南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計基礎(chǔ)二年級一學(xué)期答案_第1頁
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計基礎(chǔ)二年級一學(xué)期答案_第2頁
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計基礎(chǔ)二年級一學(xué)期答案_第3頁
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計基礎(chǔ)二年級一學(xué)期答案_第4頁
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計基礎(chǔ)二年級一學(xué)期答案_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計基礎(chǔ)二年級一學(xué)期答案南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計基礎(chǔ)二年級一學(xué)期答案南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計基礎(chǔ)二年級一學(xué)期答案V:1.0精細整理，僅供參考南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計基礎(chǔ)二年級一學(xué)期答案日期：20xx年X月南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院/學(xué)年第學(xué)期考試試卷標(biāo)準(zhǔn)答案閉卷【√】課程：機械設(shè)計基礎(chǔ)出卷人：考試類型：開卷【】適用班級：班級學(xué)號姓名得分一、填空題（25分，1分/空）1．面；22．雙曲柄機構(gòu)；雙搖桿機構(gòu)；曲柄搖桿機構(gòu)3．等加速等減速；簡諧運動4．分度線；分度圓；分度線；節(jié)圓；相等；不等（小齒輪高）5．兩側(cè)面；擠壓；軸徑；輪轂長度6．三角形螺紋；摩擦防松；機械防松Fr2Fr2二、簡答題（16分，4分/題）不能。根據(jù)機構(gòu)死點的概念，因此時傳動角為0°，驅(qū)動力有效分力為0，機構(gòu)無法運動。加大驅(qū)動力后，傳動角仍為0°，驅(qū)動力有效分力仍為0。（1）齒側(cè)間隙增加；（2）節(jié)圓直徑變大；（3）嚙合角變大；（4）頂隙變大因為帶傳動具有緩沖吸振，傳動平穩(wěn)，噪聲小的特點。正常運行的條件是帶和帶輪間不發(fā)生打滑，帶在一定限度內(nèi)不發(fā)生疲勞損壞。修改從動件的運動規(guī)律，增大基圓半徑。計算題（49分）解：mn=2.5mmz1=15z2=38αn=20°小齒輪改為斜齒輪后不會根切。2．解：齒條速度方向向下FRFRFA2LLFr1Fr2Fs1Fs2根據(jù)靜力學(xué)平衡方程求得Fr1=1000N，F(xiàn)r2=2000N，軸向派生力Fs1，F(xiàn)s2方向如圖，故軸承１處為松端，軸承２處為緊端。Fa1=294N，F(xiàn)a2=294+500=794N構(gòu)改錯（10分）⑥⑦②④⑤⑧⑩①③⑨①聯(lián)軸器上應(yīng)為通孔②聯(lián)軸器無軸向定位③鍵槽位置錯誤④動靜件之間應(yīng)有間隙⑤軸承蓋處應(yīng)設(shè)密封裝置⑥應(yīng)有調(diào)整墊片⑦軸承內(nèi)圈定位過高⑧與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論