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201*-201*年度小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)班主任工作總結(jié)201*-201*年度小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)班主任工作總結(jié)
201*-201*年度**小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)班主任工作總結(jié)
班主任是班級(jí)的組織者和教育治理者,是學(xué)生安康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱難的,也是榮耀的,有樂(lè)趣的。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了四年級(jí)的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法:
一、深入了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)。
開(kāi)學(xué)前一周我就精確叫出每個(gè)學(xué)生的名字,開(kāi)學(xué)一個(gè)月,就對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、學(xué)習(xí)狀況有了比擬詳盡的了解。在長(zhǎng)期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生比擬有共性,大局部的學(xué)生都有很強(qiáng)的承受力量,但自覺(jué)力量較差,常有學(xué)生拖拉作業(yè),男生女生好講好動(dòng),較俏皮,而且懶散,缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的共性特點(diǎn),我在教學(xué)過(guò)程中作了一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題,培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽(tīng)課。二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作閱歷,抓好班級(jí)治理。
要做好班主任工作,并不是件簡(jiǎn)單事,由于班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,假如把握不好方法,會(huì)做許多重復(fù)性工作。魏書(shū)生教師曾說(shuō)過(guò),一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,仔細(xì)鉆研魏書(shū)生教師的班級(jí)治理閱歷,積極進(jìn)展實(shí)踐,同時(shí)虛心請(qǐng)教同組的教師,力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,組建了班干部集體,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎(jiǎng)懲措施。
三、言傳身教,培育學(xué)生仆人翁意識(shí)。
怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)懷班級(jí),人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我每天都早早來(lái)到學(xué)校,首先清掃一下教室,發(fā)覺(jué)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了,而是自己把它撿起來(lái)。幾天過(guò)后,有些同學(xué)觀察地上有臟東西主動(dòng)清掃潔凈,再也不用教師去指派了,對(duì)這些同學(xué)我準(zhǔn)時(shí)的予以表?yè)P(yáng),夸獎(jiǎng)他們愛(ài)潔凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品德,慢慢地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,誰(shuí)往地上扔一塊紙屑,立刻有人責(zé)備他,大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。通過(guò)這件事我受到了啟發(fā):指派是被動(dòng)的行為,不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培育,要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,要用正確的方法去引導(dǎo)。四、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的根底和特點(diǎn),進(jìn)展正確的指導(dǎo)和必要的幫忙,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的進(jìn)展。由于本班男生較多,一局部男生不但難于治理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成績(jī)也較差,所以利用課間、休息時(shí)間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信念和士氣,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。五、注意對(duì)班主任工作的討論
常常向有閱歷的班主任學(xué)習(xí)和向書(shū)本學(xué)習(xí)。工作中不斷向有閱歷的班主任請(qǐng)教,總結(jié)班主任工作閱歷,用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作,使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。六、不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
國(guó)家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,啟用課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)中必需有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培育創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我熬煉和共性進(jìn)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的進(jìn)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)力量,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級(jí)的治理。所以樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級(jí)治理制造更有利的條件。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,班級(jí)狀況稍有好轉(zhuǎn),但也存在著一些問(wèn)題,比方遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,有時(shí)比擬急躁,和一局部學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問(wèn)題,我會(huì)在以后的工作中不斷改良,以提高自己的班級(jí)治理水平。
擴(kuò)展閱讀:羊場(chǎng)小學(xué)201*-201*學(xué)年上學(xué)期小學(xué)四年級(jí)班主任工作規(guī)劃
羊場(chǎng)小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期
四年級(jí)班主任工作規(guī)劃
王鑫
一、班級(jí)及學(xué)生概況
全班總?cè)藬?shù):27人男生:17人女生:10人。
行為習(xí)慣方面:學(xué)生能根據(jù)一日行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做,但自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔馳現(xiàn)象消失,常常要教師同學(xué)提示。
