēng)取在比賽中獲得好成績(jī)。5、中國(guó)畫根本技能培訓(xùn)與欣賞。12月份：1、上交教案、聽評(píng)課本、教學(xué)反思、美術(shù)課教學(xué)反思、讀書筆記等資料。2、組織美術(shù)期末考核。美術(shù)教學(xué)方案報(bào)告二美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和功能決定了它具有激發(fā)和強(qiáng)化人的創(chuàng)造沖動(dòng)，培養(yǎng)和開展人的審美直覺和想象力的獨(dú)特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動(dòng)的自由性和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原那么，提供創(chuàng)造活動(dòng)最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造才能是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目的。一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹國(guó)家課程改革的重要精神，配合我市的素質(zhì)教育理念，以黨的“十x大”精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)步美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，以到達(dá)全面進(jìn)步中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的。二、教學(xué)目的：1.創(chuàng)新精神培養(yǎng)目的(1)初步理解創(chuàng)新對(duì)人的開展及國(guó)家振興的重大意義。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對(duì)客觀的能動(dòng)反映，創(chuàng)造是美術(shù)的生命。(2)具有在美術(shù)活動(dòng)中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過討論各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識(shí)。(3)逐步進(jìn)步獨(dú)立考慮才能，可以對(duì)學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個(gè)人見解。具有初步的獨(dú)立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的才能。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評(píng)析的才能。(4)初步具有在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)展富有新意的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，并運(yùn)用新媒材、新手法進(jìn)展造型表現(xiàn)的才能。(5)逐步養(yǎng)成形象思維才能，進(jìn)步綜合思維程度。2.理論才能培養(yǎng)目的(1)初步掌握臨摹、寫生等根本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等根底知識(shí)，以及繪制圖案、進(jìn)展平面和立體設(shè)計(jì)、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。(2)初步將所學(xué)的美術(shù)知識(shí)和技能與其他學(xué)科綜合，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)。(3)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識(shí)及技能運(yùn)用到社會(huì)生活實(shí)際之中，解決詳細(xì)問題。(4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣，以開展審美感知和獲取視覺信息。(5)積極參加美術(shù)課外活動(dòng)，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí)和經(jīng)歷完成任務(wù)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能方面不可替代的作用，實(shí)在發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個(gè)性人格方面具有的獨(dú)到的教育功能，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達(dá)成的重要目的來實(shí)現(xiàn)。四、主要教學(xué)原那么：(一)全面性原那么(二)主體性原那么(三)理論性原那么(四)開展性原那么(五)民主性原那么(六)開放性原那么五、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度：初一：期中授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第二冊(cè)13單元;期末授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第二冊(cè)46單元;初二：期中授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第四冊(cè)13單元;期末授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第四冊(cè)46單元;初三：期中授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第六冊(cè)13單元;期末授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第六冊(cè)46單元;美術(shù)學(xué)科是中小學(xué)必修課程，是學(xué)校施行美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)展審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)根底知識(shí)和根本技能，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧開展，培養(yǎng)學(xué)生美化社會(huì)生活的才能。面對(duì)21世紀(jì)的教育，美術(shù)學(xué)科對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，進(jìn)步審美才能，陶冶情操，啟迪智慧，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，形成和諧、健全的個(gè)性品質(zhì)，具有重要的作用。因此我在本學(xué)期本著積極探究求真務(wù)實(shí)的教學(xué)精神努力學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)極大剛，深化地認(rèn)識(shí)學(xué)科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵。美術(shù)教學(xué)要由單純的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)現(xiàn)多元教育功能，特別是創(chuàng)新精神和理論才能培養(yǎng)的學(xué)科目的;要由只重教學(xué)結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W(xué)過程、及教學(xué)過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面表達(dá)。要由單純的臨摹教學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自己感受、獨(dú)立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類，要由單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學(xué);要由狹隘的、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等，以有益于學(xué)生的開展，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境。美術(shù)教學(xué)方案報(bào)告三一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，根據(jù)本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，以藝術(shù)學(xué)校，弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌，倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念，遵循學(xué)生身心安康開展規(guī)律，進(jìn)步學(xué)生的審美才能，創(chuàng)新才能，積極配合市做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)工作。