大班消防安全活動(dòng)說(shuō)課稿

xxx公司文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度大班消防安全活動(dòng)說(shuō)課稿：防火知多少說(shuō)選材在我們生活的周圍環(huán)境中，到處充滿著威脅孩子安全的因素，孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善，其自我保護(hù)能力相當(dāng)缺乏，一不小心，就容易發(fā)生事故，觸及到幼兒的安全。因此《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！憋@然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。然而，健康與安全不能被動(dòng)的等待給予，而應(yīng)該讓孩子主動(dòng)地獲得?！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁”。俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的知識(shí)和防火能力。因此，增強(qiáng)幼兒防火意識(shí)，提高幼兒防火能力，對(duì)保護(hù)幼兒生命安全至關(guān)重要，所以我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，充分利用影視資源，設(shè)計(jì)了《防火知多少》這一活動(dòng)，以進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。說(shuō)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)

本次活動(dòng)我制訂了以下三個(gè)目標(biāo)1、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。2、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。3、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。圍繞目標(biāo)突出的活動(dòng)重點(diǎn)是：預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)的難點(diǎn)是：逃生自救說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備四、說(shuō)教學(xué)方法

主要用了三種教學(xué)方法：整體教學(xué)法、游戲法和積極評(píng)價(jià)法。

教學(xué)手段：通過(guò)循序漸進(jìn)，動(dòng)靜交替，師幼互動(dòng)的手段達(dá)到目標(biāo)。

五、說(shuō)過(guò)程教學(xué)過(guò)程是一個(gè)人與人、與物發(fā)生交互作用、主動(dòng)建構(gòu)新經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。為了更好地體現(xiàn)這一過(guò)程，完成教學(xué)目標(biāo)，整個(gè)活動(dòng)我主要有以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：

第一個(gè)環(huán)節(jié)：猜謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣在活動(dòng)中只有激發(fā)幼兒情趣，激活興趣，幼兒才能有良好的情緒，興致勃勃的參加活動(dòng)，使學(xué)習(xí)處于最佳的狀態(tài)。猜謎語(yǔ)是大班幼兒最喜歡的活動(dòng)，為此，活動(dòng)一開(kāi)始，我讓幼兒猜“火”的謎語(yǔ)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，為下一步了解火作好鋪墊。第二個(gè)環(huán)節(jié)：了解火的危害與用