學(xué)習(xí)狀況:大局部學(xué)生較聰慧,思維活潑,作業(yè)能仔細(xì)完成,有肯定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德?tīng)顩r:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。有些由于是獨(dú)生子女,會(huì)消失自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
上期班工作成效:1、注意建立正確的輿論,培育良好的班風(fēng)2、狠抓常規(guī),養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。3、學(xué)會(huì)自我治理,自我體驗(yàn)
二、班級(jí)的總體目標(biāo):
(1)德育方面
本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)是:本期結(jié)合學(xué)校校情,形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)德育大綱及班級(jí)總體工作目標(biāo),確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容,注意實(shí)效,積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),狠抓常規(guī)教育及班級(jí)工作治理,建立健全班級(jí)德育工作制度,依據(jù)中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),建立科學(xué)的德育教育序列,落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和根本素養(yǎng)的培育和提高。(2)少先隊(duì)
通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增加學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我治理的力量,積極探究共性培育的途徑。發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì),結(jié)合本校實(shí)際狀況,積極開(kāi)展以實(shí)踐體驗(yàn)為中心的多彩的隊(duì)活動(dòng),連續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng),大力弘揚(yáng)民族精神,不斷增加少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐力量,提高他們的綜合素養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)全面建立小康社會(huì)的雄偉目標(biāo)培育合格的建立者和接班人。(3)班級(jí)目標(biāo)
近期:依據(jù)班級(jí)實(shí)際與學(xué)校工作規(guī)劃。抓好常規(guī)教育,盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級(jí)的學(xué)習(xí),初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
中期:加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教育,培育小干部力量和責(zé)任心。增加集體觀念與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為形成良好班風(fēng)打好根底。遠(yuǎn)期:通過(guò)一系列教育活動(dòng),提高學(xué)生全面素養(yǎng)。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實(shí)的根底。
三、班主任工作自我要求
1、加強(qiáng)與本班學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)的溝通聯(lián)系。做好家訪工作,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的協(xié)作與支持,形成教育合力,共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作。
2、努力提高自身素養(yǎng),搞好德育科研。加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高思想和道德素養(yǎng)。把握建立良好班集體的方法,提高治理水平、教育藝術(shù)和組織協(xié)調(diào)力量。
四、工作設(shè)想及詳細(xì)措施
11、德育
(1)、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》;(2)、以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)鼓舞學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民;
(3)、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高熟悉,不斷上進(jìn);(4)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特殊是雙差生的教育工作(5)、建立公平的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓舞、自我教育,、自我治理力量;(6)、結(jié)合“十一”等各種節(jié)日,進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育;
(7)、“創(chuàng)立文明校園,文明班級(jí),文明個(gè)人”為主題開(kāi)展四個(gè)四多活動(dòng)。
2、智育
(1)、連續(xù)開(kāi)展“課前一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇被顒?dòng);
(2)、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞,即要確定成績(jī),也要不斷催促,使他們不斷取得進(jìn)步;(3)、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;(4)、開(kāi)展寫(xiě)好字,讀好書(shū),做好文的活動(dòng);(5)、鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí),進(jìn)展共性教育;
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
(1)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出班報(bào);(2)、豐富課余生活,培育興趣,積極參與假日活動(dòng);(3)、仔細(xì)做好兩操,開(kāi)展有益、安康的課間活動(dòng);(4)、要求學(xué)生仔細(xì)上好各專(zhuān)業(yè)課;
(5)、培育勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù);
五、各月份的工作安排九月份
9月3日
1、成立班組織2、開(kāi)學(xué)安全教育9月10日教師節(jié)放假9月17日
1、召開(kāi)班(隊(duì))干部會(huì)2、衛(wèi)生教育9月24日
1、學(xué)習(xí)方法溝通會(huì)2、安全教育
十月份
10月1日國(guó)慶節(jié)放假10月8日
1、學(xué)習(xí)方法溝通會(huì)2、安全教育
210月15日1、法制教育2、安全教育
10月22日1、食品安全教育2、安全教育10月29日1、學(xué)習(xí)方法溝通會(huì)2、衛(wèi)生教育
十一月份
11月5日
1、召開(kāi)班(隊(duì))干部會(huì)2、安全教育11月12日1、交通安全教育2、衛(wèi)生教育11月19日
1、學(xué)習(xí)方法溝通會(huì)2、安全教育11月26日1、消防安全教育
2、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)
十二月份
12月3日
1、學(xué)習(xí)方法溝通會(huì)2、安全教育12月10日1、安
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