日常工作中，要認(rèn)真新課程改革施行過程中形成的經(jīng)歷，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科老師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。二、重點(diǎn)工作：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。2、積極開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng)、進(jìn)步每位老師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)根本功，做到互幫互助，群策群力，我校版畫藝術(shù)特色而努力。3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，積極探究教學(xué)新路子，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探究的方向。4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程，以我校的版畫為平臺(tái)，真對(duì)不同根底的學(xué)生進(jìn)展分組教學(xué)，努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能、做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作。5、繼續(xù)開展版畫特色教學(xué)，完善各級(jí)興趣小組、實(shí)在抓好學(xué)生的根本功和美術(shù)根底知識(shí)、三、主要措施：1、完善校本版畫教學(xué)，落實(shí)詳細(xì)要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析^p、、經(jīng)歷交流、聽課、說課、評(píng)課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的根本形式，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)和開展。2、強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。3、以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有老師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)歷，撰寫教育教學(xué)，反思，積極參加各級(jí)論文評(píng)比。5、加強(qiáng)版畫特長(zhǎng)生的培訓(xùn)，多出版畫，組織參加局組織的各類競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。6、積極做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作。7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大版畫藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立，完善美術(shù)老師的個(gè)人博客。四、詳細(xì)工作：二月份1周、制定教研組活動(dòng)方案;各年級(jí)美術(shù)教學(xué)方案。2周、布置全國(guó)少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。4、5周、進(jìn)展課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)老師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備三月份6周、進(jìn)展老師讀書演講，檢查教學(xué)反思和讀書筆記8周、舉行”陽光下成長(zhǎng)”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正。9周、進(jìn)展課堂教學(xué)常規(guī)檢查:互聽課活動(dòng):于波浪郭錦珠兩節(jié)課四月份10周、本組老師準(zhǔn)備參加教育論文比賽11周、參加市美術(shù)教研展示活動(dòng)12周、各位老師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作，準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演。13周、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周參加組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng):高倩朱倍漫郭錦珠于波浪執(zhí)教五月份14周、布置全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)。15周、參加市美術(shù)老師素質(zhì)大賽培訓(xùn)16周、檢查教學(xué)反思和讀書心得17周、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展示六月份18周、布置校園櫥窗19周、組織制定復(fù)習(xí)方案、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。20周、進(jìn)展教研教學(xué)工作總結(jié)。21周、上交各類教研，教學(xué)材料及小結(jié)。美術(shù)教學(xué)方案報(bào)告四一、工作思路本學(xué)期美術(shù)教研組工作的總體要求是：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關(guān)精神，充分認(rèn)識(shí)根底教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)施行課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)理論。要認(rèn)真貫徹陸校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期的工作要求，深化研究課程施行過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對(duì)策。日常工作中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科老師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。二、主要工作(一)教學(xué)方面：從愿意到明白，聚焦課堂教學(xué)1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究根底教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)歷，推進(jìn)校本課程的研究和開發(fā)。(二)改良教研方式，做好老師的專業(yè)培訓(xùn)工作。1、組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn)，組織教材分析^p和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)新教材的構(gòu)造體系和單元教學(xué)要求。2、組織美術(shù)老師認(rèn)真參加區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)教研。3、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)老師的教學(xué)成果。(三)搞好課題研究，加強(qiáng)青年老師培養(yǎng)，抓好校本教材的開發(fā)。1、組織和發(fā)動(dòng)老師進(jìn)展課題研究，特別是指導(dǎo)和幫助青年老師進(jìn)展課題研究。2、參與學(xué)校的校本教材的開發(fā)，進(jìn)一步總結(jié)我校美術(shù)老師的教育教學(xué)經(jīng)歷，共享優(yōu)質(zhì)教育資。3、組織青年老師研究課，推薦青年老師優(yōu)秀論文，為青年老師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。4、重視小學(xué)美術(shù)老師在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的進(jìn)步與進(jìn)修，對(duì)老師范畫才能要有一定的要求和進(jìn)步。三、日程安排二月份1、參加區(qū)美術(shù)學(xué)科老師會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作2、參加區(qū)美術(shù)學(xué)科2到20__年級(jí)課標(biāo)本教材(下冊(cè))教材分析^p